關於拾穗的範文模板
作為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是課堂教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編精心整理的大班藝術《拾穗者》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...
馬老師執教的《拾穗》是一篇看圖寫文,內容是對法國畫家米勒同名油畫的賞析。教學時,馬老師遵循“教師主導,學生主體,訓練主線”的原則,注重激發學生的學習興趣,培養學生的能力,全面提高學生的素養。(一)圖文對照,滲透寫作方法。...
馬老師執教的《拾穗》是一篇看圖寫文,內容是對法國畫家米勒同名油畫的賞析。教學時,馬老師遵循“教師主導,學生主體,訓練主線”的原則,注重激發學生的學習興趣,培養學生的能力,全面提高學生的素養。(一)圖文對照,滲透寫作方法。...
一、教學目標1.學生能認識本課的8個生字;能寫好本課的9個生字。2.學生能朗讀課文,能夠圖文對照地理解課文。3.引導學生感悟“寫實?聯想”的表達特點。4.獲得審美能力,感悟語言文字的表達效果。二、教學重點1.通過圖文對...
一、教學目標1.學生能認識本課的8個生字;能寫好本課的9個生字。2.學生能朗讀課文,能夠圖文對照地理解課文。3.引導學生感悟“寫實?聯想”的表達特點。4.獲得審美能力,感悟語言文字的表達效果。二、教學重點1.通過圖文對...
《拾穗》課堂實錄1一、教材分析《拾穗》描繪在收穫的季節,在田野上三位農家婦女拾穗的情景。表示了在十九世紀的法國,在收穫的季節,勞動人民的辛勞。課文依照一定的順序(總?分、遠?近)進行描繪,同時把三位拾穗的婦女描寫得...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《揀麥穗》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《揀麥穗...
這次踩點到達,總算沒遲到。筆試題目很詭異,竟然是問有幾個選項是和一堆詞中間的某些詞一致。就是看你眼睛花不花。後面的數學計算和推理都超級簡單。30分鐘完成。隨後進入漫長的`等待。7個人一組輪流單面。在等待了近兩...
最大的麥穗讀後感認真讀完一本著作後,你有什麼總結呢?寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編整理的最大的麥穗讀後感,希望能夠幫助到大家。最大的麥穗讀後感1我很喜歡六下課本上《最大的麥穗...
很多吊飾上會要用到穗,現在教大家一種漂亮簡單的吊穗的做法。主要材料:絲線七米所需工具:剪刀硬紙板。製作步驟:第1步:找一張你需要長度的硬紙板用來纏線,自己按尺寸剪好硬紙板也行,我是隨便找了塊大概需要長度的硬紙板來用...
作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編為大家整理的最大的麥穗教學設計,供大家參...
讀了《最大的麥穗》,我的內心久久不能平靜。這篇課文只要寫了古希臘學者蘇格拉底讓弟子們到麥地裡摘一個最大的麥穗,弟子們因為挑挑揀揀,錯過了時機,結果兩手空空的故事。讀後,我深受啟發,彷彿也在當時聆聽大學者,蘇格拉底的...
作為一位傑出的教職工,總歸要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編為大家整理的《最大麥穗》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《最大麥穗》教學設計...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家收集的《揀麥穗》教學...
當品味完一部作品後,從中我們收穫新的思想,讓我們好好寫份觀後感,把你的收穫感想寫下來吧。那要怎麼寫好觀後感呢?以下是小編精心整理的《最大的麥穗》觀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。非常有幸能在新教師培訓中聆聽到特...
讀完一本名著以後,相信你心中會有不少感想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的《最大的麥穗》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《最大的麥穗》讀後感1《...
師:古希臘堪稱西方文明的發源地,那裡曾誕生過許多世界級的哲學大師,蘇格拉底便是其中一位。讓我們跨越時空的隧道,走近大師,領略他的風采,共享他的智慧。請開啟課本,我們一同分享《最大的麥穗》帶給我們的愉快的精神之旅。(...
讀完某一作品後,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀後感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的讀《最大的麥穗》有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。讀《最大的麥穗》有感1做出判斷,是...
一、複習檢查讀題後師述:上節課我們感知了課文,學習了第一段。請大家回想一下,面對滿地是沉甸甸的麥穗(媒體出示圖片),蘇格拉底嚴肅地對弟子們說:……生讀:……根據學生朗讀情況,師述:要表達蘇格拉底的意思是沒有回頭重選的機會...
流年似水,在歲月的風塵中我們的幻想、我們的依託都似乎如泡沫般不堪一擊。但誰又能否定,我們心靈中所承載的理想,哪怕是極其脆弱的理想,在與現實的碰撞中,依然有她的美麗。當一切夢幻般的期待被硬生生地打斷,一切只是錯位後...
導語:《最大的麥穗》這篇說理散文敘述了古希臘哲學家蘇格拉底讓弟子到麥地裡摘最大的麥穗,弟子們挑挑揀揀,結果兩手空空的故事,揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇,而不能動張西望的道理。以下是小編帶來的最大的...
《語文課程標準》特別指出,“閱讀是學生的個性化行為”,個體的知識與生活經歷不同,對課文的理解和感受也各不相同。因而,不應該用統一的標準去要求學生,而應珍視學生獨特的態度、體驗和理解。漢語本身就特別具有靈性,一個詞...
那年,經過一場激烈的競爭,我們總算考上家鄉附近一所理想中的學校。少年單純,還不懂得掩飾喜悅,甚至連驕傲也壓不住。放榜之後,像一隻只新添華美羽毛的小公雞,四處咯咯咯叫,四處去招搖。為了慶祝這場勝利,我們四個好友,結伴到瑞...
今天下午2點半去到國際金融廣場參加瑞穗銀行的筆試,才發現原來商英還有蠻多人投的,而且差不多投了的都有機會去參加筆試。筆試題目有三個部分,第一題是核對左右兩邊的數字或者公司名稱是否一致,其實有些只是有些很小的差...
讀完一本經典名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是小編精心整理的讀《最大的麥穗》有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。讀《...
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