關於習作的範文模板

四年級上冊習作評課稿
作文教學一直以來是我校的一個薄弱點,於是從本學期開始,我們語文教研組準備迎難而上,邊實踐,邊研究,邊改進,爭取在作文教學方面有一定的突破。本週,有我校在作文教學上有一些突出成績的都娟英老師首先為其他語文老師上了一節...
春節幸福的味道國小生習作
春節歷來是中國老百姓們最重視的一個節日,到處都呈現出一片欣欣向榮的景象。打年貨是春節必不可少的一個專案。離春節還有十來天呢,大家就忙活起來了。2月8日當天,我陪著爺爺奶奶上了集市。那天陽光露出了難得一見的笑臉...
端午節習作三百字
篇一今天是農曆五月初五,是一年一度的端午節日。我們全家人在家吃粽子慶祝這個節日。媽媽把蒸好的粽子端上來了。我看見一個個粽子都是用綠色葉子包成像三角形的樣子。我脫掉她們身上的“綠衣裳”,裡面的肉全露出來了。...
《口語交際·習作六》教學設計
作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家收集的《口語交際·習作六》教學設計,歡迎大家借鑑與參...
習作農村環境調查報告示例
調查目的:通過對家鄉環境情況的調查,瞭解家鄉環境中存在的問題,認識到環境汙染的嚴重性,加強我們的環保意識。同時希望通過我的調查和宣傳,提高家鄉農民的環保意識,改善農村環境的現狀,把農村建設成子孫後代嚮往的美麗樂園。...
《記一次活動》習作評改教學實錄與反思
記一次活動參加一次活動(文藝活動、體育活動、班會、隊會等),把這次活動的經過說一說,再寫下來。內容要具體,語句要通順。寫完後,要認真讀一讀,修改用詞不當、語句不通的地方。【指導】雖然從廣義上來講活動也是事,但二者還是...
《倒敘》語文習作課評課稿
從楊明豔老師第一次試講到最後的比賽,我有幸全程參與,看楊老師一次次積極地探討,一次次滿懷熱情的試講,一次次執著地修改教案,對於這次蓮光杯的價值我有了新的理解:或許我們在這次活動中分工有不同,但只要參與了,積澱了,再次生...
口語交際習作六的教學設計
學習目標1.讓學生在交際與溝通中理解什麼是真正的父愛母愛。2.與人交流能尊重、理解對方3.樂於參與討論,敢於發表自己的意見。4.表達要有條理,語氣、語調適當。教學時數:1課時教學過程一、扣緊課文,交流感受1.利用課文切入話題...
六年級習作教學評課稿
一、未成曲調先有情唐老師在導語中為同學們的寫作鋪墊了情感的基調,“同學們,我們生活在美麗的泰禹校園,六年了,校園裡的每一個角落都留下了我們成長的足跡,我們歡樂的身影,飄蕩著我們銀鈴般的笑聲。現在我們即將離開母校,為...
國小生習作評語記
陳你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現自己,課外知識豐富,學習上後半學期經過你自己的努力,進步很大。如果你能正視自己的不足,虛心向葉老師曾經對你說過,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是嗎?現在你已經能寫出一手好字,原...
聽張賽琴習作課有感作文
10月16日我有幸聽到了江蘇無錫特級教師張賽琴的習作指導課,我被她那樸實無華的課堂深深吸引。我一直對作文指導話題很感興趣,在工作實踐中注意把自己的體會及時總結出來,但我總感覺到沒有形成系統化,沒有找到理論的支撐點...
茅屋為秋風所破歌教學習作案例
假如你是一位電視劇編劇(導演),打算寫(導)一部有關杜甫的歷史劇,結合此詩,你準備設計一些情節和畫面,請進行合理的想象,把有關的畫面描寫出來,並適當加入主人公動作、神態的描寫。附學生習作兩篇:(之一)鏡頭一:深秋季節,北風呼呼地刮...
《身邊的小能人》習作教學實錄
國小生課堂所要求的習作,應該是指根據範文寫一篇簡文,練習相應的描述方法,以提高寫作的技竅的訓練手段。下面是小編為你帶來的《身邊的小能人》習作教學實錄,歡迎閱讀。一、出示習作,激發興趣師:這是老師今天早晨剛剛收集的...
學生習作調查報告
在經濟飛速發展的今天,報告的用途越來越大,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你所見過的報告是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的學生習作調查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。學生習作調查報告1一.調查概況調查時...
習作《猜猜他是誰》教學設計
作為一位傑出的老師,時常需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的習作《猜猜他是誰》教學設計,歡迎...
《開小差》習作講評課模板
(一)師:這次的作文,是寫一次“開小差”(師板書)。同學們有過開小差的經歷嗎?生:有。師:回答那麼響亮、整齊,真好,大家都很正常。會開小差的是人,不開小差的,要麼是神,要麼是死人。(生大笑)請看——(出示各種開小差的圖片)師:小差,是一上課...
國小語文習作三課件
引導語:通過相互傾訴自己的理想,繼續培養學生傾聽、應對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。下面是小編為你帶來的s國小語文習作三課件,希望對你有所幫助。教學目標1、讀懂例文,瞭解小作者是怎樣...
元宵節習作範文
元宵節習作範文1一年一度的元宵節到了,我們家喜氣洋洋的。聽說晚上有一場焰火晚會,我們去看焰火。我和哥哥興致勃勃地早早就來到了海濱公園,想找個好座位,沒想到那些爺爺奶奶都把好座位給佔了,到處人山人海,大概整個湛江市...
聽崔巒老師有關習作教學改革的報告有感
20**年9月20日,在中心組的組織下前往青少年宮認真聆聽了崔巒老師有關習作教學改革的報告。他的報告給了我很深的啟發,為我們一線老師指明瞭習作的方向。崔巒老師,中國教育學會國小語文教育研究會理事長。講座要點如下:一...
四年級語文上冊《習作四》評課稿
今天聽了同年組彭傑老師執教的《習作四》,感受頗深,有許多好的地方值得我學習:1、教學準備充分。能充分利用錄音、多媒體等手段進行教學,較好地調動了學生已有的知識儲備及刺激了多種感官的活躍。2、教師能根據本班學生特...
如何巧用資訊科技來啟用習作課堂
現代科學技術日新月異的發展,使人類社會進入了資訊時代,多媒體技術的應用,是教育現代化的一個重要標誌。資訊科技的應用為作文教學開闢了新的領域,為改善作文教學提供了物質條件。運用多媒教學手段進行教學設計,使學生聽覺...
讀而思思而書讀後感習作指導課作文
為進一步激發社員寫作的興趣,提高社員的寫作能力,提升他們的寫作技巧,加強有效閱讀方法的指導,給社員們營造出一個良好的讀書氛圍,蒲公英文學社在12月11日下午2、3節,誠摯邀請蔡校長走進“蒲公英之家”的.課堂,為社員們開展...
習作《“漫畫”老師》教案
作為一位傑出的老師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的習作《“漫畫”老師》教案,歡迎閱讀與收藏。習作《“漫畫...
三年級習作複習教學實錄
一、複習目標:(1)激發學生的寫作興趣,讓學生樂於去寫(2)讓學生養成按一定順序寫文章的習慣,把語句說通順,把事情說清楚。二、複習重點、難點按一定的順序寫作,把語句寫通順,內容說清楚。三、教學課時:一課時四、教學過程(一)匯入(5...
2017小升中語文習作部分高分祕籍
考試就要開始了,對還有什麼不瞭解的呢?為考生們提供各種面試、學習、擇校等技巧及經驗,希望可以幫助大家考得好成績。在這裡先預祝大家考出理想成績。[知識要點](1)能寫簡單的記實作文和想象作文,能寫讀後感、書信等常用...
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