關於雨量的範文模板
教學過程設計：1、教學目標：瞭解雨量器的工作原理。2、知識與技能：知道怎樣丈量雨量，知道用“毫米”表示雨量的大小。3、情感、態度與價值觀：願意研究天氣現象，願意和雨水親近，體驗大自然的感覺。教學過程：一、說雨1、引入：下雨...
雨天1夏天的天氣總是變換多段的，一會兒晴一會兒雨，這不突然就下起了大雨，路上的行人被打的措手不及。大雨來的太突然了，一位老奶奶著急著想給在學校沒有傘的孫女送傘。於是趕緊拿了一把傘就向學校趕去，只是可能是太心急了，...
下雨天1“當──當──當──！”放學鐘聲響起了，大家嘻嘻哈哈的走出教室，但是，當大家抬起頭來看到下雨時，瞬間歡樂洋溢的臉都綠了。有的家長已經在門口等待自己的小孩放學，也有些家長直接在教室門口接自己的'小孩，因為外面...
學習控制樂器，根據大雨和小雨的不同節奏，探索鈴鼓和碰鈴的不同演奏方法。體驗節奏樂活動的樂趣。以下內容是本站小編為您精心整理的小班活動教案大雨小雨，歡迎參考！小班歌唱活動教案大雨小雨活動目標：1、能用強弱不同的力...
作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的大雨和小雨小班音樂教案，希望對大家有所幫助。大雨和小雨小班音樂教案...
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的雨作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。雨作文1天上下著牛毛小雨，潤溼...
導語：上了一整天的班，到目前為止小編最喜歡這個題目“在雨中”。看過一些滿分作文。大家都是不約而同地寫了那些雨天。潤物細無聲的春雨。煙雨迷濛的江南。這些都是浸泡在雨裡的婉轉。以下是小編為大家收集的幾篇在雨中...
夏雨1我曾用水的眼睛審視生活，生活也曾秋水般陰鬱，遙遠。我透著江南雨的城，看到了被霧包圍的景色。我站在古亭裡，古亭的亭頂是黑褐色的，泛著古銅的色澤，柱子刻著龍鳳等神物。我定定地站著，細如牛毛的綿雨如天女散花般輕盈地...
根據以往穀雨的天氣特點來說，穀雨節氣雨水增多，所以說穀雨可能會下雨。穀雨節氣，東亞高空西風急流會再一次發生明顯減弱和北移，華南暖溼氣團比較活躍，西風帶自西向東環流波動比較頻繁，低氣壓和江淮氣旋活動逐漸增多。受其影...
春雨_國小生五年級作文在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的春雨_國小生五年級作文，僅供參考，大家一起來看...
秋雨1下課的鈴聲響了，同學們飛馬似的跑出教室。"呀!雨怎麼還在下呀!"怎麼還沒停?"同學們七嘴八舌的議論起來。我卻默默的看著這場雨。往對面看，山上雨霧繚繞，話說"有雨山戴帽，無雨山沒腰。"果然沒錯呀!從五樓向下看，...
品質與您相伴，任憑風雲變幻。雨衣在手，風雨無阻。常在雨中走，就是不溼身。身披好雨衣，共擔風和雨。貼心好雨衣，風雨常相伴。天有不測風雲，你我風雨同行。有了我，你永遠不必擔心會溼身。風雨無阻，相伴左右。風雨同路，雨披相伴。...
聽雨1“淅淅瀝瀝———”，聽，又下雨了。從原野上望去，只覺一片迷茫，不斷下著的雨形成一道輕紗般的天幕，剎那間，一切景物都變得模糊不清，只聽得幾隻鳥雀兒急促的叫聲，循聲望去，忙碌的身影在大樹重重疊疊的枝葉中時隱時現，一會兒...
今日立秋。傳說中到了立秋，暑去涼來，意味著秋天的開始。但也只是傳說而已，我從未在嶺南真正感受過。所以，依舊酷熱，依舊有雷陣雨。你知道的啦，嶺南夏天的尾巴總是那麼長、那麼長。今日：26℃-33℃，雷陣雨，微風明日：26℃-32℃，還是...
作為一名教學工作者，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的小班藝術教案:大雨小雨，歡迎閱讀與收藏。小班藝術教案:大雨小雨1活動目標1、樂意參...
作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小班藝術大雨和小雨教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小班藝術大雨和小雨教案1活動目...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的大雨和小雨小班藝術教...
在教學工作者實際的教學活動中，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的小班音樂教案《大雨和小雨》，歡迎大家分享。小班音樂教案《大雨...
心中有不少心得體會時，好好地寫一份心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編收集整理的春風化雨化雨心得體會，歡迎大家分享。春風化雨化雨心得體會1如果不是培訓，我不會去看這部影...
活動準備：歌曲錄音、相關ppt，各種自制樂器，幼兒有觀察和聆聽過大雨和小雨的情形及聲音。活動過程：一．自然匯入，複習歌曲《太陽喜歡》。今天的天氣真正好，太陽公公咪咪笑，小朋友們拍手唱。我們來唱一首什麼歌？《太陽喜歡》二．欣...
作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的音樂《大雨小雨》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。音樂...
設計意圖：我設計這個活動的目的就是想以動作、遊戲等形式進行活動，讓幼兒通過聽、唱、做、演等形式感知和體驗音樂中音的強弱變化，運用恰當的力度演唱歌曲。在活動中激發孩子積極參與音樂活動的興趣，讓幼兒在活動中敢於表...
教學內容：1.歌曲尋找生活中的聲音；2.〈〈大雨和小雨〉〉；3.聽聽我創造的聲音。教材分析：歌曲音域六度，旋律流暢、節奏簡單，富有兒童特點。歌詞模仿了大雨嘩啦啦和小雨淅瀝瀝的聲音並用擬人的手法，通過小草笑嘻嘻隱喻了雨水對...
雨_國小生六年級作文在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的雨_國小生六年級作文，僅供參考，歡迎...
今天天空陰雨濛濛，空氣格外悶熱。那些雨冷冰冰的，劃過窗戶，滴在我的手心裡。我坐在空蕩蕩的教室裡，只有我一個人。教師裡靜的出奇，“舒雁，今天這麼晚了，你爸媽還沒來接你，打他們電話又關機，我送你回家吧。”老師淡然一笑。我只...
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