關於擺計的範文模板
所有的課程要一分為二的看,預設與生成永遠都不會統一。魏老師今天執教的《用擺計時的鐘》一課的設計可以用大膽創新、簡單明瞭、樸素平實、收放自如、以人為本五方面來進行評析。大膽創新:魏老師將《用擺計時的鐘》一課...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要根據教學需要編寫評課稿,評課有利於資訊的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼問題來了,評課稿應該怎麼寫?下面是小編為大家收集的《擺一擺,想一想》評...
【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》一年級下冊第45頁。【教學目標】1.通過操作、觀察、猜測等活動,進一步認識100以內數的組成、數位和位值的概念。2.培養初步的觀察、分析推理能力以及有序地、...
《擺一擺,想一想》評課稿1陶老師這節《擺一擺,想一想》活動課上得非常成功。重點突出,難點突破;課中能激發學生思維,重視培養學生有序地思考,按照珠子的個數,有序地擺出相關的幾個數。整節課的設計是由易到難,由簡單到複雜;由...
4月24日下午,我校5位教師參加了一年級的教材培訓,聽了一節一年級的研究課《擺一擺想一想》,現將聽課體會彙報如下:首先,我喜歡姚老師的教學風格,是那麼親切、自然,一下子就拉近了和學生的距離,讓學生和所有的聽課老師帶著輕鬆...
教學過程引入激趣:老師變魔術學生猜形狀:同學們你們看(亮出手中的圓卡紙)這是什麼?是嗎?不全對!因為它是一張回變魔術的魔術紙!不相信你就來瞧瞧看!只要同學們請閉上眼睛說:一二三變我就變魔術生答:紙!老師用投影演示折、畫、剪、...
“擺一擺,想一想”是一個數學探索實踐活動課。這個活動是學生在學習了100以內數的認識以後安排的。根據學生特點和教材特點,我從情感、能力、知識三方面制定本課的教學目標:(1)通過這個實踐活動,使學生從中體驗學習數學的樂...
教學目標:1、讀懂例文《找“餓”》,瞭解其主要內容和自編童話故事的一般要求。2、指導學生動手擺放自己喜歡的玩具,發揮想象力,編一個有意思的童話故事。3、學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。4、培養學生習作的興趣,讓學生...
一、教師談話,引入新課1。今天咱們要學習一個新內容,你們每組面前都有一些學具,先看一看,玩一玩。2。師:你們手裡的這兩個學具叫什麼?生:數位表、珠子。師:“數位表”很正確,這個珠子叫磁珠。(隨手拿一顆粘到黑板上)二、組織學生...
一、操作目標:1、喜歡參加遊戲活動,願意動手進行操作。2、能根據不同的數字進行擺放鈕釦。3、學習一一對應。二、操作材料:自制衣服,鈕釦,1~4的數字卡片。三、操作層次:第一層次:幼兒自由探索玩釦子,培養對數字的感興趣並認...
4月24日下午,我校位教師參加了一年級的教材培訓,聽了一節一年級的研究《擺一擺想一想》,現將聽體會彙報如下:首先,我喜歡姚老師的教學風格,是那麼親切、自然,一下子就拉近了和學生的距離,讓學生和所有的聽老師帶著輕鬆、愉悅...
【教學內容】山西出版集團、山西經濟出版社出版的綜合實踐活動資訊科技國小版第三冊第一單元《活動4搖搖擺擺的小企鵝》【學情分析】本節課教學物件是國小五年級學生,是在認識FLASH軟體及其製作的動畫,並學習了FLASH軟...
今天下午來到華三小聽了楊老師的一節課。在這節課中,楊老師利用學生原有的知識經驗即數方格的方法遷移到長方形面積公式的推導,讓學生通過動手擺小正方形,思考長方形的面積與長和寬的關係,使學生親身經歷將實際問題抽象成...
教材分析:興趣是人對某種事物持續傾注著積極情感的認識活動,是學生進行有效學習的主要動力。激發和培養學生對美術的興趣是國小美術課的首要任務。另外,創新是人類特有的寶貴的品質,它推動著人類的進步,在美術學科中培養...
《擺一擺,想一想》評課稿1陶老師這節《擺一擺,想一想》活動課上得非常成功。重點突出,難點突破;課中能激發學生思維,重視培養學生有序地思考,按照珠子的個數,有序地擺出相關的幾個數。整節課的設計是由易到難,由簡單到複雜;由...
作為一名教師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編精心整理的《擺的祕密》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《擺的祕密》教學設計1一、教學目的要...
作為一名教學工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的《擺的祕密》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...
寓言故事《擺渡》教案設計教學設計(A)教學設想這是一篇短小精悍、寓意深遠的現代寓言,它和我們上學期學過的寓言有區別,具有極大的多義性。對於這樣的文章,教師的任務就是引導學生髮揮自己的創造性,深入理解作者對社會、人...
作為一名教學工作者,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的《機械鐘擺》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《機械鐘...
今天嚴老師執教的是人教版一年級下冊第四單元100以內數的認識的最後一課《擺一擺想一想》。《擺一擺想一想》是一個純數學探索實踐活動課。這個教學內容是在學習了100以內數的認識之後安排的一次實踐活動。通過學生用...
《擺一擺想一想》是一個純數學探索實踐活動課。這個教學內容是在學習了100以內數的認識之後安排的一次實踐活動。通過學生用棋子擺一擺,進一步認識100以內數的組成、數位和位值的概念。一年級的學生剛接觸100以內的數,...
活動目標:1.在認識圓形、長方形、三角形的基礎上,創造性地組合圖形。2.喜歡參加操作性活動,積極動腦,大膽地發揮想象力。活動準備:精神準備:幼兒會使用膠棒,對圖形比較熟悉。物質準備:幻燈片、人手一份的圖形(圓形、長方形、三角...
新課程要求突出學生的實踐能力,培養學生的動手能力。“擺一擺,想一想”是一年級數學教學的重要一課,我覺得教師執教後需要自己去感悟、辯別與反思,形成對這節課的獨特的、具有個體意義的感受、情感和領悟。課堂是師生共同...
《擺一擺,想一想》評課稿1“擺一擺,想一想”是一個數學探索實踐活動課。這個活動是學生在學習了100以內數的認識以後安排的。根據學生特點和教材特點,我從情感、能力、知識三方面制定本課的教學目標:(1)通過這個實踐活動,使...
4月24日下午,我校5位教師參加了一年級的教材培訓,聽了一節一年級的研究課《擺一擺想一想》,現將聽課體會彙報如下:首先,我喜歡姚老師的教學風格,是那麼親切、自然,一下子就拉近了和學生的距離,讓學生和所有的聽課老師帶著輕鬆...
熱門標籤
-
理想信念的演講稿
民事行為
機構名稱
教師開學典禮講話稿
教師教學承諾書
迴避
學校安全工作情況自查報告
康養
sufuchifoods
一百年後的世界作文
象徵性
點一盞心燈作文
重陽節手抄報圖片簡單
石匠
線性
中秋教師雙節暖心祝福語
查詢方法
曾小賢
網上花店開店創業計劃書
分管領導個人述職報告
努力提高
五細
上排
高中生物教學個人工作總結
chains
行評
最新校園安全廣播稿
審無
少先隊競選演講稿
外商
綜合辦公室工作思路
胃疼
冬至溫暖文案
lumia920t
我是水滴作文
轉導