關於《安塞腰鼓》評課稿的範文模板
作為一名教學工作者,就不得不需要編寫評課稿,評課有利於資訊的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。我們應該怎麼寫評課稿呢?以下是小編為大家整理的《安塞腰鼓》評課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。《...
引導語:《安塞腰鼓》這篇課文想必很多人都學過,那麼有關安塞腰鼓教學實錄哪裡有呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!安塞腰鼓教學實錄模板師:同學們,你們聽說過安塞腰鼓生:聽說過師:誰來介紹生:是一種大型民族藝術...
一、感知“腰鼓”師:請大家快速瀏覽課文,看看哪些段落是寫打腰鼓的。生:課文第六到十七段是寫打腰鼓的。師:下面請大家默讀課文6——17段。有句話說得好,“讀書時要特別珍視自己的第一感覺”。請同學們邊讀邊勾畫出讓你印...
作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫評課稿,所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學,是在聽課活動結束之後的教學延伸。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?下面是小編收集整理的《安塞腰鼓》評課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠...
在準備這堂課的過程中,每一次誦讀文字,每一次聽朗誦錄音,每一次觀看視訊、圖片,我都被安塞人民不屈不撓、頑強搏擊的生存狀態深深折服。我確定,這些文字打動了我,而這些聲光畫面同樣起到了不可低估的作用。我想,生活在都市裡...
《安塞腰鼓》微型.教案教學目標:1、感受安塞腰鼓的磅礴氣勢,品味西北特有的藝術奇葩。2、學習文章形、神結合的語言。3、感受生命的律動、蓬勃想像力。教學重點:1、利用多媒體教學,感受安塞腰鼓的磅礴氣勢。2、自主學習,師...
【教學目標】1、朗讀課文,感受安塞腰鼓的雄渾氣勢,從中領悟中華兒女的英武精神。2、品味排比句式的節奏,氣勢與激,感受“安塞腰鼓”所宣洩的生命力量。【教學重點難點】本文既用寫實的筆觸描繪了氣勢磅礴的腰鼓表演,塑造了...
以下是本站小編為大家收集的關於《安塞腰鼓閱讀答案》的相關內容,歡迎大家閱讀參考!篇一:安塞腰鼓閱讀答案安塞腰鼓原文一群茂騰騰的後生。他們的身後是一片高粱地。①他們樸實得就像那片高粱。噝溜溜的南風吹動了高粱...
安塞腰鼓是陝西省的傳統民俗舞蹈。表演可由幾人或上千人一同進行,磅礴的氣勢,精湛的表現力令人陶醉,被稱為天下第一鼓。1996年,延安市安塞區被國家文化部命名為中國腰鼓之鄉。下面是小編為你帶來的鄭桂華《安塞腰鼓》課堂...
當品讀完一部作品後,相信大家的視野一定開拓了不少,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編為大家整理的《安塞腰鼓》讀後感,希望對大家有所幫助。《安塞腰鼓》讀後感1今天,我...
《安塞腰鼓》評課稿1我很喜歡《安塞腰鼓》這篇文章,作者劉成章簡直把安塞腰鼓寫活了,寫神了。可是,當這樣的一篇文章編入了教材,成為文字擺在我面前時,我膽怯了。因為安塞腰鼓離我們的生活是那麼遙遠,遠得從來不曾看過,從來...
作為一位傑出的老師,常常需要準備教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編收集整理的《安塞腰鼓》教學設計,歡迎大家分享。《安塞腰鼓》教學設計1一、...
《安塞腰鼓》是人教版七年級下冊中的一篇文章,是一篇歌頌激盪的生命和磅礴的力量的文章。濃墨大筆,抒寫飽滿的生命激情;以詩載情,使整個散文呈現出雄奇的詩意美;想象奇偉,意境雄渾。既是高原生命的熱烈頌歌,也是民族魂魄的...
師:同學們,你們聽說過安塞腰鼓生:聽說過師:誰來介紹生:是一種大型民族藝術。有兩千年曆史師:說的真好,誰來補充生:可以有千人蔘加,氣勢磅礴師:補充得恰到好處師:是大型的民族藝術師:今天我們就來學習陝北作家給大家帶來的讀師:大家...
作為一名老師,常常需要準備評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?以下是小編為大家收集的《安塞腰鼓》評課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。《安塞...
看完一本名著後,你有什麼體會呢?何不靜下心來寫寫讀後感呢?那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的安塞腰鼓讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。安塞腰鼓讀後感1細細品味著這篇文章中的每一個段落,每一句...
這是一篇詩化的散文,有著雄渾偉奇的畫面,更有著與畫面風格一致的氣勢磅礴的語言,所以教學分為兩個板塊:感知氣勢、品味語言。整個過程又以“朗讀”一線貫穿讀、說、析、品、評,讓學生在潛移默化中受到薰陶,完成教學任務。課...
《安塞腰鼓》評課稿1《安塞腰鼓》出自人教版語文七年級下冊,是一篇歌頌激盪的生命和磅礴的力量的。它用巨集大的場面,奔放的動作,鏗鏘的節奏,激昂的鼓點,搏擊的軀體,瑰麗的舞姿等來表現黃土高原的蓬勃向上,積極進取的精神風貌...
《安塞腰鼓》評課稿1《安塞腰鼓》出自人教版語文七年級下冊,是一篇歌頌激盪的生命和磅礴的力量的文章。它用巨集大的場面,奔放的動作,鏗鏘的節奏,激昂的鼓點,搏擊的軀體,瑰麗的舞姿等來表現黃土高原的蓬勃向上,積極進取的精神...
在準備這堂課的過程中,每一次誦讀文字,每一次聽朗誦錄音,每一次觀看視訊、圖片,我都被安塞人民不屈不撓、頑強搏擊的生存狀態深深折服。我確定,這些文字打動了我,而這些聲光畫面同樣起到了不可低估的作用。我想,生活在都市裡...
在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的《安塞腰鼓》課文教學設計,僅供參考,希望能夠幫...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常要開展評課稿準備工作,通過評課的反饋資訊可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工...
一、匯入師:這節課我們將在作家劉成章的帶領下,欣賞來自黃土高原的安塞腰鼓。(投影“安塞腰鼓簡介”)安塞腰鼓是一種獨具魅力的民間大型舞蹈藝術形式,具有2000年以上歷史。可由幾人或上千人一同進行扮演,澎湃的氣勢、精湛的表示...
作為一名優秀的教育工作者,往往需要進行評課稿編寫工作,所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學,是在聽課活動結束之後的教學延伸。評課稿應該怎麼寫才好呢?以下是小編收集整理的《安塞腰鼓》評課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《...
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的安塞腰鼓作文,供...
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