關於下課鈴的範文模板
我的辦公桌是在臨窗的位置。下午我被陽光晒著晒著，眼前的'資料就模糊了。半夢半醒之間，我似乎又回到課堂了，睡眼朦朧的等著下課鈴聲。可就是不下課。後來清醒了，發現我再也聽不到下課鈴聲了。下班前的時間，我一直很憂鬱。...
師：這是本週百度金曲榜前十名，這些都聽過吧（展示ppt課件）生笑，紛紛議論師：我個人偏愛《傳奇》，它簡直是天籟之音在幾百年前的宋元時代，有一首歌是鐵定能入選十大金曲這首歌就是——《雨霖鈴》它的作者是誰啊？（生大聲應，柳永）對啦，...
去年四月，媽媽給我買了一本名叫《紙風鈴，紫風鈴》的書。至今，它已陪伴我有一年的時間了，可我還是很喜歡它。《紙風鈴，紫風鈴》是由一個個溫馨動人的小故事組成的。有一個女孩，十分膽小，也常為自己的膽小而懊惱，可是通過一次意...
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好評課稿，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。評課稿應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《雨霖鈴》評課稿，歡迎大家借...
下午5點10分，第四節課的上課鈴準時響起。這是一節生物課，每個同學都無比的愜意，因為同學們覺得生物課是最簡單最輕鬆的課，並且上完這一節課就可以放學了。請同學們把書翻到14頁。＂生物老師氣定神閒地站在講臺上，班主任則在...
詩詞賞析是學生學習的難點。詩歌教學該以何種方式才能發揮最大的課堂實效性，是我在語文教學中一直思考的內容。在上完《雨霖鈴》後，我進行了一番思考，反思自己在本課教學中的所得所失。在本課的教學設計中，我以詞作的內容...
導語：才子詞人，自是白衣卿相煙花巷陌，依約丹青屏障幸有意中人，堪尋訪且恁偎紅依翠，風流事，平生暢青春都一餉忍把浮名，換了淺斟低唱！以下是小編為大家整理分享的雨霖鈴的課堂實錄，歡迎閱讀參考。雨霖鈴的課堂實錄師：這是本週百度...
師：這是本週百度金曲榜前十名，這些都聽過吧（展示ppt課件）生笑，紛紛議論師：我個人偏愛《傳奇》，它簡直是天籟之音在幾百年前的宋元時代，有一首歌是鐵定能入選十大金曲這首歌就是——《雨霖鈴》它的作者是誰啊？（生大聲應，柳永）對啦，...
教學目的通過學習宋詞婉約派代表詞人柳永的作品《雨霖鈴》，使學生對宋詞有進一步的瞭解。在誦讀、賞析的同時，把握詩作的景與情，運用聯想和想象，探究它的意境，並體會婉約的風格特色。課前準備一、每課一詩（詞）——《蝶戀花》...
教學是門失敗的藝術，而我在這種藝術當中不停地摸爬滾打，積累失敗的教訓。先談談我這次的授課吧。柳永的《雨霖鈴》，一首送別詩，詞意本身不難理解，重點是品味語言，體會意境，並引導學生把自己的體會和感受表達出來。所以我安排...
【教學目的】通過學習宋詞婉約派代表詞人柳永的作品《雨霖鈴》，使學生對宋詞有進一步的瞭解。在誦讀、賞析的同時，把握詩作的景與情，運用聯想和想像，探究它的意境，並體會婉約詞的風格特色。【教學過程】一、每課一詩，由徐曉...
《雨霖鈴》評課稿1本單元的教學重點是在整體把握詩詞的思想內容和藝術形式的基礎上品味詩詞的語言，賞析詩詞的表現手法。從學生情況來看，剛剛進入高二的學生，經過一年級的學習，對詩詞的鑑賞能力有了一定的提高，但是大多數...
雨霖鈴是一篇經典唯美的柳詞。以下是小編為大家整理分享的雨霖鈴公開課課堂實錄，歡迎閱讀參考。雨霖鈴公開課課堂實錄師：這是本週百度金曲榜前十名，這些都聽過吧（展示ppt課件）生笑，紛紛議論師：我個人偏愛《傳奇》，它簡直是天...
雨霖鈴是唐玄宗入蜀時在棧道雨中聽到鈴聲與山相應。小編為大家分享的雨霖鈴優質課課堂實錄，歡迎大家來查閱!一、教學目標知識與能力目標：1.瞭解柳永、婉約詞派的特徵。2.初步掌握鑑賞詞的基本步驟和方法，並背誦課文。過...
一、每課一詩，由徐曉燕同學介紹宋代詞人晏殊的作品《蝶戀花》。教師稍加點撥，要求同學們熟讀成誦。（略）二、《雨霖鈴》教學師：今天我們要學習的是一首宋詞。下面，就請李佳樑同學來主持這篇課文教學。主：老師們，同學們，大家早上...
教師用心設計的一節課就像一篇精心雕琢匠心獨具的佳作。首先，它像一篇佳作必須有一個體現出寫作者獨特思考、深刻認識的中心那樣須呈現出一個能充分體現教師在對教材內容以及學生情況分析後而確立的既體現教學重點又體...
應老師執教的歌曲《叮鈴鈴》，是一首具有濃郁的地方風格的齊唱、合唱歌曲。尤其是合唱部分是歌曲的擴充，採用了襯詞加滑音的唱法和二聲部的效果，烘托出一個交織在一起的熱鬧場面。應老師能對教材認真解讀，圍繞教學目標，從解...
教學目的通過學習宋詞婉約派代表詞人柳永的作品《雨霖鈴》，使學生對宋詞有進一步的瞭解。在誦讀、賞析的同時，把握詩作的景與情，運用聯想和想象，探究它的意境，並體會婉約的風格特色。課前準備一、每課一詩（詞）——《蝶戀花》...
真正的新課堂應該是師生共同的，民主、平等的新型師生關係的確立，是踐行新課標的基本平臺。在本課教學中，強調落實學習方式的轉變，讓學生在開放、輕鬆的課堂中充分發揮主體作用。在教學中，我努力創設情境、營造和諧的學習氣...
這首《雨霖鈴》以秋景寫離情，情景交融;在表現上，以時間發展為序，虛實相生，層層遞進，一氣呵成;語言自然明暢，不尚雕琢，以白描取勝，確實表現了一種“清和朗暢”，“意致綿密”(黃蓼園語)和“秀淡幽絕”(賙濟語)的風格特色。為方便...
作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《叮鈴鈴》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1、...
X老師的執教的這節《雨霖鈴》從技能意識的角度來看，並沒有很好地體現語文課堂教學的藝術性，雖然在某些環節也恰當地運用了教學技能，展現了一定的教學功底，但是從整體上來看，技能意識並不是很強，有些地方是值得商榷，甚至是錯...
導語：縱觀我國文學的發展，歷來有先秦散文、漢魏辭賦、南北朝駢文、唐詩、宋詞、元曲和明清小說之分。確實，一朝一代都有其見長的文學樣式，這對豐富和發展我國的文學創作起到了極大的推動作用。下面是小編給大家整理的雨霖...
《雨霖鈴》評課稿1本單元的教學重點是在整體把握詩詞的思想內容和藝術形式的基礎上品味詩詞的語言，賞析詩詞的表現手法。從學生情況來看，剛剛進入高二的學生，經過一年級的學習，對詩詞的鑑賞能力有了一定的提高，但是大多數...
雨霖鈴是什麼?這首詩描寫了什麼事情以及場景?要體現什麼中心思想?教師應該做好準備給學生好好講解。下面是由小編整理的雨霖鈴的優質課堂實錄，希望對您有用。雨霖鈴的優質課堂實錄師：這是本週百度金曲榜前十名，這些都聽...
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