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《記承天寺夜遊》評課稿範文
作為一無名無私奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。我們應該怎麼寫評課稿呢?下面是小編為大家整理的《記承天寺夜遊...
說課稿 《記承天寺夜遊》
下面是小編整理的《記承天寺夜遊》說課稿,歡迎閱讀!【說教材】一、教材分析《記承天寺夜遊》是語文版義務教育課程標準實驗教科書《語文》八年級上冊第六單元的一篇文言文。《記承天寺夜遊》是蘇軾的一篇小品文。寫於...
《記承天寺夜遊》教學設計【通用】
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編為大家整理的《記承天寺夜遊》教...
李時珍夜宿古寺評課稿集錦[3篇]
作為一名人民教師,就有可能用到評課稿,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有著十分重要的意義。快來參考評課稿是怎麼...
記承天寺夜遊註釋
記承天寺夜遊朝代:宋代作者:蘇軾原文:元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒...
李時珍夜宿古寺評課稿
作為一位傑出的教職工,就有可能用到評課稿,通過評課,可以把教學活動的有關資訊及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那要怎麼寫好評課稿呢?下面是小編幫大家整理的李時珍夜宿...
八年級《記承天寺夜遊》教學設計
作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的八年級《記承天寺夜遊》...
《李時珍夜宿古寺》評課稿[精]
《李時珍夜宿古寺》評課稿1《李時珍夜宿古寺》是蘇教版四年級上冊第五單元的課文,文中講述了李時珍為了修訂好《本草綱目》住破廟、啃乾糧、喝泉水以及在月光下認真記載尋訪所得的經過,表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神...
《李時珍夜宿古寺》的評課稿
《李時珍夜宿古寺》這篇課文內容較散且較長,但邵老師卻很好地抓住了本篇課文的“神”之所在,那就是一個“苦”字,由住宿之“苦”到奔波之“苦”,再到嘗藥之“苦”。不僅讓學生深切地感受到李時珍為了修好《本草》,讓萬民得...
記承天寺夜遊教學設計
作為一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編收集整理的記承天寺夜遊教學設計,供大家...
記承天寺夜遊讀後感
當閱讀了一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的記承天寺夜遊讀後感,希望能夠幫助到大家。記承天寺夜遊讀...
八年級語文《記承天寺夜遊》評課稿
本文是一篇融敘事、寫景、議論、抒情相結合的的精美美文,全文82個字,內容純淨,語言精練,故事環境幽靜空明。翟老師的展示課也如月下積水空明,一樣純淨自然,具有美感。一、課堂激情之美;翟老師用生動流暢的課堂語言喚起學生人...
天竺寺八月十五日夜
天竺寺八月十五日夜桂子朝代:唐代作者:皮日休原文:玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。至今不會天中事,應是嫦娥擲與人。譯文作者:佚名零落的桂花瓣,如同一顆顆玉珠從月亮裡面撒落下來,我走到大殿前撿起它們,發現花瓣上邊還有星星...
春節國清寺遊記
春節前夕,我和媽媽、爸爸、奶奶一起去天台遊覽了國清寺。我們先來到了隋塔,我一看名稱,就問媽媽:“媽媽,這座塔是不是隋朝的時候建造的呢?”媽媽說:“對呀!不然怎麼叫隋塔呢?”哦!原來是這樣啊!我恍然大悟。我們來到塔前,哇!...
《李時珍夜宿古寺》評課稿
這篇課文講述的是我國古代偉大的醫藥學家李時珍不顧年歲大,為修訂好《本草綱目》住破寺,吃乾糧,以及在月光下認真記載尋訪所得的事蹟,表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風。朱老師圍繞文中的"苦"和"不...
記承天寺夜遊原文
導語:此文寫於宋神宗元豐六年(1083年),作者被貶到黃州已經有四年了。元豐二年七月,歷史上著名的“烏臺詩案”,御史李定等摘出蘇軾的有關新法的詩句,說他以詩訕謗,八月,將他逮捕入獄。經過長時間的審問折磨,差一點被殺。十二月...
《記承天寺夜遊》教學設計
在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《...
記承天寺夜遊教學設計15篇
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的記承天寺...
《記承天寺夜遊》評課稿
《記承天寺夜遊》評課稿1文言文教學主要從三個方面進行,這三個方面是:文言文要重視知識的積累;文言文要以誦讀為基礎;文言文要注重審美鑑賞。在這一節課裡,我覺得吳老師這三方面都做到了。這節課的課堂教學我覺得有不少值...
《李時珍夜宿古寺》評課稿[必備]
這篇課文講述的是我國古代偉大的醫藥學家李時珍不顧年歲大,為修訂好《本草綱目》住破寺,吃乾糧,以及在月光下認真記載尋訪所得的事蹟,表現了李時珍不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風。朱老師圍繞文中的"苦"和"不...
記承天寺夜遊評課稿
觀摩了張老師為漢語班學生所講的《記承天寺夜遊》一課,讓我不僅在教師的教學方法,同時也在學生的學習方法上又有了新的收穫及思考。《記承天寺夜遊》這篇文章被稱為“神品”,全文僅有84個字,但是字裡行間又給人“猶抱琵琶...
記承天寺夜遊會考題
導語:以下是相關內容的會考題,希望大家喜歡!記承天寺夜遊會考題(二)課內文言文閱讀(6分)閱讀《記承天寺夜遊》,完成3-5題。記承天寺夜遊蘇軾元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張...
記承天寺夜遊練習題
下面是聘才小編為您整理的記承天寺夜遊練習題,以供查閱,快來看看吧!1.《記承天寺夜遊》選自《_________________》,作者_______________,字____________,號_________________。北宋_______家,_______家。和父親_______、弟...
記承天寺夜遊讀後感彙總(5篇)
認真讀完一本著作後,你有什麼領悟呢?不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的記承天寺夜遊讀後感,歡迎大家分享。記承天寺夜遊讀後感1蘇東坡是一位“閒人”卻又不是。“閒...
記承天寺夜遊說課稿
導語:以下是相關的內容範文,歡迎大家前來借鑑!更多的內容請關注聘才網!《記承天寺夜遊》說課稿一、說教材(一)教材分析《記承天寺夜遊》是語文版義務教育課程標準實驗教科書《語文》八年級上冊第六單元的一篇文言文。《記...
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