關於《數星星的孩子》評課稿的範文模板
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到評課稿來輔助教學,評課的型別很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼問題來了,評課稿應該怎麼寫?下面是小編為大...
教材分析:《數星星的孩子》選自義務教育課程標準實驗教科書二年級下冊第29課。是一篇融描寫人物、科學知識、思想品德教育為一體的優秀教材。課文通過對小張衡與爺爺、奶奶一同觀察天上星星這一故事的記敘,突出表現了張...
教學目的1.理解課文內容。瞭解張衡從小愛好天文,喜歡研究,長大以後成為著名的天文學家。啟發學生觀察、研究自然現象的興趣。2.學會本課的12個生字和用這些字組成的新詞。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點理...
【教材分析】課文六段文字包括了兩個區域性:前一區域性寫繁星滿天的夜晚,小孩跟爺爺坐在院子裡數星星;最後一段點明人物的時代、身份、成績和評價。文章開篇設定懸念,引人入勝。少年張衡數星星的故事,表示了他對知識認真、執著...
數星星的孩子課後反思1推薦《數星星的孩子》這篇課文,學習本課我採用變序法進行教學。先學習課文的最後一段,讓學生了解張衡由於刻苦鑽研,成了著名的天文學家。那麼,他小時侯是怎樣數星星的呢?再學習前面的課文,抓住張衡認...
一、匯入1、同學們,明朗的夜空,我們一抬頭,就看見天上有許許多多的星星,一閃一閃的,有趣極了,天上的星星多極了,我們經常用什麼詞來形容。(許許多多、無數、數不清)出示詞:2、區別“數”的兩種讀音請同學們舉起手,來跟老師寫這個...
《數星星的孩子》評課稿1《數星星的孩子》是一篇融描寫人物、科學知識、思想品德教育為一體的優秀教材。課文通過對小張衡與爺爺、奶奶一同觀察天上星星這一故事的記敘,突出表現了張衡從小就善於觀察和思考的好品質。...
《數星星的孩子》評課稿1聽沈老師好多次了,她那不緊不慢的語調,親切自然的教態依然如常,然而在執教《數星星的孩子》,卻讓給我驚喜的發現沈老師在教學技能上的跨越,從目標的定位上,老師的認識越來越清晰,把握得準確、科學,具...
今天有幸聆聽了石老師執教的《數星星的孩子》,我個人認為她的這節課有以下亮點:1、字詞教學較紮實,形式多樣。教學“數”有兩個讀音,對這個生字的教學比較到位。仿說“一組一組的”,這個設計也是這節課的亮點,把純粹的詞語...
教學目標:1.學會“珍、靠、仰、百、傻”等生字,理解詞語。2.讀懂課文1、2、3自然段,能正確、流利、有感情地朗讀這三個自然段。3.感受星空的美。教學過程:一、情境匯入[出示星空圖]你看見了什麼?有什麼感受?(一個問題)二、學習課...
本課教學我採用變序法進行教學。先學習課文的最後一段,讓學生了解張衡由於刻苦鑽研,成了著名的天文學家。那麼,他小時侯是怎樣數星星的呢?再學習前面的課文,抓住張衡認真耐心的詞句進行教學。充分運用,演示星空圖,讓學生直觀...
教學目標:1.學會珍、仰、百、傻等生字,理解詞語。2.讀懂課文1、2、3自然段,能正確、流利、有感情地朗讀這三個自然段。3.感受星空的美。教學過程:一、情境匯入[出示星空圖]你看見了什麼?有什麼感受?(一個問題)二、學習課...
作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編幫大家整理的數星星的孩子教學設計,歡迎大家分享。數星星的孩子教學設計1基...
一、教學目標:1、瞭解張衡其人,知道他從小愛科學,喜歡鑽研,長大後成為著名的天文學家。培養學生觀察、研究自然現象的興趣。2、學會本堂課的7個生字,掌握多音字數和撒,理解無數、珍珠、碧玉盤、鑽研、天文學家等詞語。3、能...
在本次黨員示範課活動中,XX老師執教的是二年級下冊《數星星的孩子》一課,聆聽了這節課的老師都能感受到整堂課的教學目標、教學思路十分清晰,教學過程也是步步深入,緊湊、紮實。低年段的語文教學中,識字寫字是重中之重,X老...
《數星星的孩子》是一篇融描寫人物、科學知識、思想品德教育為一體的優秀教材。課文通過對小張衡與爺爺、奶奶一同觀察天上星星這一故事的記敘,突出表現了張衡從小就善於觀察和思考的好品質。這篇課文語言生動、簡潔、...
《數星星的孩子》評課稿1《數星星的孩子》這篇課文是浙江省義務教育六年制國小語文第四冊第六單元的第三篇文章。這—單元的課文一般都是介紹一些革命領袖和科學家的優秀品質。《數星星的孩子》提到有關自然科學常識...
《數星星的孩子》評課稿1二年級學段的《數星星的孩子》,由張文花老師執教,在張老師的課堂上我們不僅看到了她的努力與精益求精,更看到了永不止步的精神和積極的態度。在仔細聆聽了張老師的課後,經過自己的梳理,我個人的感...
聽了石老師和史老師上的同構異教的兩節課,我覺得這兩位老師上得是各有千秋。石老師是條理清楚,笑態可鞠,不慌不忙,胸有成竹,頗有大將風度;史老師是活潑可愛,張馳有度,語言優美,書寫美觀。雖是教學風格各異,但她們都有以下共同的...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編整理的《數星星的孩子》教學設計,希望能夠幫助到大家。《數星星的孩子》教學...
《數星星的孩子》評課稿1《數星星的孩子》這篇課文是浙江省義務教育六年制國小語文第四冊第六單元的第三篇文章。這—單元的課文一般都是介紹一些革命領袖和科學家的優秀品質。《數星星的孩子》提到有關自然科學常識...
數星星的孩子教學反思——根據《數星星的孩子》授課後的反思所編,希望可以給大家提供參考幫助!本課教學我採用變序法進行教學。先學習課文的最後一段,讓學生了解張衡由於刻苦鑽研,成了著名的天文學家。那麼,他小時侯是怎樣...
聽了胡主任的這節課,我在三個方面的感觸頗深:首先是關於句子的教學。課堂中她抓住了自然段中的每一句話,讓學生不僅讀通順,而且要讀明白,知道這句話寫了什麼,是從哪個詞語中感受到的。這樣由句子到詞語,潛移默化中學生的概括...
《數星星的孩子》評課稿1二年級學段的《數星星的孩子》,由張文花老師執教,在張老師的課堂上我們不僅看到了她的努力與精益求精,更看到了永不止步的精神和積極的態度。在仔細聆聽了張老師的課後,經過自己的梳理,我個人的感...
《數星星的孩子》評課稿1二年級學段的《數星星的孩子》,由張文花老師執教,在張老師的課堂上我們不僅看到了她的努力與精益求精,更看到了永不止步的精神和積極的態度。在仔細聆聽了張老師的課後,經過自己的梳理,我個人的感...
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