關於松鼠的範文模板
上完課後，我自己靜靜地坐在位置上，一句話也難得說，是什麼緣故恐怕自己一時也說不出一個所以然。應該說，整節課師生之間的互動得到了充分的表現，經過課改後學生的能力水平較之以往有了很大的改變，學生的個性得到了充分的飛揚...
《松鼠》是一篇描寫動物的課文，語言生動，內容淺顯易懂，介紹了松鼠的外形和它的生活習性，表達了對動物的喜愛之情。因而在上課前，我採用猜謎語的方式匯入，來調動學生的學習性趣，讓學生的注意力吸引到教學軌道上來。通過看課文...
《松鼠》是一篇描寫動物的課文，語言生動，內容淺顯易懂，介紹了松鼠的外形和它的生活習性，表達了對動物的喜愛之情。因而在上課前，我採用猜謎語的方式匯入，來調動學生的學習性趣，讓學生的注意力吸引到教學軌道上來。通過看課文...
作為一名教職工，就有可能用到教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家收集的《跑進家來的松鼠》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《跑進家來的松鼠》...
教學目標：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課的9個生字，綠線內的9個只識不寫。認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。3．使學生了解花生果結在地下的特徵，激發他們認識自然的興趣。。教學重點難點：識字、寫字；朗讀...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理...
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小松鼠作文，歡迎大...
本文是由語文教案工作室上傳的：10*松鼠詞語理解教學反思。文章摘要:本文章的主要內容是關於10*松鼠詞語理解_教學實錄_案例反思，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！詞語理解。乖巧：合人心意，討人喜歡；機靈，巧妙。馴良：和順善良。橡...
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小松鼠作文，僅供參考，大家一起來看看吧。小松鼠作文1星期六，爸爸給我買了一...
一、學情分析隨班就讀物件菲菲，先天智力發育有欠缺，性格內向，在語文學習的過程中對語言的認識和理解都存在較大的侷限性。且由於她的生活自理能力較低，家長對她比較保護，因而導致她缺少足夠的生活積累，也影響了她對課文內容...
在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《松鼠》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《松鼠》教學設計1【教學目標...
《跑進家來的松鼠》評課稿1本篇略讀課文文字淺顯，採用預習、自學的方式調動學生的學習積極性，加強生生互助的學習交流。重在通過思維交流、朗讀交流，啟發學生之間的思維碰撞，體會松鼠的可愛以及家人對松鼠的喜愛。學習作...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的評課稿，評課有利於資訊的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼問題來了，評課稿應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《跑進家來松鼠》評課稿，歡迎閱讀...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的《松鼠》教學設計，歡...
學習重點、難點1、認識本課中的12個生字，會寫“生、裡、果”三個字，練習朗讀，激發學生觀察的興趣。2、知道花生在地裡結果的這一特點。學習輔助手段：老師：生字卡片，課件學生：小松鼠和小鼴鼠的頭飾學時安排：兩課時第一課時學習...
語言活動《小松鼠的大尾巴》，活動一開始是採用觀看課件猜謎的方式，來激發幼兒參與活動的興趣。果然，幼兒對課件中活靈活現的大尾巴產生了興趣，為接下來的活動作好了鋪墊。活動的第二部分是通過引導幼兒逐幅觀察圖片的方法...
師：通過自讀和討論，我們整體感知了松鼠“很討人喜歡”以及它“漂亮、馴良、乖巧”的特徵。同學們喜歡松鼠嗎？假如小松鼠就在你面前，並很想跟你溝通，你願意和它對話嗎？（投影松鼠圖片）話題一：假如請你介紹我師：小松鼠的第一個想法...
【旁邊】１、學校旁邊有一個幼兒園。２、馬路旁邊種了許多花草樹木。【許多】１、我有許多玩具。２、“六一”兒童節我們表演了許多精彩的`節目。【已經】１、這位老奶奶已經１００歲了。２、李小寧生病了，已經一個星期沒來上課了。【格...
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的可愛的小松鼠作文，歡迎閱讀與收藏。可愛的小松...
《松鼠》評課稿1聽了黃老師的《松鼠》一課，感觸頗多，黃老師能根據閱讀教學的特點和本課的寫作特點，課前進行認真細緻地研讀，針對五年級學生的學習能力和自學情況進行有效生動的課堂教學，通過自主研讀、小組合作、課堂展示...
語言活動《小松鼠的大尾巴》，活動一開始是採用觀看課件猜謎的方式，來激發幼兒參與活動的興趣。果然，幼兒對課件中活靈活現的大尾巴產生了興趣，為接下來的活動作好了鋪墊。活動的第二部分是通過引導幼兒逐幅觀察圖片的方法...
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小松鼠作文，希望對大家有所幫...
第一課時教學內容：學習課文《松鼠》，掌握生字，瞭解課文內容。教學過程：一、匯入新課：1、今天我們來認識一種小動物——松鼠。（板書課題）2、你瞭解松鼠嗎？說給大家聽聽。（同學交流自身瞭解到的內容）3、你還想了解哪些方面呢？（根據...
⑴松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡。⑵它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇...
上週老師執教了二年級上冊第16課《小松鼠找花生》，在40分鐘的課堂中，她圍繞著：認識“生、旁、種”等12個生字，會寫“生、果、裡”3個生字；和正確、流利地朗讀課文兩大目標展開以下教學：第一，激趣匯入，出示花生和小松鼠在地裡...
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