關於五年級語文童年發現評課稿的範文模板
張老師在上課匯入環節就和學生互動,通過談話匯入“夢”,和學生一起談談自己的夢,拉進和學生的距離,進而引入課文。然後初讀課文,在這個環節,張老師尊重學生的個性,請同學們用自己喜歡的方式來讀,或者也可以找出覺得難的地方來...
《童年的發現》講的是作者童年時的一個發現,反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。這篇童年的發現評課稿,是以授課教師的教學目標為出發點和歸宿,並分析了教師教材處理和教法選擇上是否突出了重點,突破了難點,抓住了關...
五年級語文評課稿:牧童1郭xx老師上的兩節課《牧童》,進行異班同課異構,在五年二班採用傳統的教學方法,一班則採用郭老師課題研究的古詩策略情景表演法進行授課,通過對比,教學成果顯然不同。在一班的教學中,採用情景表演法,運...
《望月》是蘇教版國小語文教材第十冊中的一篇課文,語言雋永,思想深邃,是一篇構思獨特、感情真摯的散文詩,文章主要寫“我”在甲板上欣賞月亮時,聰明好學、愛幻想的小外甥和“我”比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的...
五年級語文童年發現評課稿1張老師在上課匯入環節就和學生互動,通過談話匯入“夢”,和學生一起談談自己的夢,拉進和學生的距離,進而引入課文。然後初讀課文,在這個環節,張老師尊重學生的個性,請同學們用自己喜歡的方式來讀,或...
五年級語文評課稿《牧童》1郭頌詩老師上的兩節課《牧童》,進行異班同課異構,在五年二班採用傳統的教學方法,一班則採用郭老師課題研究的古詩策略情景表演法進行授課,通過對比,教學成果顯然不同。在一班的教學中,採用情景表...
張老師在上課匯入環節就和學生互動,通過談話匯入“夢”,和學生一起談談自己的夢,拉進和學生的距離,進而引入課文。然後初讀課文,在這個環節,張老師尊重學生的個性,請同學們用自己喜歡的方式來讀,或者也可以找出覺得難的地方來...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的評課稿準備工作,通過評課,可以把教學活動的有關資訊及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。優秀的評課稿都具備一些什麼...
五年級語文童年發現評課稿1昨天聽了李加友老師執教的《童年的發現》,本課內容學生在理解上有一定的難度。首先這一課課文篇幅長,其次敘事中穿插了有關於“胚胎髮育規律”的科普知識,而且這科普知識,對學生來講,一節課兩節...
作為一位傑出的老師,就不得不需要編寫評課稿,通過評課,可以把教學活動的有關資訊及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的...
聽了黃老師的《松鼠》一課,感觸頗多,黃老師能根據閱讀教學的特點和本課的寫作特點,課前進行認真細緻地研讀,針對五年級學生的學習能力和自學情況進行有效生動的課堂教學,通過自主研讀、小組合作、課堂展示等教學方法來展開...
郭頌詩老師上的兩節課《牧童》,進行異班同課異構,在五年二班採用傳統的教學方法,一班則採用郭老師課題研究的古詩策略情景表演法進行授課,通過對比,教學成果顯然不同。在一班的教學中,採用情景表演法,運用讀、演、賞、演的教...
作為一名老師,時常需要用到評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。那麼你有了解過評課稿嗎?下面是小編為大家整理的《童年的發現》的評課稿,歡迎閱...
這是一篇很難講的課文,課文很長,敘事中穿插了有關於“胚胎髮育規律”的科普知識,而且這科普知識,對學生來講,一節課兩節課也弄不明白,所以初拿到這篇課文,覺得處處是點,不知從何下手。幸而聽了李潔老師的一節課,李老師從“發現...
篇一:五年級語文《童年的發現》評課稿昨天聽了李老師執教的《童年的發現》,本課內容學生在理解上有一定的難度。首先這一課課文篇幅長,其次敘事中穿插了有關於“胚胎髮育規律”的科普知識,而且這科普知識,對學生來講,一節課...
五年級語文《橋》評課稿1聽了李老師執教的《橋》受益匪淺。李老師這整堂課的構思非常完整,清晰。課堂無可挑剔,顯示出教師對教材、課堂與學生的良好把握。這一堂課中有以下幾個亮點,是值得我學習的地方:一、紮實有效的自...
《世界地圖引出的發現》這課,黃老師在課文第2~5段上花了不少工夫,設計了三次發現的比較和一處的想象推理說話。為什麼要這樣設計呢?首先基於本單元學習重點考慮,本組教材圍繞"觀察與發現"這一專題編排,選擇的課文形式多樣,內...
張老師在上課匯入環節就和學生互動,通過談話匯入“夢”,和學生一起談談自己的夢,拉進和學生的距離,進而引入課文。然後初讀課文,在這個環節,張老師尊重學生的個性,請同學們用自己喜歡的方式來讀,或者也可以找出覺得難的地方來...
作為一位優秀的人民教師,通常會被要求編寫評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。那麼你有了解過評課稿嗎?下面是小編收集整理的《童年的發現》的評課稿範文通用,僅供參考,歡迎大...
郭xx老師上的兩節課《牧童》,進行異班同課異構,在五年二班採用傳統的教學方法,一班則採用郭老師課題研究的古詩策略情景表演法進行授課,通過對比,教學成果顯然不同。在一班的教學中,採用情景表演法,運用讀、演、賞、演的教學...
五年級語文《童年發現》評課稿1張老師在上課匯入環節就和學生互動,通過談話匯入“夢”,和學生一起談談自己的夢,拉進和學生的距離,進而引入課文。然後初讀課文,在這個環節,張老師尊重學生的個性,請同學們用自己喜歡的方式來...
本學期我們五年級開展的課例研究選擇了課外補充教材《剝豆》作文教學內容,盧xx老師擔任執教老師,其餘老師作為觀課者,我重點負責觀察學生。盧老師的第一次課選擇了我任教的班級來上,一堂課下來,我的感觸頗深。盧老師以她優...
在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。評課稿要怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的五年級語文童年...
本週學校的督導組對於四年級的課進行了督導。我帶四年級的科學,因此本週二老師們聽了我的——航海家的發現。下面我就聽課老師的評課總結如下:1.“預習提綱”問題,這個活動的用於還需要再思量,可換個其他的名稱。2.上課時...
國小五年級第二學期的《趕花》中有這樣一句:“原來養蜂人的生活竟是這樣艱辛,而又這樣的充滿詩情畫意!”它是文章的中心所在。這句話從兩個方面來概括描寫養蜂人的生活,一是艱辛,二是充滿詩情畫意。學生對於“艱辛”的體會...
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