關於雨霖的範文模板
作為一名教學工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的雨霖鈴教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。雨霖鈴教學設計1教學目標（...
這首《雨霖鈴》以秋景寫離情，情景交融;在表現上，以時間發展為序，虛實相生，層層遞進，一氣呵成;語言自然明暢，不尚雕琢，以白描取勝，確實表現了一種“清和朗暢”，“意致綿密”(黃蓼園語)和“秀淡幽絕”(賙濟語)的風格特色。為方便...
雨霖鈴是唐玄宗入蜀時在棧道雨中聽到鈴聲與山相應。小編為大家分享的雨霖鈴優質課課堂實錄，歡迎大家來查閱!一、教學目標知識與能力目標：1.瞭解柳永、婉約詞派的特徵。2.初步掌握鑑賞詞的基本步驟和方法，並背誦課文。過...
作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的《雨霖鈴》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《雨霖鈴》教學設計1教學...
作為一位傑出的教職工，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整理的《雨霖鈴》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《雨霖鈴》教學設計1學情分析：《雨霖...
《雨霖鈴》評課稿1本單元的教學重點是在整體把握詩詞的思想內容和藝術形式的基礎上品味詩詞的語言，賞析詩詞的表現手法。從學生情況來看，剛剛進入高二的學生，經過一年級的學習，對詩詞的鑑賞能力有了一定的提高，但是大多數...
師：這是本週百度金曲榜前十名，這些都聽過吧（展示ppt課件）生笑，紛紛議論師：我個人偏愛《傳奇》，它簡直是天籟之音在幾百年前的宋元時代，有一首歌是鐵定能入選十大金曲這首歌就是——《雨霖鈴》它的作者是誰啊？（生大聲應，柳永）對啦，...
宋代柳永的《雨霖鈴》最為有名，而其中的“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節”一句更成為千古名句。小編今天推薦給大家的是雨霖鈴翻譯，僅供參考，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容。雨霖鈴翻譯秋後的蟬叫得是那...
雨霖鈴北宋柳永寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好...
詩詞賞析是學生學習的難點。詩歌教學該以何種方式才能發揮最大的課堂實效性，是我在語文教學中一直思考的內容。在上完《雨霖鈴》後，我進行了一番思考，反思自己在本課教學中的所得所失。在本課的教學設計中，我以詞作的內容...
導語：縱觀我國文學的發展，歷來有先秦散文、漢魏辭賦、南北朝駢文、唐詩、宋詞、元曲和明清小說之分。確實，一朝一代都有其見長的文學樣式，這對豐富和發展我國的文學創作起到了極大的推動作用。下面是小編給大家整理的雨霖...
《雨霖鈴》教學設計一、設計意圖：《雨霖鈴》是一篇情真意摯的'美文，對這首詞的教學應做到以下三點：1、讀通過聽錄音，把詞中的意境和神韻先聲奪人地渲染給學生，然後通過學生的誦讀，逐漸品味詞中獨特的意境美。2、賞賞析這首...
【教學目的】通過學習宋詞婉約派代表詞人柳永的作品《雨霖鈴》，使學生對宋詞有進一步的瞭解。在誦讀、賞析的同時，把握詩作的景與情，運用聯想和想像，探究它的意境，並體會婉約詞的風格特色。【教學過程】一、每課一詩，由徐曉...
X老師的執教的這節《雨霖鈴》從技能意識的角度來看，並沒有很好地體現語文課堂教學的藝術性，雖然在某些環節也恰當地運用了教學技能，展現了一定的教學功底，但是從整體上來看，技能意識並不是很強，有些地方是值得商榷，甚至是錯...
聘才網歡迎大家的到來，下面是小編整理的柳永雨霖鈴賞析，以供查閱，快來看看吧!雨霖鈴柳永寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離...
雨霖鈴是一篇經典唯美的柳詞。以下是小編為大家整理分享的雨霖鈴公開課課堂實錄，歡迎閱讀參考。雨霖鈴公開課課堂實錄師：這是本週百度金曲榜前十名，這些都聽過吧（展示ppt課件）生笑，紛紛議論師：我個人偏愛《傳奇》，它簡直是天...
一、介紹柳永生平，匯入新課師：今天這節課我們學習柳永的《雨霖鈴》。柳永的一生仕途坎坷。他兩次進京趕考，均以失敗而告終，所以他厭棄了官場，把主要的精力放在詞的創作上，“忍把浮名，換了淺斟低唱”，成為北宋第一個專力寫詞的...
導語：柳永出身官宦世家，少時學習詩詞，有功名用世之志。鹹平五年(1002年)，柳永離開家鄉，流寓杭州、蘇州，沉醉於聽歌買笑的浪漫生活之中。雨霖鈴柳永寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟摧發。執手相看淚眼，竟無...
雨霖鈴是什麼?這首詩描寫了什麼事情以及場景?要體現什麼中心思想?教師應該做好準備給學生好好講解。下面是由小編整理的雨霖鈴的優質課堂實錄，希望對您有用。雨霖鈴的優質課堂實錄師：這是本週百度金曲榜前十名，這些都聽...
教學目的通過學習宋詞婉約派代表詞人柳永的作品《雨霖鈴》，使學生對宋詞有進一步的瞭解。在誦讀、賞析的同時，把握詩作的景與情，運用聯想和想象，探究它的意境，並體會婉約的風格特色。課前準備一、每課一詩（詞）——《蝶戀花》...
【教學目的】通過學習宋詞婉約派代表詞人柳永的作品《雨霖鈴》，使學生對宋詞有進一步的瞭解。在誦讀、賞析的同時，把握詩作的景與情，運用聯想和想像，探究它的意境，並體會婉約詞的風格特色。【教學過程】一、每課一詩，由徐曉...
聘才網歡迎大家的到來，下面是小編整理的雨霖鈴賞析，以供查閱，快來看看吧!柳永是一個浪漫詞人，一個江湖詞人，也是一個與詞共著生命的專業詞人。他一生混跡於樂工歌妓間，這些人都跟當時主要供歌唱的詞有著血緣關係，這種生活決...
寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有...
《雨霖鈴》教學實錄【教學目標】通過《雨霖鈴》這一首詞，使學生初步掌握古典詩詞的閱讀鑑賞方法，學會讀詞，學會品味詞的意境，從而提高賞讀古典詩詞的能力。【學習目標】1、感知詞的聲韻特點;2、品味詞的意象意境。【教學...
孤寂的晚風吹亂了荒草，寒蟬在天地間的鳴叫，淒寒了一個永不停息的故事。十里的長亭，說長也長，說短也短，卻怎麼也無法相隔一對戀人的心。一陣急雨剛歇，到處都是溼淋淋的一片。蒼老的夕陽灑下的餘輝，將這一片斑駁的淚水，映得悽悽...
熱門標籤
-
unity
做銷售的工作心得感想
答謝會
Camille
見字
六一兒童節學生演講稿最新
茄絲
鄂東
座席
英孚
我的元宵節的作文
春節連休8天
背稿
熱血沸騰
停保
劉景瀾
痕跡作文
瀕臨
奧運健兒
物業管理應屆生求職信
國中畢業典禮學生髮言稿
白龍魚服
陽桂
除夕文案短句
裸考
收費公路
差評
即時性
GF
精校本課程舞蹈
須要
六個月
一反
愛的作文
聖誕節的禮物國小生作文
教師的合同