關於二樓的範文模板

一年級英語《你在二樓嗎》課後反思
本課採用生活“點、線、面”浸入式課堂教學模式,即由挖掘與生活相關的教學切入點,促進學生學習發展的教學關注點,以及課內外學以致用的落腳點,三點串成一條以學生為發展中心,以生活化教學為特色的主線,從而達到拓寬知識與生...
岳陽樓記
《岳陽樓記》是北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請,於北宋慶曆六年(1046年)九月十五日為重修岳陽樓寫的。其中的'詩句“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”、“不以物喜,不以己悲”是較為出名和引用較多的句子。...
辦公樓寫字樓出租合同
隨著人們對法律的瞭解日益加深,合同的地位越來越不容忽視,簽訂合同能平衡雙方當事人的平等地位。你知道合同的主要內容是什麼嗎?下面是小編為大家整理的辦公樓寫字樓出租合同,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。辦公...
酒樓廣告語
酒樓廣告語11、湘韻海鮮,鮮香思念!2、家“湘”風味,盡在九龍港海鮮樓!3、湘菜海鮮競香鮮,味美價廉醉湘潭。4、平價海鮮,美味湘菜,九龍港等你來!5、海鮮樓萬千,九龍港領鮮!6、九龍港海鮮樓,湘菜海鮮美味又便宜。7、地道湘菜,口味地...
登樓
導語:《登樓》是唐代詩人杜甫創作的一首七言律詩,是一首感時撫事的詩。作者借景抒情,寫登樓的觀感,俯仰瞻眺,融山川古蹟、個人情思為一體,語壯境闊,寄慨遙深,都從空間著眼,體現了詩人沉鬱頓挫的藝術風格。登樓花近高樓傷客心,萬...
八年級《紅樓夢》優秀讀後感範文
細細品味一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編為大家收集的八年級《紅樓夢》優秀讀後感範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。八年級《紅樓夢》優秀讀...
酒樓樓面經理的競聘講話稿
尊敬的各位領導、同事們:大家下午好!時光如梭,我來到xx度假村已經一年了,在這短暫的一年裡,我感慨萬分,因為在這裡讓我學到了很多東西,也通過自身的努力在各個方面展示了自己的能力,才一步步得到企業和員工的認可。20××年2...
黃鶴樓崔顥
導語;《黃鶴樓》是唐代詩人崔顥創作的一首七言律詩,此詩描寫了在黃鶴樓上遠眺的美好景色,是一首弔古懷鄉之佳作。這首詩在當時就很有名,傳說李白登黃鶴樓,有人請李白題詩,他說:“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭。”嚴羽《滄...
《紅樓夢》讀後感:遇飲紅樓醉經年
遇飲紅樓醉經年《紅樓夢》讀後感紅樓一夢,一品便是百年。如同佳釀,歷經歲月的發酵,愈顯醇香。可是三生石畔那灌愁海水增了韻味,還是悼紅軒中那辛酸之淚添了離殤。魯迅曾如此評價紅樓夢:經學家看見《易》,道學家看見淫,才子看...
六月二十七日望湖樓醉書教學設計
作為一名人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家整理的六月二十...
紅樓夢燈謎
謎題:大哥有角只八個,二哥有角只兩根。大哥只在床上坐,二哥愛在房上蹲。(打一用物)謎底:枕頭,獸頭謎題:猴子身輕站樹梢。(打一果名)謎底:荔枝謎題:身自端方,體自堅硬。雖不能言,有言必應。(打一用物)謎底:硯臺謎題:能使妖魔膽盡摧,身如束...
《六月二十七日望湖樓醉書》教學設計7篇
作為一名教職工,就有可能用到教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編精心整理的《六月二十七日望湖樓醉書》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《六月二十七日...
拜讀某樓主造樓記有感
樓主,你好!樓主雅文高屋建瓴,古法制造,鴻篇鉅製,乃扛鼎大作。字裡行間接地氣,我才疏學淺,誠惶誠恐,碼字壘句,不敢造次。匠心選好料,復原古味道。古道滄桑,古樓風雨飄搖,終邂逅有心人,為打造百年基業,重藥去沉珂,刮骨療傷,去腐生肌,強筋...
紅樓夢第二十五回讀後感
讀完一本經典名著後,相信你心中會有不少感想,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的紅樓夢第二十五回讀後感,歡迎閱讀與收藏。紅樓夢第二十五回讀後感1也許,看過《...
《六月二十七日望湖樓醉書》的教學實錄
課前我將課文板書好,然後又在黑板右邊寫了三句詩:水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。好雨知時節,當春乃發生。清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。我問誰能很快給這三句詩的每個字標聲調,之前我做了一個示範,學生很快標好。我又告...
樓上樓下作文
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的樓上樓下作文,供大家參考借...
《六月二十七日望湖樓醉書》改寫作文
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的《六月二十七日望湖樓醉書》改寫作文,僅供參考,希望能夠幫助...
登鸛雀樓
導語:《登鸛雀樓》氣勢磅礴、意境深遠,千百年來一直激勵著中華民族昂揚向上。特別是後二句,常常被引用,藉以表達積極探索和無限進取的人生態度。時至今日,該詩還幾次出現在中國國家重大政治和外交場合。登鸛雀樓作者:王之渙...
《樓蘭啊樓蘭》讀後感3篇
認真品味一部名著後,大家一定收穫不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的《樓蘭啊樓蘭》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《樓蘭啊樓蘭》讀後感篇1...
最愛紅樓夢
“兩灣似蹙非蹙?煙眉,一雙似泣非泣含露目。態生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點點,嬌喘微微。嫻靜似嬌花照水,行動如弱柳扶風。心較比干多一竅,病如西子勝三分。”你本為仙草化身落凡,有著靈動的美態。但在我的心裡你的美並...
《紅樓夢》讀後感:夢紅樓
夢紅樓——《紅樓夢》讀後感一百個人讀《紅樓夢》,有一百個人的看法:文學家讀《紅樓夢》,讀的是一代名家曹雪琴留下的撼世的不朽傳奇,驚歎於他的卓絕的文學才氣;建築學家讀《紅樓夢》,感嘆天文地理無不精通的偉大建築師對...
古詩《黃鶴樓送別》第二課時教學設計
教學要求:精讀課文,感受詩人話別的情景。理解課文內容及詩句的意思,體會詩人與朋友依依惜別的思想感情。教學過程:一、複習引入,初步設疑:⒈課文講了誰在什麼時候,為誰送別呢?(板書:李白孟浩然)⒉根據回答出示並齊讀第一自然段,過...
《六月二十七日望湖樓醉書》教學設計
作為一名教師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編收集整理的《六月二十七日望湖樓醉書》教學設計,供大家參考借鑑,希望...
登樓賞析
聘才網歡迎大家的到來,下面是小編整理的登樓賞析,以供查閱,快來看看吧!登樓杜甫花近高樓傷客心,萬方多難此登臨。錦江春色來天地,玉壘浮雲變古今。北極朝廷終不改,西山寇盜莫相侵。可憐後主還祠廟,日暮聊為《樑甫吟》。(樑甫...
岳陽樓作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的岳陽樓作文,歡迎大家分享。岳陽樓作文1“昔聞洞庭水,今上岳陽樓。”...
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