中班健康《愛唱歌的大恐龍》教案設計

教師戴恐龍頭飾，以大恐龍的語氣大聲的與幼兒問好：“小朋友，你們好，我是一隻愛唱歌的大恐龍。現在我就唱一首歌給你們聽。”以下是小編為大家蒐集整理提供到的中班健康《愛唱歌的大恐龍》教案設計內容，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！

　　目標：

1、能仔細傾聽故事，初步理解故事內容。

2、知道聲音太大會影響別人，學會控制自己的聲音。

　　準備：

1、故事、掛圖第5號。

2、大恐龍頭飾。

　　過程：

一、 匯入

1、教師戴恐龍頭飾，以大恐龍的語氣大聲的與幼兒問好：“小朋友，你們好，我是一隻愛唱歌的大恐龍。現在我就唱一首歌給你們聽。”

2、用難聽的、刺耳的聲音唱歌。

3、你們喜歡聽嗎？為什麼？那我們一起來聽聽故事裡的大恐龍是怎麼樣的。

二、欣賞故事

1、結合掛圖講述故事第一部分（有一棟很大很大的樓房到整個城市一下子變成了臭烘烘的.臭屁城）

為什麼人人都討厭這隻大恐龍？為了讓恐龍閉上嘴巴不發出聲音，大家想了什麼辦法？

土豆能讓大恐龍停止唱歌嗎？為什麼？

玻璃罩能讓大恐龍的聲音傳不出來嗎？

2、出示掛圖四，讓幼兒說說小女孩想了什麼辦法。

3、講述故事最後一部分。

小姑娘在恐龍先生的耳邊說了什麼話？一起學學小姑娘說的話。

大恐龍改正嗓門太大的毛病了嗎？一起學學恐龍先生的話。

分角色表演小姑娘和恐龍先生，說說他們的對話。

4、師幼一起用好聽（柔柔的，聽起來很舒服）的聲音來講講這個故事。

三、說說聲音太大的壞處。

引導幼兒說說聲音太大會吵得別人睡不著覺，會嚇人一跳，會讓人心煩等等。