實用的畢業的實習報告模板彙總八篇

隨著個人的素質不斷提高，報告使用的次數愈發增長，報告根據用途的不同也有著不同的型別。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編收集整理的畢業的實習報告8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業的實習報告 篇1

兩個月的實習已經結束了不管過程如何在實習的這兩個月中真的學到了好多東西，學到了好多課堂上學不到的東西，這次實習時間雖短暫，但收穫頗多。

在實習之前，同學們對實習充滿了這樣那樣的猜想，但大家肯定都沒有猜到實際的情況，社會上的複雜性真的給我們這些在校的大學生好好的上了一課。在實習剛開始的時候，同學們多少的有點不適應，心理有些波動，我覺得這都是非常正常的現象，因為大多數同學都沒有這種實踐的經歷，突然間幹些重活累活是有些吃不消，好在同學們都在積極的調整大家都很快的適應了崗位。

在實習過程中，同學們表現出了吃苦耐勞的精神，表現出了集體主義精神，在工作過程中大家都表現出良好的職業道德，在與員工的交往中大家都表現得非常熱情，結交了好多的朋友。這次實習中最讓我感到高興的事就是增進了同學們之間的距離，加強了班級的凝聚力，大家在一起不再像是以前那種死氣沉沉的感覺了而是有說有笑非常的熱鬧，有什麼事情大家一起解決，誰需要幫助大家都積極的向前。

實習過程中正是有了同學們的陪伴才把枯燥的工作變得有了色彩。其實實習是每個大學生必須擁有一段經歷，是從青蔥校園走向繁複社會的一個過渡，它會教給我很多在校園裡面無法從書本中學習的知識，也是我成長過程的一個重要階段。

通過這次實習，讓我比較全面地瞭解了酒店的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地瞭解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。

這次實習使我們的專業知識得到鞏固和開拓，使我們更容易將所學與實踐聯絡起來；實習使我們認識到自身知識的缺漏，必須重拾書本，虛心請教老師，彌補自身的不足；實習使我們更加明確自己的努力的方向，必須充分利用好現有的資源來加深自己的專業涵養。

這次實習還讓我懂得如何將理論和實際結合起來。我們要經常跟蹤專業新技術，新動態，時刻走在時代的前列；還要注重積累經驗，增長自己的見識。還要注重養成終身的學習習慣，擴大自己的知識面，才能促進自己不斷進步。

這次實習也讓我認識到處理好人際關係的重要性，讓我鍛鍊了自己與人交往的能力，讓我學會了忍耐。很多工作都是很普通的事，不需要特別的才能，唯獨不能沒有交際能力。在實習過程中，交到了好多的朋友，員工大都都是那樣的熱情友好，他們並沒有因為我們是實習生而對我們冷漠生硬，在勞累之餘，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的"辛苦了"都會讓人感動。

通過這次實習讓我感受到做人不要太高傲不要太氣盛，要虛心，要平心靜氣的接受別人的長處和優點以及建議，這樣你的頭腦才時刻是清醒的吧，這樣你才能在不斷的競爭中取得自己的成功和收穫。實習過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始瞭解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。

這次實習還讓我體會到了英語的重要性，在接待的顧客中，有很大一部分是外國人，於他們溝通交流需要的就是英語。以前身邊生活的都是中國人，沒覺得英語有什麼用處，通過這次實習可是有很深的體會了，讓我認識到了自己的不足，給了我努力學習的動力。

這次實習讓我明白了無論做什麼一定要用心，要負責任，要動腦子。要正確認識自己的長處和不足，虛心學習他人成功的工作經驗，踏踏實實地做好實習工作；在實習的過程中，多思考，多比較，用心體會，多嘗試把所學的書本知識應用於工作實際；要認真及時地總結實習經驗和心得，尤其是對實習中遇到的問題，要多分析，多請教，找出問題的癥結所在，並努力克服。在實習過程中大家表現的都非常的有責任心，既然選擇留下了，大家在崗位上表現的都非常的盡職盡責，認真的幹好本職工作，不偷懶，沒有為班級和學校摸黑。

通過這次實習加深了我們對社會複雜現象的認識，增長了見識。實習給了我們這些身處象牙塔的人一次緩衝的機會，明白了社會是與校園完全不同的。我們要學習的還有很多，我們要思考的還有很多，我們要想通的也有很多。

這次實習使我對就業形勢有了進一步的認識。總體的就業形勢不容樂觀，我們必須不於餘力的去提升自己，不斷的充實自己，才有能力迎接社會給我們的一次次的挑戰。

這次實習過程，給自己敲響了警鐘，為今後的學習指明瞭方向。更震撼了自己的心靈，使自己的心態回到現實中，用現實的眼光去看待自己與社會。

這次實習真的帶給了我很多，有經歷總會有收穫。

最後，我得感謝學校領導和老師給我們這次機會，我們會更加努力，不辜負領導和老師對我們的期望！

畢業的實習報告 篇2

一、實習的目的與意義

在本科專業教育中，實習是一個重要的實踐性教學環節。通過實習，可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識，並可從中進一步瞭解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發現問題、分析問題以及解決問題的能力。

在公司具體實習過程中，能夠接觸國際貨物買賣實務的具體操作，進出口的成本核算、詢盤、發盤與還盤等各種基本技巧，還能對某一行業深入徹底的瞭解並能切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關係，接觸公司制定的各種戰略以實現跨國經營和良好的市場運作;認識供求平衡、競爭等巨集觀經濟現象，能夠接觸真實的商務實戰，瞭解自身存在的不足，並積累一定的經驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎。

二、實習時間

20xx年12月29日——20xx年1月26日

三、實習公司簡介

XX集團，創業於XXXX年，是一家以家電業為主，涉足房產、物流等領域的大型綜合性現代化企業集團，旗下擁有兩家上市公司、四大產業集團，是中國最具規模的白色家電生產基地和出口基地。

XXXX年，XX正式進入家電業;XXXX年開始使用XX品牌。目前，XX集團員工近8萬人，擁有XX、XX等十餘個品牌。除XX總部外，XX集團還在國內的XX、XX、XX、XX、XXXX、XX、XX等地建有生產基地;在國外的XX平陽基地已建成投產。XX集團在全國各地設有強大的營銷網路，並在XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX等地設有21個海外機構。

XX集團主要產品有家用空調、商用空調、大型中央空調、冰箱、洗衣機、電飯煲、飲水機、微波爐、洗碗機、電磁爐、風扇、電暖器、熱水器、灶具、吸油煙機、消毒櫃、電火鍋、電烤箱、吸塵器等家電產品和壓縮機、電機、磁控管、變壓器等家電配件產品，擁有中國最大最完整的空調產業鏈和微波爐產業鏈，擁有中國最大最完整的小家電產品群和廚房家電產品群。

XX集團一直保持著健康、穩定、快速的增長。上世紀80年代平均增長速度為60%，90年代平均增長速度為50%。新世紀以來，年均增長速度超過35%。

XXXX年，XX集團整體實現銷售收入達750億元，同比增長30%，其中出口額31.2億美元，同比增長40%，預計XXXX年將實現銷售收入880億元，其中出口36.6億美元。在“XXXX中國最有價值品牌”的評定中，美的品牌價值躍升到378.29億元，位居全國最有價值品牌第七位。

作為一家大型跨國公司，XX憑藉高素質的員工隊伍、雄厚的實力、豐富的經驗、良好的信譽、先進的技術及精良的裝置，可為各種客戶提供家電裝置和專業的技術保障。

四、實習內容

XXXX年12月中旬，我開始了校外實習生活，在陌生與盲目中尋找實習單位，又在努力和熱情中尋找希望，終於在12月末來到了XXXX家電公司實習。我們有二十三名實習生。實習的第一天，我們先進行了體檢，體檢合格者留下來實習。我填了相關資料(有實習協議書、個人基本資料等)，拿到了一張考勤卡，一件工作服，並遞交了實習計劃，下午與所有的實習生一道參加了宣誓儀式。誓詞是：今天我們正式成為XX集團中的一員，貢獻自己的智慧與熱血，放飛青春與夢想，成就美的未來。

宣誓結束後，所有的實習生都非常激動，為自己能夠在美的這樣的公司來實習而高興，不為別的，只為XX集團把我們都當作了公司內的一員，儘管我們是實習生，而且時間不過是短短的一個月。短短的幾句話，點燃了激情，留住了心聲。我對這次實習有了有了進一步的期待，所有的實習生都跟我一樣。美的果然不負所望，接下來的實習生活給我們每個人留下了難忘的回憶。

第二天，我們正式開始了實習生活。開完晨會後，公司根據我們每個人的實習計劃給我們安排了在實習期間的工作任務。助理拿了許多關於公司和產品的資料讓我詳細閱覽，資料中多次提及公司的經營理念和產品的專業術語，大多是英文和日語，由於剛剛走出校園，懶散的心態使我並沒有認真的去學習和體會，以至於在後來的實際操作中出現了嚴重失誤。在公司的實習過程中，還接觸到了大型公司的ERP系統，每位員工都能夠通過ERP系統進行日常的作業，集團可以通過ERP系統，對供應鏈實行有效的管控。集團的供應鏈管理在業界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國發展中實行了有效的成本管控和生產經營。

接下來的日子裡，我在同仁的帶領下不斷的學習和實踐。經過一陣時間的產品資料的熟悉，經理讓我們實際的操作，在學校裡我們學到裡很多理論知識，什麼外貿術語，尋發盤、商務談判等等，但是真讓我一個人開始操作，真就不知道如何起步，因為我不知道該如何開發客戶，如何進行有效的溝通，因為我們是專門的銷售部，負責對內和對外產品銷售工作，因此並不涉及產品的生產研發，這是其他部門的事，所以我們日常的工作很大一部分都是用來進行開拓市場和聯絡客戶，因為是實習生，公司對我們並沒有十分嚴格的要求，我們在老員工的指導下，學習怎麼有效的進行市場開拓，起初對於開發客戶很膽怯，國內的還好點，國外的由於英語水平的限制，通過電話根本不能進行有效溝通，只能通過E-MAIL套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的資訊。 另外在元旦期間,我和幾位實習生被分到不同場地進行不同期限的促銷任務，並且每個工作日結束後，都必須向相關負責人彙報銷售情況。

記得有一天上午：在業務部熟悉單證，剛開始看到這些單證真是又愛又恨，愛的是它是我們以後吃飯的寶貝，恨的是隻是它認識我，我卻不認識它，那上面密密麻麻，模模糊糊的英文術語，讓我摸不著頭，靜下心後拿起字典，問題也就迎刃而解了，於是愈看愈加自信，同時也堅定了我一定要學好英語的決心。

當日下午：在同一個地方聽取一位外貿老內務員的報告，這位老內務員同樣也是經驗豐富，從事外貿工作二十餘年。他從外貿實物著手，結合自己多年的經驗和所經歷的案例，對外貿實物進行了一番精闢的講解。

剛開始他就講了一個自己經歷的例子來引出對待樣本應該注意的問題。是以前他還在一家工廠當經理時，外貿公司給工廠下了一批單，當貨物做好時，客戶拒絕接受，原因是他要求絨朝外，而工廠做的確相反，又苦於樣本找不到了，客戶表示這批貨就算降價他也不要。於是外貿公司跟工廠發生爭執，工廠說自己沒有做錯，是依據外貿公司的要求來做的。由於樣本找不到，最後外貿公司賠償了這筆損失。從這個案例中能吸取一些教訓，就是在以後的外貿工作中一定要注重證據，要有文字記載，對對方的樣品一定要進行打樣。同時在履行合同時一定要按質，按量，按期履行，任何一個小小的差錯可能都會導致客戶的拒付，有誤差要當面說清，不能辦到的就不能接，碰到涉及智慧財產權問題的一定要在合同中說明，涉及智慧財產權所造成的侵權由買方承擔。同時有問題要及時與客戶溝通，爭取及早解決，而不能等到事後客戶發現，那樣就太遲了。另外在下單時要對各工廠的情況有所瞭解，知道各工廠的優勢在哪，各有什麼長處，這樣我們才能生產出更高品質的商品來滿足客戶的需要。

在三週的實習期間裡，每次雙休日公司都會組織我們實習生與員工之間打籃球比賽，還有一些其他活動，如信任背摔等，以培養我們的團隊合作能力，和提高隊友之間的相互信任。另外還會進行一些小測試、考試、講座、討論會等活動，用來解答我們在公司實習期間遇到的問題。

在公司最後的幾天裡，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化，仔細聆聽公司工作人員的介紹，對美的集團創立以來的文化和理念有了更深層次的認識，在他們的眼中企業是一個團隊，講求團隊力量的發揮;經營更是一項長期競賽，要發揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業才能持續成長。震旦現階段在務實與創新的行動綱領下，未來的經營策略仍將積極開創，確實掌握產業趨勢，延伸核心事業和相關產業的發展。展現美的集團自創品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標誌，象徵美的集團如旭日東昇般，散發著光明與活力;同時在內涵上，秉持著穩健踏實的一貫經營風格，蘊含創新突破的經營魄力。

五、收穫與感想

在成功結束實習後，仔細總結，發現不同於前幾次實習，這次校外實習充分認識了從學校走向社會我們存在的不足和缺少工作經驗。

自身定位，加強外語學習。在所有的工作和活動中無一例外的涉及到外語，外語是我們對外交流的橋樑，因此在以後的學習中必須加強對外語的學習，同時加強口語的練習，這是我們搞外貿的基礎，因此必須掌握好這門工具。不斷強化自身，並充分認識自己，避免眼高手低，增加實際動手能力，在社會這個大學校裡，不斷完善和學習，認識自身不足。通過實習我發現貿易這專業是門實踐性很強的專業，它不光要求我們有紮實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力，更重要的是學會如何與人溝通，怎麼建立商業關係，這些是課本中學不到的，只有融入社會的大舞臺並不斷的歷練才能得到提高，還有加強各方面素質的提高。貿易工作同時是一個涉外行業，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專業的知識。專業知識是我們從事貿易工作的基礎，貿易工作的高風險要求我們必須熟練地掌握好專業知識。

在這次實習過程中，我深刻體會到，走出校門，只是萬里長征的第一步，我們在工作經驗，社會歷練，人際交往上體現出來的稚嫩，在這一次的實習中完全表露出來，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以後的生活和工作中，我要不斷的充實和豐富自己，不放棄任何能夠鍛鍊自己的機會，使自己能迅速的成長為一名優秀的商務人士。

畢業的實習報告 篇3

實習地點：****

實習時間：20xx年3月3日～3月30日

實習內容：

協同辦公平臺（OFFICEAUTOMATION）即辦公自動化平臺、辦公無紙化平臺，是為現代企業開發的適應當代資訊化的辦公環境。此平臺主要功能分為三個模組：一是員工模組，二是經理模組，三是管理員模組。員工模組實現了個人資訊管理、他人資訊瀏覽、通訊錄管理、資料夾管理、表單管理、待辦事項、線上交流、郵件管理功能；經理模組實現了人事管理、日程安排、會議管理功能；管理員模組實現了登陸角色管理、部門管理、公共資訊管理、登陸口令管理功能。主要功能的作用如下：

1、郵件管理

郵件管理主要功能是傳送與接受內部郵件，傳送與接受外部郵件（外部郵件伺服器必須支援pop3），郵件需要存入資料庫，以便今後瀏覽查詢

2、表單管理

表單管理是一個輔助性模組，基本上在其他所有模組都有可能用大它的功能，它主要是實現表單模板的定製，表單的儲存，列印等功能。在一個企業，表單是很重要的一個東西，它在辦公過程中出現的頻率緊次於公文，所以這個模組也非常重要，並且表單的定製與列印是一個技術難點

3、檔案管理

檔案管理功能是對準備歸檔的公文或者企業各類合同，協議，檔案，指示，資料等的一個合理儲存與查閱功能，針對於複雜的分類和查閱許可權，實現合理存取，管理得基本功能

4、人事管理

人事管理功能主要包括：員工資料管理，員工薪資管理，員工考勤管理，員工許可權管理，部門機構管理，部門任命管理等等公司內部人事管理的所有功能，本子模組將以底層視角反應員工得管理，包括職務和所屬性質都將按統一模式規劃，便於應用層定製模組

5、日程安排

日程安排是辦公系統的一個必不可少的輔助功能，可分為個人日程，部門日程，主要需要解決的是日程的基本儲存和資訊提示

6、公共資訊管理

公共資訊包含：公司新聞，文件，員工論壇，資料下載等功能，主要是針對所有部門的一個共用系統，該系統可以採用傳統模式，如論壇可以採用BBS系統等，底層主要是統一規範，提供基本功能

7、會議管理

會議對於任何一個公司都是重要的，而會議的形式隨著網路的發展也變得多樣化起來，除了傳統的會議，還有網路會議，視訊會議等新型會議方式，使得相隔甚遠的人之間也可以有了當面交流的環境。對於相隔較遠的部門，如總公司與子公司之間的交流建議採用非視訊的網路會議，因為這個即可以滿足網速，也可以滿足交流得需求。對於處於同一個大廈的各部門，建議使用視訊會議，因為加入多媒體的功能，可以使得會議氣氛跟貼近傳統會議的效果，而且交流也更人性化，同時也可以得到區域網網速得支援。

本系統採用的是典型的B/S結構開發，應用了三層架構：表現層，資料訪問層，業務邏輯層。具體的開發環境為vs20xx，sqlserver20xx。採用三層架構實現了程式碼的分離，有利於系統的維護。在過去應用系統開發過程中，CLIENT/SERVER體系結構得到了廣泛的應用。其特點是，應用程式邏輯通常分佈在客戶和伺服器兩端，客戶端發出資料資源訪問請求，伺服器端將結果返回客戶端。但CLIENT/SERVER結構存在著很多體系結構上的問題，比如：當客戶端數目激增時，伺服器端的效能會因為負載過重而大大衰減；一旦應用的需求發生變化，客戶端和伺服器端的應用程式都需要進行修改，給應用維護和升級帶來了極大的不便；大量的資料傳輸增加了網路的負載等等。三層體系結構，是在客戶端與資料庫之間加入了一個"中間層"，也叫元件層。這裡所說的三層體系，不是指物理上的三層，不是簡單地放置三臺機器就是三層體系結構，也不僅僅有B/S應用才是三層體系結構，三層是指邏輯上的三層，即使這三個層放置到一臺機器上。三層體系的應用程式將業務規則、資料訪問、合法性校驗等工作放到了中間層進行處理。通常情況下，客戶端不直接與資料庫進行互動，而是通過COM/DCOM通訊與中間層建立連線，再經由中間層與資料庫進行互動。

系統按照MSF流程完成，三個里程碑分別是usercase，usagescenarios，資料庫物理模型設計和類圖的設計。MSF過程模型包含四個主要的里程碑，每個里程碑都是一個階段的終結點。

預想和構思階段在“前景/範圍核准”里程碑上到達了終結點。一旦OA吸引了大家的興趣並得到了允許構建的批准後，專案組開始集中起來定義產品。前景描述文件清晰地闡明瞭產品或服務的最終目標，並提供了明確的方向。

設計階段在“專案設計核准”里程碑上到達了終結點。專案設計包含功能規定文件、每種角色職能組的計劃組合（如在MSF組隊模型中定義的開發、測試、使用者教育、系統實施、程式管理和產品管理）和時間進度安排。功能規定提供給專案組足夠的細節情況確定需要的資源並作出承諾。在專案設計核准里程碑上，客戶和專案組在要交付的內容上及如何進行構建達成一致。這是一個重新評估風險、建立優先順序和對時間進度和資源調配情況做最終估計的非常重要的機會。在這個階段評估此OA系統的實用性。

開發階段在“範圍完成/第一次使用”里程碑上到達了終結點。經過核准的功能規定和相關的專案計劃提供了開始開發的基準線。開發組設定了一系列內部交付的里程碑，每個內部里程碑都要經過全部的測試/診斷/排錯的過程。在這個里程碑上客戶和專案組評估產品的功能，驗證產品過渡和支援計劃。同樣在這個里程碑上，所有新功能的開發都已經結束，推遲開發的功能記錄下來作為下一個版本功能的參考。

穩定階段在“產品釋出”里程碑上到達了終結點。測試工作是伴隨著程式碼開發工作進行的，在穩定階段因為集中注意力於尋找錯誤和修改錯誤，所以測試活動成為主要的工作。在產品釋出里程碑，產品正式轉交給操作和支援組。專案組或者開始下一個版本的產品開發。

系統執行如下所示：

一、主介面

二、右側新聞公告欄，點選新聞標題可在網頁中間部分顯示對應的新聞內容，下圖為點選了WelcomeBack後的效果

三、左側功能欄：使用者基本資訊，他人資訊，名片夾，工作計劃，日程安排，資料夾，待辦事項，通訊錄，線上交流；下圖為使用者基本資訊中的個人資訊，可點選modify按鈕修改個人基本資訊，也可點選changepassword修改個人密碼。

實習體會：

實習的這幾個月，是我知識、技術、人生閱歷積累最為豐富的幾個月，在期間學習到的新技術有：2.0中資料訪問技術和新加入的幾種資料繫結控制元件，以及新增的資料來源控制元件如XmlDataSource、SiteMapDataSource和ObjectDataSource，層次化處理資料的解決方案；企業級應用程式的體系架構，學習了PetShop的三層架構，簡單工廠模式，工廠方法模式，抽象工廠模式，享元模式，模板方法模式等設計模式。來到實訓基地以後，我學習了WinForm程式設計，強型別DataSet，ErrorProvider控制元件、BackgroundWorker控制元件以及各種容器控制元件、WinForm的多執行緒、MDI窗體等；學習了MSF的流程、熟悉了軟體開發的幾個里程碑，進一步明確了嚴格按照里程碑來做專案，學習了必修課程—軟體測試，明確了產品要有良好的使用者體驗；完成了幾個文件：CodeAnalysis、UseCase、UsageScenario，類圖、順序圖的設計。嚴格按照微軟解決方案完成各個里程碑，最後完成了OA系統。

畢業的實習報告 篇4

學生姓名：

班級：通訊02-8班學號：19號

實習起止日期：20xx年7月4日——20xx年7月15日

本次認識實習定期為兩週。前一週由指導老師組織在學校內進行學習，分別參觀了計算機網路實驗室、學院網路技術中心、現代製造工程中心、電氣工程學院實驗基地，第二週在學校的統一安排下我們參觀了哈工程大學電子電工實驗室、電子大世界、哈爾濱美龍電控有限公司。

通過近兩週的學習，我們從感性上學到了很多東西，也對我們將來的學習和研究方向的確定產生深遠的影響。通過這次參觀實習豐富了本人的理論知識，增強了觀察能力，讓我收穫頗多。

具體實習程序如下：

7月4號上午星期一陰計算機網路實驗室

指導老師給我們講述了中心機房中的伺服器與交換機的配置網路拓撲結構，以及聯接伺服器、交換機與主機所使用的連線線，然後老師給我們講了學校所使用的各種構件和結構的型別。

計算機網路實驗室所使用的伺服器是聯想6512，網路拓撲結構採用匯流排型，交換機型號：D—link100M24口交換機，網路編號是指連線各臺主機的使用者線編號，由網路標識和主機標識組成，連線線主要採用雙絞線和光纖。

老師還帶我們參觀了網路實驗室的交換機櫃，交換機櫃中包括主交換機、伺服器、數臺D—link100M24口交換機，並且瞭解到主交換機與D—link100M24口交換機採用光纖連線，D—link100M24口交換機之間採用雙絞線連線。

7月5號上午星期二陰資訊網路中心

參觀了學院的網路中心，我們瞭解到校園網的總體結構主要有三部分組成：1.核心層

2.匯聚層

3.接入層

本校網路核心層採用華為s8016交換機，該交換機屬於萬兆交換機;匯聚層採用華為s6506和s5516等交換機。

通過前兩天的實地的參觀實習和相關技術人員的細緻講解，我學習到網路中心的伺服器的配置，網路中心的伺服器主要配有網路管理伺服器，網頁伺服器，視訊點播伺服器等，進一步加深理解路由器、交換機和集線器的功能及它們之間的區別。

7月6號上午星期三晴現代製造工程中心

現代製造工程中心是我校利用澳大利亞政府貸款進口配置的，擁有多種高精密高強度加工儀器。

在老師的細緻講解下，我認識到了許多精密的儀器如：

(1)由MIKRON公司製造HSM600V資料五軸超高速切削加工機，主要用於航空航天高精密度設計使用。

(2)由德國製造的DMC63V數控立式加工機，工作範圍X-630mm,Y-500mm,Z-500mm,主要轉速50-10000rad/s，主軸功率30kw，定位精度0.015。

(3)由義大利製造型號C7X32,X-260,Y32,Z-450四軸聯動機器。

(4)由日本製造的數控電火花慢走絲線切割機，技術原理：瞬間斷開產生電火花，精度高。

(5)CNC計算機數字控制室，主要用於教學、培訓、程式設計工作。

(6)快速控制中心根據程式快速把模型製造出來。

(7)三維光學掃描器，用於資料採集。

(8)掃描電鏡室用於材料進行成分含量分析，還可以對材料的內容結構進行透視和觀察。

7月7號上午星期四晴

我們在老師的帶領下參觀了電氣工程學院試驗基地，現場參觀了電氣工程學院學生的設計。

其包括：電氣工程實踐基地、應用電子實踐基地、電氣控制工程實踐基地、電子工程實踐基地、EDA實踐基地、微控制器工程實踐基地、工業控制工程基地。

7月8號上午星期五小雨資訊報告廳

在圖書館的資訊報告廳，哈爾濱工程大學資訊與通訊工程院郭黎利院長做的一個關於通訊電子專業的報告。具體內容包括：

通訊電子資訊專業特點：

(1)發展速度快

(2)應用範圍廣

(3)涉及知識領域廣

(4)交叉學科領域廣

通訊的基本理論：

(1)電路理論

(2)電磁場理論

(3)資訊與訊號

(4)計算機

(5)通訊系統

通訊的基本技術：

(1)模擬通訊：線性調製和非線性調製。

(2)數字通訊：數字訊號傳輸，編碼技術。

行動通訊的主要特點：

(1)行動通訊必須利用無線電波進行資訊傳輸。

(2)行動通訊在複雜的干擾環境中進行的。

(3)行動通訊可以利用的頻譜資源非常有限。

(4)移動通訊系統的網路結構多種多樣。

(5)行動通訊裝置必須適於移動環境。

通過郭教授的講解，我們對現代行動通訊有了新的認識和了解，進一步認識了行動通訊的特點，理論基礎的要求，技術指標和發展前景。同時郭教授對未來人才的需求的分析，使我們更加明確了學習目標，增強了我們對所學專業的熱愛。

7月11號上午星期一晴哈爾濱工程大學

我們來到了哈爾濱工程大學的資訊與通訊工程院參觀實習，我們分別在哈工程實驗老師的講解下參觀了高頻電子實驗室，電路基礎實驗室，電子線路1(類比電路)實驗室，數位電路實驗室。

其中數位電路實驗室給我的印象最深，室內裝置較先進主要有FPGA實驗箱，該裝置不需要投片生產就能得到合用的晶片，有豐富的觸發器和I/O口。

之後我們參觀了哈爾濱電子競技運動基地，在訓練區我們得知這裡的每臺電腦均是兩兆記憶體，三星純平顯示器，整套裝備約1萬元人民幣。其訓練區共有兩臺千兆交換機，七臺百兆交換機組成。

通過這次短期的實習，我收穫頗多，之前只在課本上了解到的原理得以實際運用，同時也見識了許多現實運作的器材和各位專家身體力行的示範講解，這讓我對通訊技術的原理理解的更加深刻。

畢業的實習報告 篇5

光陰易逝，轉眼連最後的實習也都已經結束了。作為一名軟體工程專業的大學生，在此次的實習中，我充分體會了xx崗位的工作職責和技術要求。雖然我確實結束了這次的社會實踐。但在實踐的鍛鍊下，我也確實明白了自己的的在專業能力上的不足和缺乏。

回想起之前從學長口中聽到的一句話“我們在大學中學習的，不過是基礎中的基礎。”起初，我還不以為然，但現在看來，這句話說的十分恰到。現在此，三個月的實習已經結束，我在此將自身的實習情況做總結報告如下：

一、實習情況

此次，我在老師的幫助下來到了xxx公司，並在做了充分的準備之後，順利通過了公司的面試，並與x月x日正式開始了我的實習工作。

在實習中，我剛剛加入公司的技術部門，一開始還擔心著怎麼去買對公司的專案任務。但顯然我的能力並沒有得到直接的認可，一開始我負責的不過是最簡單的一些打包方法之類的事項。但在一邊完成簡單任務的同時，我一邊也在接受著領導的教導和培訓，為此學會並掌握了不少的技巧。

後來，我在領導的推薦下，還花費了不少時間工作外的時間去學習技術，瞭解方法，一邊努力的自學，一邊又有領導指點，我每天多有許多的進步和成長。終於在，我也漸漸開始參與一些簡單的專案工作了。

總結自己的工作情況，雖然從頭至尾我清楚自己負責的不過都是簡單的工作，但對比工作的方法，我卻還有很多不足。尤其和優秀同事過去的產品的對比來看，簡直是一個天上一個地下。但也正因此，我學習了很多的經驗，並適應了在公司的環境，對我的實習而言，已經是很大的收穫了。

二、生活和社會的經歷

為了方便自己的上下班，我租房到了公司附近。起初，第一次在面對租房的時候我提心吊膽的準備了很久，考慮了很多的事情。最終，在同事前輩的指點下才最終下定決心。

而在住下之後，在生活方面又遇到了不少的事情。每次，都是在經歷了不少嘗試和朋友的指點後才順利解決。這次的社會生活體驗並不算順利，但我也因此印證了一句話，“出門靠朋友”。在人際上的關係給我帶來了極大的幫助，讓我順利的完成了這次的實習任務。

如今，實習雖然已經結束，但真正的社會之旅才剛剛開始，我會繼續努力，更進一步的加強自己，讓自己成為一個真正有能力的出色社會工作者！

畢業的實習報告 篇6

經歷了一個月的實習生活，讓我初嚐了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨幹分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正瞭解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支援的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。

一、獎懲適當

我知道一個優秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的`一個笑容，一個課餘誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：①首中國先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；②懲罰的目的是警示學生什麼不可以做，做了會有什麼後果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是接受教訓，改正錯誤。

二、組織開展活動的魅力

良好班集體的建設必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，密切師生關係，使每個學生髮揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參與當中，開動員大會，一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態，對於我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學們易於接受也能很快轉化為行動。抓住活動”這個最佳的教育時機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。

三、主題班會

經過一個星期的準備，在第一週的週五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育與新學期新打算”。在班會上，同學們積極發言，讓我深深的體會現在的中學生已經有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、颱風來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學期新打算”，讓一些學生上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的計劃。這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃，更有目的地進行學習。這也培養了學生上講臺的心態。雖然沒有每一個學生在班會上都發言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學生都對上臺發言的同學都深有感受。

教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。

第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況（通過班主任或班委或直接交流）。然後，認真聽指導老師上課。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講做足了上講臺的準備。在經過了前兩週的聽課、試講後，第三週我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場

批改作業——接受學生反饋的資訊——評講、鞏固練習”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環節又有很多小細節，最主要的是“上課”。中國這個環節，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。

近年來，我國數學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，各種對提高數學教學質量具有指導意義的成果不斷湧現。然而，這些成果大多著眼於如何使學生對數學知識與技能學得更多、更快、更好，如何促進與之相應的個體心理品質的形成與發展，卻往往忽視了學生的個體社會化發展問題。也就是說，強調了課堂教學中以知識的傳遞和學習為基軸的教育過程，強調了以個體心理品質的訓練與養成為主線的發展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學過程都發生在學生群體人際互動的環境之中，因此重視學生個體與學生群體的相互作用，加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題。所謂合作學習是一種教學組織形式，它要求學生們在一些由2—6人組成的異質性小組中一起從事學習活動，共同完成學習任務。

課堂教學作為一種系統，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中，不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在國中數學教學中，班級內學生數學水平差距甚大，設計適當的矯正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話，那麼管理上的困難將會拖延教師對學生的幫助，從而降低它的效能。如果運用合作學習，學生們則可以從同伴中迅速得到高質量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用於完成學習任務。小組中的合作學習還能為增強學生的學習動機提供誘因，並且能降低焦慮。經驗顯示，在同伴輔導的過程中，向其他同學提供幫助的小組成員得益最大。這即是說，學習困難學生的進步並不以犧牲優秀學生的發展。

畢業的實習報告 篇7

畢業實習作為本科教學的重要實習環節，其目的是結合大學階段所學知識，對具有代表性的城市進行服飾、面料流行資訊調研，分析、總結流行資訊，並在服裝公司進行實習，更全面的瞭解服裝生產狀態、生產流程、生產工藝、銷售狀況等企業資訊。通過實習培養同學分析問題、解決問題的能力，收集畢業設計需要的資訊，為順利完成畢業設計打下良好的基礎。在這一個多月的實習中我學到了很多以前在課堂上和書本上根本就學不到的知識，甚至是以前渴望得知的知識。在這裡我要特別感謝XxXx公司給我的這一實習機會和負責引導我的上司季總。根據畢業實習的要求，本次我們的畢業實習主要是圍繞服裝設計技術學習，通過實習瞭解社會，瞭解企業，瞭解服裝這個行業的發展，培養主動適應社會各種工作崗位需要的素質和能力；培養職業素質，適應新的人際關係。這次實習是我次走向社會，體驗與校園完全不同的生活狀態，由此帶來的感受是全新的，生活也是全新的。

公司概況：

我所實習的公司名稱叫XxXxXx服飾股份有限公司，Xx股份有限公司位於Xx省Xx市，公司成立於1940年，是目前國內生產中高檔牛仔布歷史最長、規模最大、效益最好的大型企業集團，是國家520家重點企業之一，科技部認定的國家重點高新技術企業，銀行特級信用AAA級單位，公司是國內牛仔布行業內唯一A股上市公司；“Xx”商標已被認定為中國馳名商標；“Xx”牌牛仔布被評定為中國名牌產品，以及商務部重點培育和發展的出口名牌。XxXx服飾有限公司是Xx集團下屬的一家中外合資企業，公司成立於1994年，位於佔地近千畝的Xx生態工業園，是一家專業生產牛仔、卡其、燈芯絨等梭織類服裝的生產企業。公司擁有年產服裝800萬件、產值逾2億人民幣的生產能力，是日本和歐美等國際知名品牌牛仔服裝的生產商，已與Levi’s，Gap，Tommy Hilfiger，Uniqlo，Only，Jack Jones，Vero Moda等國際大品牌建立了長期合作關係。作為一名大學生，就快要步入社會的我帶著學習和好奇的心情在這樣一家以前所向往的有發展空間的大公司去迎接每一天的實習。

公司實習：

我經過公司人力資源部部長的面試後，3月1日來公司報到由人力資源部主管領我辦理了入職手續，填寫了資訊，這樣我就像其他的員工一樣，擁有了工資卡和考勤卡，辦完手續後由毛部長領我去各個部門參觀了下，然後接著去了我所在的部門水洗開發中心部報到，就這樣就這麼過去了。第二天正式上班，全新的生活就此開始了，在實習過程中我們必須遵守公司的各項規章制度。而我也利用這次難得的實習機會，努力工作，嚴格要求自已，虛心向有經驗的同事學習和水洗師傅求教，因為我是實習生所以得到了特別的關照，對我提出的各種問題同事們均能認真的向我解答。我利用空餘時間認真學習學校課程內容以外的相關知識，掌握了一些基本的牛仔水洗的技能和了解公司服裝設計、製版、生產等一些流程，從而進一步鞏固了所學到的知識，為以後走上工作崗位積累了寶貴的實際經驗。

由於公司是做牛仔設計的，而牛仔設計在結構上的設計比較少，重點都是水洗方面的設計，而在學校我們在水洗方面接觸的比較少，所以我再開發中心一切都要從頭開始，不過我在一些牛仔服裝中看到了中國傳統工藝扎染蠟染在服裝中的運用。在工作中，我積極參與公司的日常設計相關工作，注意把書本上學到的設計理論知識對照實際工作，用理論知識加深實際工作的認識，用實習驗證所學的設計理論，探求日常設計工作的本質與規律。實習過程中，有時候也在車間裡跑來跑去，比較粗略的瞭解到接到牛仔服裝訂單後的整個生產流程：設計部門；技術科；水洗開發中心部門；返單確認；返單後再由技術科修板，然後由前道批量生產，再由水洗車間進行批量水洗，再由後道檢是否合格再進行熨燙、穿吊牌、包裝、出貨。其中有我自己參與實習的，也有看著別的工人進行的，但至少做到了從課本中走到了實習中，從抽象中回到了豐富多彩的實際生活中。在實習中我還參與了公司面料的挑選，認真學習和了解了牛仔面料的種類和什麼樣的牛仔面料能產生什麼樣風格，有時候季總也會讓我打樣，那時我特別緊張，季總給我一套牛仔服裝我要按著客戶所給的樣衣做出來，這樣一套的整個流程我都要學會。偶爾還要幫設計師找找圖片，分類面料等。如果有空就自己在那寫寫畫畫，跟前輩們學習一些設計軟體。

在打版室那裡，打版師教我許多經過多年的經驗得來的打版的方法，把製作工藝考慮進去了，簡單且實用。外貿服裝是複雜的，一件衣服的版型就有幾十塊，我力所能及的幫師傅裁剪，看上去簡單，但裡面有一個“排料”問題，我不時的向師傅請教，學到了不少“省料”的技巧。料子裁好了，到前道流水生產。

在瞭解並參與了樣衣的開發與製作後，我在接下來的一段時間裡學習了Corel draw這個軟體來畫款式圖。一般的手繪款式圖對設計人員的要求較高，對作品的修改存在較大的困難，對服裝系列化設計需要很多時間，很難提高工作效率。Corel draw能有效的解決上述問題，大幅度的提高工作效率。

在公司時，季總跟我說，想做設計這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像新聞工作，要不斷的更新，那麼這就需要你的激情、耐心、堅持不懈的不斷去學習，提高自己的專業水平和理論知識，將理論與實習相結合創造出屬於自己的風格。在一些具體的工作當中也是這樣的。做好的設計師就要在知識上全面發展，光一味的畫圖是遠遠不夠的。

剛開始工作時，有時受不了各方面所給的壓力，有時自己心裡很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是這樣，在別人手底下工作不都是這樣嗎！剛開始就應該踏踏實實的幹好自己的本分工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛鍊自己，磨練自己。不然，以後幹什麼都會幹不好的，所以做任何事情都應該有始有終。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的，工作也不是很難，很容易進入工作狀態，關鍵我能夠學到知識。由於經驗少，我必須從小事做起，點滴的積累經驗。現在才明白，我遲早要工作，遲早要步入社會，遲早要面對這些避免不了的事。所以，我要正視自己、正視這份來自不易工作，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以後步入社會肯定會有很大的幫助。有幾次要回學校辦點事，去向季總請假，季總也都很體諒，直接就給批了假。這個時候心裡很開心，很感謝公司，感受領導所給的關懷和支援。所以，感覺現在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯，對我也挺關心，心裡上也就沒有什麼額外的、不必要的壓力，不像剛進入公司那樣了。我現在要好好鍛鍊自己，再好好學習，之後相信自己通過努力一定會找到更好工作來回報父母及其所有的老師的期望。別的沒有什麼奢求，現在當然是把磨練自己放在位。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現在做事，不僅要持有虛心求教的態度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是要“忍”了，俗話說的好，小不忍則亂大謀，吃虧是福。

畢業的實習報告 篇8

3月開始，土木工程專業開始了為期五天的畢業實習。

這次實習安排在畢業設計之前，具有相當重要的意義。畢業設計貫通整個本科四年所有專業知識，將平時所學的零散知識點第一次完完整整的串聯起來，第一次讓我們最真實的體會結構設計的方法和過程，對本專業學生今後的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，建築、結構、施工的老師還有現場技術負責人在全程中給予指導，帶領我們從實際工程中去認識書本知識的現實存在。通過比較，我們可以在自己的設計當中取長補短，借鑑他人的先進設計思想和經驗。

這次實習期一共五天：結構和施工四天，建築一天。

實習的工程專案有：XXXX辦公樓、XXXXXXXX樞紐、XXXX學院新校區、XX大學XX校區圖文資訊中心和學院綜合樓、XX大學建築館

結 構

一、結構選型

本次實習工程專案多為多層結構。對於多層結構而言，在XX地區，採用框架結構既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經濟性好，因此結構形式多選框架結構或者框架剪力牆結構。

框架-剪力牆結構是目前結構選型中常用的形式，是框架結構和剪力牆結構的有機結合。框架結構易於形成較大的自由靈活的使用空間，以滿足不同建築功能的要求;剪力牆則可提供很大的抗側剛度，以減少結構在風荷載或側向地震作用下的側向位移，有利於提高結構的抗震能力。

二、結構佈置

1、平面佈置

結構的平面佈置是指在結構平面圖上佈置柱和牆的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使結構平面的質量中心和剛度中心相重合或者儘可能靠近，以減小結構的扭轉反應。XX地區主要的地震設防烈度為6度，因此建築物是需要考慮抗震要求的。在這次實習中，所有的建築平面都並不規整，不滿足平面佈置的要求。但是結構設計者通過靈活的設縫和柱網的佈置，將不規則的建築平面分割成多個規則的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。

在抗震地區設縫應為防震縫，平面形狀複雜時，用防震縫劃分成較規則、簡單的單元。但對高層結構宜儘可能不設縫。

2、豎向佈置

豎向佈置的要求是：結構沿豎向(鉛直方向)應儘可能均勻且少變化，使結構的剛度沿豎向均勻。由於本次參觀的工程專案都屬於多層建築，因此在豎向佈置上的要求體現得並不多。

三、基礎設計

任何建築物都建在地層上，因此，建築物的全部荷載都由它下面的地層來承擔，受建築物影響的那一部分地層稱為地基，建築物向地基傳遞荷載的下部結構稱為基礎。

進行地基基礎設計時，必須根據建築物的用途和設計等級、建築佈置和上部結構型別，充分考慮建築場地和地基岩土條件，結合施工條件以及工期、造價等各方面的要求，合理選擇地基基礎方案。

本次實習中各工程採用的基礎形式，既有柱下獨立基礎(淺基礎)又有樁基礎(深基礎)。以XX市XX辦公樓專案為例：該專案處於XX江畔，地質條件複雜，同時地下水位較高，並根據綜合評價，採用承臺樁基礎最為適宜。XXXXXXXX樞紐的一幢配套用房也採用了樁基礎的形式。但與前者不同的是這裡的樁直接與地基樑連在一起，取消了承臺，二者類似柱與樑的關係。從中我們可以看出，基礎形式的選擇和組合，在符合規範的前提下，還是有很大的自由度的。

四、柱網的佈置

柱是框架結構的主要豎向受力構件，柱網的佈置對整個建築結構的功能和力學效能有這至關重要的影響，同時優良的柱網布置能夠方便施工，加快施工進度。

柱網布置應滿足以下幾點要求：

1、滿足生產工藝的要求。

2、建築平面佈置的要求。

3、柱網布置要使結構受力合理。

4、方便施工。

五、承重框架的佈置

柱網確定後，用樑把柱連起來，即形成框架結構。樑柱剛接構成雙向樑柱抗測體系。一般情況下柱在兩個方向均應有樑拉結，故應在房屋縱橫向均應佈置框架樑。因此，實際的框架結構是一個空間受力體系。但為計算簡便起見，可把實際框架分成縱橫兩個方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。

橫向框架--由建築物短方向的樑柱組成。

縱向框架--由建築物長方向的樑柱構成。

兩向框架分別承受各自方向的水平荷載。對於樓面豎向荷載，可由橫向框架承受，也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據樓面豎向荷載的傳遞路線，可將框架的承重體系分為三種：

(1)橫向框架承重體系： 橫向框架跨數往往較少，有利於增加橫向房屋抗側移剛度;縱向連繫樑截面尺寸較小，有利於建築的通風采光。

(2)縱向框架承重體系：適用於大空間房屋，淨空高度較大，房屋佈置靈活。

(3)縱橫向框架混合承重體系：各杆件受力較均勻，整體效能較好。

施 工

大三暑期學校已經安排了我們進行一次為期一個月的土木工程施工實習。在那次實習過程中，我們主要對施工現場的建築機械裝置，人員組織，施工方法，技術、質量和安全。