高中會考生物知識點總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的高中會考生物知識點總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中會考生物知識點總結1
1.1細胞的分子組成
結合水（與他物結合）：細胞組成成分之一水自由水（遊離狀態）：①溶劑②運輸營養和廢物③作為反應物參與生物反應無機物存在形式：一般以離子形式存在
無機鹽功能：①組成細胞中的化合物②維持細胞和生物體的生命活動
③維持生物體內的平衡（如離子平衡，酸鹼度平衡）
構成：C、H、O、N等氨基酸（HNCHCOOH）R
脫水縮合摺疊
氨基酸多肽蛋白質
功能：①組成細胞和生物體的重要成份（如結構蛋白）
②催化（如酶）③運輸（如血紅蛋白）
蛋白質④資訊傳遞，調節生命活動（如胰島素）
⑤免疫（如抗體）
蛋白質種類多樣的原因：
①氨基酸的種類、數目、序列②多肽鏈的空間結構
計算題歸類：
有機物①m個氨基酸，一條鏈，脫水個數=肽鍵個數=m-1
②m個氨基酸，n條鏈，脫水個數=肽鍵個數=m-n
③氨基酸：mRNA：基因（DNA）=1：3：6
構成：C、H、O、N、P、等
DNA：質多
核酸五碳糖、磷酸、含N鹼基核苷酸核酸
RNA：核多功能：遺傳物質
構成：C、H、O單糖二糖多糖
糖類
功能：主要的能源物質構成：C、H、O
脂肪：儲能物質；有保溫，減少內臟器官之間的摩擦等功能
脂質分類磷脂：膜結構的重要成份固醇：調節新陳代謝和生殖過程等
檢測生物組織中的還原糖、脂肪、和蛋白質、澱粉實驗原理：顏色反應
化合物還原糖脂肪蛋白質澱粉試劑斐林試劑蘇丹Ⅲ蘇丹Ⅳ雙縮脲試劑碘液1
現象磚紅色沉澱橘紅色紅色紫色藍色注：斐林試劑和雙縮脲試劑比較：
（1）濃度不同：斐林試劑中CuSO4溶液的濃度為0.05g/ml，雙縮脲試劑中的CuSO4溶液濃度為0.01g/ml。
（2）使用方法不同：斐林試劑是先將NaOH溶液與CuSO4溶液混合再使用；雙縮脲試劑是先加入NaOH溶液，再加CuSO4溶液。
1.2細胞的結構
一、細胞學說建立的過程：
（1）1665年，英國.虎克用顯微鏡觀察植物木栓組織，發現並命名了細胞。
（2）18世紀30年代，德國.施萊登和施旺，創立了細胞學說
（3）1858年，德國.魏爾肖，提出“細胞通過分裂產生新細胞”的觀點，作為對細胞學說的修正和補充。
二、使用顯微鏡觀察多種多樣的細胞
（1）高倍鏡與低倍鏡比較
高倍鏡低倍鏡物鏡大小大小看到細胞的數目少多視野亮度暗亮視野範圍小大物鏡與裝片的距離近遠
（2）特別注意：
①換上高倍鏡調整時，只用細準焦螺旋。
②換鏡前，應將觀察的物象移至視野的中央。
③使粗準焦螺旋下降時，雙眼要注視物鏡與玻片之間的距離，到快接近時（約0.5cm）停下來。
三、比較真核細胞與原核細胞
細胞核細胞質細胞壁代表生物真核生物真核有多種細胞器由纖維素和果膠構成動物、大多數植物、真菌原核生物擬核（無核膜、無核仁、無染色體）僅有核糖體主要是肽聚糖構成細菌、藍藻、支原體、衣原體、放線菌
結構：磷脂雙分子層（基本支架）
蛋白質分子特點：流動性細胞膜糖類（少量）自由擴散、協助擴散
功能：①控制物質進出
主動運輸特點：選擇透過性②將細胞與外界環境隔開
③進行細胞間的資訊交流
細胞質基質：為新陳代謝提供物質和環境
葉綠體：綠色植物光合作用的場所雙層膜細
線粒體：有氧呼吸的主要場所
高爾基體：①加工和運輸蛋白質
②與植物細胞壁形成有關
③與動物細胞分泌物形成有關
內質網：①增大細胞內膜面積
胞細胞質細胞器②參與蛋白質、脂質、和糖類的合成
③內接核膜，外接細胞膜，除此之外，單層膜還與核糖體、線粒體緊密相連
液泡：調節細胞內環境，維持一定的滲透壓溶酶體：①分解衰老、損傷的細胞器
②吞噬並殺死浸入細胞的病毒或病菌
核糖體：蛋白質合成場所
中心體：與動物有絲分裂有關無膜核膜細細胞核核仁
胞染色體DNA：主要遺傳物質染色質蛋白質
1.3細胞的代謝
一、物質進出細胞的方式
方式特點濃度載體能量
二、與新陳代謝相關的物質
定義：酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，主要是蛋白質特性：①高效性：比一般的無機催化劑催化效率高107~1013倍
②專一性：每種酶只能催化一種或一類物質的化學反應
酶③多樣性：與有機物（蛋白質）分子結構的多樣性相關，從而與新陳代謝的複雜性相統一。
功能：催化生物化學反應影響酶活性的因素：①溫度：具有某一最適溫度；高於或低於這一溫度，酶活性下降
②PH值：具有某一最適PH，高於或低於這一PH，酶活性下降
與代謝的關係：新陳代謝包括生物體內的全部化學反應，酶的缺乏將引起代謝紊亂
分子簡式：A-P~P~P（注：“~”為高能磷酸鍵）ADP與ATP的相互轉化：
與代謝的關係：ATP是生物體內各種代謝活動的直接能源物質ATP形成途徑植物：光合作用，呼吸作用
動物：呼吸作用
ATP的利用：①運輸物質②肌肉收縮③合成物質④生物發電⑤神經活動
三、生物新陳代謝的具體形式
無機物氧化化能合成作用：CO2+H2O能量（CH2O）+O2
定義：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把CO2和H2O轉化為貯存能量的有機物，並釋放O2的過程。
光能
總反應時：CO2+H2Ox（CH2O）+Ox2葉綠體
光合類胡蘿蔔素（1/4）：胡蘿蔔素橙黃色吸收紅光、藍紫光作葉黃素黃色用場所：葉綠體色素葉綠素（3/4）：葉綠素a藍綠色吸收藍紫光葉綠素b黃綠色
分佈：類囊體的薄膜上
酶：分佈在類囊體薄膜上及基質中
3
被動運輸自由擴散高低不需要不需要協助擴散高低需要不需要主動運輸低高需要需要條件：光、色素、酶
光場所：囊狀結構的薄膜上光
光反應H2O的光解：2H2O4[H]+O2
葉綠體
物質代謝光
合ATP的生成：ADP+PiATP酶能量代謝：光能轉變為貯存在ATP中的化學能
基本過程條件：[H]、ATP、酶場所：基質中
暗反應：酶
CO2固定：CO2+C52C3物質代謝酶
C3的還原：C3+[H]（CH2O）+C5ATPADP+Pi作能量代謝：ATP中活躍化學能轉變成（CH2O）中穩定化學能
影響因素：①光照強度②溫度③CO2濃度④礦質元素⑤水分
應用：提高農作物糖類的合成量（①延長光照時間②提高光照強度③增加光照面積，合理密植④光照時，
增加CO2濃度⑤光照時，提高溫度）
定義：生物細胞在氧的參與下，通過酶的催化作用，把糖等有機物徹底氧化
分解，產生CO2和H2O，同時釋放出大量能量的過程。場所第一階段：細胞質基質
細第二、三階段：線粒體
有氧條件：有O2、酶參與酶
呼吸總反應方程式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量胞過程：葡萄糖[H]→ATP（少量）第一階段酶丙酮酸呼[H]→ATP（少量）
酶第二階段吸O2CO2第三階段酶↓→ATP（大量）H2O
定義：生物細胞在無氧條件下，通過酶的催化作用，把葡萄糖等有機物分解成
為不徹底的氧化產物，同時釋放少量能量的過程。細場所：細胞質基質
無氧條件：無O2參與，有酶的參與呼吸酶
胞總反應式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（多數植物）酶
C6H12O62C3H6O3+能量（動物，少數植物）呼酶
過程：①C6H12O62丙酮酸+[H]+ATP(少量)酶
吸②2丙酮酸+[H]2C2H5OH+2CO2酶2C3H6O3實質：氧化分解有機物，釋放能量，生成ATP意義：
①為生物體的各項生命活動提供能量
②為生物體內其他化合物的合成提供原料
注：光合作用和呼吸作用的區別和聯絡區別比較專案光合作用
代謝型別物質變化能量變化實質場所條件合成作用（或同化作用）無機物合成有機物光能轉變成化學能合成有機物，儲存能量葉綠體（真核）只在光下進行細胞呼吸分解作用（異化作用）有機物分解成無機物化學能轉變成熱能、ATP分解有機物，釋放能量活細胞（主要線上粒體）有光無光都可進行
聯絡：（1）物質方面（2）能量方面1.4細胞的增殖一、細胞週期：
1、定義：連續進行有絲分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，為一個細胞週期。
2、理解：①只有連續分裂的細胞才有細胞週期，有些細胞分裂結束後不再進行分裂，他們就沒有周期性。
②生物體有細胞週期額細胞有：受精卵、幹細胞、分生區細胞、形成層細胞、生髮層細胞、癌細胞等。
③減數分裂形成的細胞和已分化的細胞沒有周期性。
④每個細胞週期必須以分裂間期為起點。
⑤不同生物其細胞週期時間長短不同。
二、細胞增殖
1、方式：①有絲分裂：生物界最普遍的細胞分裂方式；
②無絲分裂：無染色體和紡錘體出現；
③減數分裂：有性生殖細胞形成過程中進行。
2、意義：生物體生長、發育、繁殖、遺傳的基礎。
3、植物細胞有絲分裂的過程：
細胞週期間期分裂期前期中期特點DNA複製，蛋白質合成兩核失，兩體現染色質變成染色體著絲點排列在赤道板上染色體數變化2N2N2NDNA數目變化2N→4N4N4N為分裂期做準備條件有一個細胞分裂成兩個子細胞，維持物種遺傳的穩定性意義
後期末期著絲點分裂，姐妹染色單體分離，分別移向兩極兩核現，兩體失染色體變成染色質4N2N4N2N（注：核指核膜與核仁；體指染色體與紡錘體）
4、動植物細胞有絲分裂的不同點：比較植物前期（形成紡錘體的方式不同）末期（細胞質的分割方式不同）細胞兩極發出紡錘絲形成紡錘體細胞中央出現細胞板擴充套件形成細胞壁，一個細胞形成兩個子細胞動物中心體發出星射線形成紡錘體細胞膜中部向內凹陷，一個細胞縊裂成兩個子細胞
細胞有絲分裂裝片的製作：取材→解離→漂洗→染色→製片
細胞有絲分裂的觀察：用低倍鏡找到分生區→用高倍鏡仔細觀察各個時期的細胞補充：
染色體數4Nba→b的變化原因：著絲點分開，姐妹染色2Na單體分開，形成子染色體
時期間期前中後末
DNA含量4Ndec→d的變化原因：DNA分子的複製
e→f的變化原因：著絲點分開，姐妹染色單體形2Nc成染色體，平均分配至子細胞
時期間期前中後末
染色單體數
4N染色單體的起點為0，終點也為0.
2N
時期間期前中後末1.5細胞的分化、衰老和凋亡細胞分化：細胞在形態、結構和功能上發生穩定性差異的過程。
細胞全能性：原因是細胞含有本物種的全套基因。如植物的組織培養
癌症的預防：避免接受致癌因子；增強體質；保護身心健康；養成良好的習慣。
癌細胞的特點：①不受有機體控制②連續分裂，惡性迴圈
衰老細胞的特點：①水分減少，體積變小，代謝減慢②某些酶的活性降低③色素逐漸積累④呼吸減慢⑤細胞膜的物質運輸能力降低
2.1遺傳的細胞基礎
一、精子形成過程
特點染色體數變化DNA的變化2a→4a4a4a4a4a→2a2a2a2aaa
凌亂分散在細胞內著絲點整齊的排列在赤道板上著絲點斷裂，移向兩極細胞分裂形成子細胞NN2NNN
二、卵子與精子形成過程的比較：
7
間期（精原細胞）染色體複製（或DNA複製，相關蛋白質合成）2N第前同源染色體聯會，出現四分體2N初期一級中同源染色體排列在赤道板的兩側2N次精分母期後期末期前期中期後期末同源染色體分離，非同源染色體自由組合細胞分裂形成2個子細胞2N2N→N裂細胞減數第分二裂次過分次級精母程裂細胞精細胞期變形精子
相同點：染色體(DNA)的變化規律相同
（1）細胞質分裂不均勻，導致一個次級卵母細胞（體積大）第一次分裂時，一個初級卵母細胞形成第一極體（體積小）不同點一個卵細胞（體積大）第二次分裂時，一個次級卵母細胞形成
第二極體（體積小）（2）卵細胞沒有變形過程，仍保留大量細胞質，不能自由運動。
三、受精作用的過程及意義
過程：父本（2N）精子（N）受精卵（2N）母本（2N）卵子（N）意義：（1）通過減數分裂和受精作用，使子代和親代的染色體數目保持恆定。
（2）子代體細胞中的染色體一半來自父方，一半來自母方，對基因重組有重要意義。
2.2遺傳的分子基礎
一、人類對遺傳物質的探索過程
1、肺炎雙球菌的轉化實驗
S型細菌：有多糖類莢膜，有毒性，菌落表面光滑實驗材料
R型細菌：無莢膜，無毒性，菌落表面粗糙
S型細菌注入小鼠死亡
R型細菌注入小鼠存活
活體實驗
加熱殺死的S型細菌注入小鼠存活
R型細菌注入小鼠存活
S型菌多糖培養只有R型菌
S型菌蛋白質培養只有R型菌
離體實驗
R型菌+S型菌DNA培養有R型菌和S型菌結論：遺傳物質是DNA.（而不是蛋白質或多糖）S型菌DNA和DNA酶培養只有R型菌
2.噬菌體侵染大腸桿菌的實驗DNA（在中央）：含P，不含S頭部
T2噬菌體（細菌病毒）蛋白質外殼
實驗材料尾部：蛋白質含S，幾乎不含P大腸桿菌（一種細菌）
被35S標記的噬菌體攪拌上清液（菌外液體）：放射性高（含大量35S）A:與大腸桿菌混合離心沉澱物（主要是菌體）：放射性低（幾乎不含35S）裂↓解
釋放新形成的噬菌體沒有檢測到35S↓
新噬菌體中無原噬菌體的蛋白質
被P標記的噬菌體攪拌上清液（菌外液體）：放射性低（幾乎不含P）B:與大腸桿菌混合離心沉澱物（主要是菌體）：放射性高（含大量32P）裂↓解
32
釋放新形成的噬菌體檢測到P↓
新噬菌體中含有原噬菌體的DNA
結論：遺傳物質是DNA（而不是蛋白質）。
二、DNA分子的結構和複製（半保留複製，邊解旋邊複製）磷酸
基本組成單位：脫氧核糖核苷酸脫氧核糖
多個含N鹼基（A、G、C、T）
多脫氧核苷酸鏈2條
結構外側：磷酸脫氧核糖磷酸1個DNA分子（雙螺旋結構）
內側：含N鹼基（A=T,C=G）
1個DNA分子
解旋
複製2條母鏈（模板）4種脫氧核苷酸（原料）
（細胞核）
2個完全相同的DNA分子（均含一條母鏈和一條新鏈）
三、基因的表達
（模板）基因（具有遺傳效應的DNA段）轉錄4種核糖核苷酸（原料）（細胞核）
mRNA
翻譯細胞質中的氨基酸（原料）（核糖體）
蛋白質
生物體的各種性狀附：鹼基配對DNA:AGCT||||
mRNA:UCGA
mRNA的每三個相鄰鹼基（1個密碼子）決定蛋白質中的一個氨基酸。四、中心法則
3232
2.3遺傳的基本規律
一、基本概念及符號
雜交：基因型不同的生物體間相互結合的過程。
自交：專指植物體中自花授粉和雌雄異花的同株授粉，自交是獲得純系的有效方法。側交：雜交第一代與純隱性個體相交。如Aa×aa
相對性狀：①同種生物②同一種性狀③不同表現型別顯性性狀：F1表現出來的那個親本的性狀隱性性狀：F1未表現出來的那個親本的性狀表現型：生物個體表現出來的性狀。
基因型：指與表現型相關的基因組成。表現型=基因型+環境條件純合子：由相同基因的配子結合成合子發育而成的個體。雜合子：由不同基因的配子結合成合子發育而成的個體。符號：
P:親本F1：子一代F2：子二代
×：自交♀：母本♂：父本×：雜交○
二、分離定律和自由組合定律的區別：
現象：分離定律是關於一對相對性狀的遺傳，Ｆ２的性狀分離比是３：１，基因型之比是１：２：１；自由組合定律是關於兩對相對性狀的遺傳，Ｆ２的性狀分離比是９：３：３：１
本質：分離定律是揭示位於同源染色體上的等位基因的遺傳行為；自由組合定律是揭示位於非同源染色體上的非等位基因的遺傳行為，前者分離，後者自由組合。
三、孟德爾定律子代表現型與親代基因型的關係
子代表現型比親代基因型3：11：19：3：3：11：1：1：13：3：1：1Aa×AaAa×aaAaBb×AaBbAaBb×aabbAabb×aaBbAaBb×aaBbAaBb×Aabb
四、孟德爾遺傳試驗的科學方法
①正確選用試驗材料（豌豆是閉花授粉植物，相對性狀易區分）
②由單因子到多因子的研究方法
③應用統計學方法對試驗結果進行分析
④科學地設計試驗程式
五、基因與性狀的關係基因環境條件性狀（控制）
六、性別決定和伴性遺傳
常染色體：22對人的體細胞的染色體組成
性染色體：1對男性：XY女性：XX
XY型性別決定：
P♂（22對+XY）×♀（22對+XX）配子(22條+X)（22條+Y）(22條+X)
子代22對+XX（女）22對+XY（男）
伴性遺傳判斷規律：
1、Xa致病:①男患大於女患②女患男必患（母患兒必患，女患父必患）③交叉遺傳2、Y致病：男性都患病，女性都正常X：紅綠色盲，血友病XA：抗維生素D佝僂病常見遺傳病Y：人外耳道多毛症致病基因及例項a：白化病，尿病A：多指，並指
2.4生物的變異
不可遺傳的變異：環境因素的影響造成，體內遺傳物質未變變異基因重組可遺傳的變異：由於生殖細胞內的遺傳物質的改變引起基因突變染色體變異
一、基因重組
減數第一次分裂
四分體時期後期
同源非姐妹染色單體之間的交換非同源染色體的自由組合
基因重組
12
a
無新基因出現，但出現新性狀生物多樣性的原因之一
二、基因突變
替換生物變異的根本來源DNA分子的鹼基增添基因突變（基因結構的改變）
缺失為生物進化提供最初原材料
比如：鐮刀形細胞貧血症正常異常DNAGAAGTACTTCAT變化
mRNAGAAGUA
氨基酸穀氨酸纈氨酸基因突變的特點：①普遍性②隨機性a1③不定向性Aa2④大多有害a3⑤自然狀態下頻率低
物理因素：紫外線、X射線、及其他輻射
外因化學因素：亞硝酸、鹼基類似物
基因突變的原因生物因素：某些病毒內因：DNA複製時發生的錯誤三、染色體變異
結構變異：缺失、重複、倒位、易位
非整倍性變異（個別染色體增加或減少）數目變異：
整倍性變異（染色體組增加或減少）一倍體：含一個染色體組的個體二倍體：含二個染色體組的個體多倍體：含多個染色體組的個體
單倍體：由配子直接發育而成的個體生物變異在育種上的應用：人工誘導，單倍體育種，多倍體育種四、關注轉基因生物和轉基因食品的安全性
公眾在以下五個方面發生爭論
①是否實質性等同
②是否出現滯後效應③是否出現新的過敏原
④營養成分是否發生改變⑤是否侵犯了宗教信仰者或素食者的權益
2.5人類遺傳病
顯性遺傳（A）：並指、多指、抗Vd佝僂病單基因遺傳病
基因病隱性遺傳（a）：白化病、苯丙酮尿症人類遺傳病的型別多基因遺傳病：原發性高血壓、心臟病、哮喘病常染色體遺傳病：21三體綜合徵染色體病
性染色體遺傳病：性腺發育不全綜合徵、XXY綜合徵
人類遺傳病的檢測和預防：遺傳諮詢、產前診斷、禁止近親結婚
人類基因組計劃及意義
參與研究的國家：美、英、德、日、法、中
主要工作：測定人類基因組（共24條染色體）全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳資訊《22常染色體+X+Y》
意義：人類基因組研究的理論與技術上的進展，對於各種疾病，尤其是各種遺傳病的診斷、治療具有劃時代的意義；，對於進一步瞭解基因表達的調控機制，細胞的生長、分化與個體發育的機制，以及生物的進化等也具有重要的意義。2.6生物的進化一：現代生物進化理論的主要內容
1、種群是生物進化的單位（生物進化的實質是種群基因頻率的改變）
2、突變和基因重組產生生物進化的原始原料
3、自然選擇決定生物進化的方向
4、隔離導致物種的形成
例如：
變異1自然選擇變異型別1新種1
原料地理隔離基因頻率定性改變生殖隔離
變異2自然選擇變異型別2新種2
二：生物進化和生物多樣性的形成
1、生物進化的一般規律：①從簡單到複雜②從水生到陸生③從低等到高等
2、生物進化和地球環境變化有密切的關係（自然選擇）
3、由於變異的多向性①物種的多樣性
生物多樣性（①②③）
③生態系統多樣性②基因的多樣性
3.1植物的激素調節
達爾文實驗:※對照課本P46（必修發現過程詹森的實驗:
3）看實驗圖及結論生長素的發現拜爾的實驗:溫特的實驗:※生長素的命名者產生部位:胚芽鞘尖端、幼芽等植物的彎曲部位:尖端的下部
激素調節運輸:是極性運輸，即生長素只能從形態學的上端向形態學的下端運輸，而不能反過來
運輸。分佈：相對集中分佈在生長旺盛的部位低濃度促進生長生長素的生理作用：表現出兩重性高濃度抑制生長赤黴素：促進細胞伸長
其他植物激素細胞分裂素：促進細胞分裂脫落酸：促進器官衰老和脫落乙烯：促進果實成熟
舉例說出植物激素的應用價值：（必修三P55資料分析）
3.2動物生命活動的調節
一、神經調節
1、基本方式：反射
2、結構基礎：反射弧（感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器）
3、興奮：感受器接受了一定的刺激後，由相對靜止狀態→顯著活躍狀態的過程
4、興奮的傳導在神經纖維上的傳導：雙向傳導，電訊號（神經衝動）在神經元之間的傳遞：單向傳遞，神經遞質
刺激前（內負外正）刺激後（內正外負）
靜息電位動作電位
5、神經系統的分級調節：各中樞彼此之間相互聯絡，一般低階中樞受高階中樞調控6、人腦的高階功能感知外部世界、控制機體的反射活動
具有語言、學習、記憶和思維等方面的高階功能二、激素調節
1、發現：促胰液素的發現→斯他林和貝利斯命名（人們發現的第一種激素）2、例項
（1）血糖平衡的調節血糖來源和去路：食物中的糖(消化吸收)→血糖肝糖原(分解)→0.8~1.2g/L非糖物質(轉化)→附：胰島素與胰高血糖素比較比較項產生的來源作用胰島素胰島B細胞降血糖→（氧化分解）CO2+H2O+能量
→（合成）肝糖原、肌糖原→（轉化）脂肪、某些氨基酸等
胰高血糖素胰島A細胞升血糖血糖調節的過程：a:血糖↑→胰島B細胞釋放的胰島素↑，同時胰島A細胞釋放胰高血糖素↓結↓果
體內血糖含量降至正常水平b:血糖↓→胰島A細胞釋放胰高血糖素↑，同時胰島B細胞釋放的胰島素↓結↓果
體內血糖含量升至正常水平（二）甲狀腺激素分泌的分級調節
釋放作用釋放作用釋放
下丘腦TRH垂體TSH甲狀腺甲狀腺激素↓↓（促甲狀腺激素釋放激素）（促甲狀腺激素）反饋三、激素調節的特點：
a微量高效b通過體液運輸c作用於靶器官、靶細胞
四、動物激素在生產中的應用：
（1）因病切除甲狀腺的患者，需長期服用甲狀腺激素；許多糖尿病患者可以通過按時注射胰島素來治療。
（2）某些人給豬飼餵激素類藥物，以提高瘦肉率。
3.3人體的內環境與穩態
一、穩態的生理意義單細胞生物（細胞直接與外界環境進行物質交換）體內細胞生活在細胞外液中
細胞生活的環境
內環境：血漿組織液淋巴
多細胞生物細胞外液的成分：水，無機鹽，蛋白質，糖類，各種代謝廢物，氣體，激素等理化性質：滲透壓、酸鹼度、溫度
意義：內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介概念：通過一定的調節，使內環境保持相對的穩定。
內環境穩態調節機制：神經體液免疫調節網路是機體維持穩態的主要調節機制生理意義：是機體進行正常生命活動的必要條件。
二、（1）體溫調節
調節中樞：下丘腦
寒冷：汗腺分泌減少；毛細血管收縮；肌肉和肝臟產熱增加；腎上腺激素和甲狀腺激素分泌量增加；
炎熱：汗腺分泌增加；毛細血管舒張；肌肉和肝臟產熱減少；
（2）水鹽調節
調節中樞：下丘腦渴覺產生的中樞：大腦皮層
下丘腦分泌的抗利尿激素，能提高腎臟集合管對水的通透性，促進水的重吸收。
飲水多缺水抗利尿激素分泌量少多集合管對水的通透性降低提高重吸收水量減少增加排尿量增加減少
三、人體免疫系統在維持穩態中的作用
1、免疫系統的組成
免疫器官：免疫細胞生成，成熟或集中分佈的地方吞噬細胞
免疫細胞T細胞（在胸腺中成熟）淋巴細胞
B細胞（在骨髓中成熟）免疫活性物質：抗體、淋巴因子、溶菌酶等2、免疫系統的功能
（1）防衛功能（2）監控和清楚功能（3）免疫系統的防衛功能
第一道：面板和黏膜
三道防線第二道：殺菌物質和吞噬細胞非特異性免疫：生來就有體液免疫第三道：免疫器官、免疫細胞等特異性免疫：後天形成
細胞免疫
體液免疫：發生在細胞外液
吞噬細胞吞噬、處理和呈遞抗原
T細胞呈遞抗原
3.5生態系統
生態學：研究生物與生物之間、生物與無機環境之間的相互關係的科學
光：決定生物生存、植物分佈、生理、動物繁殖、生活習性等
非生物溫度：影響生物分佈、生長髮育生因素水：決定生物生存、影響生物生長、發育
態因生種內關係：種內互助；種內鬥爭物素因種間關係：互利共生；寄生；競爭；捕食素
非生物的物質和能量
生產者（自養生物）：主要是綠色生物初級消費者
成分消費者次級消費者結構三級消費者
食物鏈、食物網：（1）只由生產者+各級消費者組成；無分解者（2）同一種生物可能屬於不同營養級
定義：指能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。能量流動的起點：指從生產者固定太陽能開始流經生態系統的總能量：指生產者固定的全部太陽能能量流動的渠道：食物鏈和食物網
能量流動能量流動的去向：①呼吸作用散失②自身生命活動③流向分解者④流向下一個營養級能量流動的特點:（1）單向流動（2）逐級遞減功能能量傳遞效率：10~20%
分解者（異養生物）：營腐生生活的微生物
生態表示方式：能量金字塔
系定義：指組成生物體的元素在生物群落和無機環境之間的迴圈過程。
（1）反覆迴圈（2）全球性統特點：
物質迴圈C迴圈在自然界中的形式：C2O、碳酸鹽等在生物群落中的形式：有機物
迴圈形式：C2O
過程：光合作用、化能合成作用
無機環境生物群落C2O呼吸作用有機物與能量流動的關係：（1）同時進行，彼此依存，不可分割
（2）能量動力；物質載體
資訊傳遞
資訊傳遞分類物理資訊；化學資訊；行為資訊；
在生態系統中的作用（1）保證生命活動的正常進行（2）維持生物種群的繁衍
（3）調節生物種間關係，維持生態平衡在農業生產中的應用（1）提高農產品或畜產品的產量化學防治
（2）控制有害動物生物防止
機械防止
定義：生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力生態系統的穩定性抵抗力穩定性：抵抗干擾，保持原狀與自我調節能力大小有關恢復力穩定性：遭到破壞，恢復原狀與抵抗力存在相反關係
附：區別種群同一時間；同一空間；同種生物eg：一個池塘裡的所有鯉魚群落同一時間；同一空間；全部生物eg：一個池塘裡的所有生物生態系統生物群落+無機環境eg：一個池塘
3.6生態環境的保護
人口現狀：（1）人口增長過快得到改善
人口增長對（2）人口出生率和自然增長率明顯下降生態環境的影響（3）目前進入低生育國家的行列如何調節人口與環境的關係：（1）控制人口增長
（2）加大保護資源和環境的力度
（3）監控、治理江河湖泊及海域的汙染
（4）加強生物多樣性保護和自然保護區建設
（5）推進生態農業
關注全球性的環境問題：全球氣候變暖；水資源短缺；臭氧層破壞；酸雨；土地沙漠化；海洋汙染；生物多樣性銳
減；
種類：基因多樣性；物種多樣性；生態系統多樣性
直接價值：食用、藥用、工業原料、科研、美學、旅遊觀賞等價值間接價值：對生態系統起調節功能的
潛在價值：目前對其功能人們尚不清楚的特點：（1）物種豐富（2）特有的和古老的物種多生物多樣性我國生物（3）經濟物種豐富（4）生態系統多樣
多樣性的概況面臨威脅表現基因、物種、生態系統多樣性面臨威脅
原因（1）生存環境的改變和破壞（2）掠奪式的開發和利用（3）環境汙染
（4）外來物種的入侵或引種到缺少天敵的地區
保護措施：就地保護；易地保護；加強教育和法制管理
高中會考生物知識點總結2
1．生物體具有共同的物質基礎和結構基礎。
2．從結構上說,除病毒以外,生物體都是由細胞構成的。細胞是生物體的結構和功能的基本單位。
3．新陳代謝是活細胞中全部的序的化學變化總稱，是生物體進行一切生命活動的基礎。
4．生物體具應激性，因而能適應周圍環境。
5．生物體都有生長、發育和生殖的現象。
6．生物遺傳和變異的特徵，使各物種既能基本上保持穩定，又能不斷地進化。
7．生物體都能適應一定的環境，也能影響環境。第一章生命的物質基礎
8．組成生物體的化學元素，在無機自然界都可以找到，沒有一種化學元素是生物界所特有的，這個事實說明生物界和非生物界具統一性。
9．組成生物體的化學元素，在生物體內和在無機自然界中的含量相差很大，這個事實說明生物界與非生物界還具有差異性。
10．各種生物體的一切生命活動，絕對不能離開水。
11．糖類是構成生物體的重要成分，是細胞的主要能源物質，是生物體進行生命活動的主要能源物質。
12．脂類包括脂肪、類脂和固醇等，這些物質普遍存在於生物體內。
13．蛋白質是細胞中重要的有機化合物，一切生命活動都離不開蛋白質。
14．核酸是一切生物的遺傳物質，對於生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成有極重要作用。
15．組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨地完成某一種生命活動，而只有按照一定的方式有機地組織起來，才能表現出細胞和生物體的生命現象。細胞就是這些物質最基本的結構形式。
第二章生命的基本單位細胞
16．活細胞中的各種代謝活動，都與細胞膜的結構和功能有密切關係。細胞膜具一定的流動性這一結構特點，具選擇透過性這一功能特性。
17．細胞壁對植物細胞有支援和保護作用。
18．細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所，為新陳代謝的進行，提供所需要的物質和一定的環境條件。
19．線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。
20．葉綠體是綠色植物葉肉細胞中進行光合作用的細胞器。
21．內質網與蛋白質、脂類和糖類的合成有關，也是蛋白質等的運輸通道。
22．核糖體是細胞內合成為蛋白質的場所。
23．細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關，主要是對蛋白質進行加工和轉運；植物細胞分裂時，高爾基體與細胞壁的形成有關。
24．染色質和染色體是細胞中同一種物質在不同時期的兩種形態。
25．細胞核是遺傳物質儲存和複製的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。
26．構成細胞的各部分結構並不是彼此孤立的，而是互相緊密聯絡、協調一致的，一個細胞是一個有機的統一整體，細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。
27．細胞以分裂是方式進行增殖，細胞增殖是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎。28．細胞有絲分裂的重要意義（特徵），是將親代細胞的染色體經過複製以後，精確地平均分配到兩個子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩定性，對生物的遺傳具重要意義。
29．細胞分化是一種永續性的變化，它發生在生物體的整個生命程序中，但在胚胎時期達到最大限度。
30．高度分化的植物細胞仍然具有發育成完整植株的能力，也就是保持著細胞全能性。
第三章生物的新陳代謝
31．新陳代謝是生物最基本的特徵，是生物與非生物的最本質的區別。
32．酶是活細胞產生的一類具有生物催化作用的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA。
33．酶的催化作用具有高效性和專一性；並且需要適宜的溫度和pH值等條件。
34．ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。
35．光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，並且釋放出氧的過程。光合作用釋放的氧全部來自水。
36．滲透作用的產生必須具備兩個條件：一是具有一層半透膜，二是這層半透膜兩側的溶液具有濃度差。
37．植物根的成熟區表皮細胞吸收礦質元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。38．糖類、脂類和蛋白質之間是可以轉化的，並且是有條件的、互相制約著的。
39．高等多細胞動物的體細胞只有通過內環境，才能與外界環境進行物質交換。
40．正常機體在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態，叫穩態。穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。
41．對生物體來說，呼吸作用的生理意義表現在兩個方面：一是為生物體的生命活動提供能量，二是為體內其它化合物的合成提供原料。
第四章生命活動的調節
42．向光性實驗發現：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段。
43．生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關。一般來說，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。
44．在沒有受粉的番茄（黃瓜、辣椒等）雌蕊柱頭上塗上一定濃度的生長素溶液可獲得無子果實。
45．植物的.生長髮育過程，不是受單一激素的調節，而是由多種激素相互協調、共同調節的。
46．下丘腦是機體調節內分泌活動的樞紐。
47．相關激素間具有協同作用和拮抗作用。
48．神經系統調節動物體各種活動的基本方式是反射。反射活動的結構基礎是反射弧。
49．神經元受到刺激後能夠產生興奮並傳導興奮；興奮在神經元與神經元之間是通過突觸來傳遞的，神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的。
50．在中樞神經系統中，調節人和高等動物生理活動的高階中樞是大腦皮層。
51．動物建立後天性行為的主要方式是條件反射。
52．判斷和推理是動物後天性行為發展的最高階形式，是大腦皮層的功能活動，也是通過學習獲得的。
53．動物行為中，激素調節與神經調節是相互協調作用的，但神經調節仍處於主導的地位。
54．動物行為是在神經系統、內分泌系統和運動器官共同協調下形成的。第五章生物的生殖和發育
55．有性生殖產生的後代具雙親的遺傳特性，具有更大的生活能力和變異性，因此對生物的生存和進化具重要意義。
56．營養生殖能使後代保持親本的性狀。
57．減數分裂的結果是，新產生的生殖細胞中的染色體數目比原始的生殖細胞的減少了一半。
58．減數分裂過程中聯會的同源染色體彼此分開，說明染色體具一定的獨立性；同源的兩個染色體移向哪一極是隨機的，則不同對的染色體（非同源染色體）間可進行自由組合。
59．減數分裂過程中染色體數目的減半發生在減數第一次分裂中。
60．一個精原細胞經過減數分裂，形成四個精細胞，精細胞再經過複雜的變化形成精子。
61．一個卵原細胞經過減數分裂，只形成一個卵細胞。
62．對於進行有性生殖的生物來說，減數分裂和受精作用對於維持每種生物前後代體細胞中染色體數目的恆定，對於生物的遺傳和變異，都是十分重要的
63．對於進行有性生殖的生物來說，個體發育的起點是受精卵。
64．很多雙子葉植物成熟種子中無胚乳，是因為在胚和胚乳發育的過程中胚乳被胚吸收，營養物質貯存在子葉裡，供以後種子萌發時所需。
65．植物花芽的形成標誌著生殖生長的開始。
66．高等動物的個體發育，可以分為胚胎髮育和胚後發育兩個階段。胚胎髮育是指受精卵發育成為幼體。胚後發育是指幼體從卵膜孵化出來或從母體內生出來以後，發育成為成熟的個體。
第六章遺傳和變異
67．DNA是使R型細菌產生穩定的遺傳變化的物質，而噬菌體的各種性狀也是通過DNA傳遞給後代的，這兩個實驗證明了DNA是遺傳物質。
68．現代科學研究證明，遺傳物質除DNA以外還有RNA。因為絕大多數生物的遺傳物質是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質。69．鹼基對排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性，而鹼基對的特定的排列順序，又構成了每一個DNA分子的特異性。這從分子水平說明了生物體具有多樣性和特異性的原因。
70．遺傳資訊的傳遞是通過DNA分子的複製來完成的。
71．DNA分子獨特的雙螺旋結構為複製提供了精確的模板；通過鹼基互補配對，保證了複製能夠準確地進行。
72．子代與親代在性狀上相似，是由於子代獲得了親代複製的一份DNA的緣故。
73．基因是有遺傳效應的DNA段，基因在染色體上呈直線排列，染色體是基因的載體。
74．基因的表達是通過DNA控制蛋白質的合成來實現的。
75．由於不同基因的脫氧核苷酸的排列順序（鹼基順序）不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳資訊。（即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳資訊）。
76．DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序決定了信使RNA中核糖核苷酸的排列順序，信使RNA中核糖核苷酸的排列順序又決定了氨基酸的排列順序，氨基酸的排列順序最終決定了蛋白質的結構和功能的特異性，從而使生物體表現出各種遺傳特性。
77．生物的一切遺傳性狀都是受基因控制的。一些基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程；基因控制性狀的另一種情況，是通過控制蛋白質分子的結構來直接影響性狀。
78．基因分離定律：具有一對相對性狀的兩個生物純本雜交時，子一代只表現出顯性性狀；子二代出現了性狀分離現象，並且顯性性狀與隱性性狀的數量比接近於3：1。
79．基因分離定律的實質是：在雜合子的細胞中，位於一對同源染色體，具有一定的獨立性，生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給後代。
80．基因型是性狀表現的記憶體因素，而表現型則是基因型的表現形式。
81．基因自由組合定律的實質是：位於非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進行減數分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。
82．在育種工作中，人們用雜交的方法，有目的地使生物不同品種間的基因重新組合，以便使不同親本的優良基因組合到一起，從而創造出對人類有益的新品種。
83．生物的性別決定方式主要有兩種：一種是XY型，另一種是ZW型。
84．可遺傳的變異有三種來源：基因突變，基因重組，染色體變異。
85．基因突變在生物進化中具有重要意義。它是生物變異的根本來源，為生物進化提供了最初的原材料。
86．通過有性生殖過程實現的基因重組，為生物變異提供了極其豐富的來源。這是形成生物多樣性的重要原因之一，對於生物進化具有十分重要的意義。
第七章生物的進化
87．生物進化的過程實質上就是種群基因頻率發生變化的過程。
88．以自然選擇學說為核心的現代生物進化理論，其基本觀點是：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在於種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成。第八章生物與環境
89．光對植物的生理和分佈起著決定性的作用。
90．生物的生存受到很多種生態因素的影響，這些生態因素共同構成了生物的生存環境。生物只有適應環境才能生存。
91．生物與環境之間是相互依賴、相互制約的，也是相互影響、相互作用的。生物與環境是一個不可分割的統一整體。
92．在一定區域內的生物，同種的個體形成種群，不同的種群形成群落。種群的各種特徵、種群數量的變化和生物群落的結構，都與環境中的各種生態因素有著密切的關係。
93．在各種型別的生態系統中，生活著各種型別的生物群落。在不同的生態系統中，生物的種類和群落的結構都有差別。但是，各種型別的生態系統在結構和功能上都是統一的整體。
94．生態系統中能量的源頭是陽光。生產者固定的太陽能的總量便是流經這個生態系統的總能量。這些能量是沿著食物鏈（網）逐級流動的。
95．對一個生態系統來說，抵抗力穩定性與恢復力穩定性之間往往存在著相反的關係。96．地球上所有的生物與其無機環境一起，構成了這個星球上最大的生態系統生物圈97．生物圈的形成是地球的理化環境與生物長期相互作用的結果。98．生物圈是地球上生物與環境共同進化的產物，是生物與無機環境相互作用而形成的統一整體。
99．生物圈的結構和功能能長期維持相對穩定的狀態，這一現象稱為生物的穩態。
100．從能量角度來看，源源不斷的太陽能是生物圈維持正常運轉的動力。這是生物圈賴以存在的能量基礎。
101．從物質方面來看，大氣圈、水圈和岩石圈為生物的生存提供了各種必需的物質。生物圈內生產者，消費者和分解者所形成的三極結構，接通了從無機物到有機物，經過各種生物多級利用，再分解為無機物重新迴圈的完整迴路。生物圈可以說是一個在物質上自給自足的生態系統，這是生物圈賴以存在的物質基礎。
102．生物圈具有多層次的自我調節能力。
103．大氣中二氧化硫主要有三個來源：化石燃料的燃燒、火山爆發和微生物的分解作用。
104．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。生物多樣性是人類賴以生存和發展的基礎，是人類及子孫後代共有的寶貴財富。保護生物多樣性就是在基因、特種和生態系統三個層次上採取保護戰略和保護措施。
105．生物多樣性面臨威脅的原因：一是生存環境的改變和破壞，二是掠奪式的開發利用，三是環境汙染，四是由於外來特種的入侵或引種到到缺少天敵的地區，往往使這些地區原有特種的生豐受到威脅。
高中會考生物知識點總結3
1、糧食危機的主要原因是糧食產量的增長趕不上人口的增長，還有耕地的逐年減少等。從生物學角度看，糧食生產的過程實質上是作物進行光合作用的過程。
2、大量施用化肥能夠保證作物生長對N、P、K等營養元素的需要，從而使糧食增產，同時卻又造成土壤板結和環境汙染。
3、運用一定的技術手段，使更多的作物也具有直接或間接固氮的本領，不僅可以提高這些作物的產量，還可以少施化肥，又減少了環境汙染。
4、培育作物新品種也是提高糧食產量的重要途徑。但雜交育種週期長、難以克服遠源雜交不親和的障礙；誘變育種具有很大的盲目性，而通過基因工程和細胞工程來培育新品種，可以將其他生物決定性狀的遺傳物質定向引入農作物中。
5、生物工程的特點是利用生物資源的可再生性，在常溫常壓下生產產品，從而能夠節約資源和能源，並且減少環境汙染。
第一章人體生命活動的調節及營養和免疫
6、K+是多吃多排，少吃少排，不吃也排，所以長期不能進食的病人應注意適當補充鉀鹽。鈉離子是多吃多排，少吃少排，不吃不排
7、當人飲水不足、體內失水過多或吃的食物過鹹時，都會引起細胞外液滲透壓升高，使下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激。
8、當血鉀含量升高或血鈉含量降低時，可以直接刺激腎上腺，使醛固酮的分泌量增加，從而促進腎小管和集合管對Na+重吸收和K+的分泌，維持血鉀和血鈉含量的平衡
