知識培訓總結(15篇)

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的知識培訓總結，希望對大家有所幫助。

知識培訓總結1

為了保證我院就醫環境的清潔、舒適、安全，防止清潔過程中因為方法不對所導致的交叉感染，規範我院環境衛生的清潔消毒工作。20xx年4月10日下午，院感辦、總務科和護理部聯合對全院保潔員9人進行了《保潔員清潔、院感知識》的培訓。

保潔人員在日常操作過程中，不僅要清掃垃圾，還必須做好消毒隔離，預防交叉感染。同時對我院的保潔工作提出了具體要求。

從保潔員的禮儀、著裝作了詳細和生動的講解；保潔是醫院日常工作必不可少的一部分，要求保潔人員按照保潔公司制定的工作流程完成各項保潔工作；院感辦總結分析了我院保潔工作中存在的問題，保潔工作與醫院感染管理的關係、醫療廢棄物的分類管理、工作中的個人防護、醫療銳器刺傷後的緊急處理、手衛生等幾方面進行了詳細的指導。並對醫院環境清潔提出了具體要求。經過本次培訓，使我院保潔員對醫院清潔消毒工作有了新的認識，促使他們今後的日常工作更規範化。培訓取得了預期效果。

知識培訓總結2

在前段時間，我們經管系進行了一次團幹部培訓。所有團幹都認真聽了校團委的關於團幹知識培訓的講座,雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊,培訓過後還進行了團幹知識搶答賽,通過這次培訓,讓我們受益匪淺,也讓我瞭解了很多關於以往不曾涉及的團幹方面應該知曉的知識.

這次培訓是為豐富大學生生活，提高幹事素質，加強校園文化建設，培養幹事團隊精神，為廣大學生提供一個展現自我的鍛鍊平臺和學習交流的園地。要創新方式方法，加強對內部人員的管理，就要積極加強內部的建設，努力培養幹事的獨立工作能力，以提高幹事自身素質，使之肩負起責任感、使命感和緊迫感。

要形成一個良好的團隊，除嚴格要求之外，還得把愛和信任寓於其中。這就要求我們在開展日常的工作中真心愛護每個人，在活動中以人為本，增強人文關懷;互相關愛，互相信任，平這樣既可以喚起積極上進的精神，也可加深彼此的感情，縮短彼此的距離，增強凝聚力。

溝通、交流是產生共鳴的基礎。多談心交流，在工作時，積累工作經驗，不斷提高工作水平及增強工作能力。同時通過溝通加強彼此的瞭解，彼此會涉及平時的生活學習等問題的交流，縮短距離，增進感情及信任度。經常在工作中交流，工作中可以打成一片，擰成一股繩的良好局面。

同時在工作中，團幹還要起到模範帶頭作用。這就要求我們在平時的工作中認真踏實，努力作好每一件自己應該作好的事情，而是指作好每一件自己的份內之事，只有全心全意的為同學們辦事，自己才能得到同學們的認可.

我感受最深的就是對於我們學生會幹部本身來說,這尤為重要.在工作中,我們會遇到各種問題,如果你的團隊是一個沒有凝聚力的團隊,那麼任何問題都會很難解決,對於開展後面的工作就更加難以進行.

團隊的凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件，而且對團隊潛能的發揮有重要作用。增強的凝聚力，使每一分子都能團結起來,增進互相瞭解,共同迎接未來的挑戰。

雖然這次培訓已經結束,但是我們的任務還沒有完成,我們還要繼續努力,不斷提升自身素質,使自己擁有一名團幹應有的才能和品質,做一名真正合格的團幹.

知識培訓總結3

為使廣大已婚育齡群眾瞭解和掌握優生優育知識，我街道辦事處20xx年8月舉辦了新婚、新育婦女優生優育知識培訓班。100多名育齡婦女和計生辦全體參加了培訓。為使此次培訓具有實效性，我們做了以下幾方面的工作：

一是摸清底子。街道計生辦定期與婚姻登記處聯絡，及時獲取新婚登記資訊；各社群計生服務員根據新婚名單及時與轄區內新婚夫婦取得聯絡，做好宣傳服務，保證培訓物件參與培訓。各社群針對近5年來的出生進行了再次摸底，針對以上人逐一通知到位，是參加人員比較充分。

二是精選內容。選擇了以生殖保健、優生優育、孕育保健、出生缺陷干預等內容進行培訓，使新婚夫婦為孕育健康的寶寶做好充分準備。對現在比較困擾年輕父母的幼兒教育問題也請年輕的媽媽現身說法教授比較科學的幼教方法，得到了大家的歡迎。

三是細緻解答。對參加培訓的新婚夫婦、年輕父母提出的問題，授課人員進行了耐心細緻的解答。培訓結束後，新婚夫婦、年輕父母都說，優生優育事關家庭幸福大事，培訓讓他們增長了不少知識。

針對此次培訓，參加人員也提出了不少建議和要求，希望特別針對嬰幼兒教育培養多組織實用的培訓講座，我們根據這些建議將進一步組織豐富多樣的適用性強的培訓活動。

知識培訓總結4

為期七天的培訓結束了，七天下來說實話是有些累，但是內心卻感到十分充實，因為這是我們邁出校門走向社會的第一課。總結這幾天的學習，我得出兩個方面的重要經驗，一個方面的經驗是做事經驗，另一個經驗就是做人的經驗，這兩條經驗十分珍貴，因為他們是我們的前輩經過實踐得出來的，他們能夠毫無保留的傳授給我們，很值得我們思考和學習。

做事方面，就是關於我們的工作的具體知識。首先我們接觸到的就是企業的財務知識講座，財務知識雖然聽起來是比較難懂，有些還是一些財務上的專業名詞，理解起來確實有些困難，但是我們還是很認真的聽了下來，因為財務問題就實實在在的在我們身邊，一堂課結束，收穫甚多，我們對企業的資金運轉、流動和其他的一些計算方法有了一個大體的瞭解。

作為一個建築施工性的企業，首先要注意到的問題就是安全的題，建築施工企業不同於其他性質的企業，建築施工企業一旦出現安全問題，那就是大問題，河南公司的“4.23事故”帶給我們教訓還在時時刻刻的提醒著我們。所以局裡特意安排局工程部的楊程榮經理給我們講一堂有關於建築安全的講座顯得是那麼的必要和及時，這堂課講的非常到位，考慮到我們是新來的大學生，楊經理講的很細緻很通俗，用最簡略的語言，最短的時間，給我們上了一堂意義深遠而且即將影響我們一生的安全課程，一堂課下來，建築安全意識早已深深地在我們的內心紮下了根。

結束了局裡的統一培訓，開始了單位的培訓，比起局裡的全員培訓，我們公司培訓更加切合我們的實際。首先請了局裡主管宣傳的帥兵部長給我們進行了關於新聞基礎知識的講座，新聞是我的專業，聽起來格外的親切，溫故而知新。最重要的是帥部長給我們的鼓勵，它鼓勵我們要多寫勤練，並且積極向公司的各級媒體投稿。帥部長的真誠和殷切深深的打動了我們，我暗暗的下了決心一定不辜負帥部長給予我們的期待和信任，為公司爭光為五局爭光。

之後是公司的賀總給我們講課，賀總是公司的老前輩，也是公司的技術核心，賀總的課講的十分精彩，他用powerpoint幻燈片的形式，圖文並茂的給我們講述了門窗的基礎知識，使我們間理解透徹，記憶深刻。講完課之後，賀總又親自帶隊，領我們到公司的加工車，讓我們參觀了門窗的加工流程，對賀總所講的知識又是一個鞏固的提高。

如果說做事是一個人的肉體的話，那麼做人就是這個人的靈魂。相對於做事，做人顯得尤為重要，要做事先做人，已經成為五局人的共識。

培訓的第一堂課，是們五局的精神領袖、領跑人魯局長給我們上的。魯局長高屋建瓴，從一個局長的角度給我們講述了做人做事的關係。很有深度很有水平，既給我們這些新來的學生鼓舞了鬥志，又給我們指明瞭今後奮鬥的方向，更是點名了我們今後的工作方法和工作原則。雖然天氣很熱，人很多，我們在感受高溫的同時，卻更感受到了領袖的魅力。

今下來的《新員工職業生涯規劃》課程，由局裡的人力資源部的陳豔紅老師給我們進行。職業生涯規劃，以前是一個很遙遠很神祕的話題，而現在它卻實實在在的擺在我們的面前，陳豔紅老師以一個專業人士的角度，給我們介紹了什麼是職業生涯規劃，以及怎麼進行職業生涯規劃。她給我們介紹了，我們進行人力資源管理的目的是崗位與人的匹配，關注的重點從過去的單純對崗位的關注，要求人一味的滿足崗位的需要，轉變為追求人與崗位的特徵的匹配，提高員工的適崗率在選對人的前提下去培養人。客上陳老師更是語重心長的對我們說，我們做人一定要與人為善，她舉了一個很簡單的例子，說你打出去一拳，反彈回來的是一拳有時候還不止一拳。她告訴我們要有業務變革的能力、業務運作能力、人際關係能力。這些知識的傳授是我們深深的感受到了我們五局在用人上的風格和特點，更反映出了局裡用人原則的理性和成熟。

這幾天的學習中，給我留下最深印象的一堂課是局黨委周書記給我們上的那堂課。之所以印象深刻，首先是講課人的激情，其次是所講內容的深刻，周書記的課共分四個方面：

一是要我們增強對國企的榮譽感，要我們加強對國企的認識告訴我們中央對國企的決心從未動搖過，為我們能夠安心在企業工作吃下了一顆定心丸。

二是介紹組織對人才培養以及安排的渠道。周書記談了這幾年五局在用人上的體會，使我們對企業的用人機制，以及用人的流程有了一定的瞭解。

三是我們新生來到企業之後要進行第五項修煉，主要是介紹我們在進入工作崗位之後如何去更好的適應崗位，如何更快提高，如何的獲取更好的前景。其中給我留下最深印象的是周書記給我們的那些要求，堅定信念，與企業共同成長，青年人只有蔡企業中才能真正的施展他們的才華，我們要有遠大的社會責任感和理想，刻苦學習愛崗敬業，勤奮務實善於創新，德才兼備。句句箴言，讓我們銘記在心。

最後，周書記告誡我們，在企業工作，一定要做到“三水”，即清水洗手、冷水洗頭、熱水洗腳。很中肯的告誡，聽了這些勸誡，我也是陷入沉思—企業給了我們這個舞臺，我們—應該怎麼表演？

知識培訓總結5

四天的學習，課程安排的滿滿當當，四位都感覺上課時間太短，不能展開後詳細講解。而我做為一個十幾年兼職處理公文的“老”工作人員來說，這是第一次參加正規的公文專業知識培訓，尤其是呂老師和姬老師的課，聽他們洋洋灑灑、娓娓道來，象是躺在文字的海洋裡暢遊，實在是一種享受呢，聽得興致盎然，意猶未盡。

我是電大畢業的，在參加工作之前，領導告知以後的工作崗位是出納兼文祕。擔心我不是科班出身，更不是正規大學的畢業生，工作中難度較大，便將他多年來對公文處理工作中的經驗和教訓悉數傳授給我，對我完成了“崗前培訓”。還記得參加工作半年後，恰逢年底，領導讓我寫一份工作總結，第一次的重要工作，還是在父親的幫助下完成的。父親扶我上戰馬，並送我一程後，此後單位的公文處理工作就被我“承包”了，直到我休產假後才有所變化。

聽老師們講解著寫作公文的方法、特點、規律，逐一在對照尋找著自己的不足之處和還可以圈點的閃光處，經過這樣的梳理，心中恍悟，原來那篇文章可以有更好的方式來表達！真是不得不佩服老師們的指點和經驗之談。

課堂上聽老師講一些因公文出錯而鬧出的笑話，有的徒增笑料，有的卻是造成了惡劣影響，忍俊不禁之後，不由得深深地感恩父親，多虧他時時的提醒和敲打，我這個馬大哈才避免了許多錯誤，當初能夠較為嚴謹地按照父親的叮囑處理著自己手頭為數不多的那些公文，年輕的我，無法意識到自己工作中的得心應手，凝聚著父親難能可貴的遠見卓識；更無法體會和懂得，那些寶貴的經驗是父親智慧與心血的結晶，而今聽到幾位老師們分別總結出的經驗教訓，是那麼親切與熟悉，因時間有限遠遠不如父親那般周密與細緻，才知道自己多麼像一個捧著金飯碗討飯吃的愚人。

對父親公文寫作處理經驗的學習，更多來自於共同生活中點點滴滴的積累；對於各位老師們經驗的學習，則在於他們對於這一學科理論（現在有了專門的祕書學）的系統性，呂老師的講解是對以往的知識資訊進行梳理的過程，讓原來混亂、模糊的知識點有了清晰的佇列；而姬老師更為專業的講授，則讓我對公文的寫作產生了層次感，它不僅要注意到點與線的組合，更重要的是要有層面、次第。好比蓋樓一樣，先要有規劃和圖紙，再打好地基，修出框架，然後是添磚加瓦，最後才是外裝修。文章的規劃和地基體現著作者的格局、氣魄，框架和磚瓦活體現著作者的表達能力，裝修則體現著作者對文字的理解和應用。這些環節環環相扣，哪一項弱了，文章都不會出色，關鍵在於要按順序一項項去完成。

以前的工作中，基本都是按自己的理解和感覺去完成公文的寫作，通常是眉毛鬍子一把抓，想到哪就寫到哪，沒有養成列提綱的習慣，有時甚至寫完了才發現文章已經不是最初想要寫的內容，言不達意了。雖說這和我這幾年總寫隨筆、小記有關，散而不收，但更多是因為內心的茫然，自己也抓不住想要表達的情感，而寫文章更多地是排遣迷茫和宣洩情緒的方式和過程。而今知道和學習了前人們總結出來的寶貴經驗，好像一下子插上了翅膀，理論與實踐結合後，讓人內心是如此的明朗。

姬老師在講課前重點向大家推薦學習毛主席的著作，並總結毛主席的一生是讀書的一生，寫作的一生，領導的一生。對於毛主席的才華與智慧的傾仰是由來已久了，只是以前一直以為高不可攀，沒有勇氣去讀。自從這幾年為了孩子的教育和健康，接觸到了傳統文化，開始學習中醫，學習易經後，感覺到自己的膽氣是越來越足，連世界公認難以學懂的中醫與易經，我都敢學敢用，還怕什麼著作讀不了啊！況且跟著愛紅社虛受老師學周易時，他不止一次地稱讚過，毛主席的智慧與魄力，離不開他對周易深入的研究和應用。學習他著作的同時，不也是在體會易經的應用嗎？我一定要擠出時間學習體會一下毛主席的“大格局”！

呂老師和姬老師都強調了公文寫作的規則與規律都是比較容易掌握的，真正想寫好文章，寫作的基本功一定要紮實，“多讀、多寫、多改”是離不開的。這個經驗估計很多人都知道，難在踐行。記得上學時語文老師們也不止一次地提到過，可高中畢業二十年來，自己讀過幾篇文章？如果不是為了女兒的教育，我也不會有幸開始經典誦讀。在陪伴孩子誦讀的兩年多，自己好像又回到了學生時代，聽到朗朗的讀書聲，身心居然是那麼愉悅。而這兩年來為了參與到學習經典後的分享中，自己動手寫了幾十篇分享稿，在虛受老師的指點下，從最初的“骨感美人”慢慢變得“有血有肉”豐滿起來，當然離“有情有感、鮮活生動”還有很大的距離，但有幸再次在公文培訓中得到這兩位老師的指點，我對以後寫好分享稿和寫好公文都更有信心了。

讀和寫都是對文字熟悉的一種方式，通過這樣的方式，去親近文字，去體悟每個字元所包含的思想的攜帶的資訊，就好像在認識和了解每一個朋友，掌握他們的相貌特徵、嗜好習慣、思想性格，然後與他們經常交流溝通，就容易產生共鳴。有了這樣的情感，文字才能與我們融合為一，才好成為表達我們思想情感的精靈，我們心念一動，文字便呼之即出，哪裡用得到苦思冥想？而這不也正是姬老師所講的“人如其文，文如其人”？不正是“人文合一”的境界嗎？

另外兩個老師講解的'更多是公文處理中的一些具體方法，理論及寫作方法的內容少些，平淡中體現著他們對祕書工作的兢兢業業、謹小慎微。但是幾位老師都非常強調祕書工作及公文處理工作中需要高度的責任心，態度一定要端正，要找好自己的定位。這部分內容可不正是易經乾卦裡講的“大明終始，六位時成”嗎？就是在告訴我們要找到自己的定位，明白不同時位不同角色的任務和責任。不論從事什麼工作，在一個集體中都是不可缺少的，就好像一齣戲總有主角和配角，位置不能錯亂；也好比人的五臟六腑，各司其職，不能分高低貴賤，如有錯亂，豈不是性命不保？然而在全社會道德滑坡的大環境中，人人都想當主角，有幾個人能夠保持正常的心態，當好配角？能夠達到這種職業道德的人是多麼難能可貴啊！

知識培訓總結6

文明引導員，需要維護公共場所的環境、引導群眾正確到達目的地、維護場所秩序等。公園作為一個遊樂玩耍、放鬆身心的地方，對文明引導員的要求更全面一些。豐富的活動和開放的遊玩環境背後，是高發的意外狀況，所以公園文明引導員需要掌握必備的急救知識。

今天下午，常州紅十字會便在紅梅公園開展了一次急救知識培訓，在該次培訓上，我們學到了如何判別人員需要急救、採用何種方式急救和如何急救等內容。文明引導員是突發事件的在場者，對於一些狀況需要採取急救才能挽救生命。

培訓上印象最深的就是老師給我們講解三角巾的多項實用功能和繃帶的正確使用方式，生動風趣，到場的志願者們也得到道具進行了實踐。最後老師講解了心肺復甦的正確操作方式，做示範後讓同學們進行了模擬操作，所獲頗多。

知識培訓總結7

為認真貫徹落實公司年度安全生產會議精神，全面提升員工的整體素質，強化職工的安全意識，確保實現全年的安全目標和生產任務，公司從元月16日-18日開始對公司各部門及一線生產骨幹進行安全生產知識培訓，大力宣揚“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學員認真地學習了相關知識，學員們的安全理念、安全意識、風險防範能力與職業責任均得到了進一步加強，現將此次培訓的主要工作總結如下：

安全知識培訓小結一、領導重視，組織健全，是安全生產知識培訓取得成功的保證。安全生產知識培訓作為落實公司年度安全會議精神，廣泛開展學習活動的一個重要組成部分，是提高員工素質確保安全目標實現的重要手段。公司領導對培訓工作非常重視，專門在辦公會議上強調了各部門責任，質量安全部制定了培訓方案和具體實施計劃，並與公司各部門進行了協商溝通，同時要求公司各部門、專案部積極配合培訓工作的展開，督促各部門及生產一線員工參加培訓，責任到人，培訓過程嚴格按照計劃進行。有了領導的支援和合理的培訓計劃做基礎，整個培訓過程中，員工積極響應，培訓熱情很高。培訓主要由省安監局、長沙市海事局、市消防中隊等單位的專家負責。按照公司培訓要求，授課人認真編寫了相關教案，質量安全部彙編了相關資料發放到各個學員手中，培訓採取集中培訓和自學相結合的形式，員工培訓過程歷時兩天半，共有39名員工參加，基本實現了停泊待工專案部安全責任人、船長培訓率達到98%。

安全知識培訓小結二、培訓內容實在，形式多樣，突出結合安全意識、安全風險及施工實際，這次培訓的教材以授課人根據公司要求編制的課案，針對公司施工實際情況，突出了海上施工相關安全方面的內容。同時質量安全部收集整理了培訓知識手冊等書籍作為補充教材，對員工灌輸了先進的安全理念、介紹了應急救援機制的建立，傳授了海上防火防盜救生的方法與策略等等。在培訓授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，詳細的介紹相關的法律法規，並結合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發生。

安全知識培訓小結三、嚴格考核，獎懲分明? 培訓過程中，質量安全部對學員進行了嚴格地考勤，每次上課均進行簽到、點名。培訓剛結束馬上進行理論考試。理論考試採用人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，並對考試前七名及全出勤率的學員給予了物質獎勵。這次培訓考試的參考率達到80%，合格率達到88%。

安全知識培訓小結四、深入調查，收集意見 在培訓過程中，質量安全部及時就此次培訓的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓人員中進行了問卷調查，共發放問卷調查表27份，收回27份，反饋率達100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質量安全部對意見和建議進行了歸納總結。

通過此次培訓學習，員工在安全理念、安全意識、安全風險防範和職業健康責任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展，加強了企業員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養了員工敬業愛崗的精神。

安全知識培訓小結五、存在的問題和建議

本次培訓工作雖說做了一定的工作，取得了許多進步，但離公司的目標還有差距。總結過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產知識培訓工作中，主要存在的問題如下： 1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓。 2、培訓參與的人員不積極，培訓時間短，公司各部門經理、職員及專案經理參與度不高，內容形式還有待充實。 3、個別員工對培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠。建議在今後的安全生產知識培訓中，增強對員工實際操作能力的培養，增強培訓工作和培訓內容的針對性、實效性，強化培訓紀律要求。

安全生產培訓工作是一項長期、艱鉅的任務，關係到公司穩定健康的發展，任重而道遠，今後我們將持之以恆地進一步做好此項工作，使公司的安全培訓工作再上新臺階。

知識培訓總結8

為了提高我鎮醫務工作人員的傳染病專業知識，以及醫務人員對結核病防治的重要性緊迫性的認識，從而更好地做好公共衛生工作，響應上級的要求，我院於20xx年x月x日對全院職工及村衛生員進行了相關業務培訓。

現將培訓總結如下：

一、強化組織，精心準備。在重點傳染病防治工作中擔負的任務、培訓的內容與重點各不相同的時間情況，在培訓前精心準備了培訓資料。

二、明確目的的突出重點。為了使我鎮的傳染病防治上一個臺階，培訓是保障。結核病防治知識，在培訓結束後還採取了測試對所學進行了鞏固。

三、培訓工作開展情況。此次培訓內容我們以結核病防治知識採取理論學習確保了培訓實效。

四、此次培訓的開展，得到了廣大醫務人員的歡迎和好評，有利於發展衛生服務工作，提高了醫療服務質量，同時對結核病防治知識有了更深刻的認識。。培訓的實施取得了顯著的成效，參訓人員基本掌握結核病知識同時得到了提升。

知識培訓總結9

20xx年11月16日，我校校醫院和營銷系教研室聯合舉辦首屆急救知識培訓，全面貫徹“救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂”的十六字方針，遵循“人道、博愛、奉獻”的紅宗旨，把學校工作與學生素質教育有機結合起來，普及自救互救知識與技能，組織學校青年學生參與社會服務等公益活動，有效促進了青年學生素質和學校精神文明建設水平的提高。以“形成品牌、投入實踐、傳承與開拓”為目標，並結合我校的實際情況，全面深入的開展各項工作。針對我係急救知識培訓的工作內容，總結如下：

一、 開學伊始，我協會召開了迎新生交流會，在會上向大一新生介紹了簡單的急救知識。

二、 20xx年10月底，較好的完成了由系社團部負責的協會內部人員去參加培訓的工作。

三、 20xx年11月11日，我協會成員召開了兩次部門會議，旨在討論如何開展“急救知識培訓”。

四、 20xx年11月15日，我部門在本協會內開展關於重大災害的急救知識講座。

五、 20xx年11月16日上午，由校醫院李浩老師現場講解和模擬演示，我協會成員積極參加。

我協會工作雖然取得了一些成績，但還需要上級組織和

各位領導的關心、指導和支援。我們今後繼續將以醫藥知識和衛生健康知識的宣傳為重點，抓住一切機會，擴大宣傳力度，擴大社會知曉率。繼續加強藥品協會會員小組工作，完善小組職能，使藥品協會各項工作落到實處，進一步完善、做好協會工作。

但通過這次活動也發現了許多不足，例如我部門本學期開展的急救知識培訓，其中出現了講解太過單一，氣氛調節差、培訓現場有些混亂等不足之處。在這些方面應該多學習，讓來參加的同學可以在遊戲和歡笑中學習急救知識，並且讓我部成員在講解時演示，讓同學們更直觀的學習急救知識。對於這次在會內的培訓，我部積累了一些小經驗，我相信我部在明年開展對會外急救知識培訓時會做的更好。

知識培訓總結10

光陰荏苒，轉瞬間我在城西中學職教中心所接受的培訓就接近了尾聲。在這近三個月的時間裡，我先後學習了服務禮儀、餐飲服務與管理、養老護理員專業技能知識與操作等課程，還接受了普通話和形體訓練。這些都讓我對即將要從事的工作有了更深刻的認識。

雖然這次培訓的課程較多，時間緊湊，但在老師的指導下，同學們的幫助下，自身的努力下，我收穫頗豐。現就這次培訓的學習情況作如下總結：

一、加強服務意識

無論是什麼服務都處處體現著禮儀。中國具有五千年文明史，素有“文明古國，禮儀之邦”之稱。孟子早有云：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。這句名言大多數人都能脫口而出，但真正理解它意思的有多少人，真正把它付諸行動的又有多少人？我以後的工作性質就很實在地體現著這句名言：在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關係的老人；在撫養教育自己的小輩時不應忘記其他與自己沒有血緣關係的小孩。

二、認真學習專業知識與操作技能

養老護理員不僅要有紮實的理論知識，瞭解老人的生理、心理和營養需求，更要有專業的操作技能，知道如何正確地照料老人。只有理論與實踐最大程度地完美結合，才能讓老人以愉悅的心情安全、健康地安享晚年。

三、今後努力方向

一份耕耘，一份收穫。只有在當下付出辛勞的汗水才能享受來日收穫的喜悅。我會繼續提升自己的思想道德水平，增強“一切為了老人”的服務意識，提高自身的工作能力，為南縣福利院的養老福利事業努力奮鬥！

知識培訓總結11

近期的業務學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動,此次的業務學習，使自己的理論基礎，業務修養等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。業務培訓本人主要有以下幾方面體會和收穫：

　一、通過業務學習，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識集體的業務學習是提高業務知識的強有力的方式。

通過集體培訓的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業務知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業務水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛鍊。

一要不斷強化全域性意識和責任意識。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；要牢記“全域性意識”不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態，為社會發展獻計獻策，

貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,區域性服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇於攻克難關的進取意識，敢於負責，勇挑重擔。

二要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善於與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

三要敢於吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

總之，通過幾天的學習，我收穫頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今後，我要把握住各種學習的機會，本著做一名國小生的態度，向書

知識培訓總結12

10月26日至27日，我參加了都勻供電局“心肺復甦及現場急救”的培訓學習。以前讓我認為簡單和不重要的救護能力變得如此重要，如獲至寶。

作為電力系統的一名員工，必須學會心肺復甦及現場急救這一課，防止在工作中出現任何傷害時能得到及時自救或救助他人。雖然以前我沒有進行專業的培訓，但我還是通過書籍瞭解一些，總覺得是那麼簡單，僅僅是對人“吹吹氣、壓壓胸”而以;但在通過培訓才知道救護知識的重要。

26日早晨七點，我們貴定供電局13名員工被安排乘坐局裡的車子趕往都勻供電局六樓會議室。在那裡有上百名員工一同坐在寬大的會議室裡。來自貴州省紅十字會的金老師一上臺，宣鬧的局面立即變得如此的安靜，只聽到老師講話的聲音。她講課風趣而幽默，很吸引大家的注意力，把授課的知識講得很精彩。她的講課方式和其他人不一樣，她在講每一個知識點之前，她都會先講一個因為急救不及時或搶救錯誤的事故範例，使我聚精會神地聽著。

在培訓過程中，講師簡單概述了人體結構，肝、肺、胃等器官的具體位置，也便於在做心肺復甦時能及時找到按壓的地方。講師著重講了現場心肺復甦的操作程式和創傷救護這兩章。在講到重要知識點時，她就會叫學員上去模擬示範，使所有學員都聽懂，並且能夠正確地運用。比如在進行人工呼吸時，應將受傷者平躺且臉朝上，然後探測其動脈是否跳動;若沒有則須進行人工呼吸，先用兩指將其下頜向後仰，使在吹氣時能無阻地進入其肺部;在找對胸部按壓的位置時一定得小心，否則會壓斷肋骨，先用食指和中指併攏放在雙側肋弓的匯合點處，用左手掌根部貼在匯合點上一段就是按壓位置;按壓胸部時不宜過快或慢，要穩穩地有節奏地按壓，並且要以吹2口氣按30下的比例進行，若30分鐘後心跳還沒有復跳，才能放棄救護。講完現場心肺復甦的操作後，我們就開始對創傷救護知識的學習，這一章我們學習了現場急救止血、包紮、固定和搬運的知識。剛開始我從字面看上去都覺得很輕鬆、很簡單，但學習了後才知道在搬運、固定等救護時需要很多細節，若不小心就會導致傷者至殘或死去。比如在頸部損傷時，不能立即將其送到醫院，必須用有一點硬度材料將傷者的頸部固定下來，不能搖動;做好臨時處理後就將其慢慢送到醫院或打120救助電話。

總之，在這次培訓中我學習了很多臨時處理的救護知識，儘管2天的時間沒有全部學懂，但下去後我會認真對每一個知識點進行學習。在以後的工作及生活中，我會用我所學的救護知識幫助自己及他人，讓他人儘量少受一些不必要的傷害。

知識培訓總結13

為了提高全員的消防安全意識，減少安全隱患，同時也提高抗禦火災的能力。公司安保部門結合人資組織為公司全體成員進行為期兩天的培訓。

20xx年4月23日9點，安保部經理首先為製造班組長和職能人員進行消防知識的培訓。火災的危險性和防火措施。各種消防設施的效能，滅火器材的使用方法：報火警，撲救初級火災和自救逃生的知識和技能等。並有序的組織引導員工疏散的能力

通過幾個小時的培訓也掌握了消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火器的常識，常見滅火器材的維護和管理。消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設定，懂得了消防安全知識的重要性。在工作中應該以消除火災隱患。提高防火意識為目的。使我更加明確了今後消防安全工作的方向和重點，為今後更好的在班組裡開展消防安全工作奠定了理論和實踐的基礎。

火災的危害，在日常工作中往往被人們忽視。總是存在僥倖心理，發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。預防工作是最重要的“，預防為主，消防結合”才是消防工作的主要方針。針對這一案例鄭總組織部門經理，班組長帶領員工分組進行討論工作環境中存在的消防安全隱患：如有故障的裝置，老化的電線路，電暖氣，小太陽等。並採取有效的整改措施，落實到責任部門，並落實到責任人。

通過這兩天的培訓學習消防安全知識，公司所有人員對自己崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的瞭解。

作為班長在以後的工作和學習中，我們要把學到的消防知識運用到生活和工作中去，使班組每一位成員提高消防知識水平！

我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗專案部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和裝置的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年xx月xx日消防日舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。防火演練總結如下：

一、取得的成績

全體專案員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步瞭解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今後應對突發事件有一定的提高。

演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。專案部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了昇華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛鍊。基本上達到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律鬆散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、後續工作安排

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的集體。

因此專案部在今後的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今後緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和裝置的安全。

知識培訓總結14

組織全體員工開展霍亂等腸道傳染病防治培訓總結

根據縣局及主管業務部門3月29日召開的霍亂防治工作會議精神，結合我鎮今年制定的《霍亂等腸道傳染病防制工作方案》，鎮中心衛生院（以下簡稱中心）於 20xx年4月13日

下午,在門診三樓會議室舉辦了霍亂等腸道傳染病防治知識培訓, 全院80多人蔘與了本次培訓班的學習。大多數員工有腸道傳染病防治工作經歷，具有較為豐富的臨床經驗。培訓採取授課為主，討論為輔的方式進行。現將培訓情況總結如下

一、領導重視，認識到位

這次專業人員的業務培訓領導很重視，對培訓工作作了重要安排，要求培訓內容必須結合實際。為提高培訓效果，我中心分管領導樑吉兵院長在培訓班上就培訓的背景、意義及要求做重要指示。培訓時中心領導全部參加了培訓會議，並分別作了重要講話。由於領導重視，身體力行，培訓工作取得了預期成效。

二、精心準備，確保培訓效果 這次培訓，我們針對霍亂等腸道傳染病管理專業的業務要求和防制工作特點，明確專業人員的職責，確定專業人員必須掌握的業務知識和基本的操作技能，進行了霍亂等腸道傳染病防治知識的全面培訓。培訓內容包括霍亂的流行病學、疫點疫區的處臵、臨床表現、治療、預防措施等內容。通過培訓，提高和完善了我院醫務人員的診斷及防治技能，知曉了疫情報告、疫情發生後如何處理及規範用藥正確治療等必備知識，掌握了霍亂防治的控制目標。

在培訓總結會上，我中心樑吉兵院長對培訓的內容進行了總結，對具體的工作進行了詳細的佈署，並對防制工作提出了要求。強調一旦發現霍亂病例或疑似病例，立即進行早報告、早處理、早隔離、早治療。要求各單位近期做好3件事，一是制定霍亂等腸道傳染病防治工作方案、成立相關組織；二是4月1日—10月31日恢復腸道門診、按腸道門診設臵要求有總務科負責裝備到位，腸道門診專人負責腹瀉病人的診治、疫情報告等工作；三是結合

突發公共衛生事件積極進行現場演練，提高應急能力和水平。

培訓結束後，對所有參訓學員進行了相關知識的測試，全部合格。

射陽湖鎮中心衛生院

射陽湖鎮中心衛生院 霍亂防治知識培訓計劃

江蘇省是霍亂的老疫區，1961年開始的霍亂第七次世界大流行於1962年波及我省。40多年來，疫情時起時落，流行菌型也發生過幾次變化，目前O139群霍亂弧菌為我省霍亂髮病的優勢菌型。我縣是江蘇省霍亂老流行區。近年來由於加強了腸道傳染病防制知識宣傳、群眾生活衛生條件改善，使我縣的霍亂防控得到有效的控制，但是由於影響我縣流行的自然和社會因素依然存在，疫情在我縣隨時都可能發生或流行。

我鎮也不例外，今年仍要重點抓好霍亂等腸道傳染病防治知識的培訓。對全鎮的衛生技術人員,要逐步建立傳染病防治知識培訓長效機制，將臨時性、應急性的培訓模式逐步轉變為長期性、制度化的培訓模式。把霍亂防治知識培訓納入我院精細化管理培訓，並進行重點考核。

一、培訓目標

重點抓好霍亂等腸道傳染病防治知識的培訓。通過培訓，達到下列目標： （一）使我鎮醫務人員掌握霍亂等腸道傳染病的發病機制、臨床表現、診斷與鑑別診斷、醫療規範、流行病學知識、醫療關懷及相關法律、法規，不斷提高醫療救治技術，不發生二代病例，降低病死率，做好自身防護，杜絕院內感染。

（二）加強專業人員對霍亂等腸道傳染病的基本知識、流行病學知識、流行病學調查方法、預防控制措施、消毒、隔離、防護等知識和技能，以及相關法律、法規，有效控制傳染源，切斷傳播途徑，並做好自身防護工作。 （三）使我縣衛生人員,掌握疫情報告程式及公眾預防指導原則。

二、培訓物件

院全體醫務人員，防保所人員、各社群衛生服務站。

三、培訓內容

（一）法規部分

《傳染病防治法》、《傳染病防治法實施辦法》、《突發公共衛生事件應急條例》、

《醫院感染管理規範》（試行）等。

（二）專業部分

霍亂等腸道傳染病等防治現狀；病源學和致病機理；診斷程式和診斷標準及鑑別診斷；傳染病相關疾病；職業感染和職業防護；傳染病防治宣傳和健康教育以及傳染病網路報告等相關知識。

四、培訓時間

1、村級衛生技術人員培訓：4月2日下午14點30分到17點30分，培訓時間半天。

2、射陽湖鎮中心衛生院全體職工：4月13日下午16點至18點30分，兩個半小時。

射陽湖鎮中心衛生院

知識培訓總結15

為了提高我院醫務工作人員的傳染病專業知識，以及醫務人員對結核病防治的重要性緊迫性的認識，從而更好地做好公共衛生工作，響應上級的要求，我院於xxxx年3月20日對全院職工及村衛生員進行了相關業務培訓.現將培訓總結如下：

現將培訓總結如下：

　一、強化組織，精心準備.

在重點傳染病防治工作中擔負的任務、培訓的內容與重點各不相同的時間情況，在培訓前精心準備了培訓資料.

　二、明確目的的突出重點.

為了使我院的傳染病防治上一個臺階，培訓是保障.結核病防治知識，在培訓結束後還採取了測試對所學進行了鞏固.

三、培訓工作開展情況.

此次培訓內容我們以結核病防治知識採取理論學習確保了培訓實效.

此次培訓的開展，得到了廣大醫務人員的歡迎和好評，有利於發展衛生服務工作，提高了醫療服務質量，同時對結核病防治知識有了更深刻的認識..培訓的實施取得了顯著的成效，參訓人員基本掌握結核病知識同時得到了提升.

　　理化衛生院

　　xxxx年3月20日