【必備】主任述職報告彙總八篇

在現實生活中，報告的適用範圍越來越廣泛，報告包含標題、正文、結尾等。我們應當如何寫報告呢？以下是小編幫大家整理的主任述職報告8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我叫XXXXX，分解分級車間副主任，20xx年以來，在公司的正確領導下，我以精細化管理工作為切入點，始終堅持“向裝置管理要產量，向生產工藝要效益”的理念， 在不斷提高自身業務水平的同時，狠抓車間現場管理，較好的完成了公司下達的各項生產任務，現將這一年來的學習、工作、思想等方面的情況彙報如下：

　　一、注重學習、努力提高自身業務水平

回首這兩年來的工作，我感慨良多，由於自己剛走上行政管理崗位，所以無論在經驗和資歷方面可謂甚淺，但我沒有因為這些劣勢而畏手畏腳，我刻苦鑽研業務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫外，每天深入到車間現場一線，查詢問題，對照整改。不懂的地方就主動檢視工藝圖紙或請教崗位職工與班子其它成員，學習氧化鋁生產工藝、裝置管理等方面知識的學習，努力適應車間生產對本職工作的要求，把理論學習同實際工作結合起來，做到了學有所用。

　　二、求真務實，認真做好分管工作

根據車間班子分工，要主要負責車間安全管理與裝置管理等方面的工作，總結任職這兩年來的工作，可謂有成績也有敗績。

1、安全管理方面：做任何工作都要先從思想上提高認識，安全工作更是如此，要從思想上認識安全工作是一項重中之重的常抓不懈的工作，為此，我先後多次在車間組織安全宣傳教育會，對各班組職工進行安全培訓，強調安全的重要性及其預防措施，同時要求在車間《分解分級新視野》小報中開辦安全專欄，整理修訂有關《氧化鋁生產的事故彙編》，並在車間落實了“一崗雙責”和責任區分工，且做到了每週三對車間進行隱患排查，定期組織各班組進行《應急預案演練》，同時逐步完善各崗、各責任區的制度及分工，以及各類突發事件的應急措施等，確保了車間安全工作“橫到邊，豎到底”，不留死角的抓安全，營造了人人抓安全，處處講安全的氛圍，從而使職工從思想上牢固樹立了“安全大於天”的意識。 其次，加強組織，近一年來，在工作中，我注意總結摸索工作規律，注意與其他科室建立比較融洽的關係，以便於開展工作。作為安全主任，我注意隨時掌握不安定因素，做到能夠隨時處理;隨時發現隱患，做到隨時整改。20xx年在安全管理工作我認為要想使車間一方平安，就必須堅持原則，車間的各項規章制度要堅決遵守，違背原則的事堅持不做。只有做到這一點，才能稱得上是為車間負責，更是為職工負責。進入20xx年我改變自己工作思路用車間提出的“以文化人”的理念，以文化引領來抓好車間安全管理方面的各項工作。以往在安全管理上，我堅持原則辦事，從不讓感情、人情滲透工作之中，在一定程度上傷害了個人與職工的感情違背了車間文化建設的意願，為此，我多次參閱車間文化管理相關內容，做出了“職工安全教育四必談”、與職工“半小時談話制”，讓職工心甘情願接受違規處罰，最終拉近與職工的距離，逐漸消除了員工的顧慮，同時準確掌握職工情況，對症下藥，解決問題，保證了安全管理工作正常開展，通過近兩年多的努力，在安全工作方面車間實現了安全事故為零的目標，並先後被評為“集體公司安全先進集體”等榮譽稱號。

2、在裝置管理方面：建立臺賬管理,樹立裝置管理“治未病”的觀念，建立建全裝置管理的各類臺賬，在進入車間之初我就開始進行修訂車間裝置臺帳，建立裝置配件明細臺帳，對車間裝置管理方面存在的問題，認真進行自查，逐步提高車間裝置管理基礎工作;加強TPM管理，按照車間TPM管理活動目標積極推行車間全員清掃活動，以在最基礎的清掃活動中發現問題處理問題。對車間成品過濾以及種子過濾進行現場地面標線，對潤滑脂的存放定置定位，車間備用裝置要求定期互倒並懸掛備用與執行標識牌，制定了車間裝置檢查表;裝置維護管理，針對車間種子泵配件頻繁更換與分解槽寬通道降溫不好，組織車間骨幹與檢修人員分析原因，通過定期鹼煮，分析週期規律，對各班組的崗位操作進行抽查，減少違規操作，提高維護水平和事故處理能力，減少因裝置影響生產問題事件的發生。抓好運轉裝置的潤滑管理，每週定期潤滑，除每天當班員工對裝置進行潤滑外，每週包區負責人帶領檢修人員對所包區內的所有裝置還要進行強制加油，以保證裝置的潤滑充足;檢修管理工作，逐項細緻分析、討論檢修專案，逐一核實檢修材料數量和規格，親自負責檢修指揮與協調，做到各個專案不延誤、不漏項。

20xx年車間平盤達不到設計產能，我多方聯絡外單位專家，到我車間進行技術指導，經現場觀察，制定詳細檢修方案，對平盤內部錯氣盤系統進行調整，達到了平盤的設計產能;同時對車間種子泵的修理，多次協調檢修車間人員，並要求車間檢修人員與之配合，儘快，儘早對裝置恢復備開，避免影響生產。通過近兩年在裝置管理方面不斷探索與努力，我們車間最終做到了影響生產時間為零。

　　三、本人廉潔自律情況

一年來，本人積極參加黨總支組織的廉潔自律教育課，系統學習黨風黨紀和法律法規，同時圍繞“八個嚴禁”、“52個不準”進行對照檢查。在廉潔自律上堅決做到不為名所累，不為利所縛，不為權所動，不為失所怨，不為欲所惑，耐得住寂寞，管得住小節，守得住清貧。始終做到自重、自省、自警、自勵，把全部精力用在工作上，為企業發展壯大貢獻自己的力量。

　　四、存在的不足與改進措施

(一)存在的不足：

1、裝置管理不到位，還存在應急檢修問題。

2、因工作忙亂，有時不按程式辦事處事，留下安全隱患。

3、分管工作落實不徹底，時鬆時緊、時好時壞。

(二)改進措施：

1、管理不到位是因為分管工作沒落實。因而在今後工作中要加大各項工作的落實力度、檢查力度、考評力度。

2、分管工作落實不切底，是因為執行力度不夠。在今後工作中要嚴格要求員工對定了的事就要執行，執行就要到位;凡事都必須要有“安排、落實、檢查、考核、評定”等程式，不可或缺。

　　五、下步工作基本思路：

在職能科室及主任的領導下，吸取教訓克服不足，楊長避短，自主創新，實現公司下半年不虧損;

(一)、要在車間分管工作的推行與落實上下苦功夫，練好內功，養好習慣，真正將分管工作落到實處為公司降本增工作增磚添瓦。

(二)、在裝置管理上花大氣力，常抓不鬆、持之以恆，以實現公司向“裝置管理要產量”的目標。

(三)、要主動加大與職能科室的溝通力度，防止資訊慢缺，確保工作順暢運轉。

我相信，只要一心撲在工作上，誠懇作人，紮實做事，恪盡職守，一如既往的強化內管，始終如一的保持良好的精神狀態，以強烈的事業心與責任感去努力克服困難，迎接挑戰，牢固樹立“自信不自滿，潛心做事”的思想，相信自己的各項工作就會有喜色，，也一定能為公司的騰飛做出自己的新貢獻。

各位領導，各位同事，大家上午好。

我叫ｘｘｘ，現年ｘｘ歲，在本校任教導主任一職，主要負責學校的教學工作。同時，我又教四年級的數學課程。作為一個一線的教師，更能深刻體會到一線教師的酸甜苦辣。所以，本學期在開展教學活動的時候，不死搬條條框框，多為教師們著想，聆聽教師們的建議，並把教師們的想法傳達給校長進行決策。讓教師們願意去做，樂意去做，並且還能完成教學任務，就是我最大的願望。正是由於校長的大力支援和同事們的積極配合，才使得本學期的教學工作能夠順利開展，並圓滿地完成了本學期的教學任務。如果說工作上還有不足的地方，那是自己的工作能力還有待提高。

下面我對本人的工作做如下三點點評：

一、對自己嚴格要求。我自己負責教學這一塊，自己又是一名普通的教師，所以，在要求教師們做到的地方，自己要首先做到。比如堅持上課有教案，不上無教案的課，又如作業批改既要有數量，又要有質量。又如聽課時，把自己放在前面去讓同事們聽等等。

二、積極開展教學活動。

1、舉行了兩次硬筆書法比賽

為扭轉學生書寫的不良習慣，本期舉行了兩次硬筆書法比賽，並評出優等獎，發放獎品並在報欄位置進行展覽，極大地調動和激發了學生寫好字的熱情。

2、舉行中華誦讀比賽。

讓學生在比賽中，把自己學過的作品通過比賽展示出來，增加了學生對中華文化的熱愛，促進了教學的開展，收到了良好的效果。

三、做好校長的助手，做自己力所能及的事情。

學校工作各式各樣，並不只是教學工作。在教學之餘，我積極協助校長做好學校的各項工作。只要是自己能做到的，都積極去做。當然，同事們如果有事吩咐，我也一樣對待。

本學期工作結束了，但我並不輕鬆，因為這次期末考試的成績與上期相比，有的科目名次上升了，但有的卻下降了，但總體上出現了下滑的跡象。我想這與我這個負責教學的是分不開的。也許是我在負責教學工作這一塊有不勝任的地方。請領導和同事們及時提醒，我一定會虛心聽取，認真改正。

各位領導、同事上午（下午）好，非常感謝省公司和黔東南分公司對我的信任，給我這次交流的機會。從今年3月份到黔東南掛職任市場部副主任以來，在領導和同事的關心、幫助下，使我很快的適應了新的工作崗位，完成了從一個純粹的技術人員向技術、管理人員過渡的過程。將近一年的學習、工作，時間並不算太長，但我得到的實在是太多太多，相比之下自己所付出的實在太少，深感慚愧。

剛到黔東南分公司時，我就被公司上下對待工作的認真、積極的態度所折服。由於諸多方面的原因，公司上網不方便，我親眼目睹有的同事為上網收發郵件而自己掏錢去網咖。我為此思考了很久，我為能夠在這樣一個氛圍中工作而感到欣慰。自己唯有更加努力的工作，更加嚴格的要求自己，才能不給這樣一個優秀的集體抹黑，才能管理自己部門的員工。

非常感謝楊總和市場部，讓我邁出從技術人員到管理人員過渡的第一步。四月初，在他們的指導和幫助下，我完成了《20xx年一季度黔東南州市場經營分析報告》。該報告從使用者數、通話結構、收入等方面對黔東南州20xx年一季度經營情況進行分析說明。尤其詳細的分析了“16元封頂”活動對收入的影響，這為今後的工作提供了準確、詳細的資料依據。第一次進行市場分析，報告中難免有不足之處，但在全州一季度經營分析會上，領導和同事們的鼓勵，給我極大的支援。為我今後作好市場部的工作增強了信心。

作為市場部分管計費中心的副主任，我尤其要感謝計費中心的所有同事。在他們的理解、支援、配合下，我們先後完成了“16元封頂”活動計費程式的修改，BOSS的割接，郵政的全州聯網，虛擬營業廳系統的測試和各縣公司的操作培訓，配合省公司完成計費月更改的測試，全州營業傳輸方案的編寫等工作。在4月17日至18日的BOSS割接工作中，我帶領計費中心全體人員，在省公司人員的配合下，連續工作，提前完成了割接任務。18日下午試營業，一切正常。

8月份，我針對計費中心的工作，建立起每月一次的會議制度。會上對上月的工作作出總結，提出下月的工作計劃和安排。通過這樣的形式，給全體人員創造一個交流、學習的機會，為下月的工作開展打下基礎。同時，對計費中心報表、文件管理進行規範，儘量避免報表、文件管理混亂不清的現象。為公司的經營活動提供及時、準確的分析資料，為公司在激烈的市場競爭中，能夠及時制定出相應的方案提供資料支援。

通過近一年的`工作，我深深的體會到，部門與部門之間溝通的重要。由於自己所處位置的改變，我開始以另外的角度思考以前的工作，發現之前的一些不理解，甚至誤解都來自於相互間的不瞭解。特別是計費中心和市場部之間的工作銜接上更是如此。為此，我特別加強與其他部門的溝通，讓他們瞭解自己的工作，爭取得到他們的支援。在工作初期儘量消除不必要的誤會。“溝通從心開始”不僅僅是公司的服務理念，同時它也是我的工作理念。正是有了這樣一個宗旨，才使得BOSS割接得到領導的重視、各部門的支援和配合。為BOSS的割接打下堅實的基礎。

在今年剩下不多的時間裡，除完成市場部的日常工作外，將繼續努力工作，儘可能不給這一年留下太多的遺憾。爭取將營業傳輸線路的改造工程進行完畢，期望屆時能夠部分解決營業系統操作速度較慢的問題。為更好的為使用者服務，提供良好的後臺支撐打下基礎。爭取建成公司自己內部的交流網站，該網站現正進行測試。由於安全性問題沒有解決，沒有正式啟用。通過該網站，可以彌補工作交流的不足，緩解部分檔案傳輸的壓力。為提高辦公效率，節約辦公開支提供有力的支援。

人的一生有幾十個一年，但今年的經歷讓我終身難忘。我在這一年中學到許多知識，通過交流得到鍛鍊、提高。人的經歷本身就是一種財富，而且這種財富是絕無僅有的，專屬一個人的。我會珍惜這筆財富，好好的使用它。雖然現代社會變化太快，但我相信通過我們的努力會為自己創造一個美好的未來。

再一次向近一年來，對我給以關心、幫助、批評的各位同事表示感謝。謝謝大家。

時間過得飛快，轉眼又快到期末。回顧本學期的班主任工作，雖然辛苦，卻覺得收穫很大，從學生的成長進步中，我感到工作的樂趣。在本學期，我具體做了以下幾項工作：

1、接新班初，我們明確了階段目標和長期目標。階段奮鬥目標即：學會聽課、學會作業、學會學習，培養學生良好的學習習慣。當他們努力完成一個目標後，我及時提醒他們不要驕傲，鼓勵他們更要努力，並提出下一個目標。長期目標即是形成具有努力、好學、堅持不懈的學風；團結、奮進、積極、樂觀的班風的優秀班集體。

2、養成習慣的培養。接新班初，我要求學生認真學習校規和班規，從小事著手，嚴格要求。並在班級中開展星級同學評比活動，制定了詳細評比細則，堅持每週一評、每月一結。分別評出紀律星、學習星、衛生星、操隊星、文明禮儀星和綜合星，充分利用輿論引導、榜樣示範，激勵先進，鞭策後進，促進學生良好行為習慣的養成。

3、選好班幹部。通過走訪學生和平時觀察，選擇有責任心和有威信的學生，認真加強培養班幹部。不一定要成績好，但一定要肯幹活，多和他們談心，多談自己做班乾的感受，給他們展示才能的機會，並培育他們自立，自信，自律等，管好班級。

4、針對我班基礎較差，組成學習小組。互幫互學，在班上掀起學習高潮，並多次開展學科知識競賽，營造濃厚的學習氛圍。

5、獎懲分明。善於發現學生的閃光點。對好事，大加表揚，使學生明確自己的位置。在錯誤出現時，不掩飾，不迴避，分析根源，杜絕再次犯錯。

6、公平寬容地對待每一個學生，不計較過去。對後進生，不急不躁，以一顆等待的心，感化他們，激勵他們，把他們與好學生一起坐，並安排在老師眼皮底下，善於與他們多交流，促其不斷進步。

7、勤字當頭。嘴勤，腿勤，手勤，眼勤——有時間找學生談心；多做學生思想工作，多和科任老師溝通，多和家長聯絡，爭取得到他們的支援，

8、上好每一節班會課。認真備課，對上一週總結，一節班會課一個主題。

9、注重安全教育。教育無小事。而安全，是教育中最重大的事。我時刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時，記得叮囑一句：別打鬧！雨雪天叮囑學生：別亂跑！放學時叮囑學生：路上要小心，注意安全，徑直回家！放寒假時，叮囑學生：放鞭炮是要小心！

10、開展活動，彰顯個性。半學期來，我們開展了豐富多彩的活動。九月底，在國慶節即將來臨之際，我們參加了迎國慶歌詠比賽。孩子們精心準備，以出色的表現贏得一等獎。有了良好的開端，同學們的信心更足了。袋鼠跳接力賽及拔河比賽更是鼓舞了全班的士氣，增強了班級的凝聚力，拔河比賽還獲得特等獎。秋遊實踐活動，使孩子們開闊了的視野、鍛鍊了意志、陶冶了情操，留下了一個個團結互助的感人鏡頭。陽光體育活動的全面開展，使孩子們更加的陽光了，校園裡處處洋溢著孩子們的歡聲笑語。“迎奧運、愛祖國、愛家鄉、愛校園”演講比賽及知識競賽中，同學們踴躍報名，積極參與，仲津漁等同學為我們班爭得榮譽。“書香校園”活動，提高學生的閱讀興趣，讓學生愛讀書、勤思考，拓寬知識面，讓閱讀成為一種習慣。在全校開展的“感恩”系列活動中，學生通過調查、填表、演講、作文，認識理解父母、老師、親人、同學和社會各行各業的人為自己成長所付出的辛勞和努力，學會以一顆感恩的心來回報。“繽紛世界”書畫大賽上，孩子們用智慧的小手，描繪出五彩繽紛的書畫世界，榮獲集體二等獎……這些活動的開展，發展了孩子的智力，培養了孩子的能力，讓每個學生都能做到又成人又成才。

一學期來，經過師生的共同努力，良好的班風、學風正在形成。當然，班級中也還存在一些問題：

1、個別學生組織紀律觀念淡薄，學習上缺乏主動性、積極性。

2、班上有不少學生缺少關心愛護和教育，以至於思想和行為走向消極。

3、有少數學生性格內向，不願與同學交流合作，不能積極地參與到班級活動中來。

班主任工作讓我密切了與學生的關係，加深了與學生的友誼。今後，我將繼續努力，將班級工作開展得有聲有色，再上一個新的臺階。

作為車間主任，在公司領導正確的指導和幫助下，及車間員工的大力支援，再加上自己不斷努力下，完成公司下達的各項生產任務。我在公司做車間主任快5年了。在這5年來始終把安全文明生產放在第一位，管控質量，減少事故發生。身為一名車間管理人員，雖然能力有限，但肩負員工生命安全的重任從未放鬆，堅持每週一開早會，跟員工溝通上週出現的安全、質量、現場環境的好壞等問題，及時整改，同樣的事情不允許再出現。公司下達的各項任務都能順利完成並取得領導的信任和較好的成績。現將任車間主任以來的工作情況述職如下，請領導評議。

車間主任負責整個車間的生產安排、質量控制、生產成本、效益、效率、質量過程控制、安全現場文明施工及員工工作安排;作為一名車間主任必須明確自己的工作職責，服從公司領導安排這個前提下：

1、 加強員工的安全生產、指導、培訓;

2、 應保質保量，按時完成公司的生產任務;

3、 對員工進行各項制度、宣傳、培訓;

4、 積極配合其他部門的工作，並接受公司領導的監督、檢查、考核;

5、 合理安排車間班組長的工作，並對班組長進行培訓和考核;

6、 負責反饋員工的意見，解決車間的內部問題;

7、 對物料的領發、使用、放置合理安排;

8、 應保證車間的環境整潔衛生、裝置的正常執行，排除各種安全隱患。

這是我的8點，至於車間的加工工藝、流程、安全、質量怎樣節能降耗，物料怎樣領用，一個工程圖紙下來圖紙總說明有何要求，焊縫等級，領用鋼板，鋼板對接，排板、下料，鋼板有沒有定寬、定長，怎樣代料、組立，板厚是否需要開剖口，埋弧焊主焊縫焊角的大小，焊縫等級要求，火焰矯正、機械矯正的角度，平直度是否達到要求，二次裝配板厚大於8mm以上必須用半自動開剖口，鋼柱、鋼樑、桁架製作長度控制，是否需要放地樣製作、割頭、氧化鐵有沒有清除乾淨，為下道工序創造良好的施焊條件，電焊部位哪些是一、二、三級焊縫，清磨表面達到什麼要求，這是我做車間主任這幾年裡一直在做的，希望通過這次自述得到領導的點評，也是對我今後的管理提高一個臺階。

作為一名生產管理人員，安全工作要抓的細，安全是生產的重要點，安全就是穩定，安全就是效益，安全無小事。自從輕鋼出現一次傷亡事故，對我的打擊很大，近三年來始終把安全工作放在第一位。每個星期一開早會總結上週存在的安全隱患及時解決，決不在發生第二次，以對事不對人的態度，通過溝通，早發現早解決，車間安全生產得到有效控制。

保證和提高產品質量，我深知作為一名生產管理人員，自己的工作和對待工作的態度直接影響車間的工作質量，所以在質量方面一直不敢鬆懈。對於生產過程中出現的問題，從不輕易放過，主動與質檢溝通解決問題，同時加強員工對質量重要性的認識，要求大家認真做好自檢、互檢工作，確保不讓同樣的問題出現。

通過近五年來工作做法主要存在以下幾個問題：

1、 部分員工對公司的各項制度不能有效執行，具體為，上班時間抽菸、上班時間遲到、早退、不穿工作服。

2、 質量意識不高、安全意識不重視的現象時有發生。針對以上存在的問題，主要是執行力度及落實質量須進一步控制。如何讓員工能很自覺地執行公司相關規章制度，加強工藝要求內容。

首先，我把安全文明施工實施細則上牆張貼，徹底讓員工每天都能看到，必須執行的內容以及內容的重要性;也在班前會著重強調安全生產重要性以及發生安全事故的嚴重性;針對每個工序加工流程也張貼上牆，操作規程指示牌，規範員工必須按操作規範要求進行加工生產，同時也制定了各個工序加工要求指導書，嚴格要求每個員工必須按工藝要求指導書內容嚴格執行;針對特殊工程要求組織班組長，技術骨幹在加工前詳細進行技術交底。個別班組隨意更改工藝要求、質量意識不高，再給他們灌輸質量要求重要性，必要時也要嚴厲處罰;個別員工上班時抽菸，抓一個罰一個，而且要求他們寫檢查，書面保證。還有個別員工上班遲到，早退等現象都會在班前會議上點名批評。有些在考核過程中體現出來。讓班組內部互相監督，把整個車間形成上下團結、互相幫助的氛圍。

下步工作基本思路：

1、 要在操作規則推行與落實上下苦功，真正將安全文明生產細則、條款落實到工作中去，落實到細節中去;

2、 要在車間環境、堆放上下大力氣，常抓不鬆懈，持之以恆以徹底改變車間面貌;

3、 要主動與相關部門溝能，及時撐握原材料、圖紙的情況，確保工作順暢運轉。

我相信只要一心撲在工作上，誠懇做人，紮實做事，盡職盡責把公司下達的每項工作內容正確落實到每個員工心中去，以強烈的事業心與責任感去努力克服困難，迎接挑戰，相信自己的各項工作就會有喜色。特別是在目前公司處於轉折的一年，借鑑好的工作方法，努力做好生產工作，也一定能為公司的騰飛做出自己的貢獻。

20xx班主任述職報告 歲末新年,意味著新的成長。在即將過去的20xx年度裡,我來到了新陸職校這個溫暖的大家庭,並在這裡開始了自己人生和事業的新成長。能夠成為一名光榮的人民教師,並與新陸職校眾多優秀的同事們為伍,我深感榮幸和幸福。

在新陸職校從事教學工作的半年時間裡,我經歷了走上新的工作崗位、熟悉新的工作環境、不斷摸索教學方法、總結提高業務素質的一系列轉變。在從稚嫩漸漸體會如何熟練的幾個月時間裡,我不僅承擔了政治學科的教學工作還擔任了保一(4)班的班主任工作,期間,我也曾有過很多困惑和辛苦,但是在同事們的幫助和學校領導的關心下,我還是和我班各科任課老師一起圓滿完成了本學期學校賦予的各項使命。在此,我要真誠的感謝給予我幫助和關心的各位同事和領導,尤其要感謝在新老教師的結對中給予我諸多精心指導的金麗萍老師和沈瑾老師!

下面我將自己本學期工作中的一些體會總結如下:

一、為師為德方面

用知識塑造自己、用知識塑造學生。一直以來,這句話作為對德育工作的一點想法一直縈繞在我的腦海中。培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯。”在堅持黨的教育方針的同時,一方面,我不斷提高自身知識儲備和修養;另一方面,我在教學中注重激發同學們對學習的熱情,培養他們對知識的信仰,給他們講傑出人物成功的經歷,讓他們體會到知識的價值和能量,在教學實踐中培養學生崇尚知識的品格。

二、教學生活方面

教學工作上,經過學習、借鑑、總結、提高,我獲益匪淺。特別在政治教學方面,我還是一個新手,需要學習的地方有很多。因此,本學期我積極利用一切機會聆聽了其他老師的課程,並與這些任課老師們交流經驗,認真領悟她們的教學藝術。與此同時,在借鑑的基礎上,我努力上好自己的每一堂課,在備課中仔細分析教材特點,多渠道查詢資料,力爭設計符合學生實際情況的教案。

在班主任工作中,我重視學生的思想政治教育,常常利用晨會、班會的機會給她們講述點點滴滴做人做事的道理。在與我班同學共同生活學習的過程中,我始終保持著真誠的態度,做為班主任,我不僅要做她們的貼心人還要做她們的知心人,知其冷暖,懂其悲喜,逐漸贏得她們的認可和愛戴。尤其值得一提的是,開學前的家訪讓我對班上每一個學生的家庭情況、性格、愛好、特點等等都有了初步的瞭解,對我開學以後的管理工作幫助很大。這讓我深深感受到:八月的酷暑中,我敲開的不僅僅是每個學生的家門,同時也敲開了學生和家長們的心門。

三、日常考勤方面

我恪守學校的各項規章制度,嚴格遵守學校的作息時間,認真履行請假制度。

四、工作實績方面

另人欣喜的是,自開學以來,我班同學積極參加學校組織的各項活動,先後獲得的各項榮譽有:在第一次黑板報的評比中,獲得第三名;鋼筆字比賽三等獎;“東京審判”電影觀後感比賽一等獎;“高雅藝術進校園”交響樂聽後感比賽三等獎;快速踢毽子比賽一等獎及毽子對踢比賽四等獎。

這些集體的榮譽增強了我班同學的凝聚力,培養了他們團隊協作的精神,增進了同學之間的友誼,讓我們這個剛剛半歲的班級體充滿了蓬勃朝氣!

五、寄語與感言

作為一名青年教師,我還有很多方面需要不斷改進,在新陸職校這片充滿希望的田野裡,我還只是一株小樹,但我相信自己定會在不斷的汲取和鍛鍊中努力成長。付出必有收穫,我相信在今後的日子裡我和我的學生們定會有更大的進步!

在一年的時間裡，我能夠自覺主動地學習國家的各項金融政策法規，在自己的工作崗位上盡職盡責，完成上級和社領導交給自己的工作任務，現就一年來自己的學習、工作情況向組織和領導彙報如下，

　　一、勤學苦練，儘快適應工作，提高自己的業務水平和技能。

從最基本做起，從學習開始，以前輩、同事為榜樣，以書本為老師，把單位同事作為一面鏡子，做到了在學中幹，幹中學，邊學邊幹，融會貫通，學以致用，不懂的地方虛心向單位同事請教，通過學習使自己的基本上掌握了業務操作規程和要領，對自己應承擔的工作能夠獨立完成，也使自己的業務水平和技能都有不同程度的提高。

　　二、恪守規章制度，履行崗位職責。

辦理會計事務能夠嚴格按資金性質、業務特點、經營管理和核算要求準確地使用會計憑證、科目和帳戶;堅持當時記帳、當日核對，作到要素齊全、內容真實完整、數字字跡清楚，確保帳務處理"五無"、帳戶核算"六相符"等;辦理儲蓄業務時能夠認真落實"實名制"規定，登記好相關證件手續等等.每日營業終了，逐筆勾對電腦列印流水帳和現金收付登記簿，堅持碰庫制度.填送會計報表時作到內容清楚、數字真實、計算準確、字跡清晰、簽章齊全、按時報送，各種報表、各專案之間相關數字銜接一致。

　　三、團結奮進，共同營造良好的工作環境。

在工作中，能夠團結同事，和睦相處，相互學習，相互促進;在生活中，互相幫助，互相關心，共同創造和諧的氛圍。同時，不斷進行自我定位，更新觀念，提高服務意識，增強服務水平。

總之，在上級領導和同事們的關心幫助下，我的各個方面都有了非常大的進步，業務能力也得到較大程度的提高，但我深刻體會到，這與組織的要求還有一定的差距，有些方面還存在著非常多不足，對自身業務素質有待更進一步的提高。但我相信，在上級領導的關心支援下，在同事的熱情幫助下，我將會更加努力，認真學習信用社的法規、規章制度，提高自己的理論知識和業務知識、加強思想道德建設，樹立正確的人生觀和價值觀。把工作做的更穩更好，爭取在以後的工作中能有更好的成績。

在校長室的正確領導下，在各位同事的幫助下，本人堅持正確的教育思想，以教育法規為指導，努力學習並積極落實上級的各項政策、任務，在政治上和黨保持高度一致。大膽實踐，勤奮學習，與時俱進，勇於創新，真抓實幹，廉潔自律，工作取得了一定的成績。現將工作情況報告如下:

本學期我主持教務處工作，同時兼任校招生辦公室主任和語文學科教研室主任。

　　1、教務處工作：

教務處工作緊張、繁忙、瑣碎，嚴肅、嚴格、嚴整，多點、多線、多樣，它的工作情況與學校的中心工作開展往往為表裡關係。為此，我認真學習了學校下發的管理檔案彙編，尤其是熟悉了《教務處目標責任狀》17條。我將17條進一步細化成A、B、C三個分級專案，分成C級51個專案，分解到人，人人有事做，計劃到位。

　　2、招生辦公室工作：

招生工作在校領導的直接指揮下、在戴正濤校長的帶領下工作的，開學後，我們著重處理遺留問題，進行資料分析。因招生辦公室袁、施、時三位主任另有任用，後期任務主要就由我與焦主任來完成了。

　　3、語文學科教研室工作

從暑假開始，語文學科教研室即開始工作，從按“1＋1”課堂原理進行語文學科學科化落實到語文學科“1＋1”課堂實施細則的產生、到六種學科基本課型的擬定、到各種課型標本課案的出臺，我們一直緊跟著學校的改革步伐，沒有落後。

　　4、名師工作室、__屆高三領導小組成員

帶領名師工作室同志大膽實踐，著重從學科實踐活動入手進行校本課程改革。參加校高三領導小組，積極建言獻策，蹲點高三語文學科組和高三（23）班。

　　1、教務處工作：

①認真貫徹落實教育教學法規, 管理年級的課程、課時、課表、作息時間表，嚴格執行課程計劃。週週有檢查、週週有通報。有教學例會制度，每會必學、注意提升自身的政治素質和業務水平。

②教學常規管理緊抓不放，訂立翔實有效的各種制度，教學六認真檢查每月發放流動紅旗。教學視導、教學調查按計劃進行。教研組長培訓、教研工作觀摩評比已經完成。

③學科奧賽完成了學校下達的任務。實驗班教學積極建言獻策，校內學科競賽活動共進行6次。作文大賽、音體美各類競賽，我們都為學校爭得了一等獎。組織了體育、美術、音樂特長生進行彙報展演。“兩操”與陽光體育活動正常進行。

④各種考試組織有序，大學聯考微機考試圓滿完成。期會考試成績分析符合實際、形式創新。

⑤開發和管理校本課程，已收集各類校本課程，擬出版。對英語聽力課、新聞轉播課、寫字課、閱讀課、電子閱覽課和社會實踐課注重檢查。

⑥完成省學籍管理系統分配的任務，休學、退學、轉學、借讀生手續規範，檔案完善。督促高一、高二年級進行了學生綜合素質評價工作，通過評價推動學生髮展。

⑦對圖書室、實驗室、體育器材室、電教器材室、微機室等的人員、器物管理有效。

　　2、招生辦公室工作：

開學後，招生辦公室在只剩兩人的情況下，完成了各項資料處理、上報，建立了學生收費、學籍等檔案。

　　3、語文學科教研室工作

①深化課堂教學改革，推動語文教學“1＋1”課堂教學模式的深化研究。組織了示範課6節，彙報課25節，調研課4節，研究課2節，模式課4節。

②每月都開展學科組活動，學習課標，學習學校主課題檔案，學習《__教科研》。邀請了我校名師謝友明、陳一鳴、沈新亮同志講座，派沈新亮、徐天祥參加國學研討。

③文學社活動常態化，出刊三期。學科實踐活動三次，引起大家的重視、獲得了稱讚。

④鼓勵全體語文教師使用“金太陽新課標”“”資源，進行導學案編寫，建設我校的校本資料庫。

⑤鼓動同志們參加各級各類課題研究，教師成長很快，本學期又有5位老師成為市學科帶頭人。

　　4、名師工作室、__屆高三領導小組成員

帶領名師工作室的徐天祥、劉兆波、孫輝、張眾等同志大膽實踐，各

位老師都有發展，《楚鷹》文學雜誌更上臺階。

對10屆高三教學特別關注，尤其在尖子生培養方面，聯絡專家講學、派出代表學習、聯絡參加自主招生考試都做了不少工作。蹲點高三語文學科組和高三（23）班，成績較好。

　　1、加強學習，提高認識，提升素養

注重理論學習，因為主持教務處工作，所以為了讓工作決策不偏離上級規定，認真學習了各種教育教學法規。二是擔任高三語文教學工作，為了不讓知識老化，堅持閱讀古今中外的作品。三是吸納來自各門學科、社會生活等領域的知識和資訊，不斷接受教育學、心理學研究的新成果，為做好教務管理做鋪墊。四是努力學習中學語文“新課程”的基本理論，潛心研究中學語文教材教法，以推進學科組的“1＋1”高效課堂的實施。

　　2、以身作則，時時學習，營建學習型組織

以多樣的學習方式促進學習，如以個人自學為主要形式的分散學習，以每週的教研組活動為主陣地的集中學習，以“1＋1”高效課堂推進為主題的專題研討。每學期都閱讀優秀語文教學期刊《中學語文教學參考》和另外一些教學報刊。

　　3、以活動為平臺，多維學習

舉辦語文課堂教學論壇，請專家講座，剖析典型課例，課題研究，網路運用，論文寫作、評獎，核心備課組研討，名師工作室活動，文學社出刊，學科實踐活動，校本課程實施，導學案研討、收集等效果良好。

　　4、以“1＋1”高效課堂推進為契機，鑽研課堂教學

組織校內彙報課、示範課等各種公開課，在磨課、洗課、評課過程中不斷探索，努力實踐，提高了新課程的實施水平。

為人師表，對學生的為人、處事、學習和生活等的薰陶是潛移默化的。我深深的認識到這一點，所以我帶頭執行各項規定，自覺接受監督，以身作則，己所不欲，勿施於人。時時自>文祕站:<重、自省、自警、自勵，以自己的獻身精神、創新精神和實幹精神，堂堂正正做人、清清白白為政、紮紮實實幹事。>

教務處工作中涉及經濟方面的都公開、透明，各種費用的使用都有公示。在平常教學中我公平、公正地對待每一個學生，不能因學生性別、智慧、家庭狀況、學生家長等差異而採取不同的態度和情感模式。與同事相處，我不佔人家的便宜。廉潔從教、服務學生、服務社會。