看潘新民老師《人力資源的真正意義》的感想

看了潘新民老師《人力資源的真正意義》，我思緒萬千，勝於我讀十年的專業學習!老師寫的人力資源的真正意義，以及用他自身的工作實際經驗跟我們分享了人力資源該做的、但大多數人卻沒有做的事情。深刻感受到老師是用心在做人力資源工作，做的非常到位。今天特地摘錄了老師書中的兩段關於人力資源最基本的該做的工作的文章，與大家一起共同學習。

“那該如何做人力資源分析呢?

首先，如果不會也不能等著不動，等問題發生才去處理。我常這樣教他們：人力資源不是六大模組麼?沒有事情時我就想想六大模組：人力資源規劃是不是該做?招聘怎樣?培訓方面我近段的主要工作是什麼?薪酬滿意度怎樣?我如何搞績效考核?......在想到招聘時候，我們就會想到：我的招聘計劃怎樣?要不要把任務提前?招聘報告寫沒?招聘渠道建的怎樣?人才儲備和校企聯合如果做?分幾步走?怎麼走?面試我可否讓自己手下試試?面試手段要不要更新?面試流程要不要改?要不要搞個內部競聘?......這樣，問題就出來了，很多的問題，很多的任務，這就是工作，當然這也是工作分析。”

“如果我新進一家公司，那麼我首先要做的事情就是將我的試用期和空閒時間用來深入公司的基層，將公司的所有崗位的工作都熟悉一遍，這樣我就能夠大體的瞭解公司的整個業務流程和人力的'配置情況，做任何工作就有的放矢了。我們進行人力資源分析的方法有很多種，最常用的方法包括觀察法、問卷法、訪談法、寫實法、工作日誌法、主題專家會議法、任務清單分析法、關鍵事件分析法、能力需求分析法等等。我自己常用的是這些方法的組合，然後加上一個更主要的方法：在最主要的工作崗位上體驗一定時間，就能得到最實際的東西。我們的工作分析，慢慢也會從單個的崗位層面變為部門和公司層面。”