年度國小教學工作計劃

指導思想：

以教育教學質量為中心，以提高教學管理和研究的科學化、規範化和精細化水平為重點，大力推進課程改革，促進我校教育教學工作水平和質量的提高。

主要工作：

一、抓實常規管理，提高教學質量。

1、加強教師師德修養，我校以教師法、教師職業道德規範和教學五認真為主要內容，開展教師思想口質教育和職業道德教育，提高教師職業道德素質。

2、加強校本培訓，引領觀念轉變，重視全校教師新課程裡唸的學習，積極探索教法的`改進和學法的指導，積極實施青藍工程，加大骨幹教師隊伍培訓，加強教師的基本功，重視技能培訓。

3、抓實常規管理，有效開展課堂教學研究，嚴格執行新的課程計劃，開全開足規定課程，學校領導不打招呼聽推門課，每週二定為聽課日，組織教師上好研究課、引路課、示範課、比賽課，加強常規課的督導和檢查。

4、建立巡課制。每天晨讀、上課、下午輔導學生期間，值班領導都要進行巡查、監督，檢查教師是否把工作落到實處，每週進行總結評述。

　二、認真落實“教學五認真”，促進教學質量的提高。

1加強備課管理，嚴把備課質量關，要嚴格按照教研室備課要求精心書寫教案，各欄目填寫要詳實，要有案頭備課，數量要超前一週。

2、加強常規課的管理，校領導分學科深入課堂聽推門課，全面瞭解各科的教育教學情況。要求全體教師按照“四清要求”，打造有效課堂，做到“堂堂清”。

3、重點抓好學生作業的佈置與批改，要求老師佈置作業時做到“四精”（精選、精編、精批、精評），還要做到“四必”（有作業必收、有收必改、有改必評、有評必有補救措施），教師批改要及時、認真、細緻、規範，教導處及時做好檢查反饋工作。

4、全面關心學生，落實細化補差措施，關注學困生，落實好週一、週四的學困生補差制度，帶班領導認真檢查各班的補課情況和反饋工作。

5、加強各學科的質量檢測。學校對全校所有年級語文、數學、英語、科學等學科實施每月質量調研製度，認真做好檢查記錄，及時反饋，重點抓好三、六年級教學質量的檢測。

具體工作安排：

二月份：參加教研室組織的教材培訓與輔導。

三月份：

1、迎接開學教學視導。

2、學困生建檔。

3、六年級教學質量抽測。

4、參加學國小高階教師比賽課。

四月份：

1、迎接區“教學五認真”工作專項視導。

2、參加雲龍區優質課觀摩活動。

3、課題開題。

4、與老城區學校教學聯誼活動。

五月份：

1、三年級教學質量抽測。

2、六年級教學質量檢測

3、期會考試

4、參加學區教研活動

六月份：

1、迎接區“教學五認真”專項視導

2、參加片教研活動

3、教學論文、教學案例評比

4、期末考試

七月份

上交教研室調研材料