幼兒教師德育的工作總結

來源:果殼範文吧 3.01W
  幼兒教師德育的工作總結

幼兒教師德育的工作總結

經過一學年的德育滲透,我班的孩子已形成了初步的道德觀,能判斷日常事件的對與錯,說話有禮貌,會使用禮貌用語,知道正確地處理問題的方法,懂得謙讓和尊重勞動者等等。這一切,都歸功於我們班安排的系列活動和我們平時的點點滴滴隨機的品德行為的培養。

一、精心設計活動,在活動中培養幼兒優良的品德行為

我們設計、組織的活動,注重綜合運用各種教育手段,從而發揮教育的整體效益,寓教於樂,讓幼兒在玩樂中,在輕鬆愉快的活動氣氛中,懂得道理,受到薰陶,達到教育過程的最優化。

(1) 節日活動

一年四季,有不少節日,我國在歡慶節日的同時,利用節日,開展系列教育活動。如“三·八”節進行愛媽媽教育;“五·一”節進行勞動教育;“十·一”節進行愛國教育等等。

(2) 參觀活動

組織幼兒參觀小區風光,認識各種花草。讓幼兒瞭解珍惜人們的勞動,激發幼兒愛護花草樹木、愛護公共設施的情感。

(3)娛樂活動

幼兒喜歡看錶演,也喜歡參加表演,因此,在娛樂活動中對幼兒進行德育滲透,也是一種有效的途徑,

(4)體育活動

幼兒園體育活動形式多樣,內容豐富多彩,這就為德育滲透提供了得天獨厚的條件。如在各類競賽性遊戲中,教育幼兒團結一致,激發上進心和勝不驕、敗不餒的品德;

(5)“大帶小”活動

由大班哥哥姐姐為主角的每週一的升旗儀式,我們班的孩子最感興趣了。看著大哥哥姐姐們精神地升旗、敬禮,讓孩子感受到國旗的莊嚴和神聖。通過這種活動,培養了幼兒相互關心、相互照顧、團結友愛、和善交往、辦事有責任感等優良品質。

二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去

幼兒園和家庭,是兩個背景極不相同的群體,幼兒進入幼兒園後,一方面受到幼兒園的教育,一方面繼續受到家庭教育的影響。俗話說,“孩子是父母的一面鏡子”。家長的品德個性、習慣、愛好特長,為人處世的態度及對子女的教育方法,對幼兒品德的形成和發展,具有特殊的潛移默化的作用。根據這些情況,我們努力做好幼兒家長工作,如家訪、、電訪、定期召開家長會、家長開放日,接待家長來訪等,及時瞭解家長對子女教育的情況,向幼兒家長宣傳和普及教育幼兒的知識和方法,幫助他們端正教育觀點,促使家庭教育和幼兒園教育協調一致。

通過教育的實踐和思考,我們感到幼兒園的一日生活及各項活動是實施幼兒園德育的主要途徑,儘管,我們已初步嚐到了收獲的喜悅,但這僅僅是我們的教育實踐和探索點滴,今後將更深層次地研究幼兒德育的問題,繼續尋求幼兒教育整體優化的途徑。

  幼兒教師德育的工作總結

“一種特色”指的是小熒星五年來努力創設和業已形成的藝術教育特色,長期以來,我園開設了以“藝術教育滲透一日活動”為特色的課題研究,制定了“以審美藝術活動為中心創設藝術氛圍的教育環境,培養幼兒的審美情趣”的藝術課程目標,幼兒教師的工作總結。我們要求每個教師用音樂來進行幼兒一日活動各環節組織,利用喝牛奶、進餐、起床、離園的時間讓孩子聆聽各類世界名曲和中國古典音樂。並開設了電子琴、古箏、彩筆畫、剪紙、手工、鋼琴、形體、芭蕾舞、手風琴等藝術課程。我們還擁有自己的合唱團、小樂隊、剪紙組、舞蹈隊,每年兩次向家長進行成果彙報。幾年來,我園近200多名幼兒參加省音協舉辦的電子琴、鋼琴考核,成績優異,大大激發了幼兒的想象力、創造力,藝術表現能力明顯提高,並體驗到了關於藝術活動的樂趣。

幾年來,獲市級以上比賽金獎11人,銀獎16人,優秀園丁獎3人,舞蹈《同在藍天下》獲杭州市幼兒舞蹈比賽一等獎,並參加了西博會的演出。舞蹈《拜年》參加了XX年浙江衛視春節聯歡晚會的演出,XX年杭州市家庭童話劇比賽獲一等獎,二等獎。並獲桐廬縣剪紙實驗基地、浙江省特色辦學優秀示範園等榮譽稱號。

小熒星的藝術教育特色成為小熒星教育的亮點,每一次縣裡的大型晚會上都有小熒星小朋友的演出,每一次的演出和藝術彙報活動都給家長留下了深刻的印象,無形中提高了幼兒園在父老鄉親心目中的地位,我們也嚐到了特色辦園的甜頭。

當然,一張面孔,一隻隊伍,一種特色的建設全部離不開一位核心人物,那就是幼兒園的園長。我堅信,一位優秀的園長必定帶出一批優秀的教師,一批優秀的'教師才會帶出一批優秀的孩子,一批優秀的孩子將會給孩子帶來無窮的生命力。一位優秀的園長首先考慮的是為幼兒園制定發展的方向,制定合理三年目標、五年規劃和全年管理計劃,並在計劃中滲透園長的先進性教育理念,督促和指導教師制定周計劃、月計劃甚至課時計劃。其次,園長必須用自己的人格魅力吸引教師、影響教師。尊重每一位員工,感謝您的教師配合您的工作,感謝您的下屬和您同甘共苦,感謝他們的幫助讓你實現自己的夢想。

園長還必須不斷學習,提高自己的業務水平,不斷親臨第一線聽課上課,用自己的專業水平指導教師成長。另外,園長必須具備現代化的管理能力,制定合理的管理制度並付諸實施,發現和幫助教師渡過職業倦怠期,不斷為教師提供學習的機會和發展的空間。

最後園長要為提高教師的待遇改變教師的福利不斷努力,我園所有收入的67%都反饋給教職員工,職工均按《勞動法》規定簽定勞動合同,並辦理了養老、大病、公積金、失業和生育保險。生育和哺乳期間都給予特殊照顧,並保證員工每年一次的免費旅遊,員工的工資按一定比例遞增。後勤的積極保障,才能讓教師全身心的投入工作,安心於現有的工作環境。使我園的教師流動率低於3%.

當一所幼兒園具備了一張美麗的面孔,一支專業化的駕駛隊伍,一種藝術教育特色,並具有一位優秀的園長,那麼幼兒園的品牌也就慢慢樹立起來了。但現在已不是“酒好不怕巷子深”的年代,現在是“酒好也要會吆喝”的年代,為了讓小熒星的品牌深入人心,溫暖與媒體成了組好的朋友,不斷地通過電臺、電視、廣播、報紙宣傳幼兒園的教育理念及教學成果,我們還多次開辦家長學校,組織家長學習,建立了園、班家委會,創辦了自己的園報、建立了自己的網站。最終,小熒星成功地作為幼兒園教育的品牌獲得桐廬父老鄉親的認可。

XX年我園獲得了“中國民辦教育創新與發展貢獻獎”,並在人民大會堂接受教育部領導的接見。通過浙江省省級示範性幼兒園的驗收,先後被評為“杭州市三八紅旗集體”、“浙江省創教育強鎮”、“桐廬縣優秀家長學校”、“桐廬縣特級幼兒園”、“北大幼教教學指導示範園”等榮譽稱號。

小熒星的“五個一”工程成功地打造了幼兒園核心競爭力,幫助幼兒園在激烈的市場競爭中立足於不敗之地。面對成績,我們不會驕傲,我們更希望桐廬縣其他的姐妹園能和我們一起進步,我們將發揮省級示範性幼兒園的示範作用,歡迎各位同行隨時來我園參觀指導,我們將毫無保留地給大家一起分享我們的辦園成果,共同探討幼兒園的發展之路,從而使桐廬的幼教事業走向更燦爛的明天。

熱門標籤