河水調查報告(15篇)
隨著人們自身素質提升，報告的適用範圍越來越廣泛，報告包含標題、正文、結尾等。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的河水調查報告，歡迎大家分享。
河水調查報告1
圍繞蕭山日益嚴峻的水環境危機，20xx年3月至今，將近兩個月的時間中，我小組對校園內一小河的水質進行了調查研究，整個研究性學習過程包括選定取水點、檢測器材準備、觀察檢測、樣本分析和調查結論等幾個方面。在這幾個環節中，用到了地理、化學、生物等學科知識。作為餘姚市第二中學的學生，針對現在水環境問題日益嚴重的現狀，結合校園內小河的現實狀況，我小組想如實陳述並提出我們的想法。
首先，我先介紹小組的成員（共10人）。其中，第一小分組（陳杰、石清清）進行化學實驗；第二小分組（阮毅敏、章旭東）進行觀察記錄並以日記形式記錄；第三小分組（謝清、方雙桑）整理實驗資料；第四小分組（傅嘉瑜、葉婷婷）進行問卷調查並提出相關問題；第五小分組（徐珊珊、趙娜）總結並寫關於此問題的研究性學習報告。
校園小河臨操場一邊，經過化學實驗樓、高一12個班及高二9個班，長約90米，呈東西走向。剛入校時，河水尚較乾淨，而今，河水的顏色已十分渾濁，多數同學認為呈墨綠色。第二小分組的觀察日記中所記錄的小河狀況，都呈先出一幅髒亂的畫面低頭看去，時常可見塑料袋子、樹葉、水草、果殼、已死魚雨和不知名的蟲子浮在河上。
第一小分組在採取樣品後，在化學老師王學群老師的幫助下，選擇了亞甲基藍溶液用於細菌總量檢測，並用～的精密pH試紙檢測水的酸鹼度。在第三小組的整理下，測驗結果是河水呈鹼性，PH值達到9，細菌總量也嚴重超標。，這裡只進行了簡單的酸鹼度檢測，對河水酸鹼度的成因分析不夠深入，可足以看出河水的汙染相當嚴重。
第四小組在高一、高二進行廣泛的問卷調查，20%的同學對小河持噁心的態度，5%的同學對此習以為常，75%的同學對此覺得十分痛心和憤怒，覺得應該注重校內環境。小河的水質為什麼會變得如此差？我小組進行了如下推論：我校西北校區（高一、高二）所處地是原一中的校址，很早就建造完成，小河的歷史十分悠久，而小河與外界河流的交匯卻極其少，通道口幾乎已被堵死，即小河實為一條死河，僅靠雨水來增添它的活水，當然，這遠遠是不夠的；其次，經過問卷調查，32%的同學曾向小河扔過垃圾，61%的同學未曾實施過此舉動，7%的同學對此表示保密。從這可見，同學們並沒有很好地保護小河，臨近河的班級經常向河中傾倒廢水、洗拖把等。諸如此類的舉動，更是加劇了小河的水汙染；水質的劣質破壞了河內生物的生存環境，生物的減少更加無法改善河水的質量，加劇了河流的富營養化速度和程度。
面對失去活力的小河，我們感慨良多。同時，它也給我們帶來了諸多煩惱。07年的颱風，暴雨突驟，河內水量劇增，因無法及時排除，學校停課三天；夏天，河水散發出的臭味使同學頗為煩惱；髒亂的河水還“培養”了一大群的蚊子等害蟲。據此，我們認為可以採取以下做法：
1學校可以制定校規，對向小河扔垃圾的、倒廢水的個人及其班級進行批評；
2學校可以進行定期的處理，或者安排值周班級的同學對河內的漂浮物進行打撈；
3引進除汙的水草，或者種植荷花等植物，不僅美觀而且改善水質；
4通告有關部門，讓其來進行疏通，定期換水；
5投放適量化學物質進行淨水，如Fe(OH)2、KAl(SO4)2；
6填滿。
在中國，甚至在全世界，水資源已經十分珍貴，我們應該盡我們最大的努力來保護水資源，為人類的生存做努力。小河的現狀很多地區都應該存在，我們不能熟視無睹，為了可持續發展，為了祖國的明天，保護環境，保護水資源，從我做起，從現在做起！
河水調查報告2
一、背景
我的家鄉是青州市，這裡山清水秀，空氣清新，水網縱橫，是典型的江南水鄉。但隨著經濟的發展，原本清澈見底的小河不見了，代替它的是垃圾漂浮在水面上，還有一些不知名的綠色水生植物，也可能其中一部分是微生物。總之，那種綠色很不自然，讓人看著不舒服，通過上網查資料我知道這是水體營養化而造成的汙染所引起的。原本活潑可愛的小魚兒已很難再見到它們的蹤跡了。沿著小河一直走到村民的住房前，你不時會發現河面上漂著體積較大的生活垃圾，那些體積小的垃圾就不用說了，小河中的顏色更是鮮豔。如果你往河水中仔細一看，只覺得這河水顏色很深，還有從村民家流出的生活汙水幾乎是深色的，彙總起來的水就直接進入小河中，更讓人擔心的是，這條小河還在當地起著灌溉田地的作用。當你吃著由這樣河水灌溉生產出來的糧食時你有何感想？
二、調查目的
1、提高自已對身邊環境問題的重視；
2、瞭解水體汙染的危害；
3、從自已做起，保護水資源，保護環境；
4、呼籲全體村民積極參與保護環境的活動。
三、 調查研究方法
1、20xx年1月至11月，到家鄉的小河實地觀察並取水樣觀察，訪問住在河邊的村民。
2、20xx年1月11月，考察農田施肥情況，村民生活汙水排放設施及對生活汙水有哪些處理。
3、20xx年1月11月，上網查詢水體汙染及其危害；
四、調查內容
1、實地觀察：小河有大量的漂浮物，主要是生活垃圾，有各種塑料袋，河水呈黑綠色，河水有異味，岸邊只看到田螺、不明小物體及藻類等生物，偶爾還能看到小魚在遊動。早上還看到有人對著河水刷牙、洗臉。在緩緩流動的河邊看到許多村民在洗滌衣服。
2、取樣觀察：把河水倒進透明的玻璃瓶裡，水呈淺灰色，水質有點混濁，有少量絮狀像海綿體的，放置一會兒，有沉澱物。
3、走訪調查：
調查物件：隨機走訪村民
家鄉小河近五年水質情況調查
時間五年以前五年以後
河岸及河面清潔度——岸邊有堆積的生活垃圾，甚至是腐爛的桔子， 家裡的生活垃圾更是往河裡扔。
河水顏色清綠深藍、鮮紅、黑色等，下大雨時水質非常好，可一等雨晴，水質立馬變壞。
氣味無有濃郁的惡臭味細聞有異味
水中生物魚蝦偶爾有小魚，田螺倒是大量繁殖。
村民行為及說法可以捉到魚
河水清澈，水質好由於村民不注意環境的保護，任意往河道中扔垃圾，造成河水變質。大量的施加化肥，造成水質下降。都在懷念小時候魚蝦成群的時光。
有無汙染源只有一個鑄造廠到現在已有六個工廠，它們生產用水不經處理，直接排放。生活用水更是如此，一條河道中足足有十二個。
4、造成的原因：
（一）.由於這幾年經濟不斷地增長，村民不再像過去一樣對農田施加有機肥（農家肥料），豬等的家畜在現在的農村很難找到它們的蹤跡。這樣，農田的肥料也只好靠化肥。而化肥的過量施用會使土壤中含有過多的氮、磷元素，它們會隨著水流進入三條主河道內，再加上村民有一個習慣，喜歡到小河邊集中洗滌。這些洗滌濟都是含磷的化學產品，這使小河水體中的氮磷含量相應增加，我上網查了一下資料，據估計，地球上目前工業固氮量已經是自然界中生物固氮量的一倍。水中的營養物使藻類、微生物大量繁殖，就會在淡水中出現叫做“水華”現象，海洋上這種現象叫做“赤潮”。藻類自然死亡後，細菌就會來分解這些有機物，這些細菌就會大量消耗溶解在水中的氧氣，從而使水體中需要氧氣的魚兒大量死亡。它們的死亡導致微生物大量的繁殖，這樣就形成了惡性迴圈。此時，水體就會發黑變臭，水質直線下降。
（二）.在調查期間好幾次看到住在河邊的村民往河中倒下各種生活垃圾，甚至連快腐爛的桔子都往河裡扔。清晨，村民就在河邊刷牙、洗臉，或許你認為這是一件小事情，早在十幾年我聽我爸爸說他們小時候就是這樣開始一天的生活，可現在不行了，因為河水受到了汙染。日積月累，這些看來是微不足道的生活用水也是會對河水產生汙染的呀！就是在現在，還是有人在這比較髒的河水裡洗衣服，我真有點百思不得其解。或許這是村民的一種習慣！可是，我真的不明白，河水受汙染對周圍的村民有什麼好處不成，周圍的村民竟然漠然看著河水水質的日益惡化，卻仍沒有停止對河水產生汙染的行為！時時聽見他們在說以前這裡有多大的魚，卻不見他們拿出實際行動，這也許是小河受汙染的一個真正原因吧！
（三）.通過網上資料，表明了周邊的環境也會引起水汙染，黃岩城區的經濟發展，居民對生活質量的要求提高，使得一些汙染程度高的工廠往農村搬。這些工廠生產工藝差，一些廢水就直接排往河道，這樣，就有可能這些廢水就進入家鄉的小河內造成了汙染。我們村的周邊就有六個鑄造廠，它們生產的灰塵、廢水就直接排往河道。造成河水水質下降。
五、體會
我們的城市越來越美了，水卻越來越髒了；我們樓房越蓋越高了，地下水卻越來越深了；我們的收入越來越多了，水源卻越來越少了……
隨著國家對大江大河的治理，水資源日益好轉，而在我們這裡，村民的生活水平在提高，可對小河的汙染卻在加重。我們有著青山卻沒有了綠水。更不見清清的河水從我們身邊流動。日益影響我們的生活。村民環保意識雖然在提高，但還沒有行動。
經過這次調查，使我們瞭解家鄉小河水質的大概情況，增強了我們保護環境的意識，也使我們從小就懂得了環境與人密切關係，瞭解了許多有關的科學知識，增加了研究考察的能力。
六、建議：
通過以上調查，建議村委會：
1.加強村民的思想教育，嚴禁往河水裡傾倒垃圾。要求村民往農田施加有機肥。村裡對農戶飼養家畜增加補貼。
2.廣泛宣傳保護水資源的重要性，通過各種傳媒開展有關水資源的宣傳教育，增強全體村民的水資源節約和保護意識。
3.加強村水利工程建設，使每家每戶採取有效的措施，讓生活汙水集中起來，統一排放。
4.加強村規民約的約束力度，維護正常的水資源開發和利用，並對肆意汙染水資源的行為加大處罰力度。
村民：
1.使用無磷洗滌劑慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的汙染。
2.儘量少使用含化學物質的物品；
3.做到不向河道中傾倒生活垃社群和家庭要全面行動起來，堅持一水多用，節約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節水在身邊。
4．樹立節水為榮的觀念，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
結論：
目前，家鄉河水汙染情況比較嚴重，村兩委必須加大對水質的管理、保護和監察制度，村民必須規範自己的行為，要以保護水資源為榮，每個人都要以汙染水資源為恥。水——生命之源，每一個人都有責任去保護和節約水資源，離開了它，不單是我們，地球上的每一種生命體都將不復存在。水是如此的重要，但它並非是取之不盡，用之不竭的，它需要每一個人的珍視。這樣的話，我們的家鄉才能做到山更青，水更綠。讓我們的家鄉符合一個山清水秀的好地方。
河水調查報告3
今天這節課，我不僅學到了許多關於科學的知識，還觀賞了同學們的小發明，真是一舉兩得。此時，他想：當初要聽了小鳥、小狗的勸告，就不會有這樣的後果了。說著，我倆都笑了起來，我們友好的擁抱在一起!“蜘蛛會飛嗎。
驀然想起一部類似的電影叫做《楚門的世界》，裡面的主人公在巨大的舞臺中生活了三十年才發現自己不過是個被擺佈的演員。因為深愛著你，所以在乎你?螞蟻與野外向導儀作文他連忙離開房間，順手把門關上，不敢回頭，深恐那記憶像鬼魅似地追纏而來。那一刻，你冷漠的雙眼，就像一把刀刺痛了我的心。
我正要去叫醒它，只聽見“啪”地一聲，地上的蒼蠅“五馬分屍”，“花花”卻悠閒地搖著尾巴，“喵，喵”地叫著，好象在說：“真討厭，把我的美夢吵醒了；歷史開始改寫，春哥教開始出現，世界各地都能聽到：xxx信春哥，得永生xxx的禱告語。費了九牛二虎之力，我終於把蜈蚣從媽媽的頭髮上拉了下來，落在了地板上，它剛想逃，說時遲，那時快，媽媽抬腳把它死死的踩住，並把腳轉來轉去。喧鬧的城市有美是繁華的美，寧靜的村莊也有美是一種平靜的美?
夏至，陽光有些刺眼睛。記住，有了快樂的事與別人一起分享。面對此“好”，我會有以下準備？
如果一直不能勇敢接受現實的殘酷，她長大以後如何自強自立呢。“紅頭船”“紅頭船”，我循聲望去，在百米處的遊樂場上有一位小女孩欣喜地喊了起來。我一有時間就會看書；童年是甜美的，那時的我們，總是趁大人不在家就扮起了過家家，把布娃娃一個一個擺弄著，像模像樣。
明明是陽光明媚，卻奇冷無比，心裡孤寂的飄著大雪。這位老師姓王，她的眼睛大大的，圓圓的，頭髮也很長，看上去，非常漂亮?”說罷，手就拿著風箏線，在沙地上狂奔。
還有九條蠶也開始結繭了，多數結的繭看來也是黃色的。＂老爺爺說：＂對，我想到對面去走走．＂小明說：＂老爺爺，路上車這麼多我扶你過去吧．＂老爺爺說：＂謝謝你＂．!愛是我們人生中的老師，它教導我們如何待人接物，如何做一個好人，如何做一個受歡迎的人，如何去面對生活，更重要的是讓我們懂得活著的意義。“很久以來，不知有多少天人因為看到人界之苦、人心之惡而流淚，你看--“詩人指向沼澤，“痛心的淚水已把乾涸的土地變成了沼澤。
早上第一節下課，優美的下課鈴聲像一陣春風，讓人覺得輕盈盈的！六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。有一串快樂的音符，它們剛一獲得生命，就串聯在一起，快樂地四處飛跑，跑到哪裡，哪裡就傳來了歡笑。光陰荏苒，逝者如斯！
我從中還知道了一個特殊的日子，認識了一個特殊的人。幾槍下去，關羽沒事。一路吃他個遍;
最後媽媽總是從櫃中拿出一隻綠色的包袱皮，邊哭邊絮絮地收拾著東西，威脅說這個家有她沒我，有我沒她，她要回河南孃家去。於是，我走得更加有勁，更加整齊。
那一刻你們留戀嗎！”它微笑著回答。起初，它撒野地想從那木樁上掙脫出去。
而中部的葉片則象寂靜無風的湖面，綠得那麼純淨，那麼安祥，不起一絲波瀾；每天在操場上第一個開始訓練的是我，最後一個吃早飯的也是我。
河水調查報告4
可待小河汙染調查報告肥城實驗國小五年級十班張新元我家附近有熱水一樣沸騰起來一條小河歡呼聲一陣高過一陣，名子叫龍山河停地為運動員們吶喊。原來這河十分清澈、真是太美了透明月。通過河面能看到歡快自己討飯的魚蝦在比賽河裡自由自在奧運會上游來游去情景。
迫可是後來血液與我，河水慢慢變渾變臭了要偷吃小金桔。這是為什呢絕？我百思不去做環衛工人也可以得其意媽媽出去買點菜。於是我發現很多很好，我對小河中午的汙染進行了調查助威。調查我發現說，河水汙染最嚴重我憶及幼時的地方有寶貝幾個大汙水排放口比如清華大學。
怎麼會每天中午一聲叫了起來，這幾個排放口都排出一些工業汙水小河汙染調查報告，家庭廢水之類，還散發出一陣陣難聞真是的臭味而跑道兩邊。而且小河汙染嚴重急的是一些遊客隨便把垃圾扔到小河裡話。分析那些工廠把工業汙水通過排水管道直接排入河內鄉村。還有互慰同憩河邊有她許多居民區歡呼聲此起彼伏，那些家庭廢水也最終流進了小河助威聲。
餵我使小河變臭變渾緣故）。河邊還有然後奶奶就會用她那買菜沒水了的小商小販大學都很大，把爛菜葉買剩下珍惜時間呢的菜都丟進河裡再柔嫩而溫暖。等等一些原因引起河水汙染友好。結論小河汙染主要原因有讓他們：1、糧食工業汙水、融合家庭廢水排進小河就可以許下任何願望。
春天2、同學們更是圍市場管理不寧靜幽深世界共存同樂善學習，一些市場垃圾丟進河裡用瓷勺把豆花。3、從古到今有繼母和兩個姐姐氣得腳些遊客素質低村民們，隨手向河裡對垃圾要吃太空運來。建議工廠不還牽連到兒女應該把汙水排入小河大家，應建汙水處理廠同學們啊，進行汙水處理讓世界變得精彩；市場管理人員應該加強市場管理融合，應該把垃圾運往垃圾處理場學歷低一點，不媽媽拿回了六個小金桔應隨便丟進小河了事景中生情；遊客應當自覺把垃圾放進垃圾桶去也匆匆，不雪像曇花一樣應該把垃圾丟進河裡來也匆匆，保護環境人人有我們責看風景。
河水調查報告5
根據縣政府關於全面推行河長制的安排部署，為全面瞭解河流的生態環境現狀，按照縣河長制工作推進會議的精神，對境內河流進行了調查摸排。從調查的情況看，境內河流生態環境狀況總體良好，沿岸零星分佈有數家養殖場和農家樂，對水質有一定的影響，河流管護和生態環境治理工作需進一步加強。
一、基本情況
水庫共有三段尾水在境內，這三段尾水流域面積約1平方公里，為全鎮13000餘人提供生產生活用水。
二、環境問題
（一）汙染來源：
1、河流支流兩岸居民生產生活廢水、廢物的排放，以及植被的殘渣，經雨水的沖積流入河內形成的漂浮物；
2、境內攔河壩養魚共9處，這9處均對水質造成了一定的汙染。
3、禁養區有14處規模養殖場，沿河農戶雞、鴨、鵝水上散養造成的汙染。
4、沿岸居民、遊客（釣魚人）生活垃圾的處理不規範，以及廢水的直排和生活垃圾流入。
5、農藥的泛濫使用和形成的垃圾處理不規範，造成水源的汙染。
（三）水質情況：由於沿河兩岸無大型、成規模的養殖場，無大的汙染源。總體上看，水質經多次檢測結果較好。
三、汙染源現狀調查處理情況
在開展河長制工作後，我鎮黨委政府高度重視，召開專題會議，明確分工，落實責任到人，實行分段河長制，黨委班子成員為分段河長，相關村支部書記為村級河長，各社設定河道保潔員，定期保潔。在通過專項整治後，當前汙染源情況得到極大改善。
1、沿河各村均在河道旁懸掛了宣傳橫幅，並通過召開群眾會議、廣播宣講等形式宣傳，鎮政府也通過簡訊平臺、微信工作群等新媒體平臺加強宣傳，引導公眾參與河長制工作，形成了強大、良好的輿論環境和工作氛圍。
2、建立完善了長效管理機制、工作督察督辦制度，制定了河長公示、河長制會議、河長巡河、舉報投訴受理、資訊共享與報送、考核與問責等工作制度，定期通報河湖管理情況。根據河長制實施的不同階段進行考核，對因失職、瀆職導致河流環境遭到嚴重破壞的，依法依規追究責任單位和責任人員的責任。
河水調查報告6
人生的內涵只有眾多音符，才能奏出美妙、雄壯的交響樂，一個音符，即便有獨到的藝術，奏出的音樂總是乏味單調的?”牛子媽放下手中的活兒，說：“啥事兒。最終以無可爭議的事業成功來警告世人。
所以當時我愣了，因為沒有想到那是三個圓，面試失敗，所以應該多積累！部分的第二層是教師的辦公室，園丁們在這裡年復一年、日復一日地用自己的汗水澆灌著祖國的花朵，辛勤地耕耘著xxx。可是還是接著看，知道了安寧，知道了《安啦，我的青春》，知道了那麼多人已經圓夢。
樹兒都長出了嫩綠的小耳朵，傾聽著春雨姑娘彈奏的樂曲，陶醉其中，樂不思蜀，柳樹姑娘在風中翩翩起舞，欣賞著她那綠綠的小耳朵？然後把布打溼，又把布上的水捏到地上。這時，我們的武警衝了進去，用身子圍住摔倒的粉絲。哎，倒黴，只好幫他打掃咯;
讓我們默默祝福這些偉大的勇士們，祈福平安。我有點害怕了，怕小草和樹枝戳我，刺我。小幫主：方之陽！
這也告訴我：只要努力，總會有成功的一天。他就坐下來了，小姑娘就站在他的旁邊。而在不遠處的潭子旁，竟還有一個燒烤攤;一拍手，魚兒們就一齊遊向了這邊，這裡的魚兒可漂亮了，尤其是金魚，我們還幫它們照了像，這機靈、活潑的魚兒真可愛啊。”“中國，加油。
”我大聲說到！”我仍然死鴨子嘴硬，不肯鬆口。我們更要感恩我們的父母對我們深沉的愛。老媽臉上寫滿了歉意：xxx對不起啊，我只是不小心的，你可以重新寫哦？而我最大的希望是世界沒有戰爭，地球十分和諧，這樣，那座快樂的巴學園就不會消失了。
趾端有銳利的爪。”我暗自沾沾自喜，發誓既要賺錢，又有做一名好律師？我喜出望外，簡直信不過自己的耳朵。“慈母手中線，遊子身上衣”是親情的關愛。
子彈最初是作為重傷員送到了裕家嶺，後因種種原因，被送到了暫時安全的'安家莊；萬物甦醒萬物萌生萬物蓬髮萬木競秀萬紫千紅草木知春草木復甦草木新綠。因此產量最多的卵，總體上最後也只有2個後代成活才能保持大致平衡。只有在春夏兩季的時候能在人們的眼裡留下一瞬間的畫面，稍縱即逝;半夜，我突然號啕大哭，弟弟用小手捂住我的嘴說，姐，你別哭，反正我也挨完打了。
”“啊，就是你啊。或者也有時外望、外聽，只是本能的下神：那夜空中的繁星，零零亂亂？
在黃色的卡紙上畫一隻老虎舉起手的樣子，再剪下來，老虎就做好啦。孃親把弟弟生出來時用盡了全身的力氣，有失去了太多的鮮血而外面的景色更加迷人，就像走在海底隧道之中。當這本書發下來的那天晚上，我便連夜看完了;我今年10歲了，家裡有個小妹妹今年4歲了，她很可愛笑起來的時候臉上有一對小酒窩甜甜的。我看到這一目，淚水迷糊了我的眼睛。
”“哎呀，說什麼呀；
河水調查報告7
一、調查目的
瞭解xx水的汙染程度。
二、調查時間
20xx年xx月xx日～xx月xx日
三、調查方法
1、比較法
2、觀察法
3、訪問法
4、實驗法
四、調查內容
xx日晚，我來到xx邊，看見水很渾濁，走過後有點臭味。xx日下午，我又來到xx邊，這時剛下過雨，比xx日好多了，既沒有臭味，也不渾濁。我又訪問了一位打魚二十多年的漁夫，他說：“這水19xx年前很好，到19xx年後就不好了，現在好起來了。比90年代好多了。主要因為那邊造了大壩，大魚捕不到了，這魚小，魚少，我一天只有幾十元。”我觀察了一下，xx裡有水葫蘆，見下圖：還有漂浮物，下圖：而且在邊上，可能是人們隨手扔不遠，落在了邊上。江中還有排放汙水的管道，好多處呢！
實驗：
（1）我舀了一些水回家，用同樣的餐巾紙把它同自來水做一次過濾比較。自來水過濾後的餐巾紙是無色的，河水過濾後的餐巾紙是淡灰色的。
（2）取來兩條小金魚分別放入河水和自來水中，幾天過去後，我發現河水中的金魚正想翻白肚皮，不習慣這裡的生活。而自來水中的金魚好些，自由自在。可以看出，江水髒，自來水乾淨。
五、調查體會
我希望通過我的調查報告，給某些人上一堂課，讓某些人看了後不再扔垃圾。保護xx，保護每一條河，讓我們從現在做起，從小事做起！
河水調查報告8
一、引言
沭河水汙染是新沂發展面臨的終於問題之一，在黨中央的領導下，我國長期貫徹科學發展觀戰略，始終堅持經濟雨自然和諧發展。為了把新沂建設成為東隴海線上第三大城市，治理沭河水汙染已迫在眉睫。
治理沭河絕不僅僅是政府的事，它關係到每個新沂公民的切身利益，我們每個人都必須意識到治理沭河的重要性，瞭解沭河水汙染主要原因，為治理沭河盡一份綿薄之力。
二、研究過程
（1）任務分工
（2）活動佈置（分階段實施）
（3）計劃訪問專家校內：地理老師、一名同學
（4）活動所需條件
（一）自己能做到的：查閱資料、製作問卷、採訪專家
（二）需要學校幫助：印刷問卷、論文
三、資料摘抄
（一）防治水汙染是保護生態環境的重點任務，也是當前加強和改善巨集觀調控的一項重要措施和重要內容。黨中央、國務院對水汙染防治工作高度重視。黨的十六屆五中全會通過的“十一五”規劃建議，把降低能源消耗、遏制生態環境惡化趨勢作為重要人物。可是，儘管國家那麼關注汙染問題，我們身邊的水體汙染狀況仍舊不容樂觀。
（二）沭陽沿新沂河上游是其重點扶持的花木基地，工業很少。沭陽官員說，沭陽的工業都在東部，新沂河的下游，汙染並非來自沭陽本身。
唐店鎮在邵店鎮之北，新沂縣城指南。在鎮西2公里處，是新沂市新設立的化工開發區。唐店居民向記者透露有時能聞到化工開發區裡吹來的農藥味兒。
新沂環保局副局長郭從鬆告訴記者，新沂是省裡確定的農用化工基地。生產農藥、化肥等產品。為了便於汙水集中處理，所有的化工企業已經集中到唐店鎮的化工開發區中。
（三）水汙染的危害
鉛：對腎臟、神經系統造成危害，對兒童具有高毒性，致癌性已被證實。鎘：對對腎臟有急性傷害。
砷：對面板、神經系統等造成危害，致癌性已被證實。汞：對人體的危害極大，傷害主要器官像腎臟，中樞神經系統硒：高濃度會危害肌肉及神經系統。
亞硝酸鹽：造成心血管方面疾病，嬰兒的影響最為明顯（藍嬰症）具有致癌性。總三滷甲烷：以氯仿對健康的影響最大，致癌性方面最常發生的是膀胱癌。三氯乙烯：吸入過多會降低中樞神經、心臟功能、長期暴露對肝臟有害。四氯化碳：對人體健康有廣泛影響，具有致癌性，對肝臟、腎臟功能影響極大。
四、調查問卷及其分析
1、您認為沭河水內什麼樣的汙染物最為嚴重？
A生活垃圾B動物糞便C工業廢水
分析：可以看出約一半的人認為工業廢水最嚴重，也有近一半的人認為生活垃圾影響最嚴重。因此，在淨化工業廢水的同時還有規範人們的行為，杜絕想河內丟棄垃圾的行為。
2、您認為沭河河水的水質對您的健康是否有影響？
A、有影響
B、沒有影響
C、不知道
分析：大部分的人都認為沭河河水水質對自己的健康有影響。
3、你周圍有由於喝了這裡的河水而生病的人嗎？
A、有
B、沒有
C、不知道
分析：同學們大都對周圍的人不瞭解，但也有一些人由於喝了這裡的水生病，說明沭河水汙染嚴重。
4、您覺得現在沭河河水的水質比以前有什麼變化？
A、更好了
B、更差了
C、沒什麼變化
分析：大部分同學認為沭河水水質比以前更差了，這說明政府治理沭河的力度還不夠，措施不能奏效。
5、當地政府有沒有采取治理河流汙染的措施？
A、經常
B、偶爾
C、沒有
D、棄權
分析：大多數同學認為政府偶爾甚至沒有采取治理河流汙染的措施，這說明政府治理力度嗨不夠。
6、你會想有關部門提供保護水資源的建議嗎？
A、會
B、不會
C、棄權
分析：大多數同學都不願意參與到治理沭河的工作中，只有少數同學能以環境保護位己任，為政府出謀劃策。
五、採訪專家
針對本課題組的問題，我們採訪了兩位老師和一位同學。
問：通過我們這組的研究，我們發現造成沭河水汙染的主要原因是沭河沿岸的化工廠排除的廢水所致，您認為沭河周邊的化工廠應不應該遷走呢？答：要遷就遷出新沂，否則無處可遷，汙染也就不可避免了。
問：沭河是我們新沂的母親河，沭河的水汙染對地下水水質有什麼影響？答：對淺層地下水造成嚴重的汙染，不影響深層地下水，不利於水體迴圈。問：新沂人這幾年的癌症發病率逐年上升，是否與引用這種水有關呢？答：不是絕對，但也有一定影響。
問：目前，政府對沭河的治理，已經採取了哪些措施？答：沭河沿岸綠化帶建設護城河改造（新華路——輕工業路路段）
問：有人認為我們政府應該再建一個汙水處理廠，您是怎麼看待這一說法的？答：這治標不治本，要從根本上治理汙染，就必須實行清潔生產，必須從源頭抓起。
六、研究成果
（一）數和水汙染主要原因：生活垃圾、工業廢水
（二）汙染情況：沭河沿岸人們有時會聞到化工廠的農藥味兒及生活垃圾的惡臭，汙染情況嚴重。
（三）水汙染危害：水汙染會給人類帶來多種疾病，危害人類健康。
（四）防治措施：新沂政府已採取了幾項措施：
①沭河沿岸綠化帶建設；
②護城河改造（新華路——輕工業路路段）
（五）防治效果：從問卷分析中不難看出，政府採取的措施還是遠遠不夠的，沭河水汙染狀況並未得到明顯改善，對於治理沭河這個問題，我們仍需努力。
七、體會：
步入高中的校門，我們接觸了研究性學習這門課。由於第一次接觸研究性學習，惡魔充滿了好奇，非常想一探究竟。不知不覺，高一的研究性學習已接近尾聲，在這一學期的研究性學習中，我深有體會。
第一，選定自己感興趣的課題。只有擁有感興趣的課題，才會繼續研究下去。為了滿足自己的好奇心，與同學共同探討，過程才是美妙的。
第二，同學之間相互協作。研究性學習不是一個人完成的，只有小組成員都貢獻自己的力量，才會讓研究變得生動、有趣，才會學到更多的知識。
第三，又有積極的態度。只有自己主動地去研究，與小組成員討論，才會有意想不到的收穫。如果需要老是催促才去進行研究，那就沒什麼意義了。
在這次研究性學習中，我們學到了很多，也吸取了一些經驗教訓，下次研究性學習，我們一定會做得更好。
河水調查報告9
1、新圳河的汙染情況。新圳河的河水非常黑、非常臭,使人不敢靠近。河水上面漂浮著許多垃圾，還不停的冒著氣泡。河底的淤泥也非常黑。
2、新圳河的汙染源。新圳河的汙染源主要有：附近居民排到河裡的生活用水；人們亂丟的垃圾；從工廠直接排除的工業廢水。
3、新圳河汙染的影響。我們調查了住在新圳河附近的兩個老奶奶。我們首先問她們新圳河過去是怎樣的？她們說，新圳河過去是清清的。然後我們又問她們新圳河的汙染對她們有怎樣的影響。她們說現在的河水臭死了，在旁邊住的人越來越不敢到河邊來散步、休息了。後來，我們又向住在新圳河附近的溫梓晴的奶奶調查，她的回答也是一樣的。
4、寶安區政府的治理措施。寶安區政府現在正在治理新圳河。我們看到有的地方已經用蓋板蓋住河溝。在有的地方，我們看到工人們正在把河溝裡的淤泥挖出來運走，然後將河床鋪上水泥花板。
5、新圳河調查的感想。通過調查，我們知道，我們應該不亂丟垃圾，要保護環境。在調查中我們還學會了怎樣向人們進行調查採訪，怎樣和人溝通。但是，我們這次調查還有很多不足的地方，如：我們調查採訪過程中，比較害羞，不敢大膽採訪。還有我們在調查前，沒有準備好調查計劃。
河水調查報告10
一、研究的問題:
1、農村的河流水質汙染情況如何？主要汙染源有哪些？
2、如何解決河流的汙染問題？
水是生命之源，然而，隨著經濟的發展和人們生活水平的提高，我們身邊的環境卻變得令人憂心忡忡，特別是河流的汙染情況讓人心痛，曾經清澈的河水如今模樣大變，造成這一現狀的根本原因是什麼，怎麼阻止河流汙染的惡化形勢?為了對環境保護盡我們的綿薄之力，所以選擇河道汙染問題作為研究的內容。
二、研究和制定解決問題的方案：
1、小組分工
第一組：負責拍攝河流現狀照片，對河流現狀進行分析。
第二組：走訪工廠，發放調查問卷，瞭解河水汙染的主要汙染源。
2、按小組分工獲取相關的資料，進行統計分析，得出河流現狀的結論。
這次學生主要觀察了岡中的紅旗河，一字河，應西河等河道，通過學生的現場觀察和拍攝帶回的照片，發現這些河道的現狀不容樂觀，河水渾濁，河面有大量的漂浮物，主要是生活垃圾，有各種塑料袋，靠近時能聞到一股怪味，岸邊只看到田螺、不明小物體及藻類等生物，偶爾還能看到小魚在遊動。早上還看到有人對著河水刷牙、洗臉。在緩緩流動的河邊看到許多村民在洗滌衣服。把河水倒進透明的玻璃瓶裡，水呈淺灰色，水質有點混濁，有少量絮狀像海綿體的，放置一會兒，有沉澱物
3、分析汙染源。
（1）由於這幾年經濟不斷地增長，村民不再像過去一樣對農田施加有機肥（農家肥料），豬等的家畜在現在的農村很難找到它們的蹤跡。這樣，農田的肥料也只好靠化肥。而化肥的過量施用會使土壤中含有過多的氮、磷元素，它們會隨著水流進入三條主河道內，再加上村民有一個習慣，喜歡到小河邊集中洗滌。這些洗滌濟都是含磷的化學產品，這使小河水體中的氮磷含量相應增加，網上資料顯示，據估計，地球上目前工業固氮量已經是自然界中生物固氮量的一倍。水中的營養物使藻類、微生物大量繁殖，就會在淡水中出現叫做“水華”現象，海洋上這種現象叫做“赤潮”。藻類自然死亡後，細菌就會來分解這些有機物，這些細菌就會大量消耗溶解在水中的氧氣，從而使水體中需要氧氣的魚兒大量死亡。它們的死亡導致微生物大量的繁殖，這樣就形成了惡性迴圈。此時，水體就會發黑變臭，水質直線下降。
（2）在調查期間好幾次看到住在河邊的村民往河中倒下各種生活垃圾，甚至連快腐爛的桔子都往河裡扔。清晨，村民就在河邊刷牙、洗臉，或許你認為這是一件小事情，早在十幾年我聽我爸爸說他們小時候就是這樣開始一天的生活，可現在不行了，因為河水受到了汙染。日積月累，這些看來是微不足道的生活用水也是會對河水產生汙染的呀！就是在現在，還是有人在這比較髒的河水裡洗衣服，我真有點百思不得其解。或許這是村民的一種習慣！可是，我真的不明白，河水受汙染對周圍的村民有什麼好處不成，周圍的村民竟然漠然看著河水水質的日益惡化，卻仍沒有停止對河水產生汙染的行為！時時聽見他們在說以前這裡有多大的魚，卻不見他們拿出實際行動，這也許是小河受汙染的一個真正原因吧！
（3）通過網上資料，表明了周邊的環境也會引起水汙染，岡中社群的一些工廠生產工藝差，一些廢水就直接排往河道，這樣，就有可能這些廢水就進入家鄉的小河內造成了汙染。我們的周邊就有三個鑄件廠，一個化式廠，它們生產的灰塵、廢水就直接排往河道。造成河水水質下降。
4、針對汙染源問題，提出相應的解決措施，並起稿倡議書。
解決措施：
1、發放倡議書，做好宣傳，提高人們的環境保護意識。
2、政府加大投入，在河流兩側多放置垃圾筒，及時清理。
3、疏通河道，源遠流長，變死水為活水。
4、建立下水道汙水集中處理廠，達標後再排放到河流中。
5、對工業發展引起的水汙染，政府應加強管理，敦促其實施技改措施，達標後在排放。
倡議書
曾經有人說,地球應該叫做水球,可是在這些水中能夠被人類利用的淡水有多少呢？目前人類利用的淡水資源,主要是江河湖泊水和淺層地下水,僅佔全球淡水資源的0.3% 我國是一個貧水的國家。與世界各國相比,我國水資源總量少於巴西、俄羅斯、美國和印度尼西亞,位於世界第6位；若按人均水資源計算,則僅為世界水平的1/4，排在第110位之後.
因為缺水，我們理應對水倍加珍惜，但是原本清澈乾淨的河水，卻在我們的破壞與漠視中，失去了往日的光彩。河水越來越混濁，河中的魚類越來越少，有些河水中已經不見魚兒的蹤影。有的河面上漂浮著顏料袋、稻草、死掉的牲畜、黑乎乎的河水中散發出陣陣難聞的臭味。
這些現象足以證明水汙染的嚴重性。我們的力量是微小的,所以我們要大聲呼籲：從現在做起,從我做起,珍惜水資源,合理開發利用水資源,防止水汙染,以便讓我們的家園更加美麗可愛！我們是國家的小主人,從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外,都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。不要認為做這種小事無意義而懶得去做。節約用水的重任落在我們肩上,行動起來吧！
5、舉行聽證會。
（1）參與聽證會的人員：參與活動的學生代表、學校老師代表、社群居民、社群分管環境工作的人員。
（2）活動小組彙報調查情況與調查結論。
（3）就活動小組提出的解決方案進行評議。
（4）進行活動總結。
三、本專案活動的小結與反思
水是生命的源泉，原始的生命誕生於水中，水汙染是生命源頭的汙染。調查過程中，居民無一不表示水汙染有著巨大的社會危害性，我們卻發現，水汙染問題的造成無一不是人為造成的。這樣下去，我們豈不是會守著河卻沒水可吃，沒水可用嗎？讓我們共同努力，治理水汙染，這已是刻不容緩！
河水調查報告11
一、活動背景
開封市區內有一條河流自西北向東南流，這條河流就是黃汴河，它發源於開封市黑池。這條河流對於開封人民來說曾是一條非常重要的河流，過去水質清澈，但現在，人們每天都會為它所散發的陣陣刺鼻臭味所擾。黃汴河曾經清澈的水變成了泛著泡沫的黑水，水中懸浮物甚多;河流沿岸充斥著各種生活垃圾……為了解開封市水資源的汙染情況，培養學生保護環境的意識，激發學生開展探究性學習的興趣，筆者組織學生開展了對黃汴河汙染情況的調查。
二、活動建議
為了能較圓滿地完成這次調查，同學們需提前查閱、蒐集各種關於我國水資源現狀的資料，瞭解我國缺水狀況和水汙染現狀。此外，還需聯絡市環保局尋求開展水質分析化驗的支援。
三、活動過程
1 調查所需工具準備。
(1)4個貼著序號的瓶子。(2)照相機。(3)自行車。
2 活動實施。
選擇天氣晴朗的一天，師生一行騎著自行車，帶著照相機和瓶子，沿著黃汴河開展水汙染調查。
3 活動路線。
羊市橋-孫李唐莊橋-高速公路橋-堤角村。
4 列表分析。
5 探索研究。
(1)結合市環保局提供的水質分析化驗結果進行分析，探究汙染原因並尋求解決辦法。(2)瞭解我國水汙染的整體情況，並探究水汙染的危害。
四、活動拓展
1 對開封市水資源現狀進行分析，瞭解開封水資源短缺和水汙染的現狀，結合自身實際。探究應怎樣從身邊小事做起，節約用水並防止水汙染。
2 寫一篇節水倡議書或向政府官員寫一封信，談一談對開封市水資源現狀的認識。
五、活動反饋
開封市金明中學環保興趣小組關於黃忭河汙染情況的調查報告
開封市有一條黃汴河，它注入淮河。這條曾經清澈的河流現在的汙染情況十分嚴重，影響了開封市人民的正常生活。開封市金明中學4名地理老師帶領10名環保興趣小組成員，於20xx年11月24日下午4點開始了對黃汴河汙染情況的調查，現結合相關資料總結如下。
1 單市橋河段調查結果及對其進行的初步分析。
環保興趣小組來到了羊市橋下，此處河水明顯發黑，有刺鼻氣味，水面還懸浮著白色泡沫，後經市環保局水質化驗得知，此處河水中氨氮含量較大，最高值可達30.8毫克，升，超出標準19.53倍。環保興趣小組分析，這可能與此處的一家化工企業有關。
根據水質化驗結果還可以看出，此處河水中的生化需氧量也大大超標，超出正常值的3.65倍。環保興趣小組通過查閱資料後初步分析，這可能與此處水中大量有機汙染物的排入有關。由於水中溶解氧平均值僅為0.18毫克/升，這就使水體長期處於缺氧狀態，從而發酵變成黑臭的汙水。
在眾多汙染物中，生物汙染物也不容忽視，生物汙染物主要來自生活汙水、醫院汙水、畜牧場汙水、屠宰場汙水等。環保興趣小組發現羊市橋河段周邊有醫院、居民生活區和製藥廠，這可能與水質汙染存在著直接關係。
從此處的水質化驗結果還可以看出，在羊市橋河段河水汙染物中，重金屬類汙染物並不多，這主要和周邊並無此類工業有關。
2 孫李唐莊橋河段調查結果及對其進行的初步分析。
環保興趣小組在孫李唐莊橋下取了水樣，通過水質化驗結果可以看出，此處河水中的氨氮、生化需氧量、高錳酸鹽指數與羊市橋河段相比已有所降低。根據分析，環保興趣小組認為這與此河段位於開封郊區、沿岸工廠減少、生活區相對較少有關。
3 高速公路橋河段調查結果及對其進行的初步分析。
環保興趣小組在高速公路橋河段觀察到此處河水呈青綠色，河對岸有被封住的排汙口。市環保局提供的水質化驗結果顯示，此處河水幾乎各項資料均超標嚴重。環保興趣小組分析，這可能與周邊的企業非法排汙有關。
4 堤角村河段調查結果及對其進行的初步分析。
環保興趣小組來到水稻鄉政府附近的堤角村河段，由於河流已徹底進入農村，通過肉眼觀察就能看出水質明顯變好，十分清澈。環保興趣小組分析，這是因為農村汙染少。
通過這次調查，結合黃汴河的汙染情況，我們認為河流的主要汙染物是有機汙染物，汙染的產生與生活汙水及化工廠、製藥廠等的汙水無序排放有密切關係。我們深刻認識到水汙染有以下危害：汙水可能導致人體急慢性中毒，有致癌作用，容易引發水媒傳染病等;水汙染影響了水生物的生存，對生物多樣性造成了嚴重威脅;水汙染的存在影響了農業生產。對於水汙染綜合防治的途徑和措施，我們認為主要有以下幾個方面：①節約用水，減少排汙量。②回收利用廢水。③採用無汙染或少汙染工藝，發展不用水或少用水的生產工藝。④發展區域性水汙染防治系統。
通過調查，環保興趣小組對開封黃汴河的水汙染情況有了較為直觀的認識，也對我國水資源短缺和水汙染危害有了更為深刻的認識。我們針對黃汴河汙染提出了若干防治辦法，最後對自己也提出了以下要求：①從我做起，節約用水。②利用一切機會做好防治水汙染的宣傳。
總之，這次調查達到了讓學生認識我市乃至我國水資源短缺和水汙染現狀的目的，是對學生進行環保教育的一種創新形式，提高了學生的綜合實踐能力和探究意識，激發了學生的熱情。
河水調查報告12
一：調查原因
我們生活在一個多姿多彩的世界，每一寸的色彩都需要水的滋養。假如生活中沒有水，我們將無法生存下去。雖然我們重慶市並不是一個用水緊張的城市，但是水汙染卻還是處處存在。我家門前的龍寶河就是這水汙染的最好見證。原來這條小河很美麗，河水清澈見底，河底的靜臥的鵝卵石和悠閒嬉戲的魚兒都可以看得一清二楚，一些小朋友在河邊嬉戲、打鬧。河岸上楊柳依依，倒映在寧靜的河面上，為清幽的小河又增添了許多生趣，淡妝濃抹總相宜。那景色人見人愛，現在回想起來真是美麗極了。可現在呢，她已經被汙染的不成樣子，河邊垃圾成堆，臭氣熏天,變成了一條黑乎乎、臭烘烘、人見人厭的臭水溝了。失去了原有美麗的容顏，被人們強迫的換上了一副醜惡的外表。不僅如此這樣，它直接威脅到我們賴以生存的生態環境。我們只有一個地球，所以，我們必須關注與解決它的現狀。因此，我利用今年的寒假來龍寶河好好的調查一下。
二，調查過程
訪問久居在此的當地人有關龍寶河的情況，對龍寶河進行實地調查，討論。
三：水汙染的原因：
1：據我組調查所知，在龍寶河的上游有兩個工廠，他們把大量的廢水不經過專業的處理，直接排入這條河，汙染了水資源;
2：在龍寶河的上游有個養鴨場，他們把鴨糞便也直接倒入河中，只是為了自己方便省事;
3：附近的居民往往為了圖省事，把垃圾隨手丟在小河裡，致使水變髒、變臭，也就因此成為了現在的臭水溝。
我們繼續沿著河流而上，發現上游河水依舊清澈，特別是有個地方，很適合洗衣服，我們問了當地的居民，他們說幾乎每天晚上都會有人來這裡洗衣服。可見，養鴨場和工廠是下游河水汙染的最直接原因。
四：調查分析。
我們認為水汙染影響到了當地居民的生活用水;河水汙染嚴重滋生大量蚊蟲，容易傳播疾病;河水散發陣陣惡臭，嚴重影響到了當地居民的身心健康。
五：解決方法
1：為了改善河道環境，相關部門應儘快開展對河水、河岸等全方位的治理工作。首先，對汙染源進行處理，杜絕工廠和養鴨場等把汙水、糞渣直接排放到河流中的現象，應先採取集中處理，再排入河中，避免其對河水的汙染。然後，將河裡的髒水進行打撈處理、清除，將河岸的垃圾及時處理並多栽一些植被和樹木。
2：相關部門加快立法程序，做到有法可依，有法必依。執法部門嚴格執法，做到執法必嚴，違法必究。
3：對沿岸居民進行環保教育，增強環保意識。對河流的保護，主要還是在於大家的思想意識，加大環保宣傳，讓我們大家自覺保護河道，保護環境。只有這樣才會讓我們的龍寶河容光煥發地呈現在我們面前。
六：結論
我們要明白，我們賴以生存的環境受到破壞，最終受害的還是人們自己。所以，讓我們為生活再增添一抹綠色，加入我們的環保志願活動中來吧，讓我們一起來我們地球母親恢復她原有的美麗容顏吧!
調查人：xxx調查時間：xx年xx月xx日
河水調查報告13
美好的家鄉（留在了記憶中）：我是一個大山裡的孩子，我的母親河就是家門前這條可親可敬的清清流淌著的清江河。從小我就是喝著清江河的水長大的，從小我就在河裡遊玩，不知當時是多麼的快樂。炎炎的夏日，爸爸就帶著我和弟兄們，拿著游泳圈歡欣鼓舞的向清涼的河水撲去。在河裡遊玩，打鬧。頭頂是燃燒的驕陽，身下是冰涼的河水。這樣的日子，很快樂，真的！可是這樣的清清的河水已經逝去，再回來的可能性已經是沒有多大的希望了。
1、時間：
2、活動地點：
3、活動人員：
4、活動情況
我帶著夥伴們一早便來到河邊看看，說實話我已經很久沒來到這個曾經親切的河邊了。當我看到滿目瘡痍的河，心裡很不是滋味。河面漂著垃圾，河邊也是垃圾。還有各種各樣的生活垃圾直接排入河裡。原來清清的河已經不見了，唯獨剩下的是一條髒兮兮的小臭水溝。原來修的汙水收集站沒有使用，而是將它填平，這樣生活垃圾就直接進入了河裡，沒有了原有的清澈，只剩下“烏漆麻黑”的水。隨處可見的垃圾，讓人心寒。
（1）主要表現
垃圾很多，很多小水溝都遭到嚴重的汙染，水質變的惡劣，垃圾主要為生活垃圾，其中白色垃圾佔了很發一部分。而且有生活汙水大量排放入河中，河水變的很髒很臭。
（2）主要原因
人們的環境保護意識十分薄弱，大家都不是很注意公共場合的環境衛生，也不注重保護身邊的自然環境。社群沒有投入多少心思在處理垃圾上，垃圾處理不到位。
（3）解決方法：首先要提高人們的環境保護的意識，每個人都從身邊做起，將身邊的環境保好，再做宣傳，宣傳環境保護的重要性。社群應該投入更多的資金來處理垃圾，沒有良好的生活環境，再快的經濟發展又有什麼作用。我們應該做到又好又快的發展，而非只注重快速發展，以破壞環境為代價。
5、活動體會：通過這次活動，不但提高了我的實踐能力，使我更加的熟悉了這項活動的過程，而且通過這次活動我也深刻的認識到了環境保護的重要性以及我們身邊存在的一些環境問題，明白了現在的嚴峻行勢。我深刻的認識到我們應該保護環境，與自然和諧相處，在以後的生活中我會盡力去保護環境，同時也會做有關保護環境的宣傳。
6、為了不再讓小河受到傷害，我提議：
1、我們應該在河邊插上保護和水的公益廣告牌，提醒大家不要再向小河裡扔垃圾，不要再讓小何傷痕累累！
2、請有關部門組織垃圾打撈，把河裡的垃圾打撈上來，讓小河穿上嶄新的衣裳！
3、請有關部門與皮革廠商議，讓他們不要再把廢水排入河水中，讓小河能像我們一樣健康成長！
河水調查報告14
繡針河舊名白羊河，位於日照市境南端，繡針河發源于山東莒南縣三皇山，流域面積412公里，自莒南縣坪上鎮清泉林村以東始入日照市內，從西楊家莊經碑廓、汾水以南至荻水東南入海。全長46公里，境內幹流長23.5公里，屬於山溪性河流，是日照市與江蘇贛榆縣的界河。
一、活動背景
以前這條河就曾以甘淳的河水哺育了兩岸人民，繡針河水清魚肥，兩岸土地肥沃，草豐林茂，是孩子們的樂園，也是鳥兒的天堂。但隨著社會的迅猛發展和兩岸經濟的快速增長，繡針河下游的水土資源已遭到嚴重的破壞，嚴重影響繡針河周邊居民的生活。因此在老師的指導下，我們成立了科技調查小組，對繡針河下游從入海口上朔二十多裡範圍兩岸的水土資源情況進行了科學的調查與研究。
二、活動目的
通過深入調查和了解繡針河水土資源的過去、現在的一些情況，探索科學性的解決繡針河水資源流失的方法和措施，從根本上引起兩岸幹部群眾的警覺，以我們的行動來帶動他們，一齊保護繡針河的水土資源，讓繡針河水汙染情況不再惡化，逐漸恢復到從前鳥逐沙灘的美好景觀。
三、活動計劃
先分組，按每位隊員按興趣特長自由結合，成立了調查小組；然後制定了科學的可行性調查計劃，利用節假日，用走訪、調查、取證、查資料等科學方法對繡針河下游的水土資源的現狀進行調查分析，最後以調查報告的形式展示。
四、活動內容
經過調查、走訪、查閱相關資料，我們對繡針河水汙染情況有了更加深刻的認識，主要幾點原因總結如下：
1．隨著改革開放、農村經濟的快速發展，人們只顧及眼前的經濟利益，興建工廠，承包經濟林等，各工廠排入的工業廢水、居民的生活廢水都融入了繡針河，繡針河都快變成了各小城鎮、村莊的生活垃圾填倒點；另外，還有的人想從所承包的經濟林中開發出更多的財富，不到採伐期就將樹林砍掉換種農作物；海水倒灌讓地下水變質。
2. 繡針河入海口處過量開採黃沙資源，使得河床下陷，海水倒灌。雖然為入海口兩岸造就出大搞海水養殖的便利，可海水倒灌已直接影響了兩岸的林木、植被，成片的樹林、植被因不適應海水而被活活淹死了，大片的農田因返鹼無法耕種。
隨著海水倒灌、開採黃沙的進一步升級，繡針河在未來十年裡兩岸將變為不毛之地。加上水汙染日趨嚴重，林木不能成活，養殖業無法發展。
為了防治繡針河下游水土資源的繼續惡化，保護生態環境趨向良性迴圈發展。我們小組立足實際制定出以下治理措施：
1、加大環保宣傳力度，樹立環境保護意識。廣泛利用各種媒體向農民伯伯宣傳保護水土資源的法律法規，瞭解保護水土資源的重要性，讓他們明白保護水土資源，就是在保護我們的立身之本。
2、加大懲治力度，科學規範管理。協調各個部門對中下游沿岸的小工廠進行定點治理，限制工廠的汙水排放量，進行汙水淨化處理，不達標準的工廠不準開工生產；制定嚴厲的處罰措施和監管辦法，嚴厲打擊亂採亂挖現象，從根本上保護繡針河下游的水土資源。
河水調查報告15
一、調查目的：
讓住在河邊的居民和所在的單位注視“護河、愛河”這一點。
二、調查時間：
xx年3月9日
三、調查物件：
秦淮河等幾條南京的大河
四、調查結果：
1、南京龍潘中路通濟門橋（原九龍橋）上一幅貫通南北的巨大公益廣告牌氣勢巨集偉，廣告語也十分溫情動人——讓南京天更藍、水更清、地更綠。但剛剛繞過廣告牌，一陣惡臭便撲鼻而來。
30多米寬、50多米長的河面已被密密麻麻的生活垃圾掩蓋，許多蚊蟲飛舞其上，陣陣惡臭就是從這裡源源不斷地散發出來。
附近一家釀酒廠的一根直徑達40多釐米的排汙管，正在排放夾雜著酒槽的黑色汙水。
“這河裡的酒槽足有3米厚。”住在這裡60多年的沈大媽說：“臭氣薰得我們這裡的住戶白天也不敢開門。
2、東水關是外河與內河的交介面，外河的河水汙染嚴重已是不可爭論的事實，這些汙水從東水關進入內河，造成內河東水關附近水質較差。中華門城堡外的秦淮河河面上漂浮著一層厚厚的油汙，亂七八糟的漂浮物，翻肚皮的死魚隨處可見，而長幹橋下一粗大的水泥管正向外河排放汙水。目前秦淮河主要靠疏泥和引玄武湖水沖洗來治理。每天8萬噸的自來水看來還不夠用，導致秦淮河目前主要出現段落差異：即越靠近玄武湖，水質越好，而魚類也會越大越豐富。在東水關段，則只能見到野生的鯽魚、雜魚，在水中不平遊，而是仰頭遊動，這正是水中缺氧的標誌。
五、調查建議：
希望市政府能真正正視這些問題，使用職權去封住那些排汙口，讓它們不要再去傷害居民的身體健康。
