【精華】學生調查報告合集7篇

在不斷進步的時代，報告不再是罕見的東西，報告根據用途的不同也有著不同的型別。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？以下是小編整理的學生調查報告7篇，希望對大家有所幫助。

大學生的消費是社會消費的重要組成部分，他們在現代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下，消費心理和消費行為往往產生彼此間的相互影響，並形成特有的群體消費心理特徵。本文試圖通過對當代大學生的消費行為和消費心理的分析，提出與之相適應的消費教育，以使大學生形成科學的消費觀念。

隨著社會經濟的縱深發展，大學生消費行為的外部環境發生了深刻變化，他們的消費心理與消費行為與以前相比也發生了根本性的改變。他們已成為引導消費潮流的一股重要力量，因此，關注大學生消費狀況，把握大學生消費的心理特徵和行為導向，實行與之相適應的消費教育，就顯得尤為重要。

當代大學生的消費行為

抑制不住的情感消費

大學生是一個特殊的消費階層，其消費行為體現出追求新潮、時尚、情趣的特點，相對其他群體而言則帶有更多的情感因素。因為他們不僅希望商品能夠在實用性方面滿足人的需要，還希望商品能讓人在使用和觀賞中獲得精神的愉悅與心理的滿足。一般來說，大學生更願意購買能使自己的情感需求得到最大限度滿足的商品，他們的消費行為更注重感官的滿足。其次，大學生的自主獨立性逐漸增強，依附和從眾心理不斷減低。

在這種心理的影響下，大學生在購買商品的過程中，情感和直覺因素起著相當重要的作用。當情感和理智相撞擊時，一般偏重於情感，容易感情用事。某種商品只要符合個人需要和興趣，引起肯定的情感，便會形成對商品的偏愛和追求之心;反之，就會產生一種否定和牴觸的情感，對商品厭惡、拒絕。

行不由衷 的形象消費

今天的莘莘學子們已不再是 兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書 的儒生，他們追求新穎，需求多樣，引領消費時尚;他們活潑感性，率性而為，消費卻不免衝動。在物質生活與精神生活豐富多彩的時代裡，在表現自我，彰顯個性的今天，他們比任何一個群體，比過去的任何一個時候更重視、在意自己的外表形象，併為此不惜代價。

此外，我們還應該看到，人力資源的過剩和就業壓力的加大，也是大學生們重視形象消費的原因之一。在相關法律法規不健全的情況下，一些用人企業和單位採取 年齡歧視 和 相貌歧視 的用人政策。

例如，在許多公司和單位的招聘廣告中，公開宣佈不招35歲以上的應聘者，有的連身高和長相也有苛刻的、超出工作角色所需要的限制。於是，為了延緩衰老、掩蓋形象缺點、增加形象魅力，身在象牙塔和即將走出象牙塔的大學生們不得不重視形象消費。

躁動的需求 消費行為的心理成因

現在的大學生年齡大都在20歲左右，不少都是獨生子女，他們從小生活在較舒適的環境、條件下，心理應變及承受能力都較差，外界的變化會對其心理產生較大的影響。大學生消費也是在一定的心理因素作用下進行的。

大學生正處於人生的青年時期，這一階段的消費心理又有其自身的心理髮展特徵和發展規律。在青年期，隨著身體的發育，他們的抽象思維能力、記憶能力、感知能力、對環境的認識和適應能力均獲得了較大發展，個性基本形成。

與這些心理髮展狀況相適應，青年大學生的消費心理也獨具特點：由於自身廣博的知識面，因而在消費時追求知識性;由於對新鮮事物的熱衷，在消費時會追求時尚性、潮流化，強調美觀大方;由於個性強烈，在消費時會情緒行動，即興即買，衝動性購買往往多於計劃性購買;由於富有創造性，也會在消費時注重個性，追求與眾不同。

雖然大學生經濟尚未獨立，但他們已具有獨立的購買能力，在購物時自身意志力較差，只要兜裡有錢就會迫不及待地購買自己喜歡的東西。這些特點反映在消費心理和購買行為上，就是：

1、追求新奇。大學生沒有成年人較重的工作、社會、家庭壓力，真正可以放開束縛隨心所欲的進行一些消費，追求自己喜歡的東西，而新奇的產品最能引起他們的注意，有些學生達到了不奇不要，無奇不買的地步，甚至到了追求怪異商品的階段。

2、強調美感。即要求商品的美學價值能與自己的審美觀點相一致。

3、追逐時尚。生理與心理的漸趨成熟使得大學生開始追逐成年人的社會遊戲，而時尚活動莫過於是最接近的生活方式，時尚本身也更能引起他人的廣泛關注，又正好契合大學生想引起他人注意的心理特徵。因而追逐時尚，不僅是各種不同型別社會成員的消費特徵，也同樣符合大學生的心理需求。

個性與文明 樹立科學的.消費觀念

在大學生消費問題上，我們已不能再像從前一樣，用簡單的對或錯來作為評價標準，更無法用老一套的教育方式以期達到抑制大學生的個性消費。我們應關注大學生消費狀況，把握大學生消費的心理特徵和行為導向，實行與之相適應的消費教育，這樣才能使大學生自覺自願地做到科學適度消費。

第一，發展個性消費

正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣，世界上也沒有個性完全相同的兩個人。因為個性的不同，所以不同的消費者在現實生活中表現出來的消費行為也迥然不同。更何況是處於彰顯個性時期的大學生們。在購買力允許的前提下，我們應該發展其個性消費。

第二，消除不良消費

消費所追求的內心滿足是永無止境的。在消費過程中，大學生們往往從感情、心情出發，喜怒哀樂都能成為他們消費的理由。他們往往有消費的衝動卻缺乏消費的理性，他們有著消費的隨意卻缺乏消費的算計。因此，應該在大學生中倡導一種文明行為，加強自身修養，抵制畸形消費，消除不良消費。

第三，提倡適度消費

適度消費是指在保證大學生的自然生理需要的基礎上，在不超出家庭的經濟承受能力的前提下所進行的消費。現在的大學生大部分是獨生子女，家長從小把孩子視為家庭生活重要的照顧物件，對自己子女的消費基本上實行滿足供應的政策，再苦也不能苦孩子。而對於遠離家長過獨立生活的他們，基本上都沒有理財的經驗。

這就造成有些學生追求高消費，盲目追求檔次、品牌，存在攀比心理，形成了一種不健康的消費方式，甚至個別學生不能體諒家庭的困難，以各樣的藉口欺騙家人寄錢用於自己不必要的消費。這些不健康的現象，與學生家長對子女的嬌慣與縱容，使學生養成了亂花錢的毛病關係重大。因而，倡導適度消費，必須對大學生進行國情、校情、家情教育。學校與家長都要對學生的消費加以科學的指導，以使大學生的消費步入健康的軌道。

摘要：為了瞭解VOT員工流動頻繁的真正原因，太和諮詢針對VOT全體員工進行了一次員工薪酬滿意度調查，調查從xx年3月份開始，對員工近2年來對公司薪酬福利方面的現狀進行了問卷調研及個別訪談，調研發現：公司員工對薪酬福利方面有如下不滿： ，太和顧問針對調研現狀，提出瞭解決方案。

第一部分 調查目的

一、調查背景

VOT公司是一家機電裝置貿易公司，共40人左右。以大型傳動件出口型企業為依託，致力於將國際上最先進的動力傳件產品推向國內市場。經過近5年的發展和辛苦經營，公司已經初具規模。不論從市場佔有率還是從行業地位來說，都已處於領先地位，在某些產品和區域已經站穩腳跟，客戶群相對穩定。其他則是公司新開闢的區域和市場。

但最近兩年有個深深困擾他們的問題，即頻繁大量的人才流失。一般而言，企業的人才流動在一定比例以內是可以接受甚至是必需的，它能保持組織結構的流動和活力，但頻繁大量的人才流失，會給企業發展帶來深深的傷害和難以彌補的損失。公司目前正面臨因大量人才流失而影響到公司的生存和發展這樣一個困境，為了找到產生這一困境的根源，公司對員工薪酬滿意度進行了調查。

二、調查目的

(1) 診斷公司潛在的管理問題。實踐證明，員工薪酬滿意度調查是員工對各種企業管理問題的滿意度的一個非常敏感的晴雨表，通過員工薪酬滿意度的調查，診斷出公司潛在的管理問題。

(2) 找出公司在現階段出現的主要問題的原因。例如，公司近來不斷有人跳槽，通過薪酬滿意度調查就會找出導致問題發生的原因，以確定是否因員工工資過低、薪酬制度不合理、薪酬缺少競爭力等造成的。

(3) 為建立一個有效合理的薪酬管理體制提供基本的依據。

(4) 評估薪酬變化對員工可能帶來的影響，促進公司與員工之間的溝通和交流。由於保證了員工自主權，那麼員工就會暢所欲言地反映平時管理層聽不到的聲音，這樣就起到了資訊向上和向下溝通的催化劑和安全渠道。

(5) 培養員工對企業的認同感、歸屬感，不斷增強員工對企業的向心力、凝聚力。由於員工滿意度調查活動使員工在民主管理的基礎上樹立以企業為中心的群體意識，從而潛意識地對公司產生信任感。

第二部分 調查與分析方法說明

1.調查方法

(1) 選樣方式：全員普查 (2) 本次調查採用問卷調查方式 (3) 調查範圍：上至公司副總經理，下至一般員工。

2.問卷設計說明

(1) 不同的行業、不同的發展階段的企業所面臨的企業問題存在著很大差別，因此，針對公司實際情況量身制定了薪酬滿意度調查表。

(2) 薪酬問題不僅涉及到薪酬水平高低問題，還涉及到薪酬結構、薪酬管理、公司管理等一系列問題，因此，本次問卷一共設計出40道大題、小題，共涉及到薪酬水平、薪酬競爭性、薪酬公平性、薪酬制度滿意度、薪酬制度清晰度、薪酬激勵性、公司可信性、員工求職心理、公司福利、人才流失與薪酬等十個維度的調查。

3.資料分類說明

(1) 由於公司人力資源管理尚未到位，各崗位均沒有崗位描述，因此，暫不能判斷哪種崗位是該公司的關鍵崗位，哪種崗位是非關鍵崗位，因此暫將調查人群中各部門主管以上(含主管)職位的，設為關鍵崗位，其他為非關鍵崗位。關鍵崗位群體，包括公司副總經理、管理部副經理、銷售部經理、物流部主管、倉庫主管。關鍵崗位群體所佔的比例是17.9%，非關鍵崗位群佔82.1%，這個數字也基本吻合企業人才分類的二、八原則。

(2) 為了更好地探討資料背後的事實，將調查人群分為薪酬水平高、薪酬水平低兩種。1500元以上為高薪酬群體，1500元以下為低薪酬群體。

4.資料預處理說明

(1)本次調查採用匿名制，但要求員工填寫自己的部門、崗位、年齡、性別，由於考慮到我們是從薪水和崗位為出發點進行分組分析，為了分析的有效性，因此，把不填寫崗位和薪水的樣本均視為預設值。一共收回36調查表，有效樣本為28個，預設值為8。

(2)單個選項空缺的不計入該選項的樣本數

(3)填多個選項的按選項空缺處理

調查目的：世博會,一次全球性規模最大的綜合性展覽會,20xx年將在上海舉辦，現已進入到計時。作為當代大學生，對於這樣一場華麗的科技文化盛宴，我們更應當參與進來，儘自己的一份力。去了解世博，參與世博，協助上海辦好經濟、科技、文化領域內的奧林匹克盛會。

此次調查xx師範大學在校大學生對20xx年上海世博會到底瞭解多少的情況。 從而提高大學生群體對上海世博會的認知度,擴大世博會的影響力,提高大學生參與世博會的熱情,創造良好的世博氛圍.

調查時間：20xx.6.2－20xx.6.8

調查地點：河北師範大學匯華學院大學生活動中心

調查物件：匯華學院隨機抽取的60名在校大學生

調查方法：問卷調查

調查人： 匯華學院07級新聞專業 xx

問卷內容： 對於世博的認識、對於世博會的關注程度，自身對待世博的態度、以及不瞭解或一般瞭解世博會的原因等做出相關提問。在調查中，有95％的大學生知道什麼是世博會，但只有62.3％的受訪者知道20xx年世博會將何時在上海舉辦，持續多久。其他專案中，受訪大學生對世博會的關注程度僅為55％，對世博會的主題，吉祥物，口號等了解度為48.2％.但是，大家對參加世博志願者活動感興趣程度高達89.4％。調查還顯示，有將近9成的同學認為自己不瞭解世博並不是因為不感興趣，而是舉辦機構的宣傳力度不夠，周圍幾乎聽不到又關於世博的訊息。

結果分析：

一. 知道世博會，卻不瞭解世博會

在調查中，有9.5成的同學對世博會有著基本的認知，但在問及是否知道20xx年在上海舉辦世博會的時候，人數就大打折扣了。而當涉及到20xx年上海世博會的主題，吉祥物，志願者口號等一類問題時，大家對此的瞭解還不足一半。看來，對於世博會這個名詞，大家也僅僅停留在常識階段而已，要想要讓大學生真正瞭解世博，還需做出進一步的努力。

二. 不瞭解是因為宣傳力度不夠

調查顯示，有將近9成的學生表示委屈，認為“不是自己不想去關注，而是身邊根本就沒有看到有關於20xx上海世博會的宣傳嘛”。針對這一問題，筆者蒐集了近期河北省幾家主流媒體的報紙，發現除了4月10日的一條“4月10日至16日期間進行的為期一?世博巡展”新聞以外，再無其他關於世博會的新聞。筆者還通過網路引擎了有關“河北 世博會”的新聞，發現亦是少之又少。石家莊，作為河北省的省會，全國二級城市，理應積極參與到接軌世博的行動中來。而大學生，又是城市中一個龐大的群體。所以，校園媒體就更有義務和?任去宣傳世博，努力擴大20xx年上海世博會在大學生群體中的影響力。

三.雖然不瞭解，但做志願者的熱情仍舊高漲

雖然對世博會的瞭解並不多，但是令人欣慰的是大家對參加世博志願者活動感興趣程度高達89.4％。有熱情就是好的，大學生是一個散發著蓬勃朝氣的熱情群體，在此基礎上，可以以社團或者開辦講座的形式，公開鼓勵大學生參加20xx年上海世博會的志願者選拔活動。既進一步宣傳了世博會，擴大了世博會的影響，又提高了同學們的積極性。

今年參加大學聯考體檢的××中學高三學生共有254人，因身體不合格限考某些專業的有122人，其中因視力不足而受限的竟達94人，佔受檢查學生的37％，佔限考學生77％，可見，青年學生視力減退現象十分嚴重。近視發病率呈現出有增無減的趨勢，已達到了有必要為他們的眼睛呼救的嚴重地步。

在調查中，與校領導和班主任共同分析了造成上述現象的原因。歸納起來，有以下幾點：

1．學校領導沒能正確處理五育之鬧的關係，只顧追求升學率狠抓智育，忽視了學生的體育鍛煉，特別是沒有教育學生注意科學用眼，講究用眼衛生。

2．教室採光條件差．桌高凳低；晚自習燈光太暗。

3．教師佈置作業不夠合理，隨便加大作業量，致使學生負擔過重；為了追求升學率，教師採用“題海戰術”、“蘑菇戰術”，無休止地補課，使學生經常處於疲勞狀態。

4．許多家長望子成龍心切，對學生嚴加看管，不管家庭照明條件好賴，仍逼孩子晚上再學一、二小時。

在調查中，還就如何解決學生視力減退問題與該校領導和老師進行了座談。他們一致認為：解決問題的關鍵，在於領導重視口該校領導表示：一定引以為戒，切實提高認識，摸清發病規律，抓輕抓早；‘學校與教師、家長相互配合，齊抓共管，使在校生不再出現象本屆畢業生視力減退的嚴重現象。

只要措施得當，青年學生的眼睛一定能夠得救。

　　一、目的

當前現代化生活的節奏越來越快，而且許多人養成了晚睡晚起的作息習慣，往往無暇顧及早餐。特別是上班族，吃早餐對他們來說似乎不是很重要，便形成了“早餐馬虎、午餐湊合、晚餐豐富”的飲食方式。但是，從營養學的角度來說，早餐是一天中最重要的一餐，對人們的工作、學習、健康都有著重要影響，早餐並非是“可吃可不吃”。這幾年來社會上一直在宣傳科學飲食，關愛健康，那麼早餐問題有沒有很好被重視呢？因此我決定對這個問題進行調查和研究，從而更深入地瞭解現代人的早餐的用餐情況，也希望能從中看到問題，並提出好的建議，使中學生能夠養成健康的飲食習慣，把最好的狀態投入到學習和工作中去。

　　二、認識

忽視早餐的危害

1、反應遲鈍，工作效率低。早餐是大腦活動的能量之源，人體所需要的能量主要來自糖。人早晨起床後，大腦與肌肉等器官和組織消耗糖（即血糖），於是血糖水平會下降。這時如果不進餐或進食低質早餐，體內就沒有足夠的血糖可供消耗，人體會感到倦怠、疲勞、暴躁、易怒，思維無法集中，精神不振，頭暈眼花等不適，影響人們的工作的學習。

2、特別對青少年的生長髮育有重要影響。青少年的生長髮育正需要提供合理營養，如果不吃早餐急忙去上學，容易在九、十點左右產生飢餓感，出現頭昏、乏力、注意力不集中，甚至面色蒼白、出冷汗、昏厥等症狀，不但學習效果不好，而且直接影響生長髮育。

3、容易發胖。要控制體重或減肥，就必須一日三次規律進餐，不要認為不吃早餐就可以少吸收熱量而減肥，根據營養學家們的證實；早餐的食物是一天中最不容易轉變成脂肪的食物。如果每天不吃早餐只會使中餐、晚餐吃得更多。日本的相撲選手，就是不吃早餐只吃午餐和晚餐而肥胖的。

4、誘發便祕。在三餐定時情況下，人體內會自然產生胃結腸反射現象，即促進排便，若不吃早餐成習慣，長此已往，就可造成胃結腸反射作用失調而產生便祕。

5、十二指腸潰瘍的禍根。人體在睡眠狀態下，胃仍在少量分泌胃酸，不吃早餐，直到中午才進食，胃長時間處於飢餓狀態，胃酸沒有食物去中和，就可能因過多而導致十二指腸潰瘍。6、滋生營養不良。眾所周知，人體所需營養素有40多種，這些營養素必須由多種食物提供。我國營養學家認為滿足身體營養素的需要每天攝取的食物至少要20種以上，很多食物要靠早餐攝取，所以不吃早餐很容易造成營養不均衡或營養不良。

7、促使膽囊結石。夜間空腹時間長的人，膽汁分泌就減少，膽汁的成分也發生了變化，其中膽酸含量減少，膽固醇就容易在膽囊中沉積。若長期不吃早餐，膽酸分泌減少，體內膽固醇過高時，更易在膽囊內瀦留、沉澱而形成結石。

　　三、方法

1、我們設計併發放了100份早餐情況調查問卷，對吉林市第五中學部分七年級學生髮進行了調查，其中收回問卷100份，有效問卷為100份。

2、統計分析調查問卷，總結結論，並提出建議。

　　四、調查分析

1．調查早餐情況調查問卷統計

問題1、你吃早餐嗎？

統計：A.天天吃（65%）B.不吃（3%）C.很少吃（14%） D.經常吃（18%） 問題2、你的早餐一般在哪裡吃？

統計：A.家裡（59%）B.路邊攤（7%）C.小吃店（21%） D.其它（13%） 問題3、你通常早餐會吃什麼？（多選）

統計：A.牛奶（39%） B.雞蛋（16%） C.麵包蛋糕（32%） D.饅頭（20%） E.粥 （62%） F.米飯（8%） G.其它（17%）

問題4、你的早餐花費？

統計：A.1-1.5元（30%） B.1.5-2元（40%） C.2元以上（30%） 問題5、你不吃早餐的原因？

統計：A.沒時間（74%）B.沒食慾（6%）C.麻煩（4%）D.無所謂（16%） 問題6、你認為不吃早餐是否對健康有影響？

統計：A.是（97%） B.否（3%）

問題7、你認為不吃早餐對健康會有什麼影響？（多選）

統計：A.生長髮育（41%）B.學習工作（49%）C.營養攝入（74%）D.其它（16%） 問題8、你對早餐有什麼要求？（多選）

統計：A.營養豐富（53%） B.乾淨衛生（62%） C.口感良好（32%）

D.方便快捷（37%） E.沒要求（3%）

2．分析

我國長期以來就有輕視早餐的陋習，形成了不合理的早餐習慣和早餐結構。營養食品專家認為，良好的飲食行為對人的身體、智力發育和健康起著極重要的作用，特別是早餐是一天中最重要的一餐，對人一天的學習工作都有著重要影響。隨著科學的發展，人們對於科學飲食已經有了很好的意識，在這次調查中我們發現：

⑴ 65％的人天天吃早餐

在這次調查中，我們可以欣喜的發現，不吃早餐或很少吃早餐的人只佔到了17％，天天吃早餐的佔到了65％，經常吃早餐的佔到了18％，這是一個很值得高興的結果，說明早餐的重要性已經被大多數人接受，人們對自身健康的關愛越來越受到重視。

⑵ 不吃早餐的原因

在調查中，我們發現74％的人是因為沒有時間而不吃早餐，沒有食慾的佔6％，怕麻煩的佔4％，還有16％的人認為無所謂。那麼早餐真的吃不吃都無所謂呢？世界著名營養學家M·雷恩博士認為：“大腦功能在很大程度上取決於你早上吃什麼。”長期不吃早餐，人的體能和智慧自然會大打折扣，必然會直接影響身體生長和智力發育。

⑶ 早餐的質量

在調查中，有65％的人天天吃早餐，有18％的人經常吃早餐，那麼他們的早餐質量怎麼樣呢？根據統計，我們可以發現：62％的人以粥為主，堅持喝牛奶的佔39％，吃雞蛋的佔16％，吃麵包蛋糕的佔32％，饅頭佔20％，

第2/6頁

最後是米飯。

以上的資料與專家制定的科學早餐標準還有一定的距離，質量不是很 高。早餐的質量一定要好，這樣人們才有充沛精力去學習、工作。專家觀點：最好的早餐≈“糧穀類食物＋蛋奶”

據有關專家的研究表明：早餐型別與智力發育的關係進行研究發現， 吃高蛋白質早餐的孩子其智商的平均得分最高，其次為吃高糖分早餐的孩子，而不吃早餐的孩子智商得分最低。由此說明，早餐對於人的重要性，尤其是對於處在生長髮育關鍵階段的少年兒童，不但要按時吃早餐，同時還要注意早餐的質量。

（4）早餐的花費

調查顯示，人們對於早餐的花費一般都很節約，花費在1-1.5元的佔30％，

1.5-2元的佔40％，2元以上的佔30％。早餐在一日三餐中是非常重要的。對早餐的節約，甚至不吃早餐省錢的做法十分有害，忽略早餐會造成營養不良，精力不足，長時間空腹上班或上課，將會對身體造成傷害，不利於身體健康。早餐的花費要根據自己的經濟條件儘可能吃得科學合理而營養些。

怎麼說這個問題呢？我想從一下幾個問題說說。

一： 學生上學學費的問題；

我出生在農村，我也知道，一旦身邊的人考上了大學，家裡的人既高興，又很憂鬱。高興的是，孩子可以以後面朝黃土背朝天的苦一輩子，一生也沒有什麼大成就。也沒有大的什麼願望。但是愁的是，在窮也不能窮孩子啊，就拼命的幹活，為孩子積蓄學費以及每月的生活費。而對自己就是湊合，湊合著過日子。每當做孩子的看到，聽到這一切時，就有一種想法，就是退學。或者打工睜幾個錢，來減減父母的壓力。

雖然為人父母，就有責任撫養自己的兒女，但是父母對成年子女不再負有撫育義務。而接受高等教育，是一種智力投資，實際上就是就業投資，這項投資的直接受益人是子女而不是父母，依照民法權利與義務相一致的原則，子女應該為其預期可得利益作出相應的付出，即學費由自己付。子女自行接受高等教育，進行就業投資，理當從家庭的實際狀況、自己的條件和能力出發，通過勤工助學、半工半讀、業餘學習或向銀行貸款等方式，作出適合自己的選擇，而不應完全依賴父母。” 父母與子女的觀念都得變一變。孩子不能“躺在父母身上”上大學，父母也應當鼓勵子女想辦法支付學費。

二： 學生與家人溝通 ；

我畢竟出生在農村，我的爸爸媽媽也是個國中畢業生。想想我的過去，我好象從來沒有和家裡的人彈過一次心，可如今我上了一個並不理想大學。或許這件事還可以壓一壓他們望子成龍的 願望吧。我覺得農村的孩子天生就有一些欠缺，畢竟出生以後，接受的本地的方言，等到長大了以後，想一下子就說一口流利的普通話，似乎有些難。學生與父母的相互溝通在他們之間很重要，對整個家庭也是舉足輕重的，我認為作為家長的不應該有些封建的思想，比如；孩子和異性的同學交往，隱來的卻是一次訓罵，一次言教。我覺得為人父母應該隨著孩子們的年齡增長，適當的給予他們一些自由，不應該有自己拘束孩子們的時間。我覺得這樣時間一長，孩子們會養成好的生活習慣，將為他們終身受用。

反之，如果父母不給孩子們一些時間，強迫孩子們做不樂意的事，孩子們就會從心裡面產生一種叛逆心理，這樣久而久之，就是死火山也有****的一天。後果可能會後悔莫急埃

三： 父母的心。

現在的大學生都會有自己的知心人，每當心中有一些不快樂之事，會彼此傾訴。訴說自己的苦楚。但是讓他們對著自己的父母說，可能就鴉雀無聲了。

俗話說的：“父母是孩子最好的老師，言教勝於一切。”

我想，只要當代的大學生處理好家庭的關係，也能在班裡，校園裡同樣會處理好人際關係的。

可憐天下父母心，為何要想盆景班那樣的孩子呢？

班級：12臨床（5）班姓名：XXX學號：120xx130XXX

班級：12臨床（6）班姓名：XXX學號：120xx130XXX

假期，對於很多同學來說是一個難得的外出旅遊，放鬆心情的好機會，也有不少同學認為，假期可以去實踐、學習以提高自身的能力。那麼，除了讓假期生活更充實、更充滿樂趣、更富有意義，如何把握這短暫的兩個月去學習，去做點什麼，也應該是我們當代大學生所必須要考慮的。

於是我們通過這次調查進一步瞭解同學們的假期生活以及對同學們的假期生活一定程度上做一個客觀的對比及評估。為我們今後如何豐富我們的假期生活做一個簡單的參考。

調查方式：問卷調查

調查時間：20xx年2月18日

調查地點：黔東南民族職業技術學院

調查物件：大一學生

調查範圍：臨床醫學3班

本次調查採用匿名問卷的形式進行調查，調查結果客觀真實。共發出55份問卷，收回54份，抽取50份進行統計對比分析。

得到結果部分統計如下：

18%的同學為自己制定了詳細的計劃，54%的同學雖然制訂了計劃，但卻未能實施，28%的同學則顯得十分盲目，並未制定相應的假期計劃。這是為什麼呢？

綜合後邊的其他專案，如：在假期有什麼煩惱等，我們分析，覺得原因應該是不少同學因為在假期社會實踐，身心疲累，所以在校內的計劃也沒有得到很好的實施。再則，更多的是，放假後，學生們某種程度上興奮以致自制力減弱，過度放縱。雖然在校園裡，制定了一系列的計劃，一旦回到家中，不用像學校一樣吃苦頭，不用每天早起，每天都是好好的“享清福”，自然而然的就形成了一種惰性，將一切都拋諸腦後了！於是乎，都整天只顧自己清閒而忽略了多幫父母分擔點家務，更不必說假期前擬定的計劃了。

那麼再讓我們看看同學們在假期繼續學習深造的情況吧！

調查結果顯示：有16%的同學完全沒有學習，74%的同學偶爾的學習一下，只有10%的同學一直在堅持學習。

其實，我覺得假期理應成為同學們充電的絕佳時機，各種職業的工作崗位都需要複合型人才，掌握多種專業技能，考取更多技能證書更有利於將來找到理想的工作。我們一致認為，假期繼續學習或者完善自己的知識結構和技能都是十分有必要的。即使將來找工作時用不上，也對自己有好處。

當然，除了學習，我們也要放鬆自己的心情，在環境優美的地方愉快的度過假期。那麼我們的同學們都是在哪裡度過假期呢?去旅遊了嗎？由於社會實踐的需要，同學們假期基本上沒有外出旅遊。其中66%的同學都在環境優美的鄉村度過自己的假期，26%的同學在城鎮裡工作學習，8%的同學外出到大城市或者外出旅遊。好的工作學習環境，使同學們生活張弛相濟、勞逸結合，外出旅遊的同學不僅豐富了閱歷，還積累了經驗。

時下，大學生在假期參與社會實踐已經成為了一股熱潮，譬如我們學校要求每一位同學都必須在假期參加社會實踐。然而，據統計，依然有16%的同學，沒有參加社會實踐，其中2%的同學無法聯絡實踐單位，14%的同學沒有參加時間的勇氣。我認為，學校鼓勵同學們積極的接觸社會、瞭解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高動手、工作能力；另一方面可以積累工作經驗對日後的就業有很大的幫助。廣大青年學生要樹立自力更生、艱苦創業意識，利用假期深入社會積極開展各項勤工儉學活動，在實踐中鍛鍊提高自己的職業能力，培養勞動觀念和職業道德，增加大學生職業體驗，提高就業創業能力，為將來擇業、就業和創業打下良好基礎。

通過本次對本班同學們假期生活的調查，我們領略到了同學們積極向上的精神風貌，也感悟到同學們獨特的思想意識和價值取向。但是，同學們普遍存在不少問題，譬如：假期來臨之際，不少同學表示：雖然自己在父母的幫助下完成學校了佈置的假期實踐任務，但是自己依然無法獨立去找工作，聯絡實踐單位，無法完全獨立自主。這是同學們普遍存在的問題。並且，假期即將來臨，同學們依然未制定計劃，整個假期顯得十分盲目。不少同學即便制定了計劃，也未能按計劃實行，我們認為，由於懶惰心理作祟，同學們才存在著無法堅持，自制力較差的問題。須知業精於勤荒於嬉，針對這樣普遍存在的情況，我們建議，假期來臨之際，我們應當做好充分的準備，為自己擬定一份合理的、目的性強、可行的假期計劃，並且下定決心去完成它。甚至可以讓家長督促自己完成假期計劃。

不少同學覺得假期見習、參加社會實踐，學習了本專業的相關專業技能，對今後的學習有極大的幫助。同時也表示，參加假期見習，非常辛苦，但是相比之下，能鍛鍊自己，為學習工作打下堅實的基礎，再苦再累也能堅持。我們一致認為：在假期同學們必須要多參加社會實踐，因為當今社會已經不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時代了，需深知假期是一個瞭解社會和鍛鍊自己、提高自己的良機。

同時，同學們要學會能夠勞逸結合，在用功學習、努力工作的同時放鬆自己的心情，度過一個健康有意義的假期!

20xx年3月20日