教導主任述職報告12篇[合集]

在經濟發展迅速的今天，報告使用的次數愈發增長，報告具有雙向溝通性的特點。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？以下是小編為大家收集的教導主任述職報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教導主任述職報告 篇1

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學年，教務處的工作得到了各級領導和各位老師的大力支援，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。我想用三個詞語來概括：做人、學習、合作。

一、做人。

我自從9月來到xx中心國小，這一呆就是十二年。其間，在我煩悶、迷茫徘徊的時候，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體——xx中心國小的全體教師。他們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事，都無不時時影響著我、激勵著我、鞭策著我不斷地努力奮鬥。在這樣一個充滿關愛的大家庭裡，我幸福快樂的成長著。我知道，在我成長的背後，付出的是老師們無私的汗水。這一切，我永遠不會忘記，也無以回報。因此，我把一顆感恩之心付諸於我的工作，用我的工作業績來報答老師們的助人之美，愛人之心。我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考，力求做到與老師們打成一片。

工作中，在老教師、老領導的工作藝術的潛移默化中，我對自己提出“以身作則、率先垂範”的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要儘可能的做到更好，把做事當做是一種歷練。

但是，人無完人，金無赤足，由於我本人性格使然，遇事不冷靜，處理問題缺乏藝術。在擔任教務工作一年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領導，在此，誠摯地表示歉意，在今後的工作中，我一定會揚長避短，努力提高自身的人格魅力和處世藝術。

二、學習。

作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和紮實的教學基本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了提高自身的業務素質，擔任好教務主任這一職業，我主要是從以下幾個方面去努力的：

第一，抓住機遇。每年，教育部門組織的培訓學習很多，因此，我抓住這些學習的機會，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經驗，在學習中來提高自身的業務水平，增強自身的教育教學和管理的能力。

第二，自己勤奮。學校給予的機會和平臺是有限的，因此我除了從學校圖書館借閱專業書籍，還自費購買各類有關教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閒暇之餘我還學習課改實驗的有關書籍雜誌，上網查閱最新的教育教學資料，從而擴大了自己的知識面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。

第三，向同仁學習。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑑的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評”這一常規活動，我極力向身邊的老師們學習，學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的`點評，然後，我把這些好的經驗進行內化，積累和創新，以此來提高自身的教育教學能力，為努力形成自己獨特的教育教學風格而不斷探索鑽研。

第四，勤於筆耕。光有學習，不積澱思想是不行的。朱永新教授說“一個教師不在於他教了多少年書，而在於他用心教了多少年書。要做一個教育有心人。”因此，教學工作之餘，我勤於筆耕，從寫日記開始，不斷撰寫學習心得和讀書筆記，並發表在自己的部落格裡，讓我的博友來評論。在跟博友進行思想交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的淨化和提升。為了進一步走進新教育，我在“教育線上”上注了冊，也時常寫些心得體會之類的。總之，通過系列的理論和實踐學習，使我開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，堅定了我的工作信念和對生活的熱情。

第五、課堂教學方面。儘管教務工作佔去了我很多精力，但我在個人專業成長和輔導學生方面一點都沒放鬆。多次擔任校級及其以上公開教學任務，並獲得大家的好評。其中xx年10月執教的《高爾基和他的兒子》獲得霍邱縣優秀課例二等獎，xx年11月榮獲縣國小語文優質課一等獎。輔導學生方面，所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強，對學習語文都有著濃厚的興趣。

三、合作。

教務處的工作離不開學校所有成員的合作。在老師們的鼎力支援和幫助下，本學年，教務處順利的完成了這幾項工作：

(一)學籍管理工作：

1、學年初，在一年級班主任的支援和配合下，完成了新生基本資訊的採集，搞好新生學籍審批。

2、每學期開學初，在陳校長的幫助和指點下，為轉走學生辦理轉學手續，併為轉入學生及時辦理學籍增補。

(二)教務教學工作

教務工作是一項經常性、永續性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。剛上任的我經驗不足，在此，我非常感謝老師們的理解，陳校長、劉主任的提醒和幫助，才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成。

1、結合本校師資情況，按照教育部課程設定，開足開齊有關課程，做到了“三表(課程表，時間表，教務工作計劃表)”的統一。

2、抓實教學常規工作，做好日常教務工作。

3、當好排程員，及時安排好臨時的課務調動和代課安排，確保學校教務教學工作正常有序的開展，努力為學校教學工作保駕護航。

4，做好服務員。教務處的工作宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。本學期，由於工作繁忙，導致有些老師找我藉資料沒有及時的服務或是歸還了沒有及時的銷號，在此表示歉意。本學期，我若還擔當這份工作，一定會摒棄這些工作中的不足，盡心盡責為老師們搞好服務。

(三)業務學習工作

1、本學期，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。基本達到每人每學期上一節公開課，課後及時研討交流，並進行認真有效的集體備課。堅持把校本培訓融入學校教研工作中，為教師的專業成長搭建舞臺。

2、組織並落實期初、期中、期末業務檢查工作。本學年，以教學質量為中心，組織了期中、期末的質量檢測，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數，以便採用相應的教學措施，提高學科質量。

3、本學年，教務處在各部門的協助下，全體教師的努力下，積極開展了各項活動，有：書法競賽，美術競賽，讀書講故事比賽，美文誦讀比賽，歌詠比賽，小型秋季運動會，慶六一文藝演出等。還成立了：音樂、美術、舞蹈、書法、軍鼓腰鼓等課外興趣小組。制定了晨誦、午讀制度。引導各小組積極開展了豐富而有意義的活動。其中少先大隊輔導員胡老師輔導的腰鼓隊在全縣首屆腰鼓比賽中獲得三等獎。語文教研組長楊老師排練的合唱隊在今年我縣合唱比賽中榮獲三等獎。通過活動，讓學生在參與中體會生命的成長與快樂。

4、當前新教育實驗在我縣開展的如火如荼。雖然我們學校沒有有幸第一批進入新教育實驗，但是我校在陳校長英明決策指揮下，在教務處精心安排下於去年10月組織全體老師分期分批到臨近新教育實驗學校參觀學習。回來後，教務處組織各教研組分別討論，交流心得體會。今年4月份，我與陳校長還有洪校長又分別觀摩了白蓮、宋店、烏龍、長集四所新教育實驗學校的考核評估活動。新教育實驗這個概念首先深深地植入了我們每一位教師心中，為我校下步真正走入新教育實驗打下了基礎。

反思這一年的教務工作，我感覺各方面顯得比較稚拙，經驗還不足。隨著教育形式的不斷髮展，還有不少的困惑和不足亟待解決：

一是“深”字的體現上還不夠。表現在組織教師業務學習工作深入創新力度不夠;對各位教師的困難和需求瞭解甚少，超前服務、及時服務、細緻服務的工作做得不到位。深入課堂，指導語數業務的力度不夠。

二是“實”字的體現上不夠。表現在抓實課堂教學、深入班級不夠。缺乏一種抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神。

三是“韌”字的體現上不夠。我本人由於性格的原因，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待於進一步提高。

以上三點是我在今後的工作中應當注意的問題，也是我今後錘鍊的方向，相信在大家的幫助下我一定能不斷地加以克服。

一份春華，一份秋實。在工作的道路上，我雖然付出了艱辛和汗水，但是我卻收穫的是一份份的充實，即老師們的信任、支援、幫助和我綜合素質的提高。在此，我衷心的表示感謝。謝謝各位領導、老師的支援、幫助、理解和配合，才使得我校的教育教學工作有條不紊的進行。謝謝大家!

教導主任述職報告 篇2

寧xx，女，37歲，現任榮成市第二十一中學教導副主任。現將一年來的工作情況向各位領導和老師彙報如下：

的8月，我鼓足最大的勇氣，邁出了工作上重要的一步。受學校領導和同事們的重託，我擔任八年級年級教導副主任，擔任八年級一班語文教學工作，並分管英語、地理和心理健康等學科教學工作。這是各位領導和同事給我提供了一次鍛鍊的機會，給我提供了一個進一步成長的平臺。我知道自己肩上的擔子重了，責任多了。以前，我只需要上好課，帶好一個班級即可，以後我不但要上好課，更要帶好的是一個年級，一個大團隊。責任和壓力讓我知道，從此以後，我由一個教齡18年的老教師又變回了新手，十多年來已經固化的工作思想和工作模式必須改變，我的首要任務就是“學習”：向領導、同事請教，向書本學習，向網路等多媒體借鑑，甚至是深入學生當中獲取能量。一年來，我學習著，不斷地實踐著，同時也收穫著……

履行崗位職責情況

一、抓習慣、促學風、樹典型、揚正氣

第一，習慣決定孩子的一生。在學生管理方面，我首先從行為習慣抓起，把對學生的行為習慣的培養作為重要的教學常規來抓，我把“敬靜淨競”四個字作為年級的口號，板書在各班級黑板的醒目位置，時時警醒學生。學生在校的每一分鐘都是培養他們良好習慣的契機，每一節課，每一位老師，都是學生良好行為習慣的催化劑。通過強化規章制度的遵守力度，通過學科教學的滲透，通過各級學生會的監督檢查，通過校班會的案例引領，通過家長學校的培訓與溝通，學生的學習習慣、衛生習慣、文明禮儀習慣等不斷改觀。

第二，抓住契機教育學生。我利用9.3大閱兵、國慶節、綜合實踐活動、學校科技藝術節、五四青年節等關鍵節點，給學生灌輸愛國愛校愛家愛父母愛學習的思想，培養團隊精神、創新精神，樹立競爭意識、合作意識；

第三，教育管理學生要有良好的氛圍。於是，我們的年級學生會定時開、及時開、隨時開，目的就是樹立方方面面的典型，倡導正能量揚正氣，樹立優良的教風學風。年級的資訊臺，班級的黑板報，家校通平臺也是宣傳典型表揚優秀的主陣地，一年來已經有100多人次在年級資訊臺上受到表揚，有40多人次受到級部榮譽獎勵；

第四，教育管理學生還要靠學生幹部的引領。我深知榜樣的力量是無窮的。學生幹部的能量在一定方面甚至會超越老師。於是，我在扶持原有學生幹部的`基礎上繼續挖掘和培養品學兼優、德才兼備的學生，不斷充實學生幹部隊伍。迄今，每個班級都有幾匹黑馬脫穎而出，成為班級和年級新的領頭羊，也給不少摩拳擦掌、躍躍欲試的學生樹立了極大的信心，良性的競爭整體拉高了整個年級積極上的氛圍。

二、重團結、做表率、勤學習、勇爭先

我深知一支團結有愛的、有向心力的、責任感強的、有擔當的、工作效率高的教師隊伍，必定是敢打仗、能打仗、打勝仗的隊伍。而作為隊長的我，更需要盡心盡力踐行著自己的那份職責。思想上我嚴格自律，克已奉公，勤奮務實；行動上我表裡如一、甘作人梯、率先垂範，容人容言，能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關係；業務上我嚴肅謹慎，精益求精，備課、上課、批改、輔導，每一環節都要求自己一絲不苟，每一次踏上講臺都要求自己盡力完美。因為，我們乾的是一份良心活，“對得起每一位學生”是我一貫的工作準則。

時代在不斷髮展進步，我們的教育理念、教育方法、知識儲備都需要與時俱進，不斷更新。雖然事務性工作多了、複雜了，但是我依然把業務學習放在重要位置，各級各部門組織的業務講座、教研活動、培訓學習我都積極參加，並應用到自己的工作中。同時，引領年級及自己分管學科的老師積極開展課堂改革，切實提高課堂效率，合理使用小組激勵機制，探究自主與合作學習的有效模式，定期組織年級組老師進行教學業務交流與探討，總結積累經驗，不斷豐富知識體系，提高業務能力。

擔任我們年級教學工作的16名老師，年齡上橫跨老中青三代，部門跨越八年級至初四及教導處5個部門，是一個大家庭。在這個大家庭中，分工明確，職責清晰，日常工作有條不紊。工作中我看到了每個成員都在自己的崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，奮勇爭先，不甘人後。我感受到了每個成員都在工作中坦誠相待，精誠合作，心往一處想，勁往一處使。我也感染了每個成員對待工作的嚴謹、執著、認真、拼搏。一年來，我們的歷次考試成績都在兄弟學校當中名列前茅。在本學期的優課評選中，我們年級分獲2個威海市級優課，5個榮成市級優課。

年度目標完成情況

年級文化課考試成績歷次名列兄弟單位前茅。分管的地理學科在年終學科教研會上進行發言交流。年終督導評估分管的心理健康評估專案位次較之以前有進步。英語學科參加優課評選的兩個課例分獲威海和榮成市級獎勵，地理、心理健康、班會參評課例均獲榮成市級獎勵。

師德師風情況

教師從事的職業是一個造福人類、奉獻人生的事業。在工作中我時時謹記這一信條。做到熱愛事業、熱愛學生，自覺抵制拜金主義、享樂主義、利己已主義思想意識的進攻和侵蝕。努力做好自己的本職工作，正確定位，重視合作意識，突出服務意識。做到“上情下達，下情上曉”，做好“調和劑”和“潤滑劑”，顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力。廉潔自律，不參與奢侈浪費和過度消費的場合，自覺抵制不良習氣，無體罰和變相體罰，不參與有償家教等。

存在問題及改進措施

作為一名中層幹部，我深知自己做得還很不夠，如對教學常規管理工作還有待進一步的加強、完善；對管理的認識與敬業精神有待進一步的提高；日常工作做得不細緻，不到位，完成質量不高；在指導教學方面作用力不夠；工作中有急躁情緒，缺乏創造性；對學生管理還不夠到位等等。

改進措施：

1、不斷加強學習，提高自己的業務能力和管理能力。

2、工作中發揮創新精神，開拓工作思路。

3、加大校內外教學研究的頻率和力度，提高指導教學的能力。

4、在工作成效方面給自己確定較高的目標，激勵自己不斷努力前進。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我堅信，學習會讓我充滿能量，學習會讓我堅定步伐，面對新的挑戰，我將“且行且學習”！我堅信只要選定了目標，找準了方向，只要我們抱成一團，聚成一體，朝著一個方向前進，我們一定會離目標越來越近，離我們心目中的“成功”越來越近。

教導主任述職報告 篇3

時間過得飛快，一學期的工作又要結束。本學期我擔任教導主任，並擔任七、八年級資訊科技教學兼機房管理工作。作為一名任職多年的教導主任，我感覺自己最大的優勢就是既有實際經驗，又敢於嘗試，同時又敢於管理和負責。在全體同事的理解支援下，教導處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查，完滿地完成了一項項的工作。做為剛剛任教資訊科技的教師，我認真鑽研，努力提高教學水平和機房管理等技術。下面分別予以闡述。

一、管理工作

（1）對教導處人員做了明確的分工，落實各自職責，同時做好協調工作，做到各人員既分工又合作。

（2）領導做好學籍管理工作，本學期浙江省學籍管理系統資料匯入既快又準確，學籍檔案做到整齊準確，受到上級部門的好評。

（3）狠抓教學常規，本學期順利地通過了xx市教育局教育教學評估及綜合實踐課程專項檢查，並受到好評，國小部教師順利地通過了“教學四項規範達標”複評。

（4）深入課堂，緊抓教學質量。本學期除常規月查外，重點採用不預先通知的隨堂聽課形式進行教學調研，並根據調研結果，與教師談話，予以反饋，效果明顯。平時注意觀察，並經常與教師談心，激發教師教學的積極性。

（5）領導做好教研組工作，使教科研工作既常規務實又能創新有新意。

（6）組織教師職稱評審。

（7）組織開展校本培訓工作。第2周完成“校本培訓”、“教師素質年活動”、“暑假師德培訓”的檔案整理工作並順利通過上級的'檢查，深受好評。

（8）組織培訓英語教師，順利按時完成xx市、xx市英語聽力口語模擬考試。

（9）以任務驅動型開展教師計算機應用技術培訓，並取得不錯的效果。

（10）根據校長室的提議，對考試組織工作進行改革嘗試，取得預期效果。

（11）召開不同層次的學生會議，取得不錯的效果。

（12）協同政教處召開新生家長會，取得較好的社會效應。

二、教學工作

本學期擔任七、八年級資訊科技教學，共8課時，併兼機房管理工作，根據規定可計6課時，一共擔任14課時的工作量，應該說超額擔任完成教學工作。做為剛剛任教資訊科技的教師，我認真鑽研，努力提高教學水平和機房管理等技術。安裝除錯溫州英語聽說考試系統，使兩次英語聽力口語模擬考試順利按時進行並順利完成。

三、繼續教育

不滿足現狀，積極參加各類進修，不斷提升自身業務能力。本學期我參加了為期兩個月的“領雁工程”省科學骨幹教師培訓，開出公開課《電流的測定》，在研討課上做獨到的點評，受到廣泛好評。平時鑽研資訊科技課堂教學，運用新技術進行組織教學。積極撰寫教學論文，參與課題研究，執筆市級課題《基於免費資源下的農村學校網路交流平臺的建設和使用》，並深入研究實踐，現在正著手積累課題材料，做個有心的人，記錄下研究中的點點滴滴。

教導主任述職報告 篇4

各位領導：

下午好!

作為國小部教導處工作的領頭人，我首先感謝各位領導和全體老師的大力支援和幫助。我慶幸跟教導處這班人在一起，我們踏實工作、認真負責。我們人人都能獨當一面天，個個都是工作狂。l主任做工作思路清、方法活；小蕊業務精、效率高，是市裡學籍管理的專家；小娟踏實耐心、排程能力強，再多的代課任務都自己一一安排；小花任勞任怨，除了圖書室工作，還做好了閱讀課、對子課、鋼筆字、粉筆字等常規檢查。工作成績是教導處人共同努力的成果，工作的不足是我的責任。

趁此機會，秀秀教導處工作、晒晒我自己：一年來，我盡職盡責，推功攔過，秉持“有事馬上做”，做到了執行制度不走樣、陽光操作各考核。

上半年：積極的支教工作

支教工作喜悅與感動並存、歷練與收穫共舞。我首先轉換角色，撲下身子，紮根灘區，以先進的理念為支撐，改變了學生學習方式，贏得了領導、師生、家長的一致讚譽。我主持的課題順利結題，指導的兩項課題在縣局立項，聽評課40餘節，榮獲了市名師、省名師，支教優秀，做示範課、專題講座各2次。支教豐富了我人生閱歷，因為我踏實工作了，積極學習了，傾心奉獻了。

下半年：平實的管理紮實的教學工作

一、師德師風工作

“開展了學習張xx踐行焦裕祿精神”師德主題活動，首先組織全體教師學習了先進事蹟，寫了心得，舉行了師德，推薦了李愛允參加市師德。組織簽訂了《師德責任書》、學習了《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》。我們牽頭迎接了“市師德主題教育活動”檢查，我校榮獲了這次活動優秀組織單位。

二、教學常規管理工作

督促教師嚴格執行課程計劃，查課堂30次、早讀50次、體育活動60次、聽課80節年度共120節；組織了學生作業檢查；加強了教師基本功訓練和考核；開設了17個興趣小組；舉辦了19個班次的“慶元旦”書畫展；召開了5次主題班會、31個班級家長會，會前培訓了班主任，會中進行了檢查，期末檢查了31個班2100份學生素質教育報告單。協助教研室完成了14班次檢測。

本學期大課間活動召開了4次專題會，調整了學生上下樓、進退場順序，感謝xxx主任、xxx主任的專業指導。迎接了市領導的檢閱指導、兄弟學校的參觀學習。大課間是我校迎檢的必檢專案，這得益於各位組長的傾情奉獻和班主任的無私付出。

三、其他工作

1.做好了班主任、教師量化考核分數、津貼、代課、代班輔、請假等核算工作。班主任16項，教師13項，每一資料背後都有一堆翔實資料核算，如工作量每個資料背後有21項核算，全校31位班主任、77位老師，整個算下來就有10萬多次。工作量大、要求精準、時間緊迫，這就是我們常態工作最真實的寫照。

2.做好了各項迎檢工作

本學期共迎檢6次，這學期教導處迎檢工作尤為困難，要彌補前面的檔案資料的不足，我們加班加點，付出幾何倍數的時間與精力，做好了各項檔案資料的蒐集、補充、整理、完善。僅最後一次迎檢，w主任搬來c校長要求我們檔案瘦身，在瘦身二分之一的情況下，教導處檔案還佔據全校總數的近二分之一，確保了教導處工作在各項迎檢中為學校爭得了足夠的認可與榮譽。

3.做好了招生、學籍管理、監考等工作。

四、做好了三（5）班的教學工作

我本學期擔任三（5）班數學、地方課程、勞技、健教四門課程，周課時數11.5節。我做好了一個純粹數學老師的所有工作，學生在傾聽、思考、表達、質疑方面有了長足的進步，營造了民主、和諧的'課堂氛圍，打造了紮實、平實的數學課堂特色。我被濮陽市電視報“名師風采”欄目以“slc：營造和諧的課堂氛圍”為題進行了報道。

建議

我校抓學生養成教育切入點非常好，希望課題雖已結題、學生繼續受益，建議把學生養成教育做實、做強、做成我們的品牌。

自身優勢與不足

我的優勢同時也是我的不足：我為人正直，也是說話直接；我處事公道，也是方法簡單；我執行力強，也是冷血黑麵；我責任心強，也是不懂變通；我快捷高效，也是難顧周全。我優勢突出、不足明顯，正如陽光與陰影的相互依存。

在今後的工作中，我將繼續秉持真誠、陽光、簡單、責任、激情的工作作風，依然認認真真、腳踏實地做好每一件事；工作上不求人人理解，但求問心無愧；因為誤解是常態，理解是追求；為我校的發展努力我永遠在路上。因為只要上路，就能遇上慶典。

彙報完畢。謝謝！

教導主任述職報告 篇5

時光如水,點滴都是生命之痕。每個季節都流淌著深處的記憶,有風吹過的季節是一種淡淡的情愫,靜靜的成長曆程中,感謝各位領導、各位老師的真誠關懷和細心呵護,現將我這一年的工作向大家作如下彙報:

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守教師的行為規範,牢固樹立服務意識:為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人,每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長的好助手,教師的好幫手。

二、個人教學工作

1、作為學校的中層幹部,教學也不能放鬆,更要起到帶頭作用,我擔任九年級的數學教學,堅持貫徹新課程理念,做到科學施教。課前反覆鑽研教材,大量閱讀參考書;結合學生實際備好、上好每一節課,保證教學質量,讓自己在業務上精益求精。再加上本班人數多,學生底子簿,"優生加餐,差生輔導",一年來,教學時間、教學任務和大家一樣,但我無怨無悔。

2、注重課堂教學效果。在教學中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學思路。課餘,我還虛心向王校長、董小玲老師、鍾選恆老師等有經驗的教師討教經驗,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。

三、教導處工作

1、做好常規教務工作

學期初,及時落實課程、註冊學籍、發放各類表冊,平時做好課務調整和試卷發放工作,學期結束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統計學生的考試成績,及時回收並歸檔。在校長的領導下,承辦並落實各類比賽、評優，全國最大的免費 end#活動,完成其他事務,竭盡全力貢獻自己的一份力量。

2、搞好教學常規管理工作,如學期初要求每位教師制定好本學期的教學計劃,在計劃的指導下進行教學工作。教學過程中在各位教師的協助下進行教學常規檢查等,並作好詳實的記錄。

3、精心組織期中、期末考試,嚴格考試的各個環節,做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動成果,認真分析總結考試情況,對各個年級的教學工作起到了一定的.指導作用,對全體師生的教與學起到了一定的激勵作用。為學校巨集觀調整教育教學管理提供強有力的依據。

4、做到"上情下達","下情上曉",起到橋樑溝通作用。作好上級領導的各項工作的下達任務,並及時地完成各項工作任務。及時將學校的各種安排傳達給師生,迅速將師生的情況反饋給領導,切實保證各項活動正常開展,各項決策措施順利實施。

四、反思自身的不足,促進自己再提高

1、由於工作繁雜,使我常疲於各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細緻,沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤瞭解教師教學動態。教學管理水平有待提高。

2、工作中還缺乏細緻性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗。

五、今後的努力方向

1、不斷學習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上時代的發展的新要求。

2、謙虛謹慎,努力將工作做得更好。

3、加強教學研究,虛心學習,不斷提高業務能力和學生的學業成績,向課堂要效率。

以上是我對本學年度工作的簡單回顧,我將在做好本職工作的同時也要做好各種"份外事",只要是有利於師生的,我都將盡力去做。只要是有利於學校發展的,我都將努力去做。

以上述職,不當之處,敬請領導、老師們批評指正。謝謝大家!

教導主任述職報告 篇6

轉眼新的一學年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支援和幫助，在此我表示衷心的感謝!在本年裡，我秉承了教育是一種服務的意識，堅持為學生服務、為教師服務、為學校服務的原則。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。我從兩個方面來總結本年的工作：

第一方面常規性工作：

1、在校長的指導下，和遊小娟主任一起研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗。

2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規檢查，全年共檢查8交;組織了期中抽測和期終檢測工作，各次考試安排合理沒有遺漏，為學校考評教師提供依據。

3、組織、指導、審查各年級教學活動計劃、潛能生輔導計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校“目標教育“課題研究活動，本年共出了兩期《目標教育》校刊。

4、關心全體學生的'全面發展，安排安排指導了學生科技節和藝術節活動，組織好學生參加20xx年春季的跳踢比賽，並獲得了好成績。

5、組織了全校的教研活動，開展了備課、聽課、評課工作。通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。負責指導各學科(主要是語數學科)老師參加了上級開展的教學競賽活動，認真審查教學教案，作課堂教學指導，協調解決教師在教育教學中的疑難。

6、組織開展了學校綜合學科的成績檢測，審批試題及質量分析，並作了成績收集。

7、五月份組織開展了學生的作業評比活動。

第二方面階段性工作：

1、負責組織了本校一年一次的學生體質健康測試，合格率達98.3%。

2、按督導室要求，建立健全了均衡教育資料，資料上報規範，組織有序，安排合理。

3、完成了學校的事業年報，資料準確，填報無誤。

4、民辦教師資料：我校共計16人，報了5次報表，做了7次資料，上報相關檔案18冊。

5、新校園宣傳短片，播放效果好，受領導好評。

6、目標考核材料

7、做好教學資源上報工作，共交作品11件，均在教科所的評比中獲獎，其中二等獎3人次。

8、隨時收集各類檔案資料，做好了檔案管理及裝訂工作。

反思不足：

教導處工作好還存在有許多需改進的地方：

1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。

2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等)，業務(教學基本功、現代教育技術應用，科學素養的認識和培養、遠端教育技術的應用等)。

3、青年教師的培養，應創造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨幹，成為名教師。

4、為教學服務的力度還應加大，及時蒐集教育資訊傳達給教師，教師蒐集的優秀教育資訊共享。組織編寫複習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。

作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的大多數教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發展的基礎，我為學校的每教師驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。

教導主任述職報告 篇7

各位尊敬的領導、親愛的老師：

大家好！

現就本人擔任教導副主任一職進行述職。

本人xxx，男，1980年5月出生，xx年8月參加工作，xx年8月至xx年8月擔任永寧國小大隊輔導員，xx年7月正式成為中國共產黨黨員，xx年8月起擔任永寧國小教導副主任，xx年9月參加中層競聘並擔任教導副主任。今天，我述職的題目是《年輕沒有失敗》。

年輕，是一個多麼令人嚮往和羨慕的詞語。正是由於領導和同事的信任、支援和幫助，讓年輕的我成為學校中層的一員。我心存感激，一個會感恩的人永遠是不會讓別人失望的。我願意為永寧國小的發展做出自己的一份貢獻，我是這麼想的，更是這麼做的。從這份原創的個人述職報告中可管中窺豹。

一、熱愛我的工作、熱愛我的學生。

一直以來，我主要從事語文教學，其中有兩年是既教語文又教英語，還有一年是教四年級英語。xx年4月在區第二教研片的英語抽測中，我任教的四年級英語獲片校均分第一名。無論帶幾年級、什麼學科，我都用心投入到我的教學中去，認真鑽研教材，學習新課標，努力提高課堂教學水平。經過我不斷的努力，個人課堂教學水平也不斷得到提高。在永寧國小兩屆“永升杯”青年教師課堂教學大賽中，我均榮獲語文學科金獎。xx年11月參加區課外閱讀指導課賽課，榮獲區一等獎。今年所教的三（1）班語文後進生多，學習習慣差：課前不預習，課後不復習，上課不聽講，愛岔嘴，平時大部分學生經常不完成作業，閱讀課外書的就微乎其微了；

基礎知識差。面對這樣的一群學生，我沒有埋怨和氣餒，而是勇敢地面對現實，付出我的全部熱情與精力，千方百計改變自己的教育教學方法。在教導處的門口貼著我的教育格言，“熱愛每個孩子，成為孩子們的知心夥伴”。我一直用這條格言鞭策、激勵自己，不斷改進和提高育人水平。平時，我愛思考、愛觀察，保有一顆可貴的童心。因此，我育人方法多樣，有效實用，我深受學生們的歡迎和喜愛，學生們非常喜歡我的語文課。xx年撰寫的案例《請將不如激將》獲市二等獎。孩子們不管遇到什麼問題和困難，首先想到的就是我。到目前為止，我還和教過的學生保持較為密切的聯絡，為他們出謀劃策，提供幫助，加強人生觀、價值觀對他們的影響，致力為學生的今後發展服務。xx年12月，我的論文《育人是條射線》就是在我這樣的教育理念下撰寫完成的，榮獲了由江蘇省教育學會頒發的省級一等獎，而整個浦口區也只有13名教師獲此殊榮。

二、具備高尚的師德和黨性修養。

本人秉承“育人者自育”的理念，堅信一個能教育好學生的老師必須自己要具備高尚的道德修養，否則是沒有辦法去教育好學生的。所以，我從各個方面嚴格要求自己，在思想上提高認識，從個人行為點滴等方面要求自己。遵守社會公德、樂於助人、禮貌待人、尊老愛幼，這些不但給學生以言傳身教，而且自己也大有提高，受到別人的讚賞。因此，無論在學校還是在社會中，大家都能看到一個有修養的我，這是我值得驕傲和自豪的地方，也是我努力的方向。特別是當我成為中國共產黨的一員後，我更加時時刻刻提醒自己，要成為一名優秀的黨員，處處堅持自己就是一名優秀的`黨員。我加強政治和業務的學習，努力提高自己的黨性修養，工作中我能顧全大局、服從安排、任勞任怨，積極參加學校組織的各種活動。

三、做好教導副主任的工作。

xx年8月開始，我負責學校的課務、考勤和課外閱讀等工作。我努力工作，樹立為學校服務、為教師服務、為領導分憂的意識。發揮橋樑和紐帶作用，加強與科室、老師之間的溝通與交流，做好教師的勤務員。本人為人謙和、忠厚、幽默、寬容，愛好廣泛，和同事相處愉快融洽、如同家人，做到笑臉相迎。

1、課務、考勤工作耐心、細緻。

每學年的正式上課前是我最忙碌的時候，為了不影響開學工作，我總是在只有兩天的極短時間內工作至深夜，將課表安排好併發到各位老師的手中。而平時的課務工作更加繁瑣。每天，我總是早早到校，在上課前安排好外出、請假人員的課程並做好各項記錄，保證學校教學秩序的正常。此外，本人重視學校教師隊伍的專業發展建設。早上來第一時間關注區教育資訊網，一有教研和培訓活動，總是會派出相對應的教師前往參加。而且不滿足於區教育資訊網上的通知，只要有辦法知道哪裡有教研和培訓活動，也爭取機會讓我校教師參加。就算我要外出參加活動，我也在前一天安排好手頭的工作，不能因為我的外出給其他領導添麻煩。通過這樣的學習和培訓，加上我校教師的勤奮好學，這使我校課堂教學水平不斷提高。我很高興能為我校教師的課堂教學水平的提高、業務能力的增強以及學校質量的提升做出了自己的貢獻。考勤方面，我面對教師的請假，做到不懷疑、不為難，態度誠懇、尊重教師，實行人性化管理。

2、學校課外閱讀工作不斷提高。

因為我校地處農村，家長文化素質不高，家庭教育滯後等原因，我校的課外閱讀工作一直沒有明顯的提高。為此，我十分焦急，總在思考這項工作的突破點和提高措施。由於廣大教師（特別是語文教師）眼界不斷地開拓，認識不斷地提高，彼此團結協作，本學期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色。首先，課外閱讀課得到保證，我們採用了以年級組為單位，兩位語文教師輪流授課的方法，這樣既減輕語文教師的負擔又能保證學生能接觸到更多優秀的書籍，收到了良好的效果。第二，“讀書節”活動力求實效。整個五月份，我校學生的讀書熱情不斷高漲，學生網路投稿參與面較大，我一共收到200餘篇學生投稿，經過稽核後，向市、區讀書節專題成功投稿174篇。而這一個月中，我除了上課就是坐在電腦前稽核、排版、向區上傳，然後在市實名註冊後再次上傳。每篇稿子從稽核到上傳成功大約需要8—10分鐘的時間，面對這繁重的工作任務和壓力，我本著對學校和學生負責任的態度，盡職盡責，毫無怨言，不隨便放棄任何一篇學生來稿。

四、存在不足和今後努力方向。

1、人性化管理要和制度化管理結合起來。

我堅持對教師實行人性化管理，尊重教師個體，但有時也會出現教師在貫徹落實中執行乏力的現象，致使個別工作無法深入開展。所以在今後的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結合起來。

2、創新意識需進一步加強，還要克服畏難情緒。

我的工作有許多是按部就班，特別是在課外閱讀活動的開展方面思考得還不夠細緻，創新意識還不夠大膽，課外閱讀活動不夠豐富，學生參與熱情還不太高。有時因為工作繁忙，還存在畏難和得過且過的情緒。以後，在這方面還要進一步加強。

三十一週歲，這是我今年的歲數，我正處工作的黃金年齡。不管以後怎樣，我都會以飽滿的熱情和精力投入到工作中。年輕是我的財富，年輕沒有失敗。

教導主任述職報告 篇8

回顧即將過去的這個學年，學校的教學工作穩定有序、順利開展，我的業務工作也在鍛鍊和大家的幫助下，逐步成長。下面我就把自己一學期來的工作情況向大家做以彙報。

一.思想上不斷成熟，提升對教育事業的工作熱情。

1.在往年的經驗教訓、工作得失的反思感悟中，更加註重個人師德修養、工作思路的捋順、工作效率的提高，注重與團隊成員的分工、合作與交流，注重對業務技術、教育教學及管理藝術的學習感悟，注重對過程性資料的積累、規範和完善。

2.在校委會成員及年長教師的指引幫助和對教務主任職責的透徹理解下，看問題站的位置更高了，做事情能習慣以大局為重了，能把學校的發展當成自己的使命，能為教師的發展主動考慮。

3.我總是發自內心地自豪和慶幸工作在這樣一個務實、創新、發展與機遇並存的團隊，總是很知足地感覺“忙是忙，但心裡舒服”。如今，成為校委會的一員，更希望通過校委會的努力，能讓更多有夢想、有事業心的教師，體會到在我們學校工作的榮譽感和自豪感。

4.在其位、思其政、務其職。今年擔任兩班英語課，由於今年是從教12年來第一次教八年級，備課上課每天都得3、4節時間，再加上所教學科的特殊性，每天都需要讀背落實、改作業、改單元過關卷，還要儘可能主動地分擔同學科教師的卷子刻印工作，中間還有繁雜細緻的教務工作，總覺得時間不夠用。一學期下來，僅請假3節、其他所有時間都在學校，堅持坐在教務處集體辦公，中午來到教務處一坐就到天黑6、7點甚至7、8點幾乎沒有沒有按時吃過晚飯。但很慶幸有家人的全力支援，使我無後顧之憂，能把全部的精力和能力都用在學校工作上。所以仍能以很樂觀的心態和很充沛的精力，一路小跑一路歌。

二.實踐中提高業務，豐富自己的教育教學及管理水平。

本期主要做了以下幾方面的工作：

(一)教務方面

1.從假期返校日、九年級開始補課起，就天天堅持到校，在補課之餘，總結反思去年的每一項工作實際，從方方面面修訂學校各項制度、職責分工、計劃等，保障了開學七年級系列工作的貫徹和實施。

2.開學初，制定教導處工作行政歷，工作有的放矢。

3.新學期，為了對學生進行教育，豐富我校《人生第一課》學習內容，我針對三個年級段特點，分別寫了《新的起點，新的征途》、《在我心中，有一個夢》、《奔三了!》教育文章，在預備周裡，印發給各班學生。

4.為迎接學校“兩會”的.召開，負責學校20個教學宣傳版面的製作，並精心撰寫了《大二中教育發展簡史》。

5.因為規範辦學要求的實施，教務處三次大型修訂課程表。作為英語教師之一，能以學校大局為重，克服個人也想休息調節的心理，把早飯後提前半小時進班的時間，除了給語文一早上之外，其它全部給了英語。很感動英語組教師顧全大局、無私奉獻，都能堅持到位輔導，保障了各年級英語成績的優秀。

6.負責做好教學常規工作，和教導員一起，堅持每月一次教案、作業、聽課記錄、錯題收集本檢查，一月一次評教活動;舉行兩次骨幹教師示範課、一次青年教師彙報課、一人一節公開課活動;組織了九年級兩次月考、一次期會考試、一次九年級三校聯考，事無鉅細，每一項都做的實實在在，所以在教辦檢查和千分考核活動中，我們的各項教學工作經得住檢驗。

7.連續兩個月，在我校舉辦東區語文、數學、政治、歷史優質課初賽。每一科比賽，都得持續將近兩週時間，從提前電話聯絡、細緻安排，到聽課評課、再到每次都需兩天的招待，耗時耗力，但值得欣喜的是，優質課在我校舉行，給我校教師提供了很多講課的天時地利和聽課的機會，也為我校教師進入鞏義市講課提供了更大可能性。

教導主任述職報告 篇9

尊敬的各位領導，老師們：

大家好！

一年多來，本人在上級教育部門和鎮教委領導的關心鼓勵下，在老師們的熱情支援和幫助下，常懷一顆敬畏的心履行自己的職責，嚴格要求自己，讓我們的教育服務工作行走在日出日落的輪迴裡。不管在工作、學習、管理等方面都取得了長足的進步，基本上完成了所分管的各項工作。今天，藉此機會，我真誠地感謝領導對我的信任及各位老師們對我工作的理解與支援，希望在今後的日子裡還與大家一起同舟共濟、攜手並進。下面，就我一年來的工作情況向大家簡單彙報一下：

一、思想方面

新的平臺意味著新的責任，新的責任需要新的起點。自踏上新的工作崗位以來，怎樣踏踏實實的履行自己的職責，不辜負領導對我的信任和期望，讓我的工作得到領導、老師們的認可，盡最大可能的創造性地開展工作這是我經常思考的問題。為更好地適應日新月異的教育變化形勢，完成本職工作，我在思想上嚴格要求自己，總喜歡擠時間看書，讀報，學習教育理論，關心時政新聞；學習教育政策法律法規，指導自己實踐；研讀教研科研書籍，充實完善自我；積極參加“知行中國”班主任培訓活動，提高自我素養。知識的積累，讓自己在學習與工作中永遠充盈著動力。

二、工作方面

1、教科研工作

一年來，我認真落實市縣教科研檔案精神，盡最大努力做好教科研的各項工作。組建教科研qq群。qq群的建立，搭建了教師交流成長的平臺。充分發揮教科研骨幹教師的引領、輻射作用，實現學校、教師間的互動交流，讓教師們快速成長，成為教師群體的中流砥柱。

上交材料的落實——排程會。只要是縣教科室要求上交的所有材料，為保證質量，按時上交，我們都要召開1-2次的排程會，把工作做到前頭，做到心中有數，落實好上級領導安排的各項任務。

加大過程監控力度——月例會。定期進行月例會。重點排程：立項課題研究過程中存在的問題，前段工作總結，下一步打算。讓教科研在教師們心目中實現“要我幹——我要幹”的思想轉變。

通過大家的努力，我們初步取得了一點成績。我鎮現在在研的'課題有6個，分別是：張杵林完小陳斌校長的省級課題；中心校張教美老師的縣級立項主導課題以及陳杰校長的省級子課題；另外還有文蘭俠、李麗萍、陳廣有三位教師的縣級立項課題。在九月份的全縣教科研表彰會上，有8人次獲獎，這在我鎮教科研歷史上是一個重大的突破。另外還有七月份結題的7個縣級立項課題。

暑假期間，為能讓教師的縣級立項課題順利結題，我先後三次召開排程會，和老師們一起交流、磋商結題報告，準備結題材料。其中留給我印象最深刻的是何文清主任的《網路環境下的國小校本教研》這一課題，僅文字材料就修改過5次之多，一遍又一遍地電話交流，一遍又一遍地詢問、瞭解，一遍又一遍地修改調整。後來幾次上交文字材料，何主任是帶著孩子一起去的，我耐心地給他說：“再耐心點，正好假期裡有時間，這樣硬逼著寫寫，下次就不再犯愁了。也許我們離成功不遠了。”幾經“折騰”，何主任的課題終於順利結題了，我看到了他臉上綻放的笑容，那份快樂也一樣感染著我。

2、語文教研工作

教研工作是全鎮的“火車頭”，和諧的分工協作與同心協力是做好教研工作的關鍵。只有充分發揮教師的工作潛能，才是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，我始終抱著“民主、團結、和諧”的思想，虛心學習、尊重老教師，團結青年教師。遇到事情能及時徵求領導及老師們的意見，形成共識，使各項工作開展更有條理、更有實效。

集體備課，網路跟帖，網路教研，備課作業常規檢查，課堂聽評，高效課堂研討，公開示範課、月檢查，蓓蕾讀書等一系列教研活動已經滲透在老師們的心裡，規範化、常規化的管理已經成型，好的經驗，好的做法必將會形成店頭鎮的教研特色。

一年多的努力成績可見。在縣教研室組織的學生綜合素質抽測、特長生比賽、教師理論競賽、小發明小論文評選等多項活動中，鎮教研室都取得了優異的成績。其中，我幫助4位教師修改的小論文都在縣裡獲一等獎；第三、四批課堂達標中我所輔導的教師都順利達標。張麗萍、李瓊兩位教師在全縣優質課評比及教師教學技能比賽活動中都取得了可喜的成績。

3、品生品社教研工作

雖然品生品社是小科，教研室一樣重視，我們也取得了驕人的成績。中心校李瓊老師參加縣級品生講課比賽獲二等獎；胡尊娟、張寶金兩位老師的品生教學論文在縣裡獲獎；張國強、李麗萍兩位老師的品社論文也在縣裡評選獲獎。

三、自我評價

（一）值得肯定的地方

任職以來，我先後被評為縣級優秀教師、縣級教學能手、縣教科研先進工作者，縣級安全先進個人三次；三次縣級教師理論優秀獎；省級論文兩篇，市級論文一篇，縣級論文三篇；XX年4月在“知行中國”——國家級班主任培訓活動中被評為優秀學員。

一年多來，我能夠全身心地投入到全鎮的教研科研等工作，做到“工作第一、效率第一”，時時處處從小事做起，從大處考慮，在領導的帶領下，與我們的教研團隊一起勤奮工作，默默奉獻。

在思想上，我努力加強自我修養，不斷提高思想覺悟，認真貫徹執行上級教育方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，注意不斷地加強學習，以求提高自我素養；在工作中，有較強的事業心、責任感，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態度，能夠恪盡職守，踏踏實實，盡個人所能努力做好每一項工作；在工作作風上，尊重領導、同事，平等待人，與人為善，建立和諧的同事關係，讓我們的教研團隊始終洋溢著民主、和諧的良好氛圍。

（二）存在的問題

1、我認為全鎮教科研的獎勵機制尚不完善，很難調動教師參與教科研的積極主動性。

2、在平時的工作中，本人積極性較強，但還不夠大膽潑辣，有些時候顧慮較多。

3、我個性比較率直，在處理問題的方式方法上還缺乏靈活性。

四、今後的努力方向

1、完善教科研獎勵機制，在專家名師的引領下，建立一支科研骨幹教師隊伍，打造店頭鎮科研亮點特色，多做課題，出成果。

2、全鎮語文教師參加市縣比賽活動人員匱乏，發現和培養優秀青年語文教師是今後必須要解決的重要問題。

3、進一步創造性地開展工作，打造學校亮點，辦特色學校，不斷提高學校競爭力與生命力也是值得我們需要思考的問題。

4、不斷改革創新意識，抓實、抓牢教學質量這一永恆不變的主題，將是我們今後一直在不斷努力的目標。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，回顧一年來的工作，感覺自己問心無愧，同時也有不足與感慨，因為生活本身就會有成功與失敗，困難和挫折。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，請大家相信，我會正確對待自己的缺點和不足，更好的審視自我，理清思路，認真聽取領導、老師們的意見，更加一如既往地紮實工作，銳意進取，不斷學習，與時俱進，和老師們一起去譜寫店頭鎮教育更加完美華彩的樂章！

以上是我的工作彙報，如有不當之處，敬請領導、老師們批評指正，謝謝大家！

教導主任述職報告 篇10

時光荏苒，轉眼間，坎坷多舛的xx學年已經接近尾聲。這一學年中，在各位領導的支援下，各位同事的協助下，基本完成本學年的各項工作。回顧這一年來的工作，最深刻的`體驗就是未知，和變化，很多不確定因素給各項工作的開展都帶來挑戰。

本人擔任教導處副主任一職，兼任五年級一個班級的數學教學工作。主要分管：數學，技藝類學科，教育資訊化、課後服務等行政工作。現就本人一學年來的工作進行簡單的梳理和總結，請各位領導和教工代表，進行審議。

一、堅持理論學習，提高專業素養

本人深知教育工作的特殊性，需要不斷學習。平時堅持看各種教育教學理論書籍，認真參加各項培訓任務。本學年參加區幹訓部組織的管理幹部班的學習，通過一年級的學習和跟崗鍛鍊，讓我在教育管理理論和學校發展實踐方面開闊了眼見，增漲了見識。在專業方面，繼續參加數學名師工作室的學習，認真完成網路培訓和教育資訊化培訓，並參與了教育部基礎教育司人教版數學練習冊的編撰工作，本學年共撰寫各類論文和案例5篇。

二、磨練專業技能，提升教學質量

在教學上，堅持“以生為本”的教育理念，努力將資訊科技和學科教學融合，不斷更新教學方法。堅持上好每一節數學課，把功夫花在平時，嚴格認真落實教學五環節，關心學困生。注重課堂教學效果，減輕學生負擔，關注學生學習能力和數學素養的提高。所教班級成績在這一年中穩步提升。本人的教學課例在全國教育資訊化課例評比中獲最高級別的“創新課例”，在上海市資訊化融合創新課例評比中，獲一等獎；

教導主任述職報告 篇11

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!一年來，在學校領導的關心和指導下，在全體教師的大力支援和幫助下，本人認認真真履行職責，紮紮實實做好工作，較好地完成了學校的教育教學和教育科研工作，下面就一年來的工作彙報如下：

一、政治思想方面：

我時刻嚴格要求自己，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，恪守教師職業道德規範，為做好本職工作奠定了堅實的思想政治基礎。積極參加各級業務培訓和繼續教育學習，認真學習教育理論和業務知識，在工作實踐中不斷總結，不斷積累工作經驗，以不斷提高自己的業務素質和業務能力。同時以崗位職責作為工作標準，時刻對自己的本職工作進行對照，進行深刻地反思。

二、教學教研工作：

作為學校的一名中層幹部，能做到和班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對於其他的工作不分分內分外，大力支援。工作認真負責，辦事公平公正，敢於承擔責任，不計報酬，不計名利。

(1)、在校長的指導下，充分發揮教導處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規要求。

(2)、抓好教研組建設，領導和指導教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開學校教研工作會議，交流情況和工作經驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。

(3)、每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業的佈置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，並認真落實教師教學的五個環節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，佈置批改講評學生作業，做好單元測試和複習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學任務，提高教學效果;

(4)、以身作則並努力搞好教師的團結，關心教師的思想、生活和身體健康，協調解教師在教育教學的疑難，做好教師思想和業務水平的提高工作，搞好教研活動，推動學校的教改工作，保證教學質量;

(5)、組織教研組教師教研活動，確定教研課題，推動教學改革和教改實驗，努力積累教學資料，組織教師積極開展聽課、評課、交流，努力促進我校教師的教學教研水平;

(6)、組織人員完成常規管理資料的蒐集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的驗收。

(7)、在教育教學及教育管理實踐活動中經常深入教師，深入班級，深入教學第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。

(8)、開展形式多樣的教學研究活動促教師發展。以“東遼縣“五元”教學模式改革”為指標，以主題教研活動為主線，組織開展了形式多樣的教學研究活動。 .圍繞教學研究主題，通過開展集體備課、聽課、說課與賽課等系列化的研究活動，力求每個教研組的教研活動都做到了有時間，有過程，有記錄。各教研組結合教研活動的開展，有目的、有意識地培養出了本校的.教學骨幹。

由於平時積累的工作經驗相對少一些，所以在工作中，處理一些事情的方式和方法還需要改進。今後，我會不斷加強學習，提高業務能力。在工作崗位上，大膽創新地開展工作，切實提高自身素質，不斷反思與總結，更好地為學校教育教學工作服務。國小教導副主任述職報告3各位領導、各位老師： 大家好！

擔任教導主任一職，不知不覺已過去將近三年，任期即將屆滿。回顧任職期間的工作，我收穫了很多。任職以來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支援和幫助，在此我表示衷心的感謝！

三年的時光匆匆而過，三年的工作經歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅，也有失意時的惆悵和心酸。三年來，在學校領導的支援扶助下，我與全校教師一同拼搏奮鬥，同舟共濟。乘著課改的東風，迎著希望的朝陽，為了孩子們的健康成長，為了教育事業揮灑汗水，默默耕耘。

教導主任述職報告 篇12

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

一年多來，我忠於職守，嚴於律己，積極進取，發揚團結協作、務實開拓的精神，立足本校的教育實際，將個人追求深入到學校工作中。努力做好教學管理工作，加強校本教研，認真做好學校的服務工作。

下面我把自己工作情況向大家彙報，如有不妥之處請批評指正。

一、重視理論學習，提高自身思想政治素養和業務能力。

一年來，我不斷學習黨的理論知識，學習有關教育法律法規及先進教學理論，不斷提高自身思想政治素質和工作業務能力，改進工作作風，提高工作效率，增強明辨是非的能力，通過學習、思想覺悟有明顯提高，業務能力有明顯進步。

二、主要工作的回顧

（一）、常規工作嚴謹、細緻，為提高教學實效盡心盡力。

1、在校長的指導下和其他領導一起研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。

2、制訂教學方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中期末教學測查和教學檢查工作。

3、組織、指導、各年級教學活動計劃，各教研組教研計劃。

4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組，組織好學生的競賽活動。

5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協助分管領導具體負責學校各室的管理工作。

6、一年級的新生入學工作盡力做到周密、細緻。

7、加強教務處自身建設，以身作則，每項工作做到有計劃，有落實，如排課、調課、各類考務工作抓實、抓嚴，使學校的教學活動得以正常，順利的開展。

（二）、重點工作抓到實處，並逐一完成了預定計劃。

1、身先士卒，投身網路教研的工作中。

一年來全市的教學研究的重點工作是，開展全區網路教研試點。網路教研在我市還是新生事物，教師們對此還比較陌生，甚至還有些排斥。為了推動這項工作，作為領導我首先以身作則，率先垂範，只有自己深入到具體的網路教研中，這樣才能鼓勵和引領本校的教師參與其中。我本人是青銅峽市小語論壇，青銅峽市教研部落格群，青銅“古峽語文”視訊房間三大網路教研平臺建成後，第一批註冊並參與網路教研的學校中層領導，是全市網路教研的骨幹教師。在自己參與網路研討的同時，積極帶領和組織本校教師開展網路教研。先後兩次聯合陳袁灘國小、四小進行數學和英語網路片區教研活動。通過活動積極建立校際間交流溝通的平臺，實現了城鄉互動，優質資源的整合與共享，從而發揮積極的`作用，推動了全市網路教研的發展。在青銅峽“古峽語文”視訊房間開通後，共主持組織了“談談蘇教版教材的使用感受”，等八次教育教學的話題研討活動，收到了很好的效果。也吸引了全國各地不少的教學方面專家。在全體教師共同努力下我校的網路教研取得可喜的成績，學校和我個人雙雙被市教研室推選為全區網路教研先進集體、先進個人。

2、全力完善檔案，一心一意迎接國檢。

在“兩基”迎接國檢中首先從思想上重視這項工作重要性與責任性。嚴格按上級教育行政部門的要求和學校的安排，認真落實迎檢工作各項任務。在寒假帶領老師多次深入小壩的部分社群逐一調查，為學校的掃盲工作提供了最原始的一手資料。結合“兩基”國檢中對辦學條件的指標要求，在校長的指導下，想方設法改善裝置，完善了各室規章制度，使用登記表冊，規範室內佈置;準確、真實、齊全、規範的整理“兩基”迎檢資料檔案，共整理23盒檔案。

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日