國小體育教育計劃

國小體育教育的開展應該要怎麼進行計劃的制定呢？國小體育教育計劃是小編為大家整理的，在這裡跟大家分享一下。

一、學期教學目標:

1、以人為本,全面鍛鍊,努力增強學生的體質。

2、學習基礎知識,學會科學的方法鍛鍊身體,以創新的精神和實踐能力的培養為重點,培養自我鍛鍊習慣,引導學生建立新的學習方式。

二、學生基本情況分析:

五年級學生36人,他們雖然對體育活動積極參加,但由於基礎差,好勝心強,可塑性強。有些動作易變形,掌握不好,所以,本學期應在上學期基礎上,加大學習力度,因材施教,合理處理教材,全面提高,重點培養不段增強學生體質,使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。

三、教材分析:

本學期五年級體育內容有跑、跳、投擲、體操、遊戲及武術等內容。

1、跑是人體的基本活動能力,教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法,提高跑的基本能力,學習傳接棒方法,培養學生集體協作意識和配合能力。

2、跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法,發展學生靈敏和爆發力。

3、投擲進一步提高學生推拋實心球技術,學習助跑擲壘球的完整動作方法,發展學生靈敏、力量等身體素質,培養學生養成鍛鍊時注意安全的意識和習慣。

4、體操和技巧進一步提高學生佇列和體操隊型動作質量,學會滾翻、分腿騰越的動作方法,發展學生靈敏、協調性和自我控制能力,培養學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。 教材還根據兒童特點,安排一定數量的遊戲和武術,利用遊戲的過程和結果,激發學生積極性,提高學生對武術的興趣和基本活動能力,培養學生崇尚武德的精神和積極進取,勇於開拓以及勝不驕、敗不餒的優良品質

四、教學研究內容:

教材的重點是跑、跳躍和投擲,教學時應採取講練結合,加強示範,輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧,教學中應採取直觀的教學方法,在教學中應加強安全保護措施,完成教學任務。

五、教學輔導計劃:

1、因材施教,分類指導。

2、培養優生,能自覺練習,善於動手,動腦的好習慣。

3、要加強學困生的指導,提高他們的`技能水平。

4、教師要關心,熱愛平等對待每一個學生。

5、教師要定時、定點,加強優生優培輔中轉差的輔導。

一、學生分析：

水平三的學生性格差異較大，身體素質、遵守紀律等方面各有不同。學生處於青春發育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。同時，水平三處於升學階段，學業壓力比較重，故可以根據實際情況編排課程的內容(例如增設趣味性專案，球類專案以及自主活動等)，提高學生的學習熱情。

二、教學目標：

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等專案的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。

三、教學重.難點

(1)教學重點：

1、規範課堂教學行為，培養學生身體素質。

2、田徑、體操、球類學習。

(2)教學難點：

田徑、體操技巧

四、教材分析：

全期教材內容包括

(一)、體育衛生基礎知識

(二)、運動技能

(三)、身體健康

(四)、心理健康。

教材內容較多，除有常規性的跑、跳、投的教學外，還設有體操、武術、球類幾個方面，全面的滿足學生身心發展的需要。其中體育衛生基礎知識的教學以課堂講授為主，並適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養成自覺鍛鍊身體的好習慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。

五、教學：

1、認真備課，不斷改進教學方法，激發學生對上體育課的興趣。

2、加強思想教育，加強體育教師之間的交流，認真聽取其他教師的課堂教學，從中學習他人的教學方法。

六：措施

1、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，搞好自主互助教學模式，提高課堂效率。

2、結合學校的趣味體育發展路線，指定趣味體育遊戲，加強體育活動的趣味性。

3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。