老年活動中心老年大學工作的調研報告

內容預覽：……，注重寓教於樂，樂學結合。要通過想方設法讓他們多接觸一些喜聞樂見的事物，多舉辦一些願意親身參與的活動，多采納一些學員的意見和建議，促使學員樂學、善學、精學的同時，積極回報社會，造福社會。2002年以來，我們先後組織各類活動30餘次，其中影響較大的有：老年腰鼓隊拜大年，金秋老年藝術匯演，全民健身大展示，“三八”、“五一”門球賽，衛生保健知識搶答賽，老年書法繪畫展覽等活動。老年腰鼓隊的拜大年熱熱鬧鬧，喜氣洋洋，給我區新春佳節帶來了可貴的喜慶氣氛;金秋老年藝術匯演熱情奔放，精彩紛呈，贏得了市、區級領導……老年活動中心老年大學工作調研總結……幹部老有所樂、老有所學、老有所為目標，大膽創新、積極探索，使老幹活動中心和老年大學各項工作開展得有聲有色，不斷擴大了場地規模，贏得了老年朋友和社會的.好評。一、突出“樂”字，力求老幹部樂在其中。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。老年教育為非學歷教育，學員無須承受學歷和擇業上的壓力，旨在通過學習實踐，培養21世紀老年人健康文明、樂觀向上的生活方式，改善和提高生理、心理素質，達到頤養康樂、歡度晚年……為保護作者權益，此處省略，需要瀏覽全文請註冊或登入……

……區級老年大學辦學經費嚴重不足，從而在客觀上制約了老年大學的鞏固發展。二是場地不穩定。區級老年大學由於辦學經費嚴重不足，迫使區老年大學辦學場地只能採取“借荊州”的辦法，這樣場地就不能固定，從而直接影響著老年大學的鞏固和發展。像我們**區老年大學曾經辦了一段時間，後來應為場地原因而停辦了三年。三是生源受限制。區級老年大學要發展，必須要有眾多的老年學員來求學，也就是我們所講的“人丁興旺”，但區級老年大學因為經費問題、場地問題，制約他不能擴大招生，只能在一定範圍內和區域內招生，學來學去，學生老是老面孔。