感恩報告會作文6篇

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隨著個人的文明素養不斷提升,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。那麼一般報告是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的感恩報告會作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩報告會作文6篇

感恩報告會作文 篇1

10月8日下午,我們學校舉行了一場生動的感恩報告會,主講教師是韓老師,她是北京勵志文化傳播有限現公司感恩勵志教育專案部的專家,她激昂慷慨的演講,深深地打動了在場的每一位師生和家長們。

首先,韓老師講一個寓言故事,從前有一個商人在深山裡迷路了,到了夜晚,冷風把商人吹得渾身僵硬,四肢發抖,頭髮都要豎起來了,漆黑的夜晚,從遠處飄來一個聲音:“年輕人,撿幾顆石子吧,天亮了會有用的。”這個年輕人頭也不回的往前走,一個聲音又從遠方飄來,懇求說:“年輕人,撿幾顆石子吧,天亮了會有用的。”年輕人隨便撿了幾顆石子握在手裡。天亮了,年輕人發現握在手裡的竟然是金子,他連忙回頭去找,希望多找些回來,但是,一切都晚了,什麼也沒有找到,面對的只是一座又一座大山。原來,那聲音是善的。那位年輕人後悔沒有聽善者的話。我從這個故事中受到深刻的啟發和教育:我們老師每天的聲聲叮嚀不正像這個聲音嗎?我不是一樣沒有聽進去嗎?現在想想,我是多麼的愚蠢啊,少壯不努力,老大徒傷悲。我從今以後一定聽從老師的教導,做一個優秀的自己。

接下來,韓老師深情地對我們說:孩子們呀,當大難來臨的時候,老師會用他那高大的身軀保護著你們,20xx年5月12日,大地震來臨時,譚千秋老師用自己的身體緊緊護住自己的四個學生,學生得救了,而他卻永遠的去了。這就是偉大的師愛啊!這就是我們可愛的老師啊!

平時,老師在課堂上認真的教課,在課下認真的批改作業,放學時,老師還掛念著你們,怕你們在路上出什麼意外,夜深時,你們已經進入夢鄉,老師還在認真備課,同學們啊,你們愛不愛自己的老師?我們異口同聲地說::“愛”。請你們大聲的說出:“老師,您辛苦了,老師,我愛您!”頓時,校園上空飄起同學們的吶喊聲。接下來,韓老師又讓我們用熱烈的掌聲請各班的班主任到主席臺前,讓我們好好看看此時此刻的班主任,然後我們上臺一一給老師一個深情的擁抱!我清楚的看到,他們每個人綻放的笑臉上已經掛滿了晶瑩的淚珠,那是幸福的淚!感動的淚!我們的班主任從未當著學生的面哭過,而今天,他們卻流淚了,任憑讓淚水流淌······我擁抱著老師,感到無比的溫暖,多麼想抱著老師不放手啊,我真的想喊一聲:媽媽,話到嘴邊又咽回去了,任憑淚水模糊我的雙眼······

生活中,我們除了感謝老師外,還要感謝父母,是他們冒著生命危險把我們送到這個美麗的世界,是他們供我們吃穿,含辛茹苦的拉扯我們長大,他們風裡來,雨裡去,雙手過早的磨上了老繭,頭上過早的有了白髮,是多麼的不容易啊。同學們靜靜的聽著,會場沒有一點聲音,不時的聽到同學們的抽噎聲。當時我就對自己說:“我一定要好好學習,考出好成績回報老師和父母。”

大會開了一個多小時結束了,我們懷著感恩的心情戀戀不捨地走進了教室,我的心情久久不能平靜。它讓我學會了感恩,學會了愛的表達。

感恩報告會作文 篇2

感恩勵志報告會觀後感風輕輕地吹遍了校園,迎來了張緒坤博士給我們上了一堂人生之課——感恩勵志報告會

讓人終生難忘.張緒坤博士用幽默的方式介紹了自己,隨後,引來一片鬨堂大笑。進入主題了,最讓我感動的是他對我們的催眠:讓我們看到了最真實的自己。我們閉上了眼睛,看見了小時候的自己:揹著小小的書地包,踏著熟悉的小道,走在回家的路上。打開了家門,迎來的是爸爸媽媽對我的疼愛,給我做了一大桌的飯菜,不停地把菜夾到我碗裡,整個家充滿了溫馨的感覺。開啟我臥室的門,所有的玩具都整齊的排列著。來到客廳,想起,和爸爸媽媽一起玩遊戲時的情景。我病了,父母揹著我東奔西跑,到處求醫,從他們焦急的神態中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發自,內心的愛,。想到這裡,我的鼻子酸酸的,淚流滿面愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。接下來,便是對老師的感恩。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天資訊時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育,教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。老師,您辛苦了! 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上國小到國中,乃至大學,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。聽了這場感恩勵志報告會,使我看到了最真實的自己,讓我懂得了應該怎樣做人:大孝,博愛,有知識,馬上行動。

感恩報告會作文 篇3

今天,我們學校來了許多的領導,給我們開了一次報告會,這一次報告會的主題是”感恩勵志教育報告會“。

其中,有一位老師講了許多關於感恩方面的故事,聽了他的故事以後,同學們的淚水也就不斷的往下流了。

父愛如山,母愛似海。

爸爸的愛讓我深深的體會到嚴厲也是一種愛。正因為有了嚴厲的愛,我才從錯誤的道路里走出來,才從陰影的道路上爬出來。正因為有了爸爸的批評,我才有上進心,才有努力心,才從失敗走向成功。爸爸,每一次發現我做錯了,都會用嚴厲的愛教育我。每一次發現我考試考砸了,都會用嚴厲的語氣批評我。讓我知道,我做錯了,讓我知道,該努力學習了。可是,您每一次教育我,我都與您頂嘴,使您火冒三丈。爸爸對不起,原諒我的無知,原諒我的過錯。

老師,您是園丁,而我們是花朵。老師您默默地奉獻著,從不索取什麼。您日月不停地工作著,時時刻刻都要為班裡的事操心著。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來沒有索取過什麼。只是默默地奉獻著。老師謝謝您,謝謝您的付出!

聽了這位老師的演講之後,使我懂得了許多道理,最重要的是:我們要學會感恩!

感恩報告會作文 篇4

在一個風和日麗的下午,我校開展了“感恩報告會”。

主席臺下人頭攢動,座無虛席。臺上走來一個人。他穿一件條紋上衣,一條黑色長褲,不長的頭髮,高高的額頭,一副金黃色框的眼鏡,步履穩健文質彬彬的樣子。這就是演講人。

他一個箭步竄上臺,接過校長手中的話筒,清了一下嗓子,掃了一眼人群。

“同學們,請問,你們願不願意考上大學?”

“願意!願意!”

演講人微微一笑,眯起眼。又給我們講了一段抑揚頓挫的話。他的聲音有力、高亢、沉著、巨集亮,但他說不準音,會把“生”說成“森”。

他告訴我們,他有一個朋友,老抱怨工資少,前途沒希望。可教師節時,卻是他最開心的時刻。他臉微微的紅,聲音激亢,有力。

忽然,他的聲音變得輕柔:“同學們,請閉上你們的雙眼,用心聆聽這個故事。”

我閉上了眼睛。

他輕柔的聲音,時高時低。他介紹了一位偉大的老師——譚老師,用自己的身軀拯救了四個學生,自己卻離開了,四個學生在墳前失聲痛哭。淚水湧了出來。

我為老師做過什麼呢?在街上碰到老師,不是打招呼,而是默默離開?老師跌倒,不知所措?

睜開眼,已是模糊一片。

演講人有時頓足,有時嘆息,有時大笑。他說:“一起擁抱老師吧!”

大家爭先恐後地湧了過去。我含著淚向我們可敬的方老師跑過來。

又講了父母的愛。

演講人很投入,時而彎腰,時而仰天大笑。一個故事,讓我們熱淚盈眶。他發動我們:“下跪,說,爸爸媽媽我愛您!”

我一邊哭,一邊跪下,爸爸無言地撫摸我的頭。我趴在他的腿上,泣不成聲。全場靜肅。

最後,幾個國小生上了臺,和爸爸媽媽在國旗下說出心裡話。

爸爸、媽媽、老師,我愛你們!

感恩報告會作文 篇5

  12月22日下午,我們學校1700多名師生及家長一起聆聽了z老師生動感人、發人深省的演講。

伴著優美的音樂,唐老師要求全體師生閉上眼睛,放鬆心情慢慢地傾聽童年往事、成長樂趣、老師和父母的呼聲,大家又一次感受到父母含辛茹苦的養育之恩,教師諄諄的教誨之情。慢慢地,同學們進入了一個感恩的情感世界,再也控制不住沉澱已久的情感,潸然淚下,輕輕地抽泣。隨後,部分學生上臺滿懷深情,真誠地說出了自己的肺腑之言“爸爸、媽媽,我愛你們!”,“老師,您辛苦了!謝謝你們!”臺上臺下合奏愛的樂章。

本次報告會,唐老師用他淵博的知識,富有磁性的聲音,真摯的語言,精彩的演講,感染著在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心,淨化了我們的心靈。許多同學會後紛紛表示,要感恩父母、感恩老師、學會做人,立志成才,回報社會。報告會為父母和孩子,教師和學生搭建了一座溝通的橋樑,將學校、家庭、社會三位一體的教育作用進行了完美的結合。

通過這場勵志報告會,喚醒了我們知恩、感恩、報恩的意識,使我們懂得了生命的意義,懂得了愛的真諦,懂得了應該擁有充實而快樂的人生;也為父母和孩子、老師和學生之間搭建了溝通的橋樑,有力促進了學校德育工作更深入開展。

這次報告會深深地震撼了我的.心靈,撥動了我的心絃,讓我有太多太多的感悟。生活中我們扮演著多種角色,可每一種角色我們都稱職嗎?又有多少該做的事情沒做,能做的事情沒做好呢?

看著一個個孩子純真的小臉,動情的神色,聽著他們誠摯的肺腑之言,我為自己是一個老師而欣慰而自豪。想著平時對他們的教育,是不是可以做的更好一些呢?每次的教育如果能撥動他們的心絃,打動他們的心,可能就會收到良好的效果。多對孩子進行積極的心理暗示,激發他們積極向上的志向,每個孩子都是聰明的、可愛的。只要引導得當,就一定能把他們教育的更出色。懷著一感恩的心,爭取做一個更優秀的教師。

z勵志感恩報告會聽後感提要:本次報告會,唐老師用他淵博的知識,富有磁性的聲音,真摯的語言,精彩的演講,感染著在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心,淨化了我們的心靈。

感恩報告會作文 篇6

20xx年4月22日下午2:30,學校組織了一場感恩報告會,做報告的人是“與我們同行”教育協會的副主席——-關洲老師。

報告會在莊嚴的國歌聲中拉開了序幕,李校長致歡迎詞後,大家心裡便充滿了期待。關洲老師還通過提問互動發放禮物,同學們是越聽越興奮。其中我記憶最深的是關洲老師教我們世界級的鼓掌是怎樣的,他讓我們將雙手舉過頭頂用力拍動。老師還帶領我們做了一個集體遊戲,就是看哪個班鼓掌的聲音最高,之後再看這個班裡那位同學的鼓掌聲音最高,選出來後送禮物,最後某個班的某個胖同學獲勝。在這個過程中關洲老師的一句話讓我受益匪淺,那就是:每個人都有失敗的時候,失敗也是一種收穫。

不知不覺演講就過去了一個小時,這時關老師讓我們把右手放在左臉頰上,低下頭反思:自己曾經的所作所為是否對得起父母雙親。緊接著老師又講了很多感人的故事,都是講如何感恩父母回報社會的,那一刻我徹底感動了,聽的我淚流滿面,我牢牢記住了關老師講的那句話:“只有失敗才會有大的成功,一個不知道感恩的人是什麼也做不好的”。我忍不住痛哭了起來,回到家眼睛都哭紅了,媽媽也被我的淚水感動了。

在此,我要謝謝關老師給我們上了這特殊的一課,如果沒有這一課,我是不會懂得感恩的,我有可能還會和媽媽對著幹,我非常後悔自己以前的種種不禮貌行為。

媽媽,請您放心,兒子會給您一個個驚喜的哦!

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