個人的述職報告範文集合15篇
在學習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的個人的述職報告範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人的述職報告範文1
一個月這麼快速的結束了，還記得年初的時候我還在想，時間早著呢，沒想到，一年的時間久要過去接近一半了，時間的速度超過我們的想象。
5月份我的工作成績還是完成的不錯的，下面就是我在5月份的報告和總結：
一、5月份主要工作內容及工作心得
1、人眾人的制服訂單
其實說起人眾人的訂單，我不由想起上次文校長來我司做的培訓。當然我又是文校長培訓時舉例的善意調侃的“反面教材”，用他的話說就是和我最熟。當然我從來也不曾在意。從他的培訓中，其實收穫還是挺多的。首先就是態度問題，大家也都知道人眾人的活挺繁瑣的，單子小，價格低，款式的要求還挺多的，加之文校長還總會不斷地提出一些確實不容易實現的“設計點子”，其實那些點子更多的是從一個客戶的、外在的角度去思考，應該謙虛的接受和借鑑，當然要實現的話還需要結合我們的具體情況加以考慮。
文老師的培訓同時讓我明白創新意識有多麼重要，我在這方面確實存在很多的不足。工作中我經常不太願意去嘗試太多新的東西，我更願意選擇成熟的東西來完善自己的設計，用後期細節很好地快速地實現出成品的效果，用跟蹤細節和監督質量來完善自己的設計。創新的具體方式，我的理解，是有跳躍型的或者漸進型的，我更多的應該是後一種。也就是建立在成熟的基礎之上，對已有經驗積累的昇華，起到移花接木的效果。因為不管是對於個人還是對於公司來說，創新出來的東西同時也意味著沒有得到驗證，代表著一定的風險。因此，始終是一種權衡。我會盡可能改善自己的不足。
2、設計、調整及確定09年秋季的設計稿
這是5月份最主要的工作內容，截止5月底已基本完成。與去年相比，同樣的任務，今天算提前完成了很長一段時間，在時間上首先奠定了向後工作開展的良好基礎。
但是今年的設計在起步階段還是延續了去年的做事風格，缺乏設計主線的貫穿，沒有主題，沒分色系，而設計稿已經出的差不多了。
但最值得提的是在開發後期我們都有了共同的意識———想做主題和設計主線的想法，並在不斷的`和別人溝通和借鑑怎樣把我們公司的定位和設計很好地聯絡在一起。個人覺得這是我們開發部在之前一年工作經驗中的質的飛躍，在以後的設計思路上也更加明確。相信我們的開發力量也會越來越成熟。
在每一次的員工大會上，當我們部門被拿來當反面教材和沒有突出貢獻的部門時，每一次開完會，我都深深地體會到開發部的重要性，同時也會因為銷售狀況的不好而自責，甚至覺得自己不能勝任如此沉重的寄託。但同時也那麼深刻地體會到公司的生死存亡就在我們每個人手中。我時常能感受到自己和一些同事對公司、對整個團隊有著像對家一樣的感情，希望它成長，希望它壯大，而我自己更希望能夠和公司一起去經歷這些。我會盡我所能為公司多貢獻一點，改善自己的不足，發揮自己的長處———做我能做的，並把它做好。
問題還是存在的，首先由於個人身體原因，領導也會下意識地讓我少分擔一些工作，在此表示非常的感激。加之經常去醫院或有身體不適的請假，給工作任務多少有些拖延，但我會盡我所能。
3、參加面料展
兩天的面料展，聽了很多的顏色流行趨勢，收穫的更多的是怎樣去找靈感，並從中提煉出產品具有說服力的主線，即主題。慢慢地我會把學到的應用到以後的工作當中。
還有就是找到了很多面料商新開發的面料品種，對我們的產品開發的面料風格又多了些新的選擇。
二、 6月份的工作重點
1、第一版樣品出來後。及時調整第二版的修改細節和確定要生產的款式。
2、確定具體款式的面料。
3、人眾人的訂單的樣衣及褲子板型的確定、細節及安排大貨的工期。
4、跟蹤面料供應商的胚布、小缸的染色時間。以便安排計劃大貨生產的時間。
5、及時調整款式及監督不同的工廠的打樣程序。與他們溝通好交貨時間和款式細節，儘量做到一步到位。
在將要結束的5月份中，我想說我的工作已經盡到最大努力了，我不想有更多的是非，我已近盡力。我快迎來的6月裡，夏天到了，我會更加努力的工作。夏天是我喜歡的季節，我知道我在6月份一定過的很快樂！
個人的述職報告範文2
20xx年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收穫的幸福。回憶即將過去的這個學年，學校的教學工作穩定有序、順利開展，我的業務工作也在鍛鍊中和大家的幫助下，逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學改革，全面提升教育教學質量，現對一年的工作總結匯報如下：
一、政治思想方面
本人能堅持四項根本，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為標準。牢固樹立教育是一種效勞的意識，為學生效勞、為教師效勞、為學校效勞。真誠、熱情、公正的'對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層幹部應做身正為範、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，儘自己的努力去辦好;教師需要解決問題，儘自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、教學工作
本年度繼續擔任九年級兩個班的數學課的教學任務，本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優質、高效是我的教學目標，每一節課我都精心設計，精心準備，經常製作課件，使用多媒體教學。
三、學校管理工作
作為學校的一名中層幹部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢於承當責任，不計報酬，不計名利。本學年主要做了以下工作：
1.及時認真做好相關資料的整理上報工作，如開學初學生根本情況登記表的整理、統計和上報;學生體質健康資料整理、統計上報。
2.在校長的指導下，和教研組長制訂好學校的教育教學工作方案、教研工作方案並組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。
3.制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據。
4.組織教師每月集中學習課堂教學改革理論，做好學習記錄。
5.組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學習各位教師的先進經驗，不斷提高自己的業務能力。
6.每月月底對教師教學常規性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業、教後反思工作等。
7.課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學，抓聚焦課堂改革、促進教學高效的實施情況。每週至少聽兩節隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師課堂教學改革的實施情況。11月份組織了課堂教學改革達標評審活動，有效地指導了學科教學。
8.關心全體學生的全面開展，安排好興趣小組活動，組織好學生的各種競賽活動。
9.順利圓滿地完成小六、九年級的抽考、會考工作。在校長的正確領導下，在全體教師的共同努力下，特別是全體九年級教師的努力，今年我校九年級取得歷史成績。
10.協助學籍管理員錄入全校學生的根本資訊和照相，順利完成了與全國學籍聯網工作。
11.認真組織六、九年級的月考工作，並狠抓考風考紀，以考風帶學風，收到了很好的社會效益。
個人的述職報告範文3
各位領導、各位同事：
大家下午好!在此辭舊迎新之際，我們回顧過去，展望未來，忙碌輝煌的一年已經過去，新的一年已經到來，在這新的一年中我將在大家一如既往的支援下和大家一起完成我院XX年的醫療工作、社群工作、宣教工作、人才培養工作和內科的門診工作。希望大家在新的一年工作中能給我以更大的幫助和支援，把我院XX年各項工作完成的更好。現把我院今年以上幾方面工作計劃和思路敘述如下：
一、總思路：根據衛生局XX年綜合目標考核內容醫療工作、人才培養重點突出十個理念、五個加強、兩個提高。
1、十個理念：就是我院XX年提出的十個文化理念的延伸。
2、五個加強：是加強醫療技術水平提高和醫療質量的管理;加強醫療考核制度的落實和管理工作的細化、量化;加強服務品牌的建設;加強人才培養的力度;加強團隊建設的步伐。
3、兩個提高：通過以上兩個方面的加強達到兩個提高的目標就是社會效益的提高和經濟效益的提高，這也是十個理念的第十個文化理念。
二、醫療工作、人才培養：
工作重點
醫療質量
(一)基礎醫療質量：通過修訂《醫療質量檢查考核標準》，對醫療文書書寫制度、請示報告制度、查對制度、會診制度、病例討論制度、首診首科負責制度等醫療核心規章制度。採取平時督促抽查和集中檢查相結合的方法，對基礎醫療質量和環節醫療質量進行嚴格把關，多措並舉，使我院的醫療質量明顯提高。
(二)醫療文書質量：
1、嚴格按照《山西省病歷書寫規範》的要求，對住院病歷、病程記錄及其相關資料的書寫提出進一步的規範化要求，認真組織學習，每月進行一至二次質量督導檢查，落實獎懲兌現，獎優罰劣，使臨床醫師的病歷書寫意識和書寫質量大有提高。
2、各科室及時地上繳病歷，現病歷嚴格按《山西省病歷書寫規範》要求及時地書寫現病歷和病程記錄。
3、建立門診手冊，開展門診輸液建立觀察病歷。加強處方質量檢查，每月隨機抽查5天處方，合格率要求在90%以上。
4、門診及住院科室的各項基礎登記也能夠按要求進行，基本符合質量標準要求。
(三)醫技科醫療質量：
1、加強醫技人員技術培訓及服務質量的改進，注重檢測結果的符合率及準確率的監測並納入考核範圍。
2、不斷增設新專案以滿足臨床需要，其中檢驗科今年新開展甲肝抗體、乙肝抗體及梅毒螺旋體檢測專案，適應臨床科室安全的需要。放射科規範閱片制度和堵漏差錯和糾錯制度，今年至少熟練開展兩項新專案，如上消化道造影、鋇餐透視要熟練開展，腰椎片的質量要提高合格率。
3、注重同臨床一線科室的溝通和交流。
(四)門診部醫療質量 ：提高門診醫生的責任意識、風險意識和競爭意識，嚴格遵守首診首科室負責制，認真地進行門診登記和門診手冊、門診處方書寫，通過對處方、基礎醫療文書書寫進行質量檢查，完善門診醫療文書的各種記錄，門診處方書寫合格率達95%，門診人次力爭增長15%。
醫療安全工作：
醫務科針對醫院發生的醫療糾紛制定了《防範和處理預案》，繼續加強對醫務人員的職業道德、業務技術能力培訓;特別是《處理條例》的學習;舉辦急診系列知識培訓，加強醫務人員的業務技能的培訓;舉辦《防範和處理》的專場講座，結合身邊的或本院發生的典型案例進行剖析，教育廣大醫務人員如何有效地防範醫療糾紛，保護患者和醫療機構及其醫務人員合法權益。組織全院醫務人員學習《執業醫師法》、《醫療機構管理條例》、《護士管理辦法》、《處理條例》等衛生專業法律法規，在全院上下掀起學法懂法守法的'熱潮。通過我們的努力，有效扼制醫療糾紛發生的勢頭。
人才培養、繼續醫學教育：
實行繼續教育和人才引進相結合的方式，填補我院技術人才的不足現狀，不斷培養實用型人才，為加強我院技術力量奠定基礎。同時制定鼓勵、激勵學習的措施。
(一)繼續教育工作：
1、將繼續教育納入我院的工作計劃，注重院內、外人員培訓及宣教。
2、鼓勵參加各類成人大學聯考及學歷轉化教育。
3、積極撰寫論文，每年每人至少3-4篇工作心得體會或論文。
4、舉辦學術培訓班。
5、開展多種形式的健康教育，各臨床科每年4次以上上牆宣傳，到社群開展6次以上防治宣傳活動。
(二)三基訓練和教學工作：醫務科和護理部聯合開展學術講座，使醫務人員的急救理論知識和技能有明顯的提高。護理部進行護理操作大練兵，使廣大護理工作者掌握嫻熟的操作技能。醫務科加強醫療技術操作規程的考核力度，不斷提高醫療技術力量，各種考核都和績效管理掛鉤。
(三)、教學工作
1、接收進修生，實習生、對口下鄉工作人員。
2、對新上崗職工開展崗前教育工作
三、體檢工作
配合醫院組織成立體檢隊伍，組織配備b超機、心電圖機等體檢專用裝置，新推出健康體檢套餐，簡化體檢程式，為下鄉體檢提供優質、優惠、高效的服務，方便廣大人民群眾健康體檢的需求， 醫生輪流下鄉到基層衛生室開展預防工作。
四、宣教工作：
宣教工作主要通過兩方面的工作去完成，農村健康教育和社群健康教育相結合，配合農村體檢工作、社群建檔、相關人群的慢病初篩以及門診健康教育、義診等形式開展健康教育工作，同時積極宣傳我院的各項特色工作，讓更多的農民群眾、社群群眾瞭解我們，接受我們的服務，認可我們的工作。
個人的述職報告範文4
各位領導、各位老師：
回顧這一學的工作，我心中經常在反思，我在學校教育工作中應該做些什麼，做了些什麼，做好了什麼？有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今後更好的工作，現將一學期的工作彙報如下：
一、完善師德“德高為師，身正為範”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收穫的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業上。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關係，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。
二、虛心學習作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自於勤奮地讀書、勤奮地工作，來自於不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。一學期來，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，在網上我結識很多名師和青年教學骨幹，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
三、教學工作在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況通過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的xx教學工作定下目標和方向，保證了整個學期的教學工作順利完成。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真貫徹《九年義務教育xx教學大綱》的精神，認真細緻地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鑽研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養中學生創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網路資源、各類相關專業的書報雜誌瞭解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的`風格，不強求一律。藝術的魅力就在於審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在中學xx教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種遊戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。
四、其它工作除了日常的教學工作之外，能夠積極參加學校組織的各項活動。加強＇＇師德師風＇＇的學習。工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質地完成了工作，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。為我校素質教育的發展作出更大的貢獻！教師述職報告篇6伴隨著平凡而忙碌的每一個日子，悄悄的數過來，從教之路上我已經走過了十一個春秋，，回顧過去工作中的點點滴滴，雖然苦樂參半，但無怨無悔。
為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的，寫了《沒有不合格的學生》、《班級管理的核心愛與真誠》、《改進班級管理培養學生社會交往素質》等教育論文，獲各方好評。
思想政治課是教給學生髮現問題、分析問題和解決問題的方法的學科這就是我對政治學科的理解。我儘可能以淺顯易懂的語言向學生傳遞資訊和，將枯燥的政治課本知識轉化為生動的課堂語言，努力培養學生的邏輯思維能力和理性思維能力：授之以魚，不如授之以漁也。我深入淺出、活潑幽默的授課風格受到了學生的歡迎。
任現職以來，我每學期任九年級級四個班政治課，每週12節課，教學成績十分突出，我所任教的班級連續五年保持了全市統考及會考平均分的全鎮第一名，合格率保持在80％以上，優秀率約為30％左右，受到了鎮教育組的通報表揚。我所任教的學生xxx、xxx等人考上了金山中學；xxx、xxx、xxx等數十名同學考上了潮陽師範或潮陽一中；xxx、xxx、xxx等上百名同學考上了潮陽二中。xxx、xxx、xxx等學生已從潮陽師範學校畢業任教於本鎮，為我市的教育作出了相當大的貢獻。
我深知自己現在教學水平與一位優秀老師的標準還相差很遠，但我相信，通過學習、操作，再反思、總結，然後再學習、操作，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我一定會取得進步，教出一批批優秀的國小生，實現一名教師一生不朽的價值。
個人的述職報告範文5
回首過去的，有領導的關心與教誨，有同事的支援與幫助，有攻堅克難之後的喜悅與欣慰，也有惆悵彷徨之後的不悔抉擇。雖然我還是一個從事經營支行管理工作不足一年的負責人，但是經過努力，亦取得了一定的成績，下面我將做一個簡單的述職報告：
一、在學習中堅持“三個加強，三個提高”
一是加強政治學習，不斷的提高思想政治覺悟和政治理論水平，端正思想，擺正位置,起到帶頭的表率作用。
二是加強業務知識的學習，我通過行裡組織的集中學習及自學來夯實自己，虛心的向部門同事學習，從制度規定到操作程式、操作規程、風險控制等都有了進一步的瞭解。
三是加強對管理知識的學習,我一直堅持“在其位，必定盡全力盡責”的原則來發展業務，只要我去做了就不會後悔，盡全力去爭取了就不會遺憾。
二、工作情況
一是員工的管理，我本著“平等互助”原則，團結同事以誠相待，並鼓勵員工不斷提高自身文化素質，參加各種資格、職稱考試，積極參加上級行舉辦的各種學習培訓，提高業務知識水平。在實際工作中我要求把服務工作融入到為客戶周到細緻的業務指導中。
二是客服的維護，我們針對現有的對公客戶進行細分，逐戶拜訪，進行大規模、詳細的摸底、梳理與細分，根據實際制定具體的營銷計劃，對日均300萬元以上的高階優質客戶提供“上門”服務，提升營銷層次、以此增強客戶對我行的滿意度和依存度，並做到半月一次的上門業務拜訪，每週一次的電話簡訊問候，拉近與客戶之間的.距離，做好維穩工作。
三是儲蓄各項指標完成情況良好，其中主要工作是成綿樂拆遷工作的兌付，付出了很多時間，我圍繞行裡的計劃決策，通過拆遷公司，得到了大批具有儲蓄潛能的客戶名單，積極組織部門員工每天2人到社群逐戶登門拜訪介紹我行的金融產品，讓其將存款存入我行，雖然碰了很多壁，吃過閉門羹，但是我仍然不氣餒，努力爭取，最後在行領導班子明確指導、同事的積極配合下，爭取了大部分拆遷兌付在我們商行代發，截止末，在我行成功兌付戶，拆遷資金在我行過賬1.3億元，留存5000餘萬元，本網點的儲蓄存款增長一直名列前茅。
四是西科大系列客戶的維穩工作，在我接手工作後第一時間，就與其財務負責人加強聯絡往來，最終，在我行新開立兩個西科大系列的基本賬戶，並承諾將開立第三個西科大系列基本賬戶，預計這將是我行存款的增長點之一。
五是其他的工作方面如：社會保障卡的初步營銷，銷售了560張；成功辦理機構信用程式碼證102戶；順利開通網上銀行xx戶，新增代發工資2戶。
三、存在問題並勵志解決
（一）存在問題
一是解決問題能力有待提高，由於實際能力及經驗有限，對部分問題不能很好的解決。
二是工作方法還需進一步完善，由於工作經驗不足，有時工作方法比較簡單，致使個別職工不能理解，產生一種錯覺。
三是對工作要求有些過高，對同事批評的多，表揚少，缺乏深入細緻的思想教育工作，遇事較急躁，容易引起同事的誤會。
四是營銷意識及營銷技巧欠佳。
（二）解決計劃
一是對負債業務、中間業務抓早抓優，一方面，對負債業務，主要在拆遷賠付上宣傳力度加大及櫃面優質服務力度加大上來確保實現；對公存款主要在老客戶挖掘及新開戶的跟蹤服務；另一方面，對中間業務爭取與對公業務互動，在代發工資上下功夫，以帶動髮卡業務與收費增量，積極推銷社會保障卡，最大程度的發揮櫃面服務優勢，加大營銷力度，爭奪社會保障卡市場。
二是積極響應管理行的有關工作部署，加強網點內部管理，在三防一保、員工培訓、技術達標、優服等各項工作中，要能保持良好的精神狀態和旺盛的工作鬥志，力爭在新的一年中取得更好的成績。
個人的述職報告範文6
各位戰友們，大家好，我叫x，x人，年月出生，年月入伍，現任一班副班長，轉眼之間年的工作已接近尾聲，在今年的工作農事勞作中學會了很多東西，尤其是在管理方面，經歷了班長，副班長以及值班員身份接觸和鍛鍊，讓我認識到一名骨幹的責任，就是中隊的生命所在，真正體會到什麼是兵頭將尾，自己又經常找老班長求教舊士官請教，在於他們的聊天過程中，也看到了自身的不足，下面我結合一年的工作述職如下：
一思想方面，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，思想是這些行為的主動，只有不斷增強飛速自己思想認識和文化水平，才能提高自己的思想覺悟，在六月份自身思想端正，思想積極參加中隊的思想教育課，認真做好政治筆記，確保學習質量，積極配合完成黨支部圓滿完成自己職責內的工作，保障中隊秩序正規。
二，工作方面，高標準已經完成上級交代 赴京人的各項工作，在今年自己曾擔任中隊值班員和班長等，無論自己深處何中層幹部，都是盡職盡責，為中隊的正規盡微博之力，為下面的戰友做好榜樣，對待每一份組織工作積極主動，絕不討價還價降低工作標準。
三在作風紀律各方面，無規矩不成方圓，部隊作風紀律和各項制度規定，是約束和塑造軍人良好形象的現役軍人基本承諾，在今年在工作中自己，嚴謹自己的作風，不單是訓練生活始終提醒自己，不違反各項紀律，不給街道社群添麻煩，不給中隊產生負面影響，傳承中隊好的風氣。
下面結合一年的工作也存在以下不足，在此之後以及往後旅途中需要彌補的幾點要求。
一在日常生活工作中所，對自身要求還不如嚴格，在下步要嚴格要求，加強養成，作為一名黨員士官，我深知，今天對自己的放任，只會給明天的其他工作，事業帶來沒必要帶給的麻煩和障礙。
二在學習中，對政治教育學習還不夠主動，時有心不在焉，對觀察各項記錄還不夠，在下步刻苦學習，豐富自己的知識。
以上是我的述職分析報告，不足之處，我會在以後的'其他工作中改正，杜絕類似問題出現，在今後的工作中我會再接再厲，在黨支部的領導下幹好各方面教育工作，用自己優異的成績回報組織的培養，為中隊建設貢獻自己的一份微博力量。
述職人：XX
個人的述職報告範文7
一、眾志成城，捍衛學校榮譽。
我始終難忘20xx年九月，創辦星辰時給實小帶來的衝擊。“星辰誕生了，實小怎麼樣？”“留下的是些什麼樣的教師？”那種不被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了每個實小的老師的心裡。可就在那樣的特殊情況下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落後、面對困難不低頭，發憤圖強、精益求精——真正的名校精神。在聽課時，在檢查時，在交談時，我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的訊息傳來了，語文、數學、音樂、英語、美術課堂教學比賽武進區一等獎，數奧大賽武進區獲獎人數最多第一，英語口語比賽常州市一等獎……
我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個名牌學校教師的尊嚴——尊嚴無價！
二、穩中求實，保證教學質量。
教導處的主要職責是為教學服務，要保證教學工作的正常開展，併為取得高質量教學的效果實施相應的管理。由於我校各項管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實施兩校連動機制，教務主任工作相對來說壓力並不是很大。我這個“生產科科長”，因為有很好的“技術工人”，也有很好的技改專案，並沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續幾年的教學質量評估中，獲得武進區一等獎。
值得一提的是，在龐校長的倡導下，教導處的各個學科主任研究並起草各學科改革指導意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學校多年來的所積澱的經驗進行反思和取捨，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今後的相當長的時期內，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善。
三、倡導自主自由的教研之風，努力使之為教學服務，為教師服務。
每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中，學科主任們漸漸成熟，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛鍊了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發現問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。
在教務處工作就像做家務，忙了好久卻說不出究竟作了什麼，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠，總想尋找一個有價值的'課題在著手研究，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課餘時間一晃就過去了。尤其是讀閒書，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報刊文摘》，加上三份教學雜誌，再逛幾次書店，就沒什麼空餘時間了。 而自己又實在是樂此不疲，於是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧.
我所述“職”之二——職業：教師。
我在給這個“述職報告”審題時，突然發現了“職務”與“職業”這兩個概念的區別，中國的語言實在是太精美太完善了，“職務”強調的是一種“服務”，而“職業”卻是需要用一種做事業的心態。
儘管現在應試教育的陰影揮之不去，可是我學會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業中獲得許多樂趣與感悟。
教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自於勤奮地讀書、勤奮地工作，來自於不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。九六年至今，我除了參加中文字科的進修，還讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話，在普通話測試中得93.4分，獲一級乙等證書，九六年曾獲湖塘區教師普通話比賽第三名。
1、課堂教學方面。多次擔任校級及其以上公開教學任務，並獲得大家的好評，其中執教《第一場雪》獲常州市電教評優課二等獎，執教《元帥和棋手》獲湖塘區青年教師評優課一等獎，執教《她是我的朋友》獲武進市青年教師評優課一等獎，20xx年11月在全國實驗學校專業會上，上觀摩課執教《鸕鶿》一課，在《“學習為本”的課堂教學模式研究》、《“自主式”課堂教學模式研究》課題研究活動中上《太陽》、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等，並每學期至少上一堂校級公開課。
2、輔導學生方面。儘管教務工作佔去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放鬆，所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力較強，對學習語文有濃厚的興趣。20xx年在江蘇教育科學研究所舉辦的徵文競賽活動中，我校十多名學生獲獎，學校被評為“優秀組織獎”，我班學生姚婷的《我愛看藍貓機器3000問》獲二等獎。我班學生潘虹的《那一次，我感到光榮》，楊柳的《周老師向我們道歉了》等許多篇習作刊登於各類報刊雜誌上。
然而，中國的教育至今仍然十分落後，我無法超越時代，面對現實我有許多無奈。我時時提醒自己，要儘可能地善待自己，善待學生，在當下的生活裡感受到幸福與快樂。
個人的述職報告範文8
各位領導，各位同事：
大家上午好。
我叫xx，現年xx歲，在本校任教導主任一職，主要負責學校的教學工作。同時，我又教四年級的數學課程。作為一個一線的教師，更能深刻體會到一線教師的酸甜苦辣。所以，本學期在開展教學活動的時候，不死搬條條框框，多為教師們著想，聆聽教師們的建議，並把教師們的想法傳達給校長進行決策。讓教師們願意去做，樂意去做，並且還能完成教學任務，就是我最大的願望。正是由於校長的大力支援和同事們的積極配合，才使得本學期的教學工作能夠順利開展，並圓滿地完成了本學期的教學任務。如果說工作上還有不足的地方，那是自己的工作能力還有待提高。
下面我對本人的工作做如下三點點評：
一、對自己嚴格要求。
我自己負責教學這一塊，自己又是一名普通的教師，所以，在要求教師們做到的地方，自己要首先做到。比如堅持上課有教案，不上無教案的課，又如作業批改既要有數量，又要有質量。又如聽課時，把自己放在前面去讓同事們聽等等。
二、積極開展教學活動。
1，舉行了兩次硬筆書法比賽
為扭轉學生書寫的不良習慣，本期舉行了兩次硬筆書法比賽，並評出優等獎，發放獎品並在報欄位置進行展覽，極大地調動和激發了學生寫好字的熱情。
2。舉行中華誦讀比賽。
讓學生在比賽中，把自己學過的作品通過比賽展示出來，增加了學生對中華文化的熱愛，促進了教學的開展，收到了良好的效果。
三、做好校長的助手，做自己力所能及的事情。
學校工作各式各樣，並不只是教學工作。在教學之餘，我積極協助校長做好學校的各項工作。只要是自己能做到的，都積極去做。當然，同事們如果有事吩咐，我也一樣對待。
本學期工作結束了，但我並不輕鬆，因為這次期末考試的成績與上期相比，有的科目名次上升了，但有的卻下降了，但總體上出現了下滑的跡象。我想這與我這個負責教學的是分不開的。也許是我在負責教學工作這一塊有不勝任的地方。請領導和同事們及時提醒，我一定會虛心聽取，認真改正。
國小教導主任個人述職報告篇常常告誡自己：“人活一輩子，要好好生活、好好工作、做好自己。”其實人要做好自己真是不易。
xx年，我擔任xx副教導一職，我主要負責德育、少先隊和學籍管理工作，我以我的實在與實幹勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出，學會了在忙碌、心煩時停下腳步，傾聽心聲，調節心情，思考方法，提高實效，完善工作。同事常叫我：“教導”、“領導”，我則自嘲調侃道：“我的角色就是一個打雜的。”我更喜歡同事們親切地叫我一聲：“小單”，孩子們親熱地叫我一聲：“單老師”。我自詡“雜家”，下面就向大家說說我這個“多面手”是如何在工作中進一步認識自己，有條不紊地向著既定的目標邁進。
1、做一個真實的人。
“千學萬學學做真人”，我認為做人做事都要對得起自己的良心。我真心實意、實事求是地面對工作、同事與學生，腳踏實地一直是我的工作作風和真實寫照。
班級環境、大掃除、晨會、班隊等各項檢查，班主任工作、興趣小組等各項考核，講究的都是公平、公正、公開的.原則。我和大隊輔導員、辦公室主任一起佈置工作、落實檢查、考核評價，儘量把工作做實做細。
每月一次的班主任考核，我們主要是以平時的抽查為主，學生佩戴胸卡、紅領巾，本週目標、路隊、聽廣播、防甲流、清潔衛生等一個個具體的專案，抽查的結果絕對能真正體現班主任老師的工作實情。
興趣小組考核同樣也是如此的真實，看活動記載本，瞭解每個組活動的主題、內容與效果，通過平時的檢查、向學生了解情況，看活動的照片、作品、資料，綜合以後才謹慎地給出考核等第與評價。
2、做一個快樂的人。
你會看到一個忙碌的身影，全心全意地在為大家服務。我安排清潔衛生包乾區、興趣小組、大課間、家長會等活動，教研組內製定計劃、聽課、評課，組織開展廣播操、冬鍛、合唱、朗誦比賽，運動員訓練，路隊護送，訂雜誌，發電影票，列印學生獎狀，整理教師用書，成果統計，各項資料的歸類彙總……在日復一日的付出中我感到了快樂。
我這個大忙人，還到醫院看望生病的同事，當孩子發生突發狀況時送醫院診斷治療，送運動員到中心國小訓練，送總務添退課本，偶爾給一年級的孩子分湯……在關心他人的同時我收穫了快樂。
3、做一個負責的人。
認真做好本職工作這是我對自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負責學生的學籍管理工作，新生的個人資訊採集表都由我一人上傳到市學籍網，轉學生要在學籍網上辦理登記、轉進、轉出和借讀手續，列印申請表。這個工作需要細心，來不得半點馬虎。白天時間緊，來不及工作，往往在家要加班到晚上10點多。期末的時候同樣為了畢業生的電子檔案資訊表而忙碌，我能保證在規定的時間內完成這一工作。
個人的述職報告範文9
尊敬的各位領導、學校各位同仁：
大家好!感謝各位領導一年來的指導和幫助，感謝全體老師的支援與配合，用我對教育事業的無限忠誠和我一生中最旺盛的精力和體力，全身心地投入教育工作中，詮釋了我對“負責”的真正理解。
一年來，根據學校行政安排，我分管學校教導處工作，具體負責教學管理、學籍師訓等工作。教學管理是學校教育管理的一項核心內容，是維持正常教學秩序，實施基本教學執行，實現教學質量目標的根本保證。隨著素質教育的推進，教學改革的逐步深入，時代的不斷變化，教學管理內涵不斷加深，要求日益提高，教學管理如何達到“科學、和諧、高效”，我們教學管理者面臨巨大的挑戰。藉此機會我就如何立足教學管理崗位，抓教學質量的一些做法向各位領導、老師彙報。
1、用科學管理規範教學
(1)、教學管理需要制定一套完善可操作的常規管理制度，是管理的標準，是考核的依據。比如：備課常規、批改常規、學科課堂教學常規、考試常規、畢業班工作常規等。
在批改常規中，我要求將學生的作業本當作師生交流的平臺，批改不僅僅停留在錯了一把叉的基礎上，錯了要指出錯在那裡，為什麼錯，將學生的錯誤與學生平時上課情況相結合寫上一些交流評語等等，並要求學生答覆。即是“作業即書信，批改即交流”。(我想這應該是我校的一大亮點。這一點我校肖斌老師、楊正軍老師、做得很好。)
(2)、常規管理工作檢查做到公平、公正、公開。
“檢查不是領導的`專權”這是我一貫奉行的原則，在我擔任教導主任並分管教學的八年裡，我一直堅持領導檢查與教研組檢查、教師相互檢查相結合。教導處對教師三六常規的檢查只是抽查，我要求不同的月份不同的檢查方式。如：本期一學月教研組檢查，二學月教研組長相互交叉檢查，三學月教師辦公室內相互交叉檢查。教導處隨機抽樣：每個辦公室抽5名教師，每個年級10名學生作業(一個學生所有科目)檢查前提出總體要求：
1、實事求是
2、一個辦公室檢查的分數不能雷同
3、檢查結果要與抽查結果相符合。
(3)、常規管理工作檢查要科學而富有實效。
①實行“免檢”與“重點檢查”相結合;
根據教師的敬業程度我設定了常規免檢制度，比如我校的楊正軍老師、李正軍老師、賈華老師、陳永輝老師、文仁孝老師、杜華英老師、謝大軍老師等，雖然教學經驗十分豐富且常年戰鬥在九年級第一線，但他們依然自覺的備詳案，作業批改十分精細，(楊正軍老師的作文批改：行批、眉批、尾批三批齊全，三批詳細。)同時他們還要求學生每週、沒人必須向教師詢問一個問題，教師做好記載並納入對學生的評價，這些老師就可以免檢。相反的人員就屬於重點檢查，每月的教導處抽樣檢查這些人就是重點物件。
②檢查標準“嚴中有活，活中求新”。
所謂“嚴中有活”就是對待不同的教師不同的標準，不同的科目不同的尺度，例如：作文批改向來是語文教師最傷腦筋的事情但它又是語文教學中的重點，於是我制定了“精改略閱”制度，即是將一個班的學生分成abc三個組，精改a組、批閱b組、略閱c組，每個作文相互輪流。“活中有新”即是教師的工作要求要有創新，用心思考，凡是有效的工作都認可，凡是有利於提高教學質量的措施都認同。例如九年級的輔導方式教師自己制定的“學生每日一問”，納入對學生的考評，這些教導處都認可。
2、用課堂督導改進教學
建立教學督導制度是改進教學的有效手段，學校成立教學督導組，由學科帶頭人、骨幹教師、教研組長、學校領導為督導組成員、教導處制定《教學督導方案》。督導的重點是畢業年級的課堂，主要形式是聽課、講課、交流、抽查備課和學生作業批改，堅持督與導相結合，重在交流，督導工作每月進行。督導結束要形成督導工作報告，將課堂教學納入了教學管理的可控的視野之內。
我校的教學督導組根據學科的不同確立不同的組長和組員，以做到揚長避短(杜絕了領導聽課不懂的現象)。例如語文組：**老師任組長、主評(九年級年級組長，常年從事九年級語文教學)。數學組：**老師任組長、主評(工會主席，常年從事九年級數學教學。)外語組：**老師任組長、主評(教導主任，曾從事六年九年級英語教學。)物理組：**老師任組長、主評(副校長，常年從事九年級物理教學。)對於教學督導組的工作，我只確定每月一次，不定時間，採取推門課的形式，目的是“不允許荒廢一堂課”。每月月底出教學督導簡報。
3、用目標責任鎖定教學
教學工作目標分為階段性目標和發展性目標。階段目標為每學期應達到的目標，發展性目標為畢業時應達到的目標。將目標責任制落實到每個年級、每個班、每個任課教師。比如：教學成績階段目標為：每期期末統考成績各項指標(單科)，必須名列學區前三分之一。年級內單科成績班級間差距不超過5—8分;發展性目標從學生入校時制定到年級，如：七年級入校目標為學區第四位，之後每期都要有所發展。畢業班的發展性目標更為詳實，制定到班、科優生率，優生人數，有效優生率，有效優生人數，目標達成情況每月考核，與教學過程和期末考核掛鉤。目標是責任、是壓力、更是動力，目標與責任明確了，也就鎖定了教學的具體任務與努力方向。
4、用命題研究、考試質量分析反思教學
質量檢測是教學環節的重要部分，教學質量管理要重視階段性質量檢測，及時發現教學薄弱環節和存在的問題。檢測的有效性關鍵在於命題要科學合理，符合教學實際，符合學生的實際。檢測的作用關鍵在於有效的質量分析。
我校以年級學科組為命題組，年級學科組長為命題組長，命題組長的任務是對每次命題結構的把握，如英語中：聽力佔?%，其中多少為聽單詞，多少為聽短語，多少為聽句子，多少為聽語篇……其餘的命題組成員則按照組長的結構，根據教材內容進行命題，最後組長審閱通過。
檢測結果人人做分析，書面交教導處，要求分析到題，分析到人頭。多年來，我們一直堅持對命題和質量分析的的研究，在提升成績過程中，老師們看到了成果。
5、用效果評價促進教學
每月的教學效果檢測過程中，我校都評出abc三優學生，每月對三優學生進行大張旗鼓的表彰，同時以家長的一封信的方式通告家長，同時製成abc三優紅榜，在校內張貼一份，在場鎮張貼一份，對優秀學生進行廣泛的宣傳，這樣家、校、社會三位一體的激勵機制促進了學校教育學校管理的順利開展。
6、利用校本教研哺育教學
校本教研是提高課堂教學效率的催化劑，忌諱教學教研兩張皮的現象。我校教本教研反對大課題，以教師為主體，以學生為物件，以課堂教學為陣地，以研究教學中的困惑為主題，以改進教學和提高教師專業能力為目的。我們每一期都有一個研究主題。
例如本期，我們秉承“問題即課題，教學即研究”的精神，語文組的“如何開展戲劇鑑賞”(戲劇在九年級會考會考分極少，歷來的國中語文教研中從不涉及，但我們不拋棄、不放棄，依舊作為研究的物件);數學組的“克服粗心，提高習題的準確度”;外語組的“英語閱讀教學研究”等等，研究的都是亟待解決的難點，哪怕是取得一丁點的效果，也是校本教研不可磨滅的功績。
各位領導，各位同仁，教學管理工作是一項十分複雜和富有智慧的工作，管理是一門藝術，需要進行不斷的雕琢，才會更加絢爛奪目。當然，我的管理藝術還存在許多問題，管理能力與學校的發展需要還有一定距離，需要繼續得到領導的培養，同仁的包容。
謝謝大家!
個人的述職報告範文10
新的一年即將開始，為了更好地在新的一年裡更強的工作中，回首過去的工作中來激勵自己獲得更高的發展。
下邊，我將上一本年度的工作中做一個彙總。
XX年，我上半年度關鍵出任了一年級六個班和六年級一個班的美術課工作中，第三季度出任四年級所有和三年級三個班的美術課，還擔負了值周、副教導主任的工作中。
一德：
最先在師德師風層面，喜愛做好本職工作，關心集體，以校為家，積極參加院校機構的各類主題活動，重視政治理論知識的學習培訓，在工作上可用老師的職業道德規範，規範嚴格管理自身。不計較個人利益，工作中品行端正。關注喜愛學員，課堂教學上嚴格管理，課後練習每一個孩子全是我的好朋友。
二能：
聽從院校工作中分派，責任感強，勇於執行命令，並能非常好的進行。在普普通通的.課堂教學工作上，能以課堂教學為此，為學員為主人公，用心備好每一堂課，認真完成每一位學員，我還在院校工作中近三十年，一直教工藝美術課程，一直以來一直遭受學員的，學員喜愛上我的課，我還在教育科研工作中，為了更好地提升自己的課堂教學水準，融入各種各樣課堂教學工作中，我用心的參與了院校機構的每一次小本創業學習培訓，用心紀錄學習內容，年度我繼續理解語文新課標，一新構思，新方式來具體指導自身的課堂教學工作中，作為一名老師，可以以高等院校準嚴格要求自身，最先用心備好每一節課的教學設計，課後練習課後反思，週一準時議小組長教學設計，準時參與教學活動，同組科學研究課過萬和同組老師一起討論，在評定中積極主動釋出自身的看法，此次腳板對外開放周主題活動，各節都是有父母上課，它是對大家平常課堂教學工作中的檢測，在三、四年級課上，我選擇了老師較為難講，學員較為難做的課題研究寫作畫，規定是一樣的，但學員的著作各不相同，能充分體現學員的審美觀的工作能力，塑造現況，這與平常的習慣的養成。我規定學員平常如何，對外開放周就如何，屬實體現學員生在學校學習培訓的習慣性，實際效果很好，廣泛獲得學員的，父母也非常喜歡我平時對課堂教學個人行為習慣養成，留意塑造，課上，精湛激發學員德維防城港和主動性，在塑造學員美麗的感受工作能力和語言表達能力上，投入了許多的精力。
這種自然靠平常的課堂教學驅動力，和認真細緻的工作態度離不了的這也是大家育才國小這一興菜的團體認同的學風。
三勤：
年度我這裡班制時，能竭盡全力保證遵循院校的判度，在延展性制時，也可以按時到崗及時，全年度病事假大半天，一次下午2點組內大會沒到。之後要留意管束自身，爭得保證出勤。維持過去的優良工作態度，勤奮搞好實質工作中，儘可能不因本人的事危害到院校工作中。每星期按時參與升旗儀式，週五按時參與黨組織生活會，用心紀錄，從未缺陣。
四績：
主要工作業績層面，我是安安穩穩備好平常的每一節課，見到學員在課上恰當的把握工藝美術專業知識，我也覺得十分高興，這也就是我的壓根崗位職責和工作中目地。課後練習學員廣泛喜愛上我的美術課，父母也持以讚譽的心態。對大家每一位老師最立即的課題研究，便是教學策略的自主創新，它是反映課堂教學成果的關鍵要素，因而，我就用形式多樣的方式，來激起學員的自學能力，塑造學員探尋學習方法，給學員一個比較寬鬆的服務平臺，讓她們充分發揮，教師正確對待，恰當點評和毫無疑問學員的考試成績。
在之後的課堂教學中，提升理治學習培訓，提升本身素養，交心的教育理念，在課堂教學諸多讓學員參加到特殊的造型藝術氣氛中，在探究性學習中造成自學能力驅動力。
努地、愛崗敬業、勤勤懇懇、確實就是我的工作態度，樂於助人是我的幸福的附加工作中，為大夥兒畫範畫也就是我了在這其中，XX年的工作中是開心，焦慮不安的，這一年是我投入，有獲得，新的一年，我能更勤奮的保證更強。
個人的述職報告範文11
20xx年在院黨組的正確領導下，我紮實工作，順利完成了各項工作任務，現述職如下：
一、堅持理論學習，不斷提高自身素質
理論是行動的指南，只有堅持不斷學習，才能適應工作中出現的新情況。我積極參加院裡的各項學習活動，如：隊伍警示教育活動、“解放思想、乾淨幹事”主題實踐活動、政法機關大學習、大討論活動等，在這些學習活動中，我認真理解體會，撰寫了心得體會，不斷提高思想認識，提高政治（教學案例，試卷，課件，教案）理論能力。同時認真學習法律業務知識和相關專業知識，不斷提高業務水平。
二、工作情況
我的職責是書記員工作，同時我負責民二庭的內勤工作。20xx年我共記錄各類民商事案件160多件，書記員作為審判輔助性崗位，就是為審判服務。我認為書記員工作要有責任心和較高的效率，一個人工作的好壞責任心很重要，工作上盡職盡責，一絲不苟，是做好工作的前提。一個人有了強烈的責任心，就會始終以如履薄冰，如臨深淵的態度對待每一項工作，盡心竭力，唯恐有半點差錯和閃失，才能不斷加強學習，提高自身素質。書記員的工作多而繁瑣，從案件的庭前預備、庭審記錄到卷宗的歸檔均是書記員來完成，假如沒有較強的工作責任心，細緻的工作態度、較強的工作效率就很
很輕易出錯，而一旦出錯就會是違法的'行為。我作為法院的工作人員更應嚴格依法辦事。
有一本管理學暢銷書叫《細節決定成敗》，張瑞敏給這本書寫的書評是“把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡”書記員工作雖是法院審判工作的輔助性工作，但也是重要組成部分，工作很平凡也很瑣碎，在執行法定訴訟程式，完成審判任務，保證辦案質量，提高辦案效率等各項工作中，具有十分重要的作用。書記員職責履行得好壞，對能否如實反映整個審判活動的情況，對案件能否準確、合法、及時地審理，起著重要的作用。我在工作中格外注重細節方面的問題，所以平時我比較注重對訴訟法的學習，工作中儘量做到認真、仔細，對當事人的送達、期間等方面比較關注。
三、努力方向
我今後將以更加認真的態度，帶著對人民群眾深厚的感情去工作，立足本職，幹好本職，我相信每個平凡的崗位都能幹出不平凡的成績來。
謝謝大家！
個人的述職報告範文12
工作已經走到了尾聲，大家都在忙碌著為這一年的工作情況總結，學習，進步，根據院年終總結指示檔案，先將我個人的工作情況述職如下：
在工作中，我深深熟悉一個合格的醫生應具備的素質婦產科雜誌。努力進步自己的業務水平，不斷提升企業理論研究的基礎上，通過一個貿易雜誌訂閱、書籍、婦幼衛生知識，瞭解社群參與生態旅遊札記低頭一看，豐富學生的知識。經常參加全國及國際會議，裡面的著名專家、學者的學術研討會，很多城市和弟弟學習新的醫學知識和醫療技術和治理方法，開闊了視野，擴大知識。一貫堅持的新理論的技術指導，熟悉業務工作的常見病、多發病診斷及治療上的困難和診斷技術，能熟練使用失血性休克產假敗血性休克，羊水栓塞及其他併發症的婦產科、診斷和治療的併發症，嚴重婦科手術後獨立使用，各種各樣的計劃生育手術。在各種各樣的工作制度和嚴格的程式和操縱程式、診斷和治療的病人，細緻很大程度上避免疾病。由於任何禮物，我對婦產科疾病的診斷和治療，能獨立完成在98精度數以百計的婦科手術時間，以及其他的剖宮產，患者解除無事故的發生。
在臨床研究工作的重點，促進排卵不孕症的聯合治療人工授精和臨床研究的科研專案，並榮獲一等獎縣級或者縣級以上。
在人才培養、辦公室、積極引導水平的醫師。在婦幼衛生工作職員培訓、教學任務和責任，通過自己的.具體指導和培訓的各級職員的兩個萬人次，進步工作能力的女性各級員工，真正發揮主導作用。
我在衛生保健，嚴格按照上級在認真工作，制定一個切實可行的計劃，這項工作指數，進一步健全縣、鄉、村的婦女和兒童的健康水平，四本書四張卡片，並定期檢查，把握婦女和兒童的健康。每年，超過3萬名婦女健康查體，0-7歲兒童健康篩檢經費1000多人、婦女和兒童，保證了系統治理的婦女和兒童的健康。
配合主管領導、達到目標的任務，例如低階衛生保健工作，並創造一個愛等。嬰兒醫院，認真組織學習和培訓業務骨幹，各級領導、城鎮和作為，制定切實可行的措施，積累了大量的實施在省、選擇性資料、評估、檢驗、傳球。
學習、宣傳、實施的母嬰保健，收集相關資料，組織勞動力市場、鄉鎮的宣傳，宣傳資料，領導同道，並幫助引導鄉鎮做宣傳，宣傳清遠的廣告牌或母嬰保健、實現一定的基礎。積極的工作上，婚姻的一對健康知識和新娘，知識的優生優育、1-2使命班，增加母體自我照顧的能力，減少了母親和新生兒發病率和死亡率，進步人口素質的縣奠定了基礎。
自從以來，我的主人機構積極協調關係良好的領導下，齊心協力，實事求是，勇於創新，不斷吸收先進的治理經驗，堅持臨床和衛生保健，加上通過進步醫療設施，不斷進步醫療、臨床工作上了一個新臺階，推動工作。在治理，建立和完善制度，加強思想教育，注重進步，任人唯賢，發揮其主導作用的業務骨幹，通過崗位責任制、措施，如蛀牙標題，大大進步廣大職工的積極性，增強了意識。臨床工作一年以上的，有新突破，營業收進達建國以來的最高水平。社會健康的工作也得到進一步的完善，減少了母親和新生兒死亡率，使衛生工作推向一個新的奔騰。
綜上所述，我從政治、經驗豐富、專業的技術和科研能力具有推廣副主任醫師資格考核，之後，我將認真履行職責，努力做好各項工作，終身為婦幼衛生事業。
醫生的個人述職報告篇在本次執業醫師定期考核期滿時，作為一名全科醫師，在考核期內，踏踏實實工作，認真履行了自己的工作職責，並且在管理崗位上也認真負責，做好各項工作。現述職如下：
本人堅持四項基本原則，堅持中國共產黨的領導，熱愛醫療事業，堅持為人民服務的宗旨。遵守醫院各項規章制度，對待患者一視同仁，不洩露患者的隱私和祕密，不做損害患者利益的事情，不利用職務之便謀取私利，堅決抵制醫藥購銷中的不正之風，一心一意讓患者得到最好的服務。
在工作中，本人深切的認識到一個合格的醫生應具備的素質和條件，因此不斷加強業務理論學習，通過閱讀大量業務書籍和實踐操作的培訓，極大地開闊了視野，提高了業務水平。工作雖然取得一定成績，但與要求相比還有差距，在今後工作中要繼續努力學習，努力工作，使自己成為一名更加優秀的醫務工作者。本人在本週期內無醫療事故發生。
個人的述職報告範文13
一、樹牢服務於人民的觀念，急病人之所急，想病人之所感
自打挑選了"醫師"這一崗位，從某種程度上而言，便是挑選了"無私奉獻"。醫務工作者從業的是治病救人的崗位，曾被譽"白衣戰士"和"性命的守護者"，可僅有醫務工作者才知道具體工作上的艱苦。我科是以消化吸收、吸氣為主導的綜合型部門，危重症病人多，平常常常日夜奮戰，起早貪黑，已變成 家常飯。正逢20xx年我市新合療的進行，住院治療病人猛增，節假日日尤其顯著。每到節假日日，見到別的企業工作人員請假，而大家卻要投入比平常大量的精力和汗液。應對親人的抱怨，盆友的責怪和別人的諷刺，有時候我乃至對自身從業的崗位搖擺不定過，可每每見到病人恢復的笑容，見到一個個險象環生的病人自我救贖，全部的怨恨都是會化為烏有。
二、勤奮鑽研業務，持續提升自己的技術實力
俗話說得好"活到老學到老，付出就有回報"，他們用在醫護人員的身上再適當但是。應對新專業知識，新技術應用持續的不斷湧現，我在今年初即制訂了學習規劃，每星期花一定時間根據網際網路和電子書刊掌握全新的醫藥學動態性，立即給自己電池充電。積極參加院科機構的學術研究專題講座和疑難問題病史探討，常常備考學過的專業知識，保證學而不思則罔。並於20xx年上半年度參與了市衛生部門舉行的消化內科技術骨幹醫師培訓機構，立即將學過專業知識運用到臨床醫學，勤奮使自身在高新科技日新月異的今日不至於過時。在日常工作上，用心問診每一為病人，具體分析病人的病況轉變，謙虛向科室主任和上級領導醫生求教，立即吸取經驗和經驗教訓，。還記得曾有一位三十五歲的男士病人，患血壓高5年，血壓值最大180/120Mmhg，因以往兒時很有可能身患"急性腎盂腎炎"，曾在醫院確診為"腎性高血壓"並數次在上海交大第一醫院就醫。但因該病人從沒有蛋白尿和尿血主要表現，無水腫，且臨床醫學上不相容"繼發性血壓高"，住院治療期內病人有腳軟，乏困乏力病症，但查電解質溶液示：鉀一切正常，或稍稍低，融合以上案件線索即猜疑為"繼發性醛固酮增加症"。但不斷行腹腔B超，腎臟CT等均無異常，依據該病人病歷，大家仍確準"原醛"。後該病人轉至西安交通大學第一醫院，經住院治療兩個星期後診斷為" 繼發性醛固酮增加症"，CT確認為"腎上腺囊腺瘤"，已行手術治療摘除術，已經恢復。也有一位62歲"胸腔積水"病人，經查驗診斷為"TB性胸膜炎"。在住院全過程中突然冒出呼吸困難，主題活動後尤其顯著伴乾咳、心慌氣短、胸悶氣短，急查心電圖檢查示："竇速"。融合病人胸液已消退，有血壓值降低，焦躁不安，經用藥治療後以上病症無減輕，確準"肺動脈栓塞"。在醫院行"心超"及"胸部CT"均無顯著出現異常，而"血液D-二聚體"，"放射性同位素肺換氣/注漿掃描器"醫院沒法查驗，在醫院目前技術性能量沒法診斷的狀況下，科室主任決策我來當晚接送病人轉至西京醫院，回到醫院門診時已經是凌晨4點多。第二天該病人親屬電話告之在西京醫院診斷為" 肺動脈栓塞"，並門診行栓塞治療，已經恢復。相近那樣的病案許多。回憶起來，要不是那時候細心的'剖析和高寬比的警惕性和使命感，很有可能導致病人的錯診乃至導致無法挽回的損害。全年度共主抓患者約340人數，參加全院性危重病人救治約100人數。根據管理方法危重症疑難問題患者，一方面豐富多彩了我的診治經驗，提升瞭解決危重症病人的解決工作能力，另一方面也提升了危重症疑難問題病人的救治通過率和診斷率。
三、嚴苛按管理制度做事，隨處以"法"來管束自身
伴隨著老百姓對身心健康期待值的提升和法制觀念的提高，醫療事故在各個醫院門診已較為普遍。常常聽見某某某醫院門診發生了"醫鬧事件"。靜下來具體分析，絕大多數糾紛案件的原因或是有大家醫護人員做得不足極致的地區。很多年至今，我嚴苛依照院科二級的各種各樣管理制度做事，隨處以衛生法規來標準自身的診療主題活動。在平常的工作上，積極主動與病人溝通交流和溝通交流，妥善處理髮生的難題和潛在性的風險性。嚴格遵守病況告之責任，立即標準進行各種各樣診療公文，合理地將各種各樣很有可能發生的難題解決在萌芽期情況。有時候為了更好地一個病人的病況轉變無法立即向親屬告之和紀錄，數次在班外舍棄歇息，和病人親屬建立聯絡並立即告之和紀錄。全年度無一例錯漏安全事故和舉報。
個人的述職報告範文14
20xx年，藥店全體人員在店家的領導幹部下，完成了全年度的銷售任務，每一個工作員都不辭勞苦，幹好做好本職工作，展現了優良的職業素質和開拓精神。
我有幸的被醫院藥店大選來做這一述職報告，說起優秀呢，我藥店的每名工作員全是先進工作者，優秀是歸屬於大家團體的，大家五位工作員都不容易說些溜鬚拍馬之語，但是大家的工作中應該是大夥兒眾所周知的，全是在踏踏實實、求真務實的做好大家的做好本職工作。xxxx：不辭勞苦，不為人知。xxxx：工作中仔細認真，對事一絲不苟。xxxx：手和腳利索，聰明能幹。xxxx：工作中安穩，專業知識普遍。而我自己呢!也是積極地搞好了每一項工作中。儘管此次大會是規定做本人的述職報告，但我今天意味著我藥店姊妹的意向上去做這一藥店的述職報告。
在忙碌的`工作上，20xx年不經意間的帶上獲得悄悄地離大家而去，回顧這一年來的工作中過程，既繁忙又豐富，見到醫院的快速發展趨勢，做為醫院的員工，大家都由心的非常高興。
大家都知道，藥店是集管理方法、技術性、運營、服務專案於一體的綜合型部門，藥店不但要確保給予給病人精確、品質達標的藥物，並且還需要確保患者安全合理地應用藥物。我藥店的每名工作員，都努力學習《藥品管理法》、《處方管理制度》，一直以安全性合理服藥做為自身的職業道德規範規定，一心一意為病人服務專案，以禮待人，真情服務，細心解決問題，為病人給予一些服藥的健康常識，讓病人可以採用安全性、合理、平穩的藥物而持續勤奮著。
20xx年，我藥店的工作方向是：再次改進服務質量和提升服務水平，發現問題立即處理改正。提升工作效能和品質，充分發揮大家的優點，避免一切錯漏安全事故的產生，搞好每個月的藥物彙總，進一步幫助魏永寶(魏財務會計)搞好經濟評價工作中。若也有存在的問題，那便是大家的專業技能還不夠紮紮實實，大家一定會勤奮改善。
藥店是一個總體，大家每名工作員齊心合力，上下一心，相互配合，互相協助，肯定會保證質量的進行醫院領導幹部交到的大家各類工作目標。
個人的述職報告範文15
自從事招生工作以來，轉眼就是三年了，通過這段時間的工作，已具備了一定的業務能力和工作經驗。在領導的肯定和同行的支援下，上學期我有幸擔任了招生辦副主任一職。一學期的工作已結束，在此，我將這段時間的工作對各位領導和同行做以下總結：
一、加強自身修養，養成良好的工作作風
品德是衡量一個人最重要的標準，無論是學習工作都需要高尚的品德作後盾，介此，我注重的加強自己的修養，提高自身素質，不斷學習、補充自己的知識。因為我深知招生辦的工作關係學校的發展，是學校工作三大重心之一，儘管招生工作困難重重，壓力較大，作為一個部門的負責人我更應該保持一種樂觀向上的心態，所以，我立足本職工作，兢兢業業，要求自己在招生期間無特殊情況決不離崗，努力配合招辦主任完成上級領導交付的任務，加強本部門的管理，同時協調好本部門與其他職能部門之間的關係。雖然工作中會遇到方方面面的阻力，但我憑著一股幹勁，迎戰困難，處處以學校利益為先，以大局為重，懷著以校為榮，以校為家的意念，努力開展好本部門的工作，並主動、積極的接受其他力所能及的工作。
二、布點建網，擴充套件生源地。發展、鞏固一個長期、穩定的招生網路
三年的外聯招生工作讓我擁有了一定的基層網路，是我開展工作的有利條件，但每年的具體情況不同，所以我也不斷地總結和發展新的生源地，學校要發展就需要擁有一支穩定、熱門思想彙報愛校、奉獻、團結的招生隊伍。外出時我本著誠信的原則與人交往，不失信與人。要求自己要具備農民的汗水，政治家的臉皮，演講家的口才，教育者的耐心，這幾方面的素質。真正意義上的體現出我們招生辦的六千精神。現在的招生市場競爭日益激烈、魚龍混雜，加之本校的'具體情況，所以更需要我們擁有機智、靈敏的頭腦，和諧的處事方式。當然今年的招生工作完結束後我將認真的總結，以便於調整來年的工作，確保順利的完成招生計劃。
三、學校新生來校考察、報名接待工作
學校的接待工作也是招生工作重要的環節，根據往年的經驗，對今年的接待工作做了認真、細緻的部署，採用了分工協作的方式，責任明確的原則開展好了今年的前期新生來校考察的接待工作，同時通過大家的通力配合使得今年的迎新工作順利完成。當然在工作中也出現過一些失誤，但是我們及時發現問題，解決問題，避免了同樣的錯誤的發生。
四、加強內部管理，作好招生資料的保密、存檔工作
積極配合、協調部門負責人做好本部門人員安排和管理工作，根據具體的情況能及時對人員做一定的調動，確保工作的順利開展。
招生辦資料的保密程度直接影響當年的招生工作的順利開展，今年我們加強了新生資料的管理，專人專管，要求計算機專人使用，採用明確的分工和責任落實制，確保資料的真實、可靠、保密性。加強資料的合理發放，以至減少招生的成本。
注重相關資料的存檔工作，每年我校招生宣傳資料都應該存檔，心得體會以便來年參考、查閱。同時不斷收集其他學校的相關資料，以便提供有利的證據，增強說服力。
五、進行自我批評，總結經驗，提高自身的業務能力
由於我出身社會時間尚短，經驗不足，閱歷不深，在工作中也難免出現失誤，在此，我真誠的希望各位領導，同事能多多提醒和幫助我，我將衷心的感謝大家!同時我也會不斷的進行自我批評，總結經驗，善於發現自己的不足，改進工作方法，努力提高自己的業務能力和管理能力。
最後，我再次感謝領導對我的信任和同事對我工作的支援!我希望明年能把招生工作中做得更好!
