班級情況報告
在日常生活和工作中，報告與我們的生活緊密相連，要注意報告在寫作時具有一定的格式。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編收集整理的班級情況報告，歡迎大家分享。
班級情況報告1
按照中心學校要求，我校於20xx年10月15日對20xx至20xx學年度第一學期開學各項收費情況進行了自查，現對自查情況報告如下：
1、開學初，我校嚴格執行國家“三免一補”政策，免去一至六年級學生學雜費、課本費、教輔資料費，開學收費情況自查報告。
2、按照“一費制”要求，代收了學前班學雜費每人100元（其中：雜費47。5元，取暖費30元，代收課本費22.5元），且收費票據開寫工整規範，代收的學前班學雜費已上繳財政局稽核。
3、嚴格執行自願投保原則，由財險公司人員在學校辦理保險業務，保險單據當場交由學生家長保管，整改報告《開學收費情況自查報告》。
4、除此之外，學校無任何其它收費專案。各班主任、課任教師也無向學生收取任何費用現象。
5、學校嚴格執行校務公開制度，義務教育經費大宗支出必須經過教師會議討論決定，所有支出採取定期與不定期相結合的.形式進行公佈。學校成立了校務公開監督小組，各項事務都接受全校師生和社會各界的監督。
經過自查，我校無亂收費現象存在，代收費也符合規定。現將開學收費工作總結予以呈報，敬請指正。
班級情況報告2
我們班的同學陸陸續續的戴上了眼鏡，我雖然不是其中的一員，但是，我們班已經有30多人近視了。這個驚人的數字，讓我心中產生了一個疑問，她們為什麼會近視呢？帶著這個疑問，我做了一個簡單的調查。
我去圖書館裡翻閱了大量的資料，找到了一些引發國小生近視的資料，主要的因素有：遺傳因素、環境因素、個人因素、睡眠因素。
而個人的因素是引起近視的主要因素，如：
1、在光線暗的'地方看書。
2、走路的時候看書。
3、當車開動的時候看書、玩手機。
4、看電視、用電腦時間太久。
5、看書、寫字的姿勢不正確或時間太久等等。
針對以上的五點，我調查了一下我們班的同學，並做了以下的統計：有3%的同學是在光線暗的地方看書。有3%的同學是走路的時候看書。有15%的同學是當車開動的時候看書、玩手機。有40%的同學是看電腦、電視時間太久。有39%的同學是看書、寫字的姿勢不正確或時間太久等等。
我國近視率已接近30%，國小生患有近視的有22.7%，中學生近視率猛增55.8%，高中生70.3%戴上眼鏡，大學生比例高達80%。而我們班有30多人近視，總人數58，近視超過50%，遠遠超過了我國的近似率，這是我們需要共同思考的一個問題。
根據我班出現的種。種情況，我提出以下的建議：
1、不在光線暗的地方看書。
2、做到走路時候不看書。
3、當車開動的時候不看書、玩手機。
4、用眼40分鐘左右眼睛就要做適當的休息。
5、端正看書寫字的姿勢，絕不臥床看書。
保護好自己的眼睛，讓美好的世界盡收眼底。
班級情況報告3
班級學情分析
一、班級狀況分析
從上學期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的班風積極健康向上，學生思維較活躍，班幹部的工作潛力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步。大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的.班群眾。
二、本學期目標：
1．進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。
2．鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3．加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4．與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關係。
三、具體措施
（一）思想教育：
1．針對學生的實際行為強調禮貌禮貌，加強《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的常規教育。
2．定期召開班幹部會議，及時瞭解班級狀況，做好班幹部的培養工作。
3．多多瞭解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。適時開展青春期心理專題班會。
（二）常規工作：
1．適當調整班幹部組織，每半個月舉行一次班幹部會議。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務，培養工作潛力。
2．每半個月換一次座位。
3．認真做好值日工作。
4．出好黑板報。
5．出操做到快、靜、齊。
（三）學風建設：
1．加強與各任課老師的聯絡，抓好各門學科的聯絡工作。
2．繼續做好後進生轉化工作，發揮家長的主導作用，積極配合。
3．加強對學生綜合潛力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、綜合性活動比賽、辯論會等。
4．加強作業的自主管理，切實提高作業的質量，個性是雙休日的作業質量。
（四）與家長持續正常、經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。重視家長會的作用，重視做好家訪工作，繼續進行家校聯絡單的方式密切與家長的聯絡，向家長彙報學生在校狀況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。
班級情況報告4
現在我們生活在網路時代，網路對我們的學習、生活產生了巨大的影響。但是，任何事情都是有兩面性的，所以，我決定在班裡展開關於上網情況的調查。
通過老師的指導和幫助，我們採用了5個相關問題進行了調查。調查結果如下：
1.上網一般幹什麼？（）
A.玩遊戲B.查資料C.其他
2.上網一般多長時間？（）
A.半個小時左右B.一小時以上C.兩個小時以上
3.上網一段時間後會做什麼護眼工作？（）
A.眼保健操B.眺望遠方C.其他D.什麼也不做
4.你會和誰一起上網？（）
A.家人B.朋友同學C.自己
5.上網利大於弊還是弊大於利？（）
A.利大於弊B.弊大於利
結果顯示：
大部分學生上網喜歡玩遊戲，佔了67％，查資料的僅僅佔了11％，這道題的結果表明：學生對網上游戲十分著迷，這往往是學習成績下降的最主要的.原因。
我們班有幾位同學，成天上網，也不做什麼護眼工作，從此成了班裡的“四眼”，雖說戴上了眼鏡，但還是照舊，從不理睬。在這裡，我要對那些同學說，我們要適當的玩，不能太著迷了，並且要經常做一些護眼工作。
因此，我建議：
1.學生最好在父母的監督下上網。
2.上網時間不能過長，並且要經常做一些護眼工作。
3.上網不要側重於玩遊戲，而是要多多為學習上考慮，譬如：查資料等等。
通過這次調查，我深刻的認識到，上網能給我們帶來許多便利，同時也存在著一些問題。只要我們有選擇性的選擇一些有益身心健康的，上網就不會再是許多腳掌和孩子的隱患了。
班級情況報告5
班級現狀分析：
本班共有學生45人，其中女生26人，男生19人。經過兩年的學習，班群眾構成了比較好的班風。學生熱愛自己的群眾，有較強的群眾觀念，同學之間團結友愛，樂於互助，大部分學生養成了比較好的行為習慣。在學習方面，在班內構成了比較好的學風。大部分學生都熱愛學習，努力上進，養成了較好的學習習慣，所學的知識也學得較好，各科的學習發展比較均衡。班級的發展需要努力的地方主要是：1、有少數學生學習較吃力，個性是作業的動作較慢；2、少數學生學習不主動，需要教師的提醒；（3）有幾個比較調皮的男生，對班內紀律有必須影響。
建立目標：
針對學生的現狀，本學期重點培養學生良好的學習習慣。具體培養上課認真傾聽、仔細審題、作業當堂完成等學習習慣；學會合理安排學習和生活的時間，做學習的小主人。
班訓：
說當說的話，做該做的事！
班級文化建立核心：
養成良好的學習習慣和行為習慣以及遵守規範，做群眾的小主人；珍惜時間，做時間的小主人是本學期班級文化建設的核心資料
建立措施：
1、組織學生認真學習五項獎評比新規定，討論自身的優勢與不足，明確今後的努力方向。
2、透過班級加分扣分、校園積分等活動，表彰那些在學習習慣和行為習慣好或是有較大進步的學生，讓他們在表揚和鼓勵中不斷成長。引領後進的.學生不斷成長。
3、認真開展好晨會課、主題教育活動課、班隊課、夕會課對學生的表現給予及時的點評和正確的引導，讓學生從身邊的人、事上受到啟發，提高學生明辨是非的潛力。
4、在遵守規範、珍惜時間方面不僅僅要進行思想教育，而且要透過一次次的訓練使學生強化意識，掌握方法。
5、繼續小故事，大智慧的教育，讓學生在生動的故事情境中學會做人。
6、充分利用班內一些先進學生，一促一，一帶一，一幫一，以先進帶動後進的發展。
8、充分利用好家校聯絡簿進行家校聯絡，對個別特殊學生應進行家訪。促進家校的溝通合作。
班級情況報告6
搞好班級衛生，可從以下幾方面入手。
１.加強學生思想教育，提高衛生意識。
學生不良的衛生習慣很多都是因為學生不瞭解自己不衛生習慣的後果、危害，對此，班主任要經常利用晨會課對學生進行思想教育，讓學生通過資料或圖片瞭解良好衛生習慣的重要性，提高學生的衛生意識。
2.班級衛生，責任到人。
當過班主任的老師都看過這樣的現象，如果沒有給學生指定好具體工作，學生都喜歡三五成群，到最後，時間是花得很長，但還是沒打掃乾淨，所以班級衛生必須責任到人！因此基於學生這種態度，班主任應把教室內的衛生角、三角櫥、講臺、課桌，包乾區的走廊和瓷磚等，都要包乾到具體的每個人，使他們明確自己的工作。
3.選定小組長和勞動委員，實行層層分管制。
針對孩子的年齡特點，自覺性比較差，經常需要提醒、督促，班主任要選一些值日小組長，例如：週一到週五掃教室的小組長、掃包乾區的小組長，他們負責督促小組成員別忘了打掃和打掃乾淨。並在班中實行層層分管制，充分發揮勞動委員的功能，由他們監督值日組長，更能達到事半功倍的效果。
4.經常檢查、抽查，表揚與批評雙管齊下。
只做到以上兩點還不夠，平時一個上午下來或者一節課下來，教室的.衛生就已經大不相同了，所以班主任要經常督促勞動委員檢查或抽查
班級情況。學生很喜歡獎勵的，班主任可利用晨會課時間評選“優秀小組長”和“衛生小能手”或“環保小衛士”，調動學生的勞動積極性，並結合品德課、班會課讓學生了解勞動的重要性，感受勞動的光榮。在這樣的班級氛圍下，勞動委員、值日組長的積極性就更高了。但一味地表揚也起不到效果，所以適當的嚴厲批評便能對付那些不自覺或勞動不負責的學生。在檢查和抽查過程中，發現教室中誰的課桌下有垃圾或者桌子歪斜情況很嚴重就要接受批評，併為班級服務。對不負責的小組，首先要批評值日組長，讓值日組長了解自己管理的重要性，通過表揚與批評並施，進一步加強衛生管理。
班級情況報告7
一、完善自身建設，常規工作有序進行
1、團支部定期召開班子例會，會議有記錄，認真、規範地填寫好團支部班級小檔案。
2、團支部檔案的管理力求清楚、明瞭，團總支下發的各種檔案，支部計劃、總結，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。
3、認真做好每年度的團費、團報、團刊的收繳、徵訂工作。
二、積極開展班級活動，豐富課餘時間：
1、積極籌備每月校團委所制定的主題團組織生活，不斷創新通過不同方式使同學們不僅能提升思想認識又能加強團隊協作精神。
2、多舉行文藝、體育方面的`班級活動，豐富同學們的課餘生活，不僅能使同學們較充分地利用課餘時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。
3、收集意見，根據大多數人的意見對具體活動地點、方案以及備用方案進行詳細的制定。
4、積極組織同學參加學校及各院系舉行的各類文體活動，並對參加者給與一定獎勵。
三、在以後的工作中
我們要努力讓團支部的工作更加順利，能夠在今年的工作中更上一層。
四、具體方案
1、加強班委團支部的建設，增強其工作能力與效力
2、班委團支部成員同時也是班級成員，對班級事務的處理也具有一定的侷限性，故需要不斷的學習，來增強其業務水平，更好的、高效的為同學服務
3、要有一個完善的班級制度，也讓班級成員知道，班委團支部處理事情對事不對人。
4、每月組織一次班級集體活動，增強班級凝聚力
5、在組織活動時應充分考慮班級成員的經濟接受能力，力爭每位班級成員都能參與，並注意出行的安全。
6、開展各種文體活動，增強班級內部的協助精神
五、總結
希望同學們能夠在此方案的帶領下，這學期更加完美的去做好團支部工作：讓我們通風1102班團支部工作更上一層樓，創造出一個完美的班級!
班級情況報告8
一、班級現狀分析：
二、本班本學期共有20人，其中男生9人，女生111人。經過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面狀況有較深的瞭解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待於提高，大多數學生不敢大膽發言，班幹部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。
三、主要工作及目標：
1、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、抓好班級的紀律，重點做好培優補差的工作。
四、加強安全教育，開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。
四具體工作措施
有人說：一個好班主任就是一個好班群眾。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
(一)、常規教育方面
1、在日常學習的過程中讓學生明白什麼行為是對的，什麼是
不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集
（二）、班級紀律方面
1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是
2、課間紀律。課間是學生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
（三）、衛生方面
1、個人衛生：要求衣著整潔，，桌箱勤清，物品勤擺。
2、班級衛生：每一天早派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的'
教育。
（四）、其他方面班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：禮貌小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢於應對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
四、班主任自我要求
1、嚴於律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生。
2、注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。
3、持續良好的精神狀態，使學生受到良好的影響。
總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質，使他們逐漸成為適應社會發展的有用人才。
班級情況報告9
一、班級狀況分析：
本學期我班有36個小孩，均為本學期剛剛入園的新生。在新生調查表中我們瞭解到：在我班共有幾個幼兒上過小小班，對園內生活有了必須的經驗和知識上的準備，所以大部分幼兒入園後能較快的適應新的環境，並能參與到教學活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧狀況多較，對父母和祖輩依靠性較強，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，情緒很激動，在和幼兒接觸和交談中發現幼兒自理潛力和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯阿，不會入廁，有的個性較強，構成了許多的壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚為了使這些幼兒能儘快穩定情緒，適應幼兒園的生活，養成良好的行為習慣，構成良好的常規意識，我們老師將齊心協力，團結合作，把更好的精力投入到工作當中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進步。
二、級工作任務及目標
以幼兒園工作規程為指標，根據園務工作計劃，紮紮實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育，增強幼兒體質，發展幼兒語言潛力，注意智力的開發，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發展。
總目標：
1、透過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護，並激發其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。
2、提醒幫忙幼兒遵守群眾生活行為規則，能和同伴共同遊戲。
3、培養幼兒初步的自我服務潛力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。
4、調動幼兒的情緒參加各項活動，並能發表意見。
5、鼓勵幼兒願意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關係密切的人友好相處，明白就應關心別人。
7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認識群眾、公共等概念，學寫有關有利與群眾、公共等的基本原則。
三、環境創設：
1、本學期我們將以主題形式來佈置環境，並與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以帶給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發展幼兒的協調潛力、動手操作潛力以及提高幼兒的'環保意識。
3、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一齊利用廢舊物品進行手工
四、具體工作措施。
1.一切以幼兒利益優先的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務態度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了一切以幼兒利益優先的原則，以誠信換取家長的信任。
2．忠誠、敬業、服從、勤奮地工作，與時俱進，積極調整心態，適應課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發展，萌發內在的工作、學習動機，促進自我提升和群眾事業的發展。
3、我和李老師劉老師是新組合，同時本班的班長楊老師正在休假中，這個學期由我擔任暫時班長職務，因此對彼此工作的配合協調是一個較大的挑戰，因此，我們務必在工作中加強彼此間的交流與配合、協調與聯絡，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養幼兒的方法上的差異，然後調整教育工作資料與措施，分工狀況。使三人不斷透過自身的調整，將個人意願達成一致，團結協作，決不掉隊。
4、牢固樹立終身學習的意識，在職業道德和專業發展上要對群眾、對自己負職責，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業務水平和自身的素質。
五、逐月目標：
9月保教、常規、德育及安全目標：
保教：
1、穩定幼兒情緒，制定計劃。學習模仿操。
2、發動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在群眾活動中體驗快樂。
3、環境佈置，佈置《我上幼兒園》主題活動
4、發放家園聯絡條。
常規：
1.幼兒進行常規教育。（要求幼兒學會洗手、入廁、大小便。）
2.安靜就坐，愉快進餐，學會餐後擦嘴、漱口。
3.安靜就寢，睡姿正確。
德育：
1、讓幼兒學習兒歌，對幼兒進行禮貌教育；
2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園；
3、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫忙
安全：
新生幼兒剛剛入園，必須要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都務必在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小朋友。與家長交流時，一個老師務必在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。
10月：
1、環境佈置，更改主題牆。
2放家園聯絡冊。
常規：
3、繼續進行常規教育。
4、離園時，收拾好玩具，排放好桌椅並與老師說再見後離園。
5、在老師的指導下，玩戶外大型體育器械。
德育：
1、教育幼兒好定息與別人分享，會謙讓；
2、教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花；
3、培養孩子講衛生，愛清潔的習慣；
4、教育幼兒愛護玩具，與同伴友愛地玩。
安全：
帶班老師在帶班時，每一天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，必須要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄溼衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師必須要在場。11月：保教、常規、德育及安全目標：
保教：
1、環境佈置，帶給一些有關各行各業人物的圖片，讓幼兒認一認，說一說。
2、組織幼兒一齊進行種植活動，鼓勵、引導幼兒共同來照顧自己的自然物。
3、豐富區角活動材料，開展班級喂娃娃比賽。
4、繼續開展課題活動
5、發放家園聯絡條
常規：
1、繼續進行常規教育。
2、初步懂得遵守一些簡單的遊戲規則。
3、初步懂得遵守一些簡單的遊戲規則。
4、離園時，收拾好玩具，排放好桌椅並與老師說再見後離園。
德育：
1、養幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守必須的規則與秩序；
2、明白同伴間要團結友愛，相互幫忙。
安全：
來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、鈕釦、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚裡或刺傷其他小朋友。
12月保教、常規、德育及安全目標：
保教：
1、環境創設，佈置手帕專欄，供幼兒欣賞。
2、繼續豐富區角活動材料，開設娃娃家的同時，同時開設小吃店，培養的語言表達潛力和合作潛力。
3、鼓勵幼兒不怕冷，做個好寶寶，能堅持來幼兒園上課。]
常規：
1、繼續進行常規教育。
2、洗手時不玩水，懂得節約用水。
3、要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗裡的飯菜，並持續身上乾淨。懂得如何正確使用手帕。
4、明白愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具。
德育：
1、培養孩子講衛生，愛清潔的習慣；
2、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語你好、請、謝謝、再見等培養幼兒有禮貌的行為。
安全：
1、戶外活動時，要穩定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發生意外
2、教育幼兒在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。
1月保教、常規、德育及安全目標：
保教：
1、更換主題環境。
2、開展新年活動
3、複習主題活動
常規：
1、在老師的指導下，玩戶外大型體育器械。
2、學會與同伴一齊遊戲，懂得運用禮貌用語進行交往。
2、明白愛護用具與材料，不摔，不亂丟玩具。
德育：
1、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語你好、請、謝謝、再見等培養幼兒有禮貌的行為。
2、培養幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。
安全：
來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、鈕釦、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚裡或刺傷其他小朋友。
四、建家園聯絡的橋樑
家長的支援對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、家園共育是我們溝通的一個橋樑。我們會定期的向家長公佈幼兒學習的資料，介紹一些育兒的經驗和一些先進的資訊，也請家長來談談自己的經驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通訊息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。
2、個別訪談。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的瞭解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的瞭解自己孩子的優點和不足之處，從而對症下藥。
班級情況報告10
一、提出的問題
在我們班級圖書角，放了許多書籍，可是書籍的種類缺形形色色。出於好奇我做了一個小調查。
二、調查內容
我主要從以下幾個方面去調查的：第一項：你喜歡看什麼書？
第二項：你覺得看書對學習有幫助嗎？
第三項：你用什麼方法閱讀的？
我們班一共有32人。根據調查，我得出的結果是：
第一項中，童話故事類5人，科幻作品類科普知識類15人，文學名著類有10人，卡通類有2人。根據這些資料，我們不難看出，同學們大多偏向科普類書籍。這是為什麼呢？因為這類書通俗易懂，生動有趣，既可以學到各方面知識也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀。
第二項的調查結果是：有13人認為看書對自已有很大的幫助；只有1位同學認為有幫助，但影響不大。由此可以看出，讀書，對我們的學習都是有幫助的。在我就讀的班級裡，我們班有一位同學因為常常看書，她寫的作文在比賽中獲得過幾次全年級第一。在第三項中，讀書寫讀後感的有2人，做筆記積累詞語的有10人，圈點，劃線的.有7人，只讀書不做標記的有1人。結果顯而易見，我們班同學讀書時都十分認真作筆記，這是一種好習慣，老師希望我們能堅持下去。
三、結論
調查我了一些想法，我認為學校放學後不應該佈置太多作業，應該讓我們多留一點時間好好地讀一讀課外書，這樣會有益於我們的學習。另外，多看些像《十萬個為什麼》、《百科全書》的科普類的書籍，這些書能讓我們開闊視野。我也希望家長們多帶孩子逛書店買書，這對孩子十分有用的。老師也常常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以，大家應該好好珍惜可以讀書的時間，寫一寫讀書筆記，會對我們寫作文有很大的幫助的。
班級情況報告11
紀律月已經到來了，七年級新生仍處於紀律鬆散，學習不努力的狀態，為了能更好的提高學習成績，現急需加強班級的紀律管理工作。
對於班級的紀律表現，經觀察調查存在的問題主要有以下方面：
1、課堂中學習紀律差，學習積極性不高。
2、自習前後學生不能自覺學習，秩序較差。
3、作息執行情況不太好，特別是午休不按時，甚至不休息。
4、教室衛生及物品擺設不能堅持每天干淨、整齊，垃圾不能件件入簍入筐。
5、學生作業完成不按時，存在抄襲現象，而且個別同學作業完成次數很少。
6、學生貪玩，身上缺點多，導致班級學習氛圍差，紀律遵守一般。
7、公共場所學生不能自覺遵守秩序，甚至喧譁、起鬨。
根據以上紀律方面存在的問題，特採取以下措施：
1、召開班會，明確班幹部職責，加強班級管理工作，特設紀律委員1名。
2、實行班級量化考核，天天有記錄，每月合計1次得分。
3、嚴格作息制度嚴格執行。
4、衛生委員堅持對班級所轄衛生區督查管理。
5、每週週會堅持對一週工作總結、分析，對下週工作部署安排，並且每週評選紀律表現最好的5名，最差的3名。
希望通過採取以上措施能使班級的紀律有所改善，力爭做到：
1、班級紀律有人管，人人都是管理者。
2、人人都能自覺遵守校規、校紀，爭做班級的紀律之星。
3、通過紀律的約束，每個同學都能逐步養成良好的.習慣，做一名守紀、合格的中學生。
4、在了的紀律保證基礎上，個個同學學習成績能穩中有升，提高班級整體學習成績。
總之，通過本次紀律整頓，希望每位同學能自覺遵守各項紀律，做一名守紀好學的學生
班級情況報告12
自動1203班級現狀分析及發展對策研究
一、班級簡介
自動化1203班隸屬於控制與計算機工程學院，開設的基礎課程有高等數學、工程製圖、高階語言程式設計、資訊科技基礎、大學英語。本班現有21人，其中14名男生，7名女生。由王震宇老師擔任班主任，薛明磊老師擔任輔導員。
二、班級現狀分析
時光飛逝，轉眼間開學已經兩個月了。這兩個月裡，我們一齊經歷了軍訓，開學典禮，宿舍文化節等多種活動，同學們之間已經有所瞭解，彼此不再那麼拘謹。而且每位同學心中已逐步構成了班級意似。
對於我們這些90後，大多都是獨生子女，從小在父母的呵護下長大，也許上大學是我們第一次離開父母自己獨立的去處理生活的問題，這是一件不容易的事。另外，北京的天氣多變，溫差較大，使剛到北京的部分南方同學很不適應。但是，他們也學會照顧自己，並已經做好了準備去過一個精彩的大學生活。
從開學到此刻，為了加強班級同學們之間的熟悉程度，以及更好的交流，班委和團支部成員積極開展各類活動來使大家更快更好的熟悉班裡的每一個人。記得第一次班級聚餐時，男女生同學之間都還叫不上對方的名字，正是由於這樣一些活動使大家開始熟絡起來。之後再十一期間，班裡組織部分未回家的同學群眾去香山遊玩，同學們興致都很高，再到此刻正在策劃的11.11的聯誼活動，更好的使同學展示了他們的特長，也使班內同學之間有了一個好的瞭解，與此同時，班級凝聚力也得到了增強。
剛步入大一的我們，大都還持續著高三那種勤學奮進的學習精神，同學們學習都很認真，時刻把學習放第一位，無論平時的活動有多忙，但他們從不落下學習任務；部分同學透過加入英語協會養成了每一天晨讀的習慣；還有同學能夠堅持作業到12點之後，他們堅持一個觀念：今日事今日畢！他們的學習勁頭帶動了全班同學，在整個班內營造一種你追我趕，誰也不服輸的學習勁頭。剛進入大學的時候，很多同學還對自己專業不是很滿意，認為只有電氣專業才是最好的，但透過劉吉臻校長精彩的專業介紹會之後，同學們紛紛表示他們都漸漸喜歡上這個專業了，透過兩個月的大學生活，他們已經初步構建了自己的大學四年生活奮鬥方向，透過了解，製作下面的圖表：
三、主要問題
1.班級凝聚力稍有欠缺
這算是我們班目前的主要問題，班級凝聚力還不是個性強，在經過軍訓和幾次班級活動後，發此刻有些活動中大家的合作團結精神比較好，而有些則不盡如人意。比如籃球賽，大家團結意識很強。隊員在球場上拼盡全力，場下拉拉隊也是吶喊助威，雖然因球員受傷，部分同學送其去醫院，我們班棄權後面比賽而止步第二輪，但大家是團結一心的，竭盡全力的。也如在DV大賽上，我們班每一位同學都參與了拍攝，沒拍好的也進行了多次重拍，也對DV的資料進行了增加與補拍，同學們都很認真很投入，最終我們班的DV也進入到了決賽並取得了獎項。但也有不好的一些，由於由於軍訓是男女分開，所以自然地，女生之間比較合得來，男生之間亦然，但作為一個班群眾，就彷彿被分成了兩部分，當然會缺少凝聚力，就在班裡班團委的選舉過程中，出現了男生投男生、女生投女生的狀況，導致最終班團委中女生只有少數的兩人，當然這些狀況在後面的班級活動中得到了很好的解決。但是好的是班團委選舉時班內有三分之二以上的同學參與到了選舉中，這也說明了同學們對班級的熱愛和願為班級獻一份力的想法。大學裡，班的概念雖然不像中學裡的那樣在一個固定的教室，但是卻給予了我們一個更自由的平臺，因此，不同於在中學有老師的帶領，我們要學會自己安排活動，自己管理自己，
鍛鍊自己的潛力，學會團隊合作，在班主任只能偶爾參加班級活動的`狀況下，班級凝聚力就顯得十分重要，缺乏凝聚力，不積極投身參與的結果就是整個班級真正的成為了一盤散沙。所以，繼續增強班級凝聚力是我們班下一步班級建設的重點。
2、學習生活
開學以來，大家對新的學習生活都充滿熱情，學習氣氛高漲。但是在同學中存在著重視自己本專業學科而忽視某些學科的現象，上課不認真聽講，筆記不認真記。對於這種狀況，我們
就應杜絕，因為大學是培養人綜合素質的地方，任何知識對於我們日後的學習工作都是有好處的，我們就應以一個高標準要求自己。在對班級同學的一些調查中得到以下及幾點問題：
①：晚自習比較懶散，有的同學經常不去自習，喜歡呆在宿舍或去上網。
②：少部分同學早上起得便晚，沒有早讀習慣。
③：高數、工圖、C語言較難，有的同學有點跟不上。
除了這些問題外，大部分同學都做得很好，很多同學在上早上第一節課之前都會提前半小時去教室然後預習等老師來了後有問題的便向老師詢問，也有同學晚上在自習室自習回來後又在宿舍自習到12點才睡覺的，也有同學能堅持到將近晚休時間才離開自習室。這些都是值得鼓勵的但同時也需要提醒他們要注意自己身體健康。
3、體育鍛煉
由於高中生活的結束，強制性的晨練似乎也從同學們的生活中不見不見了，缺乏體育鍛煉成了大多數大學生的一個問題。加之生活環境的變化和大學聯考之後在家裡宅了2個月，同學們的身體素質嚴重下降。在對同學的調查中發現同學們每一天早上起床時間在6:30~7:30之間，而上課時間為8:00，所以只有少數幾個同學有早鍛鍊的習慣，然而在除去體育課和早上的時間，同學們一天就沒有其他時間去進行鍛鍊了。
四、解決方案
1、俗話說的好，無規矩不成方圓。要想讓自己的班級不成為一盤散沙，班級管理制度的
建設是至關重要的。自動1203班的班級制度還是比較完善的且合理的。將各項工作和職責細
分下去，在日常工作中能做到有章可循，有據可依。
2、班內每個寢室都有寢室長也有班團委的幹部，晚上自習時間為19：00~21:00，自習
都由班團委與寢室長一齊督促同學們去自習室自習，若有事未到應與班委請假得到批准後，方
可不到；學習委員積極鼓勵與引導同學們早讀英語，並以身作則；對於一些科目偏難的問題，①在寢室內部提出，全寢室人一齊討論；②寢室解決不了的問題，能夠交給學委，由學委組織班裡人討論問題；③班內每人一份老師的聯絡方式或者郵箱，有不懂得能夠直接請教老師；④班級建立QQ群與公共郵箱，同學有什麼能夠在群或郵箱中討論。
我期望我們的班級能持續良好的學習風氣，堅持每一天去自習，當天作業當天完成，並且每時每刻都有一種競爭感。
3、偉大領袖毛主席曾說過野蠻其體魄，強健其精神，身體是革命的本錢，所以根據這一指導思想，我們提出三點方案：①體育委員在班級內調查同學們所喜愛的運動，並定期舉辦體育比賽可，用班費設立一些小獎品；②也能夠舉辦一些外出登山、野炊之類的活動，但活動要拿出詳細的策劃方案，要能夠保證同學們的安全；③同學們也能夠向班團委任意一人提出推薦，經班團委討論後決定是否實施。
我們相信在幾個甚至更長期的堅持下，會有顯著地提高，良好的鍛鍊愉悅人的精神更有利於學習與工作，又強健體魄，期望在今後的學習生活中發揮其堅持體育鍛煉的優點，以應對未來大學四年的生活。
五、未來規劃
就個人而言，由於本專業是華北電力的王牌專業之一，在就業方面的前景是十分不錯的。但我班同學的目標誌向遠大，不僅僅僅是為了一份工作的選取，都會努力學習，充分利用好校園的各種社會資源對自己不足的方面進行改善，讓自己在自動化專業領域內有更紮實的專業基礎，從而使自己成為專業化高素質人才。在未來四年中，班級為著重於個人學習與班級凝聚力的加強，透過加強凝聚力與個人學習熱情，使全班處於一種團結奮進、積極向上、互利合作的班風中，讓班裡每一個人都能打造好一種良好的基底，為以後考研或工作奠定堅實的基礎。
六、總結
我們自動1203班考入創新班的人數可能最多，到達8人，這更能夠顯示出我們是一個優秀的整體，雖然他們考入了創新班，但這並不意味著我們實力大減，因為我們班裡還有一批優秀的同學。我們三班，絕不一般！每個人都會付出自己艱辛的汗水，創造我們志在必得的輝煌！
具體來說，我們作為一個班群眾，每個同學都要有強烈的班級榮譽感，每個同學都是家裡的一員，大家要互相幫忙，互相關懷。在這種和諧的氛圍之下努力學習，奮發進取，共同進步，將班級建設成為一個完美團結的大家園。雖然我們班級建設的路還很長，但是我們全班同學都團結一心，眾志成城，為把我班建設成一個團結好學積極進取的優秀班級而不懈努力。
班級情況報告13
一、班級概況：
四（1）班共有48名學生，其中男生有24名，女生有24名。從學生的智力水平來看，我們班整體比較平均，差異主要集中在學習態度方面，30%的學生各方面都十分的突出，不僅僅學習態度，在新的知識理解潛力也比較強，有20%的學生做作業速度較慢，其餘較平均。
二、突出優缺點分析
我們班優點在於學生與學生間關係十分融洽，班幹部管理水平高，能幫忙老師協調班級工作，也幫忙學困生解決問題。班級紀律比較好。缺點在於：學生與學生兩極化比較嚴重，好的學生十分好，態度端正，理解潛力強，完成作業的質量高；但是20%的學生還暫處於困難階段，主要上課注意力不夠集中，做作業速度慢、拖拉嚴重。
三、對策與教育
生的家庭環境水平相當，但有極少部分的學生家庭仍然十分困難，因為困難，家長們就需要花超多的時間賺錢來維持生活，而導致學生學習上產生了不可避免的影響。但大部分學生能做到禮貌守紀、愛勞動、講衛生、積極參加各項有好處的活動。
（二）學生學習狀況：男生比較喜歡動腦筋，回答問題比較積極，但作業完成狀況不夠理想，總有學生忘帶忘作業或質量極差，而女生作業完成較好些，有部分學生對新知識的理解較慢，而且容易把新舊知識混淆，因此分析潛力也有待提高。課堂氣氛比較活躍，但也有部分學生別人回答問題的時候不會傾聽，有部分學生管不住自己，自控潛力較差。
二、班級特色：
（1）學生思想活躍，好勝心強，同學之間互爭互競風氣較好。
（2）班級凝聚力較強，班級榮譽感強烈，校園組織的各項活動，全班同學都積極踴躍的報名參加，都想為班級取得榮譽。班風、學風狀況良好。
（3）學習風氣較好，每一天由班長帶頭早讀一進教室就開始誦讀、數學聽算等等。
三、本班存在的問題：
1、有部分學生出力不少但效果不佳。許多學生沒有養成預習和複習的良好習慣。
2、學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業，因此處於被動應付的局面。
3、有部分學生聽課潛力較差，不會聽課。
4、寫作潛力較差，或言之無物，或言之無味，甚至不知所云。
5、部分學生無論是在知識掌握上，還是在潛力運用上，都有必須的差距。
6、部分學生的家庭教育存在問題，家長不夠關注自己孩子的學業，有的家長過度弱愛孩子，不能正視孩子存在的`問題。
四、解決問題的途徑和策略：
（1）針對不同學生存在的不同現象，對“症”下“藥”。
（2）與家長進行思想溝通，共同商討教育好學生的辦法。爭取獲得家長的支援，讓家長明白兒童階段學生的教育方法。
（3）建立小組互助制度，在學生中發揮幫帶作用，就是好的學生幫忙差的學生。
（4）在課堂教學中不僅僅要教給學生知識，還要教給學生獲取知識的方法，教給學生學習的潛力，使之能獨立思考，合作學習。
（5）老師經常檢查學生的課前準備狀況，課後學習狀況。比如每節課提前到教室檢查學生的課前準備狀況，對做得好的學生及時表揚，對沒有做好的學生督促及做好，久而久之，學生就養成了好的課前準備習慣。老師佈置的作業也要經常性的做檢查，不僅僅要檢查其作業質量，還要看學生是怎樣做的，對於學習方法欠缺的學生進行及時的指導，使之懂學、懂做。養成及時完成作業的習慣。
五、總結
我們自動1203班考入創新班的人數可能最多，到達8人，這更能夠顯示出我們是一個優秀的整體，雖然他們考入了創新班，但這並不意味著我們實力大減，因為我們班裡還有一批優秀的同學。我們三班，絕不一般！每個人都會付出自己艱辛的汗水，創造我們志在必得的輝煌！
具體來說，我們作為一個班群眾，每個同學都要有強烈的班級榮譽感，每個同學都是家裡的一員，大家要互相幫忙。
班級情況報告14
新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經是大二的學哥學姐了。在這一年多的時間裡，我們班的同學們一起努力，一起成長，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為法學09-2班的團支書，本學期的計劃尤為重要。
如果一個班級的全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。就像我們可以一起爬上山巔，一起呼喊一樣。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。對此，我認為，團支部工作應從集體凝聚力中入手。
所以，我這學期的工作目標主要是以下三點：
一、加強同學間的交流，增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
二、以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，力爭無掛科， 提高英語四級通過率;同時豐富課餘文化生活，組織同學們多參加課外活動。
三、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級 。
針對本學期的工作目標，現做出以下具體工作計劃：
1、 積極開展班級互動活動。在本學期開展多次團支部互動活動，比如說‘我愛集體’活動，心理歷程講述，同學間的快樂一刻等，還有，在十一、中秋節或元旦放假期間策劃組織一次集體出遊，以此達到增強同學間交流及感情的目的。
2、 發揮班級集體的溫暖。向每一位需要幫助的團支部成員伸出最無私的援助之手。計劃與團委陽光志願者服務隊聯絡，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、 建立學習互助競爭小組，要面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭促中間。首先要善於發現優等生,在班中樹立榜樣。對錶現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入瞭解他們落後的原因，幫助他們解決困難，還要善於發現後進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。並讓他們能得到及時的幫助，同時也能培養同學們的.互助精神，增強同學間的友誼。我班於大一下學期四級通過率達50%以上，計劃在大二上學期，採取一對一的方式由這些同學帶動未過四級的同學，增強同學間的競爭意識，增強同學們的時間觀念!另外，還要抓好班級上課的紀律，因為紀律是成績的保證。要讓每位團支部幹部管好自己也要帶動好同學，這樣即加強了班幹部的能力，又使班級紀律得到提高。
4、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，使班級事務更加公開化、透明化，使班級裡的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5、 在工作方面，班長、團支書及其他班幹部，既要分工明確又要相互配合，堅持每週開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。
班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
6、在已經建立好的班級部落格裡繼續展現團支部每位成員的風采。班級部落格，即是我班同學交流的平臺，又是我班同學展現才藝的舞臺，要有周期性的更新班級部落格，剔除帶有消極意義的東西，展現年輕人的風采
以上就是本學期團支部的工作計劃。總而言之，在大二這個關鍵的時期，團支部會好好工作，努力為每位同學服務，使同學們更加友愛、團結，使我們法學09-2團支部更加優秀。
班級情況報告15
八年級（xx）班班級現狀分析
一、學生現狀分析：
我班共有29名學生，其中男生10人，女生19人。單親家庭學生6人。非單親但他人託管7人。父母與孩子之間有良好的溝通的有8人。
班級特色：團結互助、健康活潑、勤奮創新。我們的特色是給點陽光就燦爛，給點微笑就是春天；我們的口號是我們能做得更好。我班在各個方面全面發展，學習認真踏實，在運動會、藝術節等校園組織的多項活動中，都積極參與。我們班的同學團結一心，性格活躍，並且有許多與眾不同的特長。走進我們的班級，你所看到的將是一張張陽光燦爛的臉和一個個雲雀般活躍的身影。
二、班級目標：
讓所有同學快樂生活，踏實學習。把我們班建設成一個團結奮鬥、自強不息，有活力，具有高度凝聚力的班群眾。
三、學習狀況分析：
我們班在每次考試中均分優秀，但年級前十名，年級倒數幾名的都是年級最少的。也就是所謂的兩頭尖，中間大。張翼飛，朱健慧，方佳仕，張欣贇理科優秀，但文科較弱，尤其陳羲豪，語文倒數第一。徐燕婷，章婕，鄭柳依等文科班裡最優者，理科不出挑，尤其王佳怡，理科弱，月考只有十幾分。李思傑，王倩雯，有丟三落四的毛病，會有作業漏做，忘帶的狀況。徐嘉琪，王曉華，陸依依作業較應付了事。
措施：偏科現象，我十分感謝我的搭班老師，他們對每個偏科學生了如指掌，都有針對性地措施，休息時間為他們開小灶。張翼飛，朱健慧，方佳仕，曹家欽等在語文方面都有了顯著的進步。徐燕婷，吳佳寶，嚴佳雯數學從中等一躍班裡女生的領頭羊。我常與學生談話，讓他們主觀努力起來，並聯系家長，藉助客觀壓力與幫忙。
作業狀況：課代表記錄每一天交作業狀況，一份給任課老師，一份給班主任，彙總給學習委員。我爭取第一時間瞭解名單上同學的作業狀況，漏做的，忘帶的，做錯的分別處理。
每次考試後，及時有學習委員表彰班級優秀者，進步者，樹立榜樣，構成良好的競爭。並詳細瞭解退步，落後孩子的原因。
四、學生行規分析：
課間禮儀；大部分同學遵守課間禮儀，禮貌休息，但冬天有時學生會在教室踢水瓶。改善措施：利用班會加強安全教育，要求人人帶水杯。午後學生能夠打球，由張翼飛負責組織協調。我也常去看看。
課堂禮儀：同學們能認真聽講，積極思考。但有同學不重視部分課程，愛插嘴，自由討論，走神現象。改善措施：在班裡強調當老師提問時，就應先舉手，
待老師點到你的名字時才可站起來回答。與任課老師多聯絡，有違反的嚴加處理。
就餐禮儀：全班同學能做到排隊拿飯，安靜用餐，飯後擦乾淨自己的`桌子和打掃自己的位置。但主要是湯桶旁有湯漬，飯菜有浪費現象。改善措施：請值日干部負責舀湯，張欣贇飯後拖一遍走廊。加強節約教育，個別在我督促下吃飯。
衛生工作：班級值日工作完成得認真到位，但個別同學持續不夠，有時會發現有餐巾紙，筆，飲料的汙漬等。改善措施：每一天安排兩小掃，一大掃。值日生到崗到位，專人負責專區，如：張欣鈞負責擦黑板，張欣贇負責門，走廊，欄杆的保潔衛生，王倩雯負責講臺黑板槽，教室日常保潔的督促檢查等。每一天的值日班幹部每一天放學後衛生工作的分配檢查。勞動委員每一天查中飯後的教室衛生。衛生員每週一檢查每個同學的指甲。
兩操狀況：總體狀況良好，但早操學生在整隊時，有講話現象、踏步不夠到位，動作力度不夠。眼保健操有學生睜開眼睛。改善措施：早操時我跟在隊伍旁，隨時提醒，個別不到位，請體育委員負責重做。眼保健操請上課老師協助，由衛生員督促檢查，發現問題及時處理。
五、班級管理之我見
我作為一名新班主任，我對班主任工作邊做邊進行反思。我認為班級管理，第一，愛是班主任工作的靈魂。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認為是鼓勵；老師批評學生，學生認為是愛護人。只有當班主任具有博大深厚的愛心，才能真心尊重學生；才能真心寬容學生：寬容學生的偏激，寬容學生的缺點，寬容學生的錯誤；才能真心欣賞學生的優點，欣賞學生的缺點，欣賞學生的個性，並引導他們成長。第二，不以規矩，無以成方圓。做好班主任工作，首先要制定班規班紀。立規矩，就要把握一個嚴字。制訂的班紀班規務必是學生認可牢牢記住的幾條，當有學生第一個違反了班規時，就務必嚴格地按照班規對違紀的學生進行處罰。處罰了第一個學生後，班上的其他學生就會認為班主任說話算數，但是對被批評的學生，事後應進行和風細雨的談心，切實做好思想工作。
第三，管理班級還有一個十分重要的就是增強班級凝聚力。利用班會，比賽，春秋遊等。能夠大肆宣揚其重要性，群眾精神、協作精神、團結的力量、才華的展示，物質與精神的刺激等等。不要吝嗇你的豪言壯語，盡一切可能調動所有學生參與其中。最終到達人人都躍躍欲試，爭先恐後的效果。在這一切的活動中，由於你的參與使學生和你拉近了距離，明白你的良苦積極。反覆地灌輸你的教育理念，潛移默化中學生自然就構成了你所要看到的良好的一面。
