關於研究報告的作文300字彙編五篇

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隨著社會不斷地進步,報告的使用頻率呈上升趨勢,不同的報告內容同樣也是不同的。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編收集整理的研究報告的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

關於研究報告的作文300字彙編五篇

研究報告的作文300字 篇1

校名:科技實驗國小

班級:五年四班 姓名:宋欣恬 指導老師:王莉

近幾年來,由於受電視、電腦、手機等高科技的影響,近視眼的人是越來越多,從剛開始的寥寥無幾,發展到普遍,就拿我們班的同學來說吧,剛步入國小時時,全班近五十人中,只有一個人戴眼鏡。而現在,戴眼鏡的同學竟變成成了十三四個。由此可見,近視已經步入我們的生活了。

對此,我對近視的原因、後果及建議做了一個詳細的表格,如下圖:

通過這個列表,我們一目瞭然:近視眼是由多種原因混合而成的。所以,要想預防近視眼,應該在日常生活中多注意,謹記。

11..

22..

33..

44..

55..

66..

77..

88..

99..

1100..

看字時,眼離書本一尺,胸離桌子一拳,握筆姿勢要正確。 手髒時不要揉眼。 看電視玩電腦要有節制。 寫作業滿四十分鐘休息一會兒。認真做眼保健操,做完向遠處眺望一會兒。 不要隨意戴他人的.眼鏡。不要裸眼看太陽,以免灼傷眼睛。 不要在動盪蕩的車廂裡看書。 不要邊走路邊看書,更不要躺著看書。 不要在強光或弱光下看書書。

研究報告的作文300字 篇2

一、問題的提出:

我們中華民族是個文化民族,成語就是文化民族的結晶之一,老師說每個成語都有名人故事。於是,我就對成語中的名人故事做了一次研究調查。

二、 調查方法:

1、查閱有關成語中名人故事的書籍,瞭解成語中的名人故事。

2、 上網瀏覽,通過網上途徑,蒐集成語中的名人故事。

3、閱讀報刊,瞭解成語中的名人故事。

三、 調查情況和資料整理:

資訊渠道 成語 名人 主要內容

書籍 入木三分 王羲之 晉朝王羲之寫的字非常有力,相傳他在木板上寫字,刻字的`人發現墨汁滲入木板已有三分了。

上網瀏覽 程門立雪 楊時 宋代楊時在下雪天拜訪著名學者程頤,程頤暝目而坐楊時不敢驚動,在旁等候,程頤醒來時門後積雪已有一尺多深了。

報刊 草船借箭 諸葛亮 東漢末年,周瑜嫉妒諸葛亮的才幹,要諸葛亮十天之內造好十萬只箭以此陷害他,諸葛亮同周瑜鬥智,用妙計向曹操借箭,最後挫敗周瑜。

四、結論:

成語裡的確有名人故事,是有名人故事演變出來的。這些成語對我們有很大的幫助,在學習上和生活中都會運用到。成語中的名人故事中還有許多名人的品質優點值得我們學習。

研究報告的作文300字 篇3

問題的提出期中考試過去了,可是又多了幾個“近視眼”我很奇怪,怎麼又多了“近視眼”?於是,就對他們近視的原因做了一次調查。

調查方法詢問醫生網上瀏覽詢問近視人員查閱有關書籍調查情況和資料整理資訊渠道涉及的方面具體內容詢問近視人員李雪的.近視度數300~350度詢問近視人員劉首臣的近視度數50~150度詢問近視人員何文龍的近視度數100~150度詢問近視人員蔣磊的近視度數200~250度詢問醫生是什麼導致近視做事習慣不好網上瀏覽是什麼導致近視做事習慣不好查詢有關書籍是什麼導致近視看東西的動作不對結論我們班上的近視眼越來越多而那些已經近視了的同學近視程度也越來越高。這些“近視中”中有的是因為在做事時,注意力高度集中才會這樣。而另一些同學是因為在看什麼動作不對導致的。

研究報告的作文300字 篇4

我養了一隻小蝸牛,本來是為了上科學課買的,現在我對它產生了濃厚的興趣。通過一段時間的觀察和查閱資料,我瞭解了許多有關蝸牛的知識。

我的小蝸牛它是右旋的,共有六圈。它的頭上長著兩對觸角。其中一對觸角很長,長度大約在1釐米左右,另一對觸角是短的,長度在9毫米以內。它的眼睛長在長觸角上,仔細看還能看見小蝸牛的眼珠呢!

蝸牛的嘴巴是圓形的,大家都看不見蝸牛的牙齒,其實它藏在頭尖部下面咀內舌頭的表面上,據資料介紹,蝸牛的牙齒總數可達一萬顆以上,蝸牛就是利用它們刮下樹葉或草來攝食。當牙齒用了很久了變鈍時會馬上長出新的牙齒。

你如果用手去碰一下蝸牛觸角上的一隻眼睛,被碰到的`那根觸角會立刻縮排去,過一會那根觸角又會慢慢地伸出來,挺有意思的。蝸牛長觸角下面的小觸角具有嗅覺功能。

蝸牛喜歡在陰暗潮溼、疏鬆多腐殖質的環境中生活,晝伏夜出,最怕陽光直射。

蝸牛喜歡吃蔬菜,如青菜、包心菜等等。把菜放在它的旁邊,它自己會慢慢地爬過去吃。但不要忘了蝸牛也是要喝水的。如果蝸牛不動了,或是看上去像死了一樣,那它一定是缺水了,只要在它的背殼上、身上和菜葉上澆一些水,蝸牛又會恢復原樣。

研究報告的作文300字 篇5

一、問題的提出

長輩經常用以前的生活情況來和現在的情況做對比,告訴我們要好好學習,懂得珍惜,所以我想知道爺爺奶奶、爸爸媽媽過去的生活是什麼樣的,就對我們家生活的變化進行了研究調查。

二、調查方法

1、詢問爸爸媽媽

2、看爸爸媽媽之前留下來的照片

三、調查情況和資料整理

1、爸爸媽媽原來只有一輛自行車;現在有一輛汽車

2、爸爸媽媽原來住在老家,只有一棟自己動手蓋的三層的樓房;現在有了舒適的.房子。

3、爸爸媽媽以前住在老家時沒有煤氣,燒飯時還要用自己砍來的柴燒飯;現在有了煤氣,可以省下不少時間和力氣,也更方便了。

4、爸爸媽媽以前小時候只有到過節、過年才能吃上雞鴨魚肉;而我們家現在天天都可以吃到大魚大肉。

5、以前爸爸小時候當寄宿生的時候,連兩毛買醬油的錢都沒有,吃的都是鹹菜蘿蔔,偶爾蒸一次芋子湯。

6、以前一個村莊才只有一臺十二寸的電視機,全村的男女老少都聚在那裡看。

四、結論

以前的生活條件很差,現在的生活條件比以前好很多,以前燒飯還要用木頭燒,現在只要用煤氣就行了;現在還有電腦能為我們服務,時代變化的真快啊!

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