對待批評作文

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的對待批評作文，希望對大家有所幫助。

對待批評作文1

　　人生要面臨許多失敗，當然也會遭受許多的教育和批評。

那是很久以前的事了，也沒有人知道是什麼原因導致了這件事是發生。異常緊張的一天，期末考試像魔爪似的撕扯著我的心。卷子發下來了，我一而再的安慰自己——放鬆，平常發揮就行了，我邊做邊想，希望快點做完，讓搖晃已久的心早點得以平靜。

通知書和卷子發下來了，我驚訝地發現，語文我才得了90分？當時我多麼希望時間輪迴，讓我再檢查一下，就不會有這麼多的低階錯誤！

“跟你說過多少次，馬虎是會吃虧的，你看這些都是不該錯的！還有，考試時不要擔心時間不夠，要靜下心來考，看一道做一道。”媽媽一邊教訓我一邊為我的錯誤惋惜。我好後悔，為什麼每次都會有不該錯的題？難道我就不能不馬虎嗎？也許，這也應該屬於是我的一個錯誤吧——每次發現自己錯了，才回過神來說後悔，發誓一定會改，可一到了緊要關頭又犯了。

媽媽的批評是有道理的，她讓我明白了一連串的錯誤，更讓我懂得了遇到錯誤該怎樣去改正，讓它不再出現。所以，我認為只要是有道理的批評就應該聽，並且改正錯誤。

但我的意思並不是說所有的批評都應該接受。如果有人在批評你的時候，有意用諷刺性的語言傷你的自尊心，你就應該向他或她提出來，因為這是他或她的不對了。如果他或她的批評對你今後的'學習、生活沒有幫助甚至反而會有壞處，那這種人的批評我認為你就不應該聽了。況且他或她在批評你的同時自己也是在犯錯，並且這種毫無幫助的批評也許還會把你引向反面。

所以批評也是要有道理的，我們不要因為不去聽而一在的犯錯，也不要因為一時興起被錯誤的批評拉入歧途。

對待批評作文2

《銀匠哈桑遇險記》的主要內容是：從前，有一個窮人家，窮人家的兒子叫哈桑是個銀匠。

一天，哈桑喝了酒糊里糊塗的闖進了一張門，他見那裡陽光燦爛，百花盛開，在河邊還有一個人坐者，哈桑便上去打了個招呼，原來那個人叫赫拉姆，是個金匠，很有錢……經過互相瞭解哈桑和赫拉姆成了好朋友，可他們趕回家去，家以被洪水沖毀了機緣巧合他們又見面了，他們決定重建家園，說幹就幹，他們克服重重困難，艱苦奮鬥，開始重建家園，他們建房子、辦養魚場……不知過了多久，終於建好了家園。讀了這個故事，我有感而發：失敗乃成功之母，我們應該正確對待失敗和批評才能不斷進步。一個人不可能事事一帆風順，遇到失敗和挫折，不要灰心，不要氣餒，虛心聽取批評意見。記得有一次，我們學校舉辦了一次拔河比賽，同學們興高采烈地來到操場，太陽火辣辣的.，只聽裁判一聲“令”下我們使出吃奶的勁，但最終還是沒有拔贏。而我們沒有正確對待，非常氣餒，象洩了氣的球，再也鼓足不了勇氣，完全失去了戰鬥力。我是一個只能聽到表揚，不能接受批評，媽媽、老師越是批評我，我越是沒有信心，甚至有逆反的心裡，就是不好好學習，其實老師、媽媽批評我，他們是在幫助我，是希望我改正不好的習慣，做一個乖孩子。

以後我一定要正確對待失敗和批評。

對待批評作文3

十二三歲的年紀是叛逆、狂躁的年紀，對任何事都顯得那麼成竹在胸、不勝其煩。急躁難免會馬虎。記得有一次，某場藝術考試的准考證收到後，媽媽讓我自己收撿好，我便隨手揣在了衣服口袋裡。媽媽提醒我：“收撿好！你這樣會弄丟的我不耐煩地說：“我知道了卻沒再去理會。果不其然，下午上街，由於拿東西時忘了，將准考證從包裡掉了出來，自己當時根本不知道，幸好被旁邊的媽媽看到。這一來，我就捱了媽媽一頓罵。當時由於自己的狂妄，絲毫不肯服輸，還賭氣地將准考證又揣回口袋裡。幾天過後，正當臨近考試時，我是真地找不到准考證了。我這才急了，後悔沒聽媽媽的話，可那時已晚了。

想想當時，真覺得自己好傻，幹嗎賭那傻氣，不願接受批評呢？現在想來，我才懂得了，聽取批評要冷靜沉著，只有懷揣一顆坦然的心，才能在聽到批評時正確審視自己。

因此，聽取批評，要保持平和謙虛的.心態，不能狂妄浮躁。其實，批評是別人在用心觀察之後對你的警醒，它就像一面鏡子，清楚地反映出自己的不足。對於自己的缺點，如果自己都不肯心平氣和地承認並改正它，那還有誰能替你消除呢？那豈不是自己要揹著那些髒點過完一輩子嗎？因此，虛心面對並接受批評，實為明智之舉，它能讓你抹去人生中的瑕疵，讓人生更美麗。

所以，正確地對待批評可以幫助你完善自我，不斷成熟，只有正確對待批評，他才能成為一劑良藥，醫治好你人生中的缺陷，讓你真正成為成功的人。

對待批評作文4

正確對待批評老師批評學生是天經地義的，那麼學生誠懇接受老師的批評也是理所當然的。

但是，有些同學就不這麼認為，在他們眼裡，如果能和老師頂嘴，發生摩擦，使老師生氣，那就是他們所謂的——“酷”，為此我有些觀點向他們談談：

每個老師批評學生都是有原因的，不可能無緣無故批評你，有的時候老師不會原諒你的錯誤，並且會在全班同學面前批評你，這時的你不要硬跟老師爭論，說理由，而應態度誠懇地聽老師的批評、勸告，等這件事過了以後再去向老師解釋，那個時候老師的氣也消得一乾二淨，而且很容易接受。去找老師時，一定要注意態度，也就是做到態度端正誠懇。而恰恰相反，如果你不但沒謙虛聽老師的批評，而是向老師指指點點，也許你們認為自己的自尊心受到了傷害，非要論個說法不可。如果用幾何知識說明，同理可得：老師的自尊心受到了傷害。你想想，作為一個老師有淵博的知識，有吸引人的`魅力，如果我們非要使老師難堪、為難那隻能是兩敗俱傷。所以，我們還是將心比心多多體諒一下老師的良苦用心。

老師為了我們個個成為有用之材，不知費了多少心血，不知淌了多少汗水，難道我們沒有一點平常心嗎？沒有一點內疚感嗎？

有一句話說得好：“不要擔心犯錯誤，最大的錯誤是自己沒有實踐的經驗。”是呀，老師就是我們指出錯誤的一根挑刺針，讓我們儘可能避免錯誤，這一點不能說明什麼嗎？

朋友深思啊！