批評與讚美作文600字

人人都喜歡別人的讚美，而厭惡別人的批評。但是，讚美是我們進步的原動力，而正直的批評雖然逆耳，卻有利於行。

讚美是進步的原動力，我們無論做什麼事都需要別人的鼓勵，這樣才能使我們滿懷信心，全力以赴，才不會辜負別人讚美的一片心意。但是，太過分、太虛偽的讚美，反而會造成自滿墜落。宋朝有位天才兒童，名叫方仲永，當他4歲時就會寫詩，而且寫得又快又好，大家都很佩服他，所以常常請他吃飯，而他的父母也毫不考慮地帶他到處應酬。時間久了，就因為沒有繼續認真練習，所以成年後，跟平常人一樣，並沒有什麼稀奇的。由此可見，我們所需的是適當的讚美，而不是過分的讚美。批評是進步的明燈，因為有了批評才有進步。

俗話說得好：“人非聖賢，誰能無過?”聖賢都有過錯，何況我們這些凡人呢!而有了過錯，就得有人來指正，這樣才會改進。有句話：“當局者迷，旁觀者清。”往往我們做錯了事，自己都不知道而需借別人來批評、指正，所以，我們必須有接受別人批評與建議的雅量，這樣才會有進步。在唐朝的時候，唐太宗的御史魏徵，他是唐太宗的諫臣，他和唐太宗無所不談。每當唐太宗有過錯時，他就直諫，而唐太宗正好也有接受別人批評的雅量，所以唐太宗成為大家所敬愛的好皇帝。過了不久，魏徵死了，唐太宗傷心地說：“以銅為鏡可以正一冠，以人為鏡可以正言行，魏徵死了，我就像失去了一面鏡子。”

由此可見，只要是有分寸的批評，別人一定會樂意接受的。當我們接受別人的讚美時，不要太過於驕傲;當別人批評我們時，我們卻要虛心接受，這樣才會“苟日新，日日新，又日新”，而達到盡善盡美的境界。

在生活中，每個人都會常常面臨著批評和表揚，它們是相鋪相成的，批評，可以使你垂頭喪氣;表揚，可以使你滿心歡喜。

在你考試中取得好成績時，老師就會表揚你，當然自己也會覺得終於到了出人頭地的.一天了，反之呢?則灰覺得太丟人了;對於一個國家來說，在各個方面取得突出成就，受到全世界的讚揚時，就會愈來愈飛黃騰達，美國攻打伊拉克，激起全世界的憤慨時，就會覺得面目無光。

在我們受到批評或表揚時，應當正確面對。在作品《彎彎的月亮》中，星子老師在受到她的老師的批評時，毫不氣餒，反而堅持自己的信念，終於驗證了自己的觀點是正確的。並教出了一個好學生，為社會做出了貢獻，成為了哪個學生的恩師;我們曾學過一篇文章中的主人翁仲永，在少年時，聰明玲俐，你隨便指一物，他就能作出一首詩，受到了各位人士的讚揚，還可以養活一家人，但他有了成績就沾沾自喜，不繼續學習，以為自可以高人一籌，但到了最後，還不如一個普通的學生。

由此我們可以知道，一句誇獎的話可以使我們備受鼓舞，但也可以使我們沾沾自喜，甚至背上沉重的包袱，從而毀壞了自己的前程;一句批評的話可以使我們垂頭喪氣，喪失信心，但只要我們堅持不懈的努力，不要破罐子破摔，振奮精神，奮發向上，就能取得成功。

面對批評和表揚，我們要一顆平常的心去對待，這樣才能使我們不至於受挫折，從而駛向成功的彼岸。