被批評的滋味作文

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的被批評的滋味作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

被批評的滋味作文1

人的一生充滿了酸甜苦辣鹹，而這個學期的那天，使我的心情也變成了“酸”的。

那一天，我充滿自信地把默寫古詩的本子交了上去，本以為準備充足而不用罰抄，卻不盡人意。

我拿著手中有錯的聽寫本，問著周圍的同學“西邊”的“西”不就是“西”嗎？他們都說就是這個“西”。我跑去問徐老師，說：“老師，你抄給我的就是這個樣啊，怎麼錯了？”老師讓我先回到座位上，問大家說：“儘管我抄給你們的是錯的，那你們當時難道沒有發現告訴我嗎？”周圍的同學沒有發表意見，只是沉默不語。突然附近的安娜說了一句：“是老師報給我們，我們自己寫的呀！”這時，突然一旁的同學都附和道。

這可使我們班的.徐老師發火了，大拍一下桌子，“那你還說是我抄給你抄錯了，明明是你自己抄錯的，同學們，你們可要為我做主，等下又說我，那我簡直太冤枉了！”說完，全班的目光也望向了我，我的臉漲得通紅，低下了頭，強忍著淚水不讓它流下來。手下的筆依舊奮筆疾書，這種滋味，使我想找個地縫鑽進去。

彷彿耳邊有一團蚊子在打轉，隱隱約約聽見徐老師還在跟數學老師說。說得我更加面紅耳赤，頭暈眼花了。心裡還在想：這怎麼又被老師罵了呢？這至於被老師這麼狠狠批評，這下次可不能這樣了。

哎，這次的經歷真是令我記憶深刻，這次“酸”的經歷真是令我印象深刻啊！

被批評的滋味作文2

你被別人捉弄過嗎？大家都知道被人捉弄的滋味真不好受啊，我就曾經嘗試過那滋味……

有一天，同學們都高高興興到學校上學了。“叮呤呤”，第一節課上課了，我像往常一樣積極地舉手發言。“楊靜，這個問題你來回答！”老師清脆悅耳的聲音傳到我耳邊。我想：老師這次終於叫到我啦，真是太好了，又可以表現自己的“小聰明”。因為我喜歡老師的表揚，非常愛表現自己。

當我回答完問題就要坐下時，突然，我那好朋友把凳子輕輕地挪開，不知情的我，一屁股坐了下去，頓時，摔了個仰面朝天。同學都捧腹大笑起來。當時，我的臉一陣又一陣的'發燙，心想：我的面子全部給她丟光了，下課後，有你好受的。我氣鼓鼓地問她：“你幹嘛這樣捉弄我，我又沒捉弄你。”她嬉皮笑臉地說：“開個玩笑，何必當真呢？不要生氣，不要生氣！”老師不是經常說別人有錯誤，要包容她（他），要寬容別人。我說：“好，這次，我原諒你，下次不能再捉弄我了！”

過了不久，她又用假話捉弄我。“楊靜，語文老師叫你到辦公室去，有好訊息告訴你！”我開始半信半疑，怕又像上次一樣被捉弄。她見我半信半疑，便說：“這次真的不騙你。”我又被她那“狡猾的計謀”給蒙了過去，我滿心歡喜地跑到辦公室，問：“老師，你有什麼好訊息告訴我？”老師親切地答道：“我哪有什麼好訊息告訴你呢？我沒叫你呀！”我又一次被她捉弄了，頓時，心裡感到十分難受。心想：“她為什麼要這樣捉弄我？我跟她既無冤無仇，又是她的好朋友，我怎麼想都想不通？”

通過這件事，使我懂得：被人捉弄的滋味真不好受啊！並忠告大家，被人捉弄滋味真不好受，不要把別人的痛苦當作自己的歡笑。

被批評的滋味作文3

每間學校中午時都要求學生午睡，但我們班的同學卻沒有在午睡，全在幹些什麼呢？全部在一起說悄悄話。

叮鈴鈴，一陣清悅的聲音響起了。全校同學都像一隻趕著搬家的螞蟻似的走進了教室，馬上擺好床鋪，立刻就睡了下來。雖然我們班也有這樣的動作，但與別班相比，我們就差多了。因為別班睡得連一隻蒼蠅飛過的聲音都聽得見，可我們班卻連一張桌子敲打的聲因都聽不見，一睡就傳來一陣陣說話的聲音，像市場賣菜的'聲音那麼吵鬧。但老師一來，就會與別班一樣那麼的安靜。

當天，當胡老師來了的時候，聽到吵鬧聲，便嚴肅地說：“只要我在聽到一點聲音的話，全班就出來站十分鐘。”可當老師走了大約一米時，班裡又開始傳來了吵鬧聲。於是，老師就立刻把我們一個個的抓出來，讓我們在走廊裡站十分鐘。但這十分鐘並不好受啊！面對著猛烈的太陽，像一棵大樹似的聳立在那裡，連一陣風都沒有，搞到同學們一個個都滿頭大汗的，我心想：唉，這下該知道說話的後果了吧！看你們等一下還說不說話。果然，進去睡覺的時候，安靜得不得了，心裡想：啊！終於有好覺睡了，可剛才卻跟說話的人一起受罰，唉，總而言之，終於可以睡覺了。

這午睡的懲罰，使我們班以後的午睡作為一個嚴厲的教訓，讓我們以後的午睡都變得十分安靜了。

被批評的滋味作文4

有一次，我的心裡很不是滋味，在學校裡被老師批評了，回到家裡還要被媽媽教育一番。

“你怎麼弄傷她的臉？”老師板著臉，語氣十分嚴厲地對我說，“她是一個女生！”我沮喪著臉解釋道：“我只是和她開了一個玩笑。”那麼……”

我打傷了班上一名女生，最開始也只是一個玩笑，誰知道後面就變成真的了。“鈴鈴鈴”下課了，我走到她的面前，那時她的畫畫本上正好畫了一個“豬頭，剛好拿我“開刷”，她說，這個“豬頭”是我，我不服氣，就打了她一下，她也打了我一下，我的怒火一下就冒了出來，一個小小的.玩笑頓時變為了“真槍實彈”，打著打著她被我打哭了，幾名女同學去告訴了老師，我就去教師辦公室“喝茶”去了。

辦公室裡和死囚一樣寂靜。老師一聲河東獅吼讓我把這件事的來龍去脈都講清楚了。“他臉上的傷哪來的？”“我沒有指甲”我說。“那他臉上的傷是飛來的嗎？”老師的這一句話令我啞口無言，“他和我說，是你把一個本子飛到她的臉上！”我羞愧不已，沒想到一個小小的玩笑竟釀造出了這麼大的悲劇。

回到家裡，媽媽問我：“今天學校裡發生了什麼事情啊？”“你知道了就別來問我了！”我朝著媽媽大叫。媽媽用嚴厲的語氣說：“到底發生了什麼事情！”我十分的無奈，只好把這件事告訴了她。說完後，媽媽用和氣的語言和我說：“做錯事了並不可怕，可怕的事是你不敢承認！”經過和媽媽長達半小時的談心，心裡這塊沉重的大石頭也落下了地。“明天和他道歉！”“是！”

被批評的滋味果然不好受。正如媽媽所說的那樣——做錯事了並不可怕，可怕的是，是你不敢承擔責任！

被批評的滋味作文5

每個人在成長的過程中，都會品嚐到酸甜苦辣鹹的滋味。有的事情早已被淡忘，但在我記憶深處儲存著這樣一件事，它讓我品嚐到了了批評的滋味。

有一次期會考試，考前我沒有認真複習，考試時也沒有全身心的投入，但因為我平常學得還不錯，所以抱著一絲僥倖心理，認為自己基礎打得好，再差也差不到哪兒去。結果我只考了90分，髮捲子的一瞬間，我還以為自己的第六感出了問題，因為在卷子沒發下來之前，我一直以為考得不錯，看到這個分數，我很驚訝，這是我的卷子嗎？是不是老師批錯了？5分鐘過後，老師開始總結考試成績：“這次咱們班考得都非常不錯，有些同學進步非常大。”隨即他話鋒一轉，“但是，在這裡我要批評一名同學——王馨瑩，她這次考得非常不好，數學才考了90分，審題一點兒也不認真，好幾道題都抄錯了，錯的都是不應該錯的！考這麼一點分數，怎麼給其他同學做榜樣。”老師說的這幾句話，如同一把把鋒利的刀子，每一刀都刺著我的心窩。再看一下平時跟我好的`同學，都流露出很驚訝的表情：王馨瑩怎麼可能只考90分？再看看我的死對頭，她正在幸災樂禍地捂嘴偷笑，好像在說：“怎麼樣，你也有今天吧！”我當時羞愧極了，臉紅紅的，像是在發燒，恨不得找一個地縫鑽進去。後來老師說的話我好像沒聽見，呆呆地坐在那裡，像個木頭人，只看見老師的嘴不停地動。過了可能有一個世紀，老師開始講卷子了，我還是沒有緩過神來，老師講的題我一道也沒有聽進去，還在回想剛才的事情。

批評的滋味真不好受。這件事給了我很大的一個教訓，無論做什麼事情，都要認真，否則永遠也做不好。

被批評的滋味作文6

人的一生中會感受到許許多多不同的滋味，或幸福，或傷心，或高興而讓人最不好受的滋味，就是被批評的滋味。

一天，老師給每個人都發了一張空白試卷，一節課緊張考試後。第二天，我手裡緊握著一張試卷，與之前不同的是，右上角那個空白處，有著一個刺眼的分數：84。當我揭開這個分數時，我恨不得把它給撕成碎片，拋向天空，但是我沒有那個勇氣。回家的路上，我的腳步比任何時候都沉重，好像拖著千斤的鐵一樣，寸步難行。媽媽一定會很嚴厲的批評我一頓。

到了家中，我把試卷遞給媽媽，不出我所料，她原本笑著的臉在一瞬間變化萬千，我看到了失望、憤怒、傷心媽媽繃著臉說：怎麼考的這麼差，這可不是你的水平啊，這可是一張數學試卷！媽媽越來越激動，用手不停的`點著試卷，這些可都是你不該錯的啊！媽媽失望地說。我低著頭，慢吞吞地說到：我下次努力考好。媽媽毫不領情，嚴厲地說道：下次？還會有下次？你現在的分數都這樣差了，下次能會有多少提升？這一句句話如同刀割一般，把我的心劃出一道道傷口。我走到房間，猛地一關上門，反鎖起來。可是媽媽的批評聲絲毫沒有停止，我的耳畔迴盪起那一句句刺耳的批評，不知不覺眼淚奪眶而出。反省了許久，我走出房間，媽媽卻又開始批評我：是不是在房間裡哭，哭有什麼用？快去看書，知道沒有？這幾句話如同在傷口上撒鹽一般。憋得我喘不過氣來，頭腦發脹。我多麼想反駁，可我不敢。

被批評的滋味十分難受，一句句批評像有一把刀子，在你的心裡狠狠地剜了一下。

被批評的滋味作文7

每一個人都有希望被別人誇獎、讚美，但是人生的道路上，總會被批評、被責罵，因為這些也是人生的必經之路，對人生的成長有著特別的滋味。

記得有一次考試，我考得很爛，老師在公佈成績的那天，我的心中忐忑不安，像是一隻大大公牛在我的小小心臟裡面胡亂地、漫無目的地撞來撞去，果然，老師一進來，就點了我的名字，讓我站起來，慘了，要挨批了！我嚇得連魂都掉了。

老師開始指著我，“劈頭蓋臉”地冒出了一連串無形的可怕符號，我禁不住倒吸了一口冷氣，彷彿感覺到了老師的“標點符號”開始向我進行了攻擊：心在抖，手在抖，全身都在抖，而且抖得十分厲害，喉嚨口裡有著說不完的話想要講，在這緊急關頭，卻一句話、一個字也說不出來。我的雙手不停地在身旁緊緊地抓著汗，渾身上下都十分不自在，似乎有一個人綁著我一樣，不得動彈；似乎有一個人捂著我的嘴似的，不能說話；似乎被人拋到了冰庫裡一樣，渾身打著冷戰。放在平時，我的.心裡一定是火山爆發，火紅一片，然而，現在的我卻感覺到了我的錯誤，低頭不語，一聲不吭、默不作聲。

雖然不想被批評，但是這樣也會有好處。老師的批評讓我得知了我的學習方法有待改善；老師的批評讓我得知了我的知識點需要通過多做練習來鞏固和紮實；老師的批評讓我得知了我的學習效率有待提高。

我懂了，這被批評的滋味還是很特別的哦！我要謝謝它，幫助我成長！

被批評的滋味作文8

我，很淘氣，故意破壞媽媽的化妝品；把爸爸的剃鬚刀藏起來；把姐姐的車鑰匙藏進抽屜裡，讓她走著去上班。這都是我做的“好事”。可誰又能規定，淘氣包就不能做好事呢？

週末，我和同學約好了出去玩。媽媽讓我拿浴巾，因為媽媽總是把浴巾當毯子蓋，看電視的.時候，就把浴巾蓋上。我去了客廳，沒有找到。然後又去了臥室，看見衣櫃的把手已經掉了，我沒有理會，把浴巾拿出來，遞給了媽媽，就出去了。

等到我晚上回到家裡，看見媽媽端坐在沙發上，神情很嚴肅。我說：“媽，怎麼了？誰惹您生氣了？”我媽說：“誰惹我了？你唄。拿個浴巾能把櫃子把手拉掉了。你健身呢？使那麼大勁兒，咋不參加舉重比賽呢？”得了，又開始唐僧附身，念緊箍咒了。我很乾脆的回答一聲：“不是我乾的！”跟我媽說完之後，我便轉身回到屋中。可老媽又追到我屋門口，繼續跟我說：“不是你，還能是誰？家裡數你最淘氣，你大姐上班，你爸去了北京！”我說：“那還有你呢，反正不是我乾的。”隨後我把門關上，然後把門反鎖了。媽媽見門打不開，又在門口批評了我半天。

唉！雖然我很淘氣，愛鬧騰，那就不能允許我安靜一會兒麼？

被冤枉的滋味真不好受。我躺在床上，不知不覺睡著了，夢見六月飛雪，竇娥在一聲聲哭訴著，在喊冤。

我希望父母與孩子之間多一些寬容、理解，少一些指責。這樣父母與孩子之間才能和諧相處。我們才能不再體會被冤枉的滋味！