我和小鳥作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我和小鳥作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我和小鳥作文1
星期六，我在公園散步的時候，在草地上發現了一隻可愛的小鳥，它不停地撲騰著翅膀，卻怎麼也飛不起來，原來它受傷了。
我輕輕地把小鳥捧起來，把它捧回了家，信心地給它包紮了傷口，還讓爸爸去花鳥市場買來了鳥籠和鳥食。我還給小鳥取了一個名字叫歡歡。就這樣，我給了歡歡一個家，細心地照顧著它，每天我都會把鳥食放在一個小盒子裡，讓它慢慢享用，有空的時候我就陪它說話，希望它能健康快樂地成長。
看著歡歡那可愛的樣子，我十分喜歡，想要一直把它養在身邊，做我的好夥伴。可是，時間一天天過去了，歡歡的傷好了，但我卻覺得它沒有原來那麼快樂了。它每天在鳥籠裡不停地撲騰，好像很煩躁的樣子；鳴叫聲也沒有原來那麼動聽了，好像嗓子喊啞了似的。
看到歡歡不安的樣子，我心裡很難過，我想，它可能是想飛回大自然去尋找它的媽媽和小夥伴們了吧。可是，我實在捨不得它。一連幾天，我心裡像壓了一塊大石頭似的，我該怎麼辦呢？
終於，我下定了決心，我要讓歡歡回到大自然中去，回到它媽媽的身邊去。我輕輕地開啟鳥籠，依依不捨地對歡歡說：“歡歡，快去找你的媽媽吧！想我的時候就回來看我吧！我也會一直想你的。”
歡歡慢慢地走出鳥籠，在陽臺上遛了一大圈，好像捨不得離開我似的'。然後，歡快地叫了幾聲後就飛向了藍天。儘管我心裡很捨不得和歡歡分別，但看到它那自由、歡快的樣子，我又為它感到高興。
現在，每次看到家裡掛著的那個空鳥籠，我都會想起可愛的歡歡，但我想，我以後一定不會再用這個鳥籠了。我愛小鳥，就會希望它們能自由飛翔，而不會自私地把它們留在身邊。
“歡歡，祝你每天過得幸福快樂、無憂無慮！”
我和小鳥作文2
我臥室窗前有顆櫻桃樹非常美麗，在樹葉的深處，有一個小小的鳥窩，我經常看見小年在那裡飛來飛去。
一天，我敞開窗戶，正看著屋外的風景，突然，一直小鳥歪歪斜斜的飛了進來，“啊！”我叫到。小鳥趴在了桌子上，它的一條腿正流著血，羽毛凌亂，我趕緊找出紗布給它包紮。過了一會，小鳥醒了，它看了看四周，當它看到我時，突然猛地一退，“你……你是……是誰？”小鳥驚恐的說。
“別害怕，我不會傷害你。”
“真的嗎？”它看了看自己包紮好受傷的腿，“謝謝你，好心人”
“不客氣,你怎麼會受傷那？”
“哦，是這樣的”小鳥語重心長的說：“剛才有個人在櫻桃樹下拿著鋒利的斧頭轉來轉去，我一想他肯定要砍倒它，我以為我很厲害，就一下子撲了上去，結果我被劃傷了，腿也斷了，所以迷迷糊糊的飛進了你家，都是你們人類！準備把我的家給毀了！唔……”小鳥悲傷的哭泣了起來。
“別……別哭了，我知道，現在的環境太差了，但是隻要人們不亂扔垃圾，多種花草樹木，不去破壞大自然的生態環境，我相信，人類和鳥類的'生活環境會越來越好，讓我們大家一起來保護環境吧。”
“好主意！小鳥讚許的說，“我先走了，謝謝你給我治傷。”
“可是你的傷害還沒……”
“沒問題，飛行技術我可是高明的！”小鳥把嘴噘得老高。
“那，我們現在做起吧！”
“好！”
是的，環境是人類破壞的，就應該負起責任，讓我們從身邊的小事做起吧！去保護環境，讓環境恢復到原來的模樣：藍天、白雲、綠水、清新的空氣……
來吧！讓我們大家一起努力吧！
我和小鳥作文3
很快奧運聖火就要傳遞到上海了，我多麼想去看看那壯觀的景象啊！可是我不能去，我要上學！所以我一直悶悶不樂的在花園裡一邊踢著小石子兒，一邊散步。突然，我聽到一個奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過，來！我倆一起分擔吧！”接著這聲音又重複了幾遍，我果身去，原來是隻小鳥在和我說話呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運火炬就要傳遞到上海啦！”
“哦！是麼！那火炬是什麼東西啊，是不是就是那個在樹枝幹上點著火的東西啊？”
“不對，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的火炬更別緻，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥雲圖案和立體浮雕式設計的，據說這種設計能使整個火炬都高雅華麗，而且據說他使用的燃料為丙烷，不會對環境造成汙染呢！我多麼想親眼目睹啊！”
“那為什麼要講這個東西傳來傳去呢，多麻煩呀？”
“我告訴你吧，火炬接力是奧運會的前奏，他從一個國家的城市傳遞到另一個國家的城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場。這個火炬接力在100多天的傳遞活動中傳播著奧林匹克精神、傳遞著友誼傳遞著和平、傳遞著智慧的'資訊，它象徵光明,讓全世界的人民心手相連，那是多麼有意義啊！”
“哦，這樣啊，那一定要去看看的!”
“可是我上學不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬傳遞的壯觀景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦
“好的、好的…..”小鳥話還沒說完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
我和小鳥作文4
9月27日早晨，蓮花國小熱鬧非凡。四（1）中隊參加了由匯豐銀行贊助的愛鳥公益活動。在啟動活動儀式後，大家正準備合影，一架側旋翼飛機模型騰空而起。幾乎所有人的目光都聚焦在航模上，同學們議論紛紛，有人說航模代表了飛翔的小鳥，也有人說航模是用來從高處攝影的。在藍天白雲之下，同學們的環保之心、愛鳥之情已經飛揚。
合影之後，四一班的同學都戴上了紙做的面具。大家都變成了小鳥了，有尖嘴的，有長嘴的。文靜的女生縷縷頭髮，整整面具，希望自己代表的小鳥更加美麗。調皮的男生相互間用紙做的鳥嘴戳來戳去，象鳥兒間竊竊私語，亦或象鳥兒間在爭搶食物。
接著同學們迎來了新的挑戰——小鳥拼接。地上放著幾摞泡沫做的圖盤，每摞十多張圖板實際上是由一張小鳥的照片分割而成的。大家要做的事就是將分割開的圖板再還原成一張完整的小鳥照片。拼接照片時，同學們都會輕鬆地把小鳥拼出來，但要把水面、倒影、荷葉等背景拼出來可就不那麼容易了。在志願者的'幫助下，大家最終都把小鳥照片完整地拼出來了。在拼接過程中，同學們不但用手和小鳥的影像在接觸，更是用心在和這種大自然的精靈在接觸。
完成了小鳥拼接後，同學們又接受了生動的鳥類科學教育。在學校健身器材邊的綠化帶上放著好多本地野生鳥類的圖片。同學們看著圖片，並在志願者的講解之下，瞭解了各種鳥類的外觀、生活習性。大家都為深圳有這麼豐富的鳥類資源感到驕傲。
最後，同學們還參與了在扇子上描繪小鳥的活動。在潔白的扇面上，大家用畫筆勾繪出顏色不同、造型各異的小鳥。活動結束後，同學們都將扇子帶回家。隨之珍藏的會有一份親近自然、熱愛鳥類的心靈感受。
我和小鳥作文5
一進門，就看見一隻鞋盒，我湊近一看，竟然是一隻小鳥，這下，我和小鳥同居了！
小鳥胖乎乎的，好像一個小毛球，在腹部有很多像蒲公英一樣柔軟的絨毛，尖尖的嘴，好像一根針，一想就知道，被啄一定很疼。烏黑的小眼睛閃閃發光，好像兩顆黑寶石。眨眼時又猶如閃爍的星星，小鳥的爪子好像美麗的工藝品，翅膀上的白色圓點讓它的外套不那麼單調，它看見了我，歪了歪頭，好像心中充滿了疑問，想問我是誰？
我問爸爸這隻小鳥是怎麼來的'？爸爸說：“在回家的路上看到了小鳥，就把它帶回來了。”我對爸爸說：“老爸，待會兒還是把小鳥放回大自然吧，畢竟大自然才是小鳥的家呀，再說了，我不適合養小動物，還是不要傷害它們了。”爸爸同意了。
我們給小鳥找了一些玉米粒，又給小鳥切了一塊西瓜，倒了一杯水，小鳥開心地叫著，那聲音悅耳動聽，讓人心情愉悅。小鳥將嘴啄了一下西瓜，又跳到玉米粒旁邊，發現我在看它，又抬起頭看了看我，我就去做自己的事了。過了一會，我來看小鳥，發現它把西瓜吃完了，看來這隻小鳥還是個小吃貨。
我們將小鳥拿在手裡，來到了樓下，將小鳥放在樹上，可當我想上樓回家時，卻又有些捨不得它，我就看了它一眼，小鳥好像很開心，我想，大自然是它的家，它回家了，自然就開心的，它開心就好，我也開心，便回家了。
這件事情，爸爸覺得我做得很對，我也懂得了“擁有動物並不一定是喜愛動物”。
雖然我和小鳥只同居了一天，不過小鳥一直在我心中，一直是我的朋友。
我和小鳥作文6
一天清晨，我來到公園草坪上放風箏。風箏掉落下來，不巧卡在一棵大樹的樹梢上。
我很傷心，自言自語道：“唉，這可怎麼辦？”
“彆著急，我可以幫你把風箏取下來。”一個聲音在我背後響起。
我轉身一看，原來是一隻小鳥，它的羽毛潔白無瑕，似雪如玉，它正用誠懇的目光看著我呢。我高興地說：“那太好了！”
小鳥飛上樹梢，啄斷纏繞在樹梢上的風箏線，風箏就掉到地上了。它自豪地說：“這對我來說就是小菜一碟。”
我由衷地說：“謝謝你！多虧有你幫忙，不然今天我就沒法繼續放風箏了。”
“不用謝。”小鳥歪著頭，好奇地問，“我們能飛是因為有翅膀。風箏為什麼能飛呢？”
我說：“風箏是用細竹子和薄薄的塑料紙做成的。這些材料非常輕，很容易被風吹起來，風一吹，風箏就可以飛到空中去了。”
小鳥又問：“長長的風箏線是做什麼的？”
我說：“有了風箏線，放風箏的人就可以拉住風箏。否則風箏就會飛得無影無蹤了。”
小鳥指著風箏下面拖著的彩色長布條問：“這條尾巴又有什麼作用？”
我回答：“它的主要作用是使風箏保持平衡。此外，還可以起到點綴的`作用，讓風箏更漂亮。”
小鳥讚歎道：“哇！你知道好多知識啊！”
我謙虛地說：“這些知識都是看書學來的。”
“我真佩服你，可惜我不認識字，不能看書。”
“你從大自然裡也學到不少知識呢。媽媽說，小鳥可以辨認方向，哪怕千里跋涉也不會迷路。我也好佩服你呢！”
“謝謝誇獎。對了，時間不早了，我還要去捉害蟲呢。再見啦！”小鳥和我道別。
“再見，親愛的小鳥！”
今天在公園遇到小鳥並且和它聊天，互相交流知識，真是件令人愉快的事。
我和小鳥作文7
經常在我寫作業的時候，就有一隻麻雀飛到我的窗前，它的外形小小的，全身的羽毛都是棕黑色的，腦袋是半圓的，眼睛圓溜溜地到處看，似乎對一切都充滿了好奇，四肢十分便捷，在我的窗前四處蹦噠。
這一天，我又坐在窗前的課桌上全神貫注地寫作業，這時這隻麻雀飛到我的.肩膀上，似乎在跟我打招呼：你好啊，小朋友，你可真認真！可是我怎麼看你有點不高興呢？能跟我講講嗎？於是我放下手裡的筆悲傷地說：這次期會考試我只考了四十九分，等媽媽回家了肯定會把我狠狠地打一頓的。小鳥看了看我，安慰我說：不會的，你只要跟媽媽好好承認錯誤，接下來好好學習，就可以考到好成績的。我聽完小鳥的話，心裡暗自鬆了一口氣，下定決心說：嗯嗯，我聽你的，謝謝你，下次我一定要好好學習，爭取考得一個好成績，可是我還是有點害怕這次媽媽會懲罰我。小鳥接著說：沒事的，你跟媽媽好好解釋一下，你媽媽一定會原諒你的。我聽完小鳥的話，心裡舒坦了不少。
這時我的耳朵裡傳來了一陣開門的聲音，我緊張極了，我的心裡又想起來剛剛小鳥對我說的話，於是我鼓起勇氣，走了出去，抓住媽媽的手，跟媽媽坦白道：媽媽，我這次考試只考了49分，但是媽媽您別擔心，我以後上課一定好好聽課，努力學習，下次我一定會取得進步，考得一個好成績的。媽媽聽完我的保證之後，摸了摸我的頭說：寶貝，我相信你，加油！我心裡開心極了，沒想到媽媽真的跟小鳥說的一樣，沒有責備我，於是，我蹦蹦跳跳地回了房間，看見小鳥還在我的書桌前，似乎在等待著結果，我連忙走過去跟小鳥說道：沒事了，媽媽原諒我了，真是太謝謝你了。小鳥聽完，滿意地點了點頭飛走了。
小鳥飛走的路上，似乎在唱一首告別朋友的歌，歌聲傳到夜空，星星眨著眼睛，好像在聆聽，月亮婆婆也露出了慈祥的微笑！
我和小鳥作文8
一個週末的下午，我正沒精打采地趴在陽臺的護欄上看風景。突然，一隻五彩小鳥停在了我身旁。它“啾啾”鳴叫著，特別可愛。
我驚訝地瞪大眼睛，看著眼前的小鳥，不敢輕舉妄動，生怕驚嚇到它。多麼漂亮的小鳥啊！“你好啊！小朋友。”它竟然開口說話了。我吃驚地張大嘴巴，心想：小鳥怎麼會說話呢？難道我聽得懂鳥語？
“你……你好啊！小鳥兒。”我驚喜得有點結巴了。
“看你愁眉苦臉的樣子，有什麼不順心的事嗎？”
“是啊，我寫作業總是動作很慢，不論平時還是雙休日，一直都在寫寫寫，睡覺晚，玩的時間也很少。唉……真發愁！”我嘆了一口氣。
“原來是這樣。”小鳥若有所思地答了一聲。
“對了，小鳥兒，你有什麼好法子幫幫我嗎？”
“有！”小鳥說著就變戲法似的給了我一支羽毛筆。“你試試用這支筆寫作業吧！祝你好運！加油哦！”說完，它扇了扇翅膀飛走了。
我拿著羽毛筆回到寫字檯前寫作業。不一會兒，神奇的事情發生了，我下筆如有神力相助，腦子不再想跟作業無關的事，眼睛也不再東張西望、看著窗外發呆，更不再拿著文具玩耍了。我專心致志地看題、答題、抄寫。才半小時功夫，就把原本要兩小時才完成的'作業全做完了。真是一氣呵成如行雲流水一般。
這時，小鳥那清脆的聲音又在耳邊響起：“小朋友，現在你明白了吧！哈哈哈！”我跑到陽臺上，看著小鳥兒遠去的身影，恍然大悟：原來，專心致志不走神就能快速做好作業呀！那麼，要又快又好地做好每件事又何嘗不是如此呢！
我和小鳥作文9
一個星期六的早上，我坐在公園草地上散步，看見草地上有紙屑、果皮，還有食物殘渣……一隻小鳥正叼起一張小塑料紙扔進路邊的垃圾箱。
“小鳥，你在幹什麼呀？”我好奇地問。
小鳥認真地說：“我在撿垃圾呢！還有好多垃圾需要撿。”
我擼起袖子：“那我跟你一起撿吧。”
“好！我們一起撿。”小鳥爽快地說。
“公園這麼美麗，人們不應該隨手扔垃圾。”我一邊說，一邊撿垃圾。
小鳥又叼了一塊香蕉皮，一邊飛一邊說：“對啊，要是砸到花花草草，它們會枯萎的。”
我皺了皺鼻子說：“如果垃圾落在角落裡，沒有及時被清理掉，就會變臭，空氣也會被汙染呢。”
小鳥叼著一個飲料紙盒正要扔進垃圾箱：“這是最後一個垃圾了。”
我趕緊阻止它：“這個不能直接放進垃圾箱。”
“那該怎麼辦？”
我拉開四個角，把盒子壓扁：“要把它壓扁，然後才扔進垃圾箱。”
“這是為什麼？”小鳥奇怪地問。
“空的飲料紙盒太佔空間。”我耐心地解釋，“壓扁之後，在垃圾的運輸和掩埋過程中，可以節省空間，也便於後續處理。”
小鳥恍然大悟：“原來扔垃圾也有講究呀！”
“我也是看到電視裡的公益廣告才知道的。”我謙虛地說，“謝謝你，熱心腸的小鳥。你真是個環保小衛士！”
“我們做一塊告示牌，提醒人們注意保護環境好嗎？”小鳥提議。
“好的`。”我非常贊同。
後來，我們做了一塊告示牌。上面寫著：除了相片，什麼都不要帶走；除了腳印，什麼都不要留下。願更多的人提高環保意識，大家一起維護公園的美麗環境。
我和小鳥作文10
涓涓細流的小溪邊；廣闊無垠的草原上；繁花似錦的春天裡；我和鳥兒有個永遠的約定。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的頌歌。我和黃鸝鳥約定在那涓涓細流的小溪邊。她歡快地歌唱著，我靜靜地聆聽著。聽著她婉轉而美妙的歌喉，看著她那美麗的羽毛裙襬隨風搖曳。黃鸝鳥忽的'飛到我的耳旁，低吟著：“請讓小溪姐姐穿上一身美麗乾淨的衣裳，用最新鮮的生命之水繼續哺育我們的後代，繁衍子孫！謝謝你，我的朋友！”我與她約定了：在下一年春天，小溪一定能穿上美麗乾淨的衣裳，哺育你們的後代！
我們在小溪裡嬉鬧著，奔跑著……慢慢的，我們倆的身影消失在最後一抹晚霞裡……我和雄鷹約定在那廣闊無垠的草原上。他搏擊著藍天，我默默地欣賞。他迎風引吭，颯爽的英姿在湛藍的天空下盤旋，好似一個遠征的戰士浴血搏殺！許久，他挺直了腰板兒深情地對我說：“請讓草原母親有一床過冬的被褥，保護好我們賴以生存的家園！謝謝你，我的朋友！”我與他約定了：在下一年春天，草原一定能有一床過冬的被褥，保護好你們的家園！
我們在草原上追逐著，道別著……隨著家的方向一直走一直走，直到無影無蹤……我和所有的鳥兒約定在那繁花似錦的春天裡。她們為人們帶來了歡笑，色彩，讚歎……花兒也因為她們的到來而甦醒，人們與鳥兒嬉戲著，雄鷹的品質激勵著頹廢的青年；黃鸝鳥的歌聲放鬆著學習與工作時緊繃的大腦；珍珠鳥用自己毛茸茸，圓滾滾的身體逗小孩子歡笑……我與她們約定了：我們將永遠愛護你們，保護你們，永遠保留著這最美好的一瞬間！讓你們不再水源乾涸、居無定所、生活在恐懼之中。你們失去的同伴，我代表人類向你們真誠的道歉：對不起，都怪我們一時的貪念，讓你們陷入萬分悲痛之中！到今天，我們才發現，我們真是殘忍，冷漠！不知道在你們的心中我們還是你們的朋友！我和鳥兒在春天有個約定：共享自然和諧之美，一起展翅翱翔，向下一個希望的春天進發……
我和小鳥作文11
那天，我和姐姐一起去我家附近的森林玩，玩累了，我們就坐在一顆大樹下乘涼。一陣微風吹過，像母親的手撫摸著臉，感覺非常舒適、愜意。我抬頭看著綠綠的樹葉、藍藍的天空，並呼吸著新鮮的空氣。
過了一會兒，我隱約聽見有嘰嘰喳喳的聲音從不遠處傳來。我決定過去看看，一探究竟。於是，我對姐姐說：“姐姐，我好像聽到有鳥叫聲從不遠處傳來，我們過去看看吧。”“嗯，我也聽到了。”我們走過去，看到一隻小鳥趴在地上，走近一看，原來是一隻剛出生不久的小鳥，我想：它一定是不小心從樹上掉下來了吧。
這隻小鳥渾身毛茸茸的，一張尖尖的小嘴一張一閉的，發出“嘰嘰”的叫聲，一雙圓溜溜的小眼睛不時往四周張望，好像在尋找媽媽，盼望媽媽回來給它食物吃。我把這隻小鳥捧在手裡，越看越喜歡它，可是……我對姐姐說：“姐姐，你看，這隻小鳥多可愛啊，它不能沒有媽媽，看不到媽媽它一定很傷心，畢竟它還那麼小。我想，它媽媽發現它不見了也一定會很著急，現在一定也在四處尋找它的孩子。不如，我們帶著這隻可愛的小鳥，去尋找它的媽媽吧。”“好，那我們快走吧。”“嗯。”
我們一邊走，一邊看，找了好久也沒找到，正當我們準備放棄尋找的時候，我看到我頭頂上端有一隻鳥，我說：“姐姐，你看，這一定是鳥媽媽。”“嗯，不如我們把小鳥放在地上，讓鳥媽媽好好確認一下。”“好。”
我輕輕地把小鳥放在地上，鳥媽媽立刻飛了過來，它站在小鳥前面，左看看，右瞧瞧，然後戳戳小鳥的腦袋，嗅嗅小鳥身上的.氣味。過了一會兒，鳥媽媽確認好了，走出來，雙腳合併著，兩隻翅膀收在背上，向我和姐姐點點頭，之後鞠了一躬，好像在對我們說：“這正是我的孩子，非常感謝你們幫我找到，你們是我的恩人，你們對我的恩情我一輩子也不會忘記。”我和姐姐微笑著，然後摸摸它們的頭，就和它們告別了。
看著它們遠去的背影在夕陽下顯得格外燦爛，我和姐姐也踏上了回家的路。
我和小鳥作文12
星期天，媽媽帶我來到河堤，我看見有一個老爺爺在逗鳥。於是便過去看鳥。但我看見的不是小鳥歡喜的樣子，而是它可憐無助又憤怒的眼神。在小鳥的眼神中，我們彷彿聊起了天。
“小鳥，你為什麼會流露出這樣的眼神呢？”我不解的問。小鳥傷心的說：“唉，說來話長呀！記得是在一年春天，我和小夥伴們正高高興興地玩耍，這時 ，我看見了一個籠子，裡面有我最愛吃的鳥食，於是，我就跑進去。可誰知，竟是你們人類佈下的一個陷阱，我中了圈套。“小鳥，對不起，”我自責地說，“都是我們人類不好。“算了，這也不怪你，都怨我當時鬼迷心竅。我曾多次嘗試著想要脫離險境，但主人管得太嚴了，，都不給我自己在外飛的機會，更可惡的是，你們人類每當自己在外面時也會非常想念家人，可我又何嘗不是呢？每當我的家人在籠子外看我時，你們不是想把它們抓起來，就是把它們轟走。而且有的居然還拿著武器傷害我們，還把這些上做樂趣，看到這些的我們，心上的痛比身上還要多一千倍，一萬倍啊！聽到這裡的我情不自禁地說：“小鳥，對不起。是我們害了你，希望你能原諒！而且，我以後一定會呼籲我身邊的人保護你們，保護動物！”謝謝你，如果你們人類能與我們和諧相處的話，那我相信這個世界一定會變得更美好的`！“我激動地說：“嗯，一定會的！”瑩瑩，瑩瑩，你在幹什麼呢？你都看了好半天了。”我興奮的說：“媽，我在和小鳥聊天呢！”“什麼”？媽媽驚訝的問。我就一五一十地把剛才發生的事情告訴了媽媽。媽媽欣慰地說：“是啊，真希望人與動物能夠和諧相處！”
願人與動物能夠和諧相處，使世界變得更美好！我也從這次“對話”中感到了：不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。我們快樂了，那別人呢？世界萬物都是平等的，沒有高低，貴賤之分，我們應該平等待人，待物。
我和小鳥作文13
最近幾天早上起床時，總是聽到窗外有幾隻小麻雀嘰嘰喳喳在叫，彷彿對我說：“小妞妞，快和我們一起玩吧。”
望著窗外的小鳥，我非常開心，也很希望和它們交朋友。為了表示我的誠意，我悄悄地在窗外的陽臺上放了些大米，希望小麻雀能夠來啄。
起初，小麻雀們還東張西望的左瞅瞅，右瞧瞧，時不時的啄上一口後，立馬飛走。如此反覆幾回，見我絲毫沒有侵犯他們的意思，它們竟三三兩兩，呼朋引伴而來，毫不客氣的把大米吃了個精光。
今天中午，我正在午休，忽然又聽到窗外一陣嘰嘰喳喳，我知道我的`小夥伴又來了。三隻小麻雀正在陽臺上歡快的啄米吃呢！有一隻還不停的向屋內張望，好像在對我說：“小妞妞，謝謝你！”我看到這裡，就悄悄地向陽臺走去，可這些機靈的小傢伙，撲稜一下全飛走了。我有點失望，我並沒有想傷害它們呀，它們為什麼飛走呢？難道是我的誠心還不能打動這些小傢伙們嗎？
晚上，媽媽下班回家，我給媽媽講了我和小麻雀之間的故事後，媽媽說：“別擔心，我保證小麻雀明天肯定還會回來的，不過，我們還要再做點什麼。想想做什麼好呢？”我思考了一會兒說：“媽媽，我們給小麻雀們做個鳥舍吧，我希望小麻雀能在這裡築巢、安家，生小寶寶。”媽媽一聽笑了說：“好，就做鳥舍，明天小麻雀們肯定會大吃一驚的，對不對？”
我興奮極了，說幹就幹，我和媽媽找來紙箱，剪刀、膠帶、彩紙，我們開工了。約一小時時間，我們的鳥舍誕生了，非常漂亮。紫灰色的外殼（帶防水功能哦），湖藍色的地板，玫紅的牆壁上，嫩綠的小草，茂盛的大樹，可愛的白鴿，藍色的地板上還有兩個盤子：一個藍色的食盤，一個玫紅色的水盤。
看著漂亮的鳥舍，我想：小麻雀呀，小麻雀，你們會喜歡我為你們做的小房子嗎？你們能在這裡築巢、安家、生寶寶嗎？
編輯點評：富有童趣的文章，不僅條理清楚，語句也很優美。繼續努力啊！
我和小鳥作文14
很快奧運聖火就要傳遞到上海了，我多麼想去看看那壯觀的景象啊！可是我不能去，我要上學！所以我一直悶悶不樂的在花園裡一邊踢著小石子兒，一邊散步。
突然，我聽到一個奇怪而又微弱的聲音：“小朋友，你好！看你一臉不高興，一定很難過，來！我倆一起分擔吧！”接著這聲音又重複了幾遍，我轉果身去，原來是隻小鳥在和我說話呢！我連忙回答：“還有兩天，奧運火炬就要傳遞到上海啦！”“哦！是麼！那火炬是什麼東西啊，是不是就是那個在樹枝幹上點著火的東西啊？”“不對，火炬是鋁做的，有上下兩層哦，但是我國的火炬更別緻，它是用“淵源共生，和諧共融“的祥雲圖案和立體浮雕式設計的，據說這種設計能使整個火炬都高雅華麗，而且據說他使用的燃料為丙烷，不會對環境造成汙染呢！我多麼想親眼目睹啊！”“那為什麼要講這個東西傳來傳去呢，多麻煩呀？”“我告訴你吧，火炬接力是奧運會的前奏，他從一個國家的城市傳遞到另一個國家的城市，直至傳到主辦城市的奧林匹克體育場。
這個火炬接力在100多天的傳遞活動中傳播著奧林匹克精神、傳遞著友誼傳遞著和平、傳遞著智慧的'資訊，它象徵光明，讓全世界的人民心手相連，那是多麼有意義啊！”“哦，這樣啊，那一定要去看看的！”“可是我上學不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，記得把火炬傳遞的壯觀景象告訴我哦，還有我的祝福也帶去哦。。。。。。”“好的、好的…”
小鳥話還沒說完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
我和小鳥作文15
看完《神筆馬良》的故事，真希望自己有這樣一支神奇的筆！就在我凝視窗外的時候，一隻鳥飛到了窗前，停在了我的面前。
小鳥好奇地問：你在想什麼？
我問它：你聽過《神筆馬良》的故事嗎？
小鳥點點頭，說：是的。
我問：如果你有一支魔筆，你想畫什麼？
小鳥說：“我想畫一個涼棚，保護在十字路口指揮交通的警察叔叔免受風雨。”。
有道理，這樣警察叔叔就不會晒傷了。我非常贊同這隻鳥的.想法。然後，我迫不及待地講述自己的故事。我想為那些因森林砍伐而失去家園的鳥畫許多木製的房子形狀的鳥巢。
太棒了！也希望你的願望成真。其實我來這裡是因為人類破壞了鳥的家園，離開了家鄉。說著，小鳥似乎有點沮喪。
我抬著下巴問：你還想畫什麼？
小鳥想了一下，說：“我想用魔筆畫一個游泳池，送給你們學校。”。
這是個好主意。最近四年級學生每週出去學兩次游泳。如果我們學校有自己的游泳池，明年就輪到我們學習游泳了。
小鳥很高興，說：“真有趣。你為小鳥許願，我為孩子們許願。”。
我真誠地說，如果我們都關心別人，即使我們沒有一支神奇的筆，我們也可以為別人做更多有益的事情。
你說的真有道理。
我要做一個木製的鳥巢，把它放在我家前面的一棵大樹上。如果你喜歡，你可以把它作為你的新家。我搓搓手說。
太好了。謝謝！
照我說的做。我在家裡用幾塊木頭做了一個簡單的木製鳥巢，裡面放了棉花，固定在一棵大樹上。那天，這隻鳥住在這個溫暖的新家。我希望人類和鳥類能夠和平共處，因為我們都是地球母親的孩子，應該相愛。
