【實用】記敘文的作文彙編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的記敘文的作文5篇，希望對大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
星期六，爸爸給我說：明天帶我去河北武安滑雪，一聽到我特別興奮。
星期天，早晨五點我們就出發了，經過四個多小時的路程，我們終於到了滑雪場，買好票、換上雪鞋、穿上雪橇、拿著雪仗我們就興高采烈的進了滑雪場。
一進去，我們就看到了兩個賽道，一個有300多米長，坡度有30多度，另一個有1000多米長，坡度大約有60度，看上去特別陡峭。
我先到第一個賽道上試幾次，坐上電梯，幾分鐘就到了山頂。有很多人從上面滑了下去，可到了半山腰就摔倒了。我找了一個較為平坦的地方，我鼓足勇氣往前一滑，就衝了下去。一路上我一直保持剎車姿勢，到了下面我感到慶幸，因為我沒有摔跤，也感覺不陡了。再上去一次，這回我一路加速，到了下面我一個急剎車，雪花漫天。再試幾次。慢慢的`我對我的滑雪技術有信心了。
看著第二個賽道，我又有些畏懼。我一咬牙滑向了電梯。到了頂峰往下看，人們還沒螞蟻大呢，頂峰上的人還不到十個。要滑了，我說拼了往下一滑，我一直保持剎車姿勢，可速度還是很快，風的聲音在耳邊盤旋。快到底了，我又加速起來，到頭了。
時間過的很快，我要走了，心中起了戀戀不捨的感覺。如果有機會我還會來的。
記敘文的作文 篇2
鄉村有一大片桃花。每棵樹上都開出了粉嫩的桃花。所以，遠處看就像一片粉色的海洋。風吹過，花瓣飄起來，像是海上起了浪花。而走進看，才發現桃花並不是一模一樣的。這幾棵桃樹枝條繁多，並且各有各的特點。這根枝條像是梅花鹿的鹿角;那根枝條像陡峭的山崖;還有的.，像正在覓食的小鳥……看也看不完。數也數不盡。
然而，最惹人喜愛的並不是枝條，而是那嬌豔的花朵。它們身穿一件粉色的連衣裙，十分清爽。它們有的已把花瓣全部張開，像是在給人們表演舞蹈;有的只是悄悄開啟一點兒花瓣，嬌羞地看著人們，像是個害羞的小姑娘;還有的，只是個花骨朵兒，仍在甜甜的睡夢中睡覺呢!
桃花不僅外表美麗，還香氣迷人。桃花的香味，不像玫瑰那麼濃郁，也沒有桂花那樣香氣撲鼻。它的香味，是淡淡的，是芳香的，那麼清新，那麼沁人心脾。
桃花，你的美麗顯得清幽，顯得淡雅，顯得非常完美。我愛你的美麗。
記敘文的作文 篇3
我依戀母親溫暖的懷抱，但更無法離開父親那直挺挺的背脊。
家在農村，沒有穿行於大街小巷的公交車，就連有些地方，甚至是泥巴路。每次上學，就得依賴那輛角落裡的摩托車，而父親一直挺直的背脊，便成了我遮風擋雨的“港灣”。
那年深秋，天氣格外寒冷，可學還是要上。天剛矇矇亮，父親便準時推出車，我有些猶豫了，“不如我自己走去吧。”冷冷的風打在我的臉上，生生地痛。難道父親沒感覺麼？“在不上車就遲到了。”父親緩慢卻堅定的語氣讓我的心猛顫一下。
耳邊的風呼呼的`吹著，猶如針尖刺到面板上，不禁往後縮了縮。可父親卻更挺直了背脊，吹到我的風明顯小了很多，我抬頭，父親的頭髮已被浸溼了，然後低低向後貼著。厚厚的大衣被脹得鼓鼓的，我有些擔心這車還走得動嗎？
家離學校不特別遠，早些起床，走到學校不成問題，可父親卻仍每天堅持送我，每天都是那輛摩托車，和那挺直的背脊。似乎從不曾間斷，
到了學校門口，望見父親的眉梢已被染成了雪白，那是霜吹打在臉上所留下來的痕跡，是為我留下來的痕跡。還有那凍得發紫發青的面龐，不禁淚水溢滿了眼眶，趕緊轉過身，匆匆進了校門。放學後，仍可見校門口那輛舊舊的卻“閃著光”的摩托車和父親那直挺的背脊。這日復一日，年復一年的接送，一直持續到國中，我不在需要父親接送了。可他的背也不再那麼直了。那曾經被風霜染白的眉梢，如今是真真正正的白了。這一刻，我也突然發現，父親老了。
現在一週回一次家，坐在車窗緊閉的汽車裡，卻仍忘不了那寒風中直挺的背脊。
記敘文的作文 篇4
“父愛如天，母愛如地”這句話說得一點也沒錯，在我的父母的身上我深深地感受到了那無比的偉大的父愛與母愛。
我的媽媽，她是一位善良，和藹可親的人，一個人與對我無比的寬容的人，為什麼我會這麼說呢？因為她對我的`愛是無法計量的，在我小時候，不管我做錯什麼事情或摔壞了家裡的東西，她都不會去打我，最多隻會去罵我兩下，教我以後不要亂動家裡擺放好的物件，尤其是玉器，玻璃之類的，特別容易碎。到我長大之後，我也漸漸地懂事，起來啦！看見父母天天勞作疲憊的樣子，我心如刀絞，特想為他們分擔一些力所能及的事情，但他們卻不讓我做，叫我一心讀書，他們情願自己吃苦，也不讓我為他們擔心，他們無私的愛讓我感到無比的溫暖。
我的父親，他是一位嚴肅而慈祥的人，他對我嚴肅時，那都是我不聽話的時候，教導我，叫我做一個聽話的好孩子，講禮貌的，但他在嚴肅的情況下，他是不會輕易地打罵我，從這方面，他又是一位慈祥的一個人，他對兒女們是百般關心，他是一個非常有責任感的人，他是一個不愛隨便發脾氣的人。當我犯了一些錯誤的時候，他總是能夠心平氣和地跟我講道理，教我以後要懂事，不要隨便地犯錯誤，在他們的精心教養之下，我變得更懂事了，他們每天為我們這些子女們夜出晚歸，奔波勞累，於是我會去反省自己，自己都長這麼大了，還怎麼能讓父母去為我們操心呢？
記敘文的作文 篇5
人的一生都會碰上選擇，有容易選的選擇，也有讓人進退兩難的選擇，而我，也碰上一件讓我進退兩難的選擇。
前幾天，同學買了一隻倉鼠，他背上是灰色的條紋，肚子是雪白的，兩隻眼睛機靈的轉著，還不時的'用爪子“洗洗臉”撓撓癢，可愛極了。同學看見我那麼專注，說：“我媽媽肯定不讓我養，要不先在你家放幾天，可以麼?”我一聽，爽快的答應下來。
這個小傢伙十分可愛，跟我沒幾天就混熟了，老是跟著我，像我的影子一樣。可是，我剛養了不到一個星期，倒黴的事就來了。
早上，我跑步回來，剛進門，媽媽就對倉鼠下了“逐客令”，理由是太髒了，汙染環境，讓我把它處理掉。
我十分難過，但媽媽的話我不能不聽，我只好來到同學那裡，沒想到，他剛見到我就說：“我不要了，倉鼠送你了。”這是個令人興奮的事情，可我怎麼也高興不起來。我回到家，問：“媽媽，可不可以把它留下來?”媽媽斬釘截鐵的說：“不行，你要再不送人，我就把它扔出去!”可我實在不想把倉鼠送人，可是後路已經斷了，留在家裡絕對行不通。無奈之下，我大喊：“老師常常讓我們愛護動物，現在，我連收養一隻動物都不行，這是為什麼?”“因為他太髒了，別說了，快去吧!”一聽這話，我好像是突然被洗了一個冷水浴，大腦裡一片空白，這怎麼辦?
同學們，快幫我想想辦法吧!
自評：我養了一個星期的倉鼠，可媽媽不讓養了，我真不想送人啊，可是媽媽的話我不得不聽，於是，我就寫了這篇文章。同學們，我該怎麼辦呢?
