【實用】國小敘事作文彙編七篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國小敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小敘事作文 篇1
星期六上午，我和媽媽兩個人在家。
媽媽把我叫過來說：“磊磊，你已經過了十歲的生日了，是個小夥子了，會幫媽媽幹活不？”
“會呀！”
“那我們就從今天開始幹活吧！”
“這有什麼難的。”
“中午要做蛋炒飯，可是咱家的雞蛋已經放了好幾個月了，有的都壞了，你幫媽媽把好的挑出來吧！把壞的扔掉。你知道怎麼挑選雞蛋嗎？”
“不知道呀！”
“你把手電筒拿過來，我來教你挑雞蛋。”
我把手電筒拿過來，媽媽對我說：“你把手電筒夾在兩腿的中間，然後把雞蛋放在手電筒的上面，如果它出現紅色或者黃色，那就說明這個雞蛋是好的.。如果照在雞蛋上，不透明的話，那就說明這個雞蛋是壞的。你來試試。”
我拿出了第一個雞蛋，用手電筒一照，它是黃色的，這個肯定是好雞蛋。第二個雞蛋用手電筒一照，什麼顏色也沒出現，我想這肯定是個壞雞蛋。不一會兒挑完所有的雞蛋，我數了數，一共有四個壞雞蛋，剩下的全是好雞蛋。為了驗證挑出來的雞蛋是不是壞的，我把壞的雞蛋，拿到外面進行試驗。在門口的花池裡挖了一個坑，把挑出來壞雞蛋一一地打到坑地裡，哇，全是黑色的，果然是壞的，這種方法真管用。媽媽說壞雞蛋是可以做花肥，我把小坑用土埋上，希望能夠讓這裡開出的花更美麗。
接著，媽媽讓我剝大蔥，說只要把大蔥的老葉子剝掉子就行了。哦，大蔥葉子不能吃啊，我立刻把大蔥的葉子給剝掉了。我一直以為大蔥和小香蔥一樣吃葉子，原來只有小蔥才吃葉子，大蔥吃的是蔥白。難怪陪媽媽買大蔥的時候經常見人把葉子切斷扔掉呢。
通過做家務，讓我學會了很多書本上沒有的知識。以後我要多幹些家務活，給媽媽減輕點負擔，讓媽媽不在那麼勞累。
國小敘事作文 篇2
前天（週一）晚上，本來是要去畫畫的。下班時候有點事情拖了一會兒時間，到姑姑家接陽陽的時候已經7點了。我快到的時候打電話是鑫鑫接的，說陽陽還沒有吃完飯。我就打電話給老師請了假。
上樓的時候正好遇到陽陽下來，我就跟她一起下來準備回家。在樓下接到了姑姑的電話，第一句話就是：我以後不接陽陽了。唉！我一下子懵了，肯定是陽陽又惹姑姑生氣了。我趕快拉著陽陽再上樓去問問到底怎麼回事。
姑姑跟我說陽陽在她家晚飯吃得太慢，當天晚上晚飯竟然吃了一個小時。吃到半個小時時，姑姑接了一個學生家長的電話，大約說了有半小時，電話掛掉後看陽陽還在吃，並且碗裡還有很多，一下子來氣了。
說真的，這種情景在我家也是經常出現的，陽陽吃飯總是一開始的'時候慢吞吞，不夠專心，到後來人家都吃完了她開始著急了，就開始狼吞虎嚥。我和爸爸每次也是為了她吃飯這件事想發火，我能夠理解姑姑的心情。這次正好遇到了機會。
我跟陽陽說，姑姑不願意接你了，我們現在有兩種選擇：一種是放學了以後待在幼兒園門房間，等著媽媽下了班去接你，不過會很晚。另一種是如果還要讓姑姑接你，你必須自己給姑姑立下一個保證並且要做到。她選擇了第二種。然後開始給姑姑立保證，根據姑姑的要求，每餐要在20分鐘內吃好。如果不能在規定的時間內吃好怎麼辦呢？她在我給她的三個方案中選擇了第二天留在幼兒園。我把保證書寫了下來，壓在桌子下面，姑姑要求她每天吃晚飯之前讀一遍。
但願這個方法能夠讓陽陽吃飯專心一些快一些。
國小敘事作文 篇3
一天，明明正在做作業，他的好朋友小剛跑過來說：“明明，把你的作業借給我抄答案，好嗎？”
明明聽了小剛的話，連忙按住自己的本子，連聲說：“不行，不行！這是不好的行為。如果你不會的`話，我可以教你。”小剛說：“你教我，多麻煩呀！讓我借你的本子直接抄答案，不就得了嗎？快！我抄好了作業就可以和你去操場上踢足球呢！”明明不高興地說：“你再堅持說要抄作業的話，你就不是我的朋友了，我一輩子都不理你了。抄作業會害了你的。”明明把小剛說的無地自容。小剛紅著臉，走回到自己的座位，開始認認真真地寫作業了。他心想：明明說的話是對的。我要嚮明明學習，獨立完成作業，爭當一名好學生。
不到十分鐘，小剛就做好了作業。明明走了過來，拍拍他的肩膀說：“這樣獨立完成作業才是好學生嘛！好朋友，我們一起去玩去！”他倆高興去玩了。
國小敘事作文 篇4
人生有許多的經歷，我也不例外，不管喜怒哀樂，都是人生的調味料，豐富多彩，令人回味無窮。
有一次，我和媽媽去鄉下探望小姑姑，小姑姑因為小時候生過大病，所以嘴巴不太好說話，我一看見她，就覺得這個女生看起來很呆，別人問她幾句，她才會用略顯吃力的聲音回答，媽媽見我無聊，便讓小姑姑帶我出去玩，我十分開心，我正想怎麼甩了她呢！她一把牽起我的手，雖然她嘴巴不好用，但還是會注意到我的眼神，因為小姑姑和媽媽一樣，實際上是十分精明的，上帝果然是公平的。我只好繼續和小姑姑走著，她看出了我的'悶悶不樂，用手語表示，會給我買好吃的，我靈機一動，便趁她買東西的時候，偷偷溜了出去，她一見我沒了，便用含糊的聲音叫我，我正躲在樹後面看著她，她發瘋一般，拼命叫著我的名字，然後傷心地哭了。我看著，漸漸地，我的眼睛溼潤了，我流下了後悔的眼淚，心想：一個這樣的人，她得不到社會的認可，只是用最單純的方式希望換取周圍人的理解，可是我卻………我急忙從樹後走出去，對她說了對不起，她高興地拍拍我的頭，挽著我回家去了。
那一次，我哭了，因為良心，因為同情。我以後一定要幫助他們。在同一片藍天下，幫助這些本應擁有著光明前途的人。
國小敘事作文 篇5
星期五的下午，我們班舉行了一個班會——對數大賽。嘿！新穎！我倒要看看如何對。 羅班長在黑板上寫了以下規則：不許說2，2的`倍數；7，7的倍數；9，9的倍數。男女生個派代表上去比賽。我們男生擁護王凱上，女生擁護馮詩雨。真是勢均力敵啊！一個陰險狡詐、聰明過人。一個鐵齒銅牙、老謀深算。王凱先說一個1，馮詩雨說個3，王凱說7······女生全體說錯了，我們男生都唉聲嘆氣。不料王凱又狡猾地說：“各位不要妄加評論，本人尚未說完，呵呵。”又接著說：“7······71，哈哈”女生也無言以對，任從他去。兩人大戰三十幾個回合，不分勝負。這回王凱玩陰的了：“8888888883。”那位又說：“999999991”······最後連“評審”也糊塗了只好在黑板上寫“不許超過一萬”王凱又說：“1111”不想馮詩雨落入圈套，一不小心說個：“2222”我們齊喊：“下去下去！”個個義憤填膺。
不料她又說：“還沒說完呢，2222.3。”我倒，學王凱啊！最後連評審也沒辦法只好公佈兩人平手。這場比賽男女居然平了，唉！ 這一場對數大賽真的很有意思！
國小敘事作文 篇6
週末，爸爸帶我去夢幻谷坐熱氣球。我和爸爸坐進熱氣球下面的吊籃裡，繫好安全帶，熱氣球就開始一點一點上升了。我興奮得手舞足蹈，感覺自己像一隻正在雲朵裡穿行的小鳥，忍不住大聲喊道：“爸爸，我們飛上天了。”
熱氣球上升到半空，停了下來。我趴在吊籃邊朝下面望去，地面上的.一切都變得好小。
國小敘事作文 篇7
平時人們說“你肚子裡裝了好多墨水”是指對方有很多知識,很多學問.今天的的作文課上,肖老師為了讓自己學識淵博，準備“吃”墨水。同學們聽後大吃一驚：墨水？黑乎乎的墨水，怎麼能吃呢？第一次吃墨水，肖老師首先用右手的食指蘸了墨，食指上立刻變得黑黑的，然後快速地往嘴裡一舔。這時，胡宇豪尖叫一聲，生怕肖老師把墨水吃進肚子裡去了。但有人又說肖老師根本就沒有吃進去。可肖老師分明是舔了手指的呀！因為這次同學們沒有看清楚，所以我們強烈要求肖老師再“吃”一遍。第二次，我們立刻瞪大了眼睛，想發現肖老師吃墨水的`破綻，她不再用右手，這次她用左手的食指蘸了蘸墨，卻把中指快速地放在嘴裡一舔，然後迅速拿走了。大多數同學還是什麼也沒有發現。聰明的宋澤龍揭穿了肖老師的“陰謀”，當然，我依然被矇在鼓裡。這件事告訴我們，做什麼事都要仔細觀查，否則會上當受騙。
