實用的兒童節作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的兒童節作文4篇，希望能夠幫助到大家。

兒童節作文 篇1

盼星星盼月亮終於等到了六一兒童節的到來，這一天可以算是我一年中最期待的節日之一，這一天，沒有作業也沒有老師家長的嘮叨，只要痛痛快快，開開心心的玩。

這一天各班也都準備了各種遊戲，一班準備了“擊鼓搶坐”的遊戲，二班準備了“套圈子”的節目，三班準備了“吹蠟燭”，四班準備了“貼鼻子”的遊戲等。在開會後，聯歡會開始了。

開始，同學們都往二班跑，同學們拿好圈子，目標是一個空可樂瓶，第一位同學拿好圈子，把圈子丟了出去，隨著“當”的一聲，這位同學失敗了。原來，他的圈子和在旁邊的同學的圈子碰在了一起。第二位同學瞄準後，丟出圈子，套中了!這位同學丟中後樂滋滋的，跑去玩別的遊戲了。隨後，許多同學都玩了這個遊戲，有的同學成功了，也有的失敗了。

一些套過圈子的同學都跑去貼鼻子了。我也跟著同學們來到四班。這時，從四班傳來一陣同學們哈哈大笑的聲音。哦!原來是一位女生貼鼻子時把鼻子貼到眉頭上了，使得同學們鬨堂大笑。過後，一位男生勇氣十足地站出來，說：“今天是我們的節日，我就展示一下我的`‘功夫’給你們看!”同學們聽了又笑得前俯後仰。這位男生蒙上眼睛，拿著鼻子往前走，一會兒，他撞到了黑板，鼻子也亂貼了。突然，一位同學叫了一聲：“怎麼會?”同學們回過神，他把鼻子貼中了，這位同學還真是歪打正著啊!

這時，已經是下午2點多了，聯歡會也快結束了。同學們為了能再做一下游戲，都到了用時間最短的遊戲去了，也就是吹蠟燭。同學們到了三班，排好了隊，一個接一個，輪流吹。只見最前面的同學吹了幾下，也沒把蠟燭吹熄，反而把臉憋紅了。這位同學只好離開，接下來的同學很輕鬆地把蠟燭吹滅了，可上天就好像跟他過意不去似的，蠟燭剩下的小火苗讓蠟燭又燃了起來。這位同學也失敗了。到了最後一位同學時，“丁鈴鈴……”聯歡會結束了。

雖然這次聯歡會結束了，但是同學們的歡聲笑語都還回蕩在校園裡!

兒童節作文 篇2

世界上有許多節日，有為爸爸過得父親節，有為媽媽過得母親節。當然還有不少咱們中國傳統的節日，比如春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節……而我最喜歡的就是今天這個節日——六一兒童節，一個專門為我們小孩子過得節日。

幾天前，老師就跟我們說六一節學校要舉辦一個淘寶大街體驗活動，我們早早就開始了準備。今天，我和小夥伴們一早就來到了學校。在班上急不可耐地聽完老師的安排佈置後，我和蔣清曄火箭一般地竄向操場，並迅速佔領了一個攤位。按照我們的計劃，今天我們要開一個食品雜貨鋪。經過倉促地佈置後，我們的食品小鋪就算正式開張迎客啦！

哇，操場上真是熱鬧非凡，叫賣聲此起彼伏。我們的.小鋪一開張就圍過來很多同學，可是他們都是停下來看一看，挑一挑，然後就走了。過了一會兒，我們攤位前人影都沒有了。我們倆急得抓耳撓腮，只好鼓起勇氣叫賣起來：“走過，路過，不要錯過啦！零食、玩具大促銷啦！走一走，瞧一瞧啦！”還別說，經我們一叫喚，還真引來好多同學圍觀呢！我們倆開始忙得不亦樂乎了。

這時候，走過來兩個大姐姐，笑眯眯地對我說：“小朋友，要不我們換著買吧？你們買我的書，我買你們的書。”

“那你們的書多少錢啊？”我問道。

“十五本二十元。”

“可以啊。”我頓了頓，想了想我的書多少錢，然後說：“這樣吧，我們的書本來要賣四十的，現在算你三十吧。”

“那麼貴啊！十五，怎樣？”

“不行，那我們要虧本了。”

兩個姐姐悻悻地走了，我心想：虧本的生意我可不做哦。

經過一上午的叫賣，我們倆掙了不少錢呢！我們倆像個小財迷似的，仔仔細細地把錢數了幾遍，哇！戰果輝煌，有兩百多呢！我們正想再叫賣一通，可就在這時天公不作美，竟然下起雨來，沒辦法，我們只好和其他小夥伴一樣收攤了。

快樂的時光總是那麼的短暫。通過這次六一節的集市體驗，我明白了賺錢的不易，更體驗到了勞動帶來的那份快樂和滿足。這樣的六一節，我喜歡！

兒童節作文 篇3

星期四我們翠苑二小的全體師生在體育館裡開展了慶“六一節”活動。“過六一啦！過六一啦！”我們歡呼著慶祝自己的節日，同學們的'臉上個個綻放著燦爛的笑容。

主持人自信滿滿地走上主席臺，宣佈活動開始了。節目有跳舞、合唱、空竹……。第11個節目是“空竹“，這個時候大家都興奮不已了。幾個同學上場了，他們拿著空竹來的主席臺上。空竹表演開始了，只見空竹飛過頭上。接著一個空竹老師跑了上來，這個老師拿著三個空竹，像雜技表演一樣，還把腳伸到裡面。臺下響起了熱烈的掌聲！有的連聲叫好，有的豎起大拇指，有的陶醉其中。

這次的空竹表演讓我終身難忘。我想報空竹社團！明年六一我還想上臺唱歌。

兒童節作文 篇4

教室裡，靜的出奇，只有鉛筆畫過紙張發出的“刷刷”聲。這是前幾天一次突如其來的考試。本以為這樣的考試是小意思，應該考得不錯，誰知道成績下來時卻使我傻了眼，數學98分，語文92分，平均分是95分。很遺憾，還是有幾個同學考得比我好。

回家後，就迫不及待地打開了數學卷。錯的那兩分居然是我背得滾瓜爛熟的加法交換律和結合律。那個C是應用在別的題中的給定條件，我卻生拉硬拽地放在 了這裡。我很沮喪。語文很多的題型我都複習過，但還是考得不太理想，大多是字詞和句子錯的多。媽媽說這暴露出我平時不夠仔細，對容易的題比較輕敵的毛病。 我又問媽媽為什麼作文最少要扣一分？媽媽說：“要寫出美妙如詩的文字來，需要經歷長時間的積累和鍛鍊。時間對每個人都是公平的，你要抓緊眼前的分分秒秒去 努力！”

我認真總結了這次考試，好像平時我各方面學得都不錯，其實是不紮實、不全面的，功夫下的`還不夠。

我的同學樸世振曾對我說過：“加油，我支援你！”是的，我也暗暗的給自己鼓勁，一定會更加努力，認認真真、踏踏實實，只有這樣才能在學習上取得更大的進步，去實現我的目標和理想。