誇誇我自己作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的誇誇我自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誇誇我自己作文1

我長著一雙烏黑明亮的大眼睛，梳著短頭髮。我在家裡很調皮在學校卻有點兒膽小。我學什麼都快。我在學畫畫時，教我畫畫的老師誇我的基礎好，學得快，畫得也非常好。

在學游泳時，游泳教練也誇我能吃苦，我很快就學會了游泳。在學校裡，我是老師的好幫手，我經常幫老師為班級做一些力所能及的'事情。在家裡，我體貼媽媽，常常幫媽媽做一些家務事，幫媽媽減輕了許多負擔。我很孝敬長輩，爺爺奶奶時常誇我是個懂事的好孩子。

怎麼樣，你認為我是個有很多優點的好學生嗎？

誇誇我自己作文2

大家好，我是一個活潑開朗的小女孩，今年讀四年級了。我叫王欣怡，我是我們班作文很好的人之一。

我有一雙大小不一的耳朵，長著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神的。我有一個短短的鼻子，爸爸媽媽都說我的鼻子很像奶奶的鼻子。我還長著一雙很靈活的手，能做各種事。

9月5日那天，我的同學向我發起了挑戰，我也接受了她的挑戰——我們約好在教室裡比賽寫作文。一見面，我們各自拿出本子就開始寫。我胸有成竹的寫著，筆尖飛舞，文思如泉。我同學也不弱，他有許多的好詞佳句。我們寫完後，拿給老師看，老師一看，說我的寫得好。我同學不服氣，又要挑戰我。我們又開始了新的挑戰，我看到我同學很急焦，就知道她一定比不過我，我就故意寫了四個病句。之後，我們又給老師看，老師一看，看到我的病句很多，就說我同學寫的好。我同學開心極了，臉上的.笑容像一輪彎彎的月牙。我也很開心，因為友誼是最重要的。

所以我告訴大家：失敗並不可怕，擁有一顆善良和寬容的心才是最重要的。

誇誇我自己作文3

大家好！我叫馬藝萌，今年9歲，生來眉清目秀，是一個十分惹人喜愛的小姑娘，現就讀於環西國小四年級五班！

在學校，每次班級排座位時，我總是在最後，因為我比同齡人要高一些。我有一雙水汪汪的眼睛，挺挺的鼻子，一個櫻桃小嘴，除此之外，我還擁有一頭烏黑亮麗的頭髮。我有一雙勤勞能幹的手，總是幫媽媽做家務，尤其是我洗的碗特別乾淨，在陽光的的照射下，碗的表明都可以當成鏡子用呢！媽媽也常常誇我的地板擦得光鮮又亮麗，怎麼樣？你們覺得我厲害嗎？想必我已經聽到答案了，那就是：“厲害！”我的愛好是游泳，會遊蛙泳、蝶泳……。在班上擔任中隊委的職務，是老師們的小幫手。我性格活潑開朗、機靈可愛，常常把幽默可愛的楊老師和媽媽逗得團團轉，哈哈！這不就是在逗嗎！

我很誠實，也很守信用，而且還很乖巧，因此我的朋友很多，所以我被同學們選為了中隊長，他們給了我為班級體服務的機會，我很感謝大家對我的`信任，因此，我會盡自己最大的努力，做好每一件事情。

同學們，通過我的介紹，想必你們對我也有一定的瞭解了吧！你們對我印象如何，如果好的話，那我們就彼此多多交流，互相努力學習哦！

誇誇我自己作文4

昨天，陳老師要求我們今天要誇誇自己。我昨天就準備好了。

今天中飯後不多久的時候，“誇誇自己”正式開始了。陳老師說：“第一小組的小朋友上來。”第一小組的小朋友就都上去了。每個小朋友都誇了自己的優點，我覺得他們都很棒。然後，老師又叫第二小組的小朋友上去，第二小組的小朋友排好隊上去了，我發現大家都有很多優點，而且每個人的優點不同。第三小組的陳子然說得很好，她說自己會剪紙，上課很認真，很愛看故事書，還喜歡畫畫，……我覺得她優點特別多。一直輪到第三組，我就是第三組的。老師本來想叫我第一個上去的，後來陳子曰爭了我的位置，我就只能是第二個了。輪到我的時候，陳老師說：“這裡有一個特別不一樣的小朋友。”我就上去了。我站在臺上，大聲地說：“大家好，我叫鄭以勒。我喜歡下圍棋，曾經得過浙江省育苗杯一等獎，下兩個星期我要代表瑞安隊去溫州比賽。我還喜歡彈電子琴，雙排鍵。我還會吹葫蘆絲呢。接下來，我給大家演奏一小段葫蘆絲。”我就開始演奏了，我吹的是《甜蜜蜜》的一部分。我吹好以後，說：“謝謝大家，我的.演奏完畢。”我聽見了大家的掌聲，老師還獎了我三張努力卡。我太開心了。

放學後，很多小朋友還圍著我，要我吹葫蘆絲給他們聽。圍得我差點被擠扁了。後來，我就吹了《野地的花》和《金鉤鉤》給他們聽。他們很開心，我也很開心。

還有一件開心的事，就是放學回家的路上，媽媽給我買了悠悠球。

誇誇我自己作文5

我，是個陽光女孩，總愛扎著一條長長的馬尾辮，一雙如清泉般的眼睛一眨一眨的，無論在什麼情況下，臉上總是掛著甜美的笑容。我的愛好廣泛，過著平凡又快樂的生活。

我最大的樂趣是看書，媽媽老叫我“小書迷”。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我覺得讀書不光如此，還可以增長知識，開拓視野，我服了許多書，有《昆蟲記》、《陽光女孩故事》、《格林童話》、《三字經故事》……這些書我懂得了對待每一件事都要樂觀，對待他人要伸出援助之手，遇到問題要善於思考……同時也使我明白了許多道理，使我受益匪淺，書是一片浩瀚的海洋，我就是一直小魚，我願意永遠做一個快樂的“小書迷”。

我樂於助人：遇到同學需要幫助時，我會伸出援助之手。我尊老愛幼，遇到需要幫助的我會毫不猶豫去幫助他們，他們樓上的`王奶奶，一人照顧兩個小朋友，上樓抱一個拉一個，只要我遇到，我都會幫助她，每當王奶奶看到我，高興地說：“小美女，長的漂亮，還很懂事。”我聽了像吃了蜜一樣甜滋滋的。

我活潑開朗：在學校交了很多好朋友，有機靈古怪的王雅茹，活潑可愛的張桓溥，刻苦學習的候灃晁，團結友愛的雷挺……我待人很真誠，所以才贏得了這麼多友誼。

誇誇我自己，真的了不起！

誇誇我自己作文6

俗話說：“王婆賣瓜，自賣自誇！”不過，這也不是那個年代了，不做廣告誰知道？今天，我就做一回王婆，誇一回自己！我是一個活潑可愛、聰明的小女孩。我的愛好十分廣泛：畫畫、剪紙、讀書、寫作文……

學習也挺好，曾獲得一次四好學生。在實驗國小上四年級！我的作文頂呱呱！可一點都不假哦！二年級時就發表了兩篇文章。三年級時，在《新語文學習·國小作文》上發表了一篇文章《蟹兒》，報社給我寄來了10元錢和一個獎狀，我的心裡比吃蜜還甜！最棒的是《姥姥的愛》和《姥姥的微笑》分別在第11屆中國少年作家杯獲得三等獎和第14屆天文杯上獲得特等獎，創下本人目前為止的最高紀錄。我還在學校的'啟明星露過光呢？“哎呦喂，哎呦喂！”我捂著耳朵求饒。

說起我這個條“小書蟲”，N次被老媽從被窩裡抓出來，就來裝睡都被老媽的“火眼金睛”，待老媽走後，我又做起了我的“被窩工作”，嘿嘿！嗨，我真棒！噓！不能再跟你聊了啦！我要回去做英語練習了

誇誇我自己作文7

今年我最大的進步是跑步，去年我都跑倒數好幾名，今年我正數第二了，我決定六一兒童節的跑步我一定參加。

我還有一個地方進步了，是我的字寫的.比一年級好看工整了，今年的書法比賽我一定要參加，得個好名次。

下學期我要更加進步。

誇誇我自己作文8

我們每個人都有不同的愛好和優點，今天我就來誇誇我自己。

我的愛好有很多，有畫畫、跳拉丁舞、打乒乓球……其中，我最喜歡跳拉丁舞。因為，跳拉丁舞可以讓我們的柔韌性很好，我一開始去跳的.時候一點也不會跳，但是，我慢慢、慢慢的就會了，因為，我每次跳的時候，都能把老師教的動作給記到心裡面，所以我跳的還不錯。我的優點是愛打抱不平，看到有被欺負的同學，肯定出手相助。

不管做任何事情，都能認真的做好，我覺得我是最棒的！

誇誇我自己作文9

你想知道我的閃光點嗎？那就要數我的管理能力啦！

我的身高中等，一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，還有我烏黑濃密的短眉毛，跟眼睛一樣精神。

我在班中可有威望了，只要一上課，我站在講臺上拍拍桌子，就沒人敢再滔滔不絕地講話。因為這樣，所以我當了管理班長。每當老師來之前，只要我管好班級紀律，老師總會表揚我，然後我便十分自豪地回到座位。

有一次體育課，我讓全班同學下去站隊。我下去後，英姿颯爽地站在各位同學面前喊道：“今天體育老師有事，所以這節體育課我來給你們上。”

我讓幾位同學去拿體育器材，拿好後，我按照體育老師上節課教給我的.，抽了十名同學，進行“8”字形斜插繩測試、教導。可有一個同學跳了幾次都不成功，引得同學們捧腹大笑。我又換了一批學生，被抽中的學生們神情沮喪、愁眉苦臉，好像中了邪似的。“開始訓練！”我看了幾分鐘後，呃……一個比一個差。我想：不如我看誰跳得好一點，把他們合起來，對，就這樣。

我把跳得較好的都抽了出來，雖然他們湊合還能過，但只有9個人，還差一個呢！誰呢？唉，就我吧，我可是受過體育老師的真傳的……過了一節課，我們的“8”字形跳繩已經“出神入化”了。我們給體育老師看了後，受到了老師的表揚。

這就是我的閃光點，不賴吧！下次就要告訴我，你的閃光點了。

誇誇我自己作文10

我是一個喜歡畫畫的小女孩，我的同學都特別羨慕我。

小時候，我每天都會在無聊的時候拿出本子，在上面畫出我心裡的世界。有一次，外面正下這傾盆大雨，“嘩啦啦”的'響聲讓同學們很害怕，我兩耳不聞窗外事，心想：這麼大的雷和雨，同學們都鴉雀無聲，這麼美好的場景，我一定要把這幅美麗的畫卷畫在我的“回憶書”裡——圖畫本，我提起筆“沙沙沙”的一會兒，這幅完好的畫就成功了，我露出了燦爛的笑容。

這場心驚膽戰的暴風雨終於過去了，大家的心也平靜了下來，之前出冷汗的小華見雨一停，他就東走走西望望，這個“活寶”好像忘掉了下雨的情景，在教室裡說說笑笑。突然，一個人大聲喊到：“嘿，快來看！外面有道美麗的彩虹！”大家幾乎全被他這一聲吸引了過去，遠看同學們都湊成一團，彷彿是密密麻麻的黑點。我拿著這本圖畫紙找了一個沒人的位置，把這道美麗的彩虹給畫了下來。“啊！好美啊！”我不禁讚歎道。

回到教室，老師發現了這幅畫，把它掛在了教室裡。

誇誇我自己作文11

大家好，我是育英實驗國小四年級的一名學生。我雖然成績不怎麼樣，但是我畫畫畫的`很好。我差不多的手抄報都被老師粘在展示牆上了。

一天中午，我走著走著就到了小區門口，我在一個非常隱祕的地方，看見了一個深藍色的錢包。我開啟一看裡面有幾張外國的錢，還有一個身份證和通往北京的火車票。我走到門崗臺看見裡面有一個女士和我在身份證上的照片一模一樣。我跑進了裡面把錢包還給了失主。

我想：如果世上的每一個人都能做到拾金不昧，呢麼人間會更加美好！

誇誇我自己作文12

我有一頭烏黑亮麗的長髮，彎彎的眉毛下面有著一雙水靈靈的大眼睛。長長的'睫毛，大大的耳朵，個子小小的我，看上去像個洋娃娃，既漂亮又可愛。

我有很多的興趣愛好，比如畫畫、唱歌、古箏。但我最喜歡的還是跳舞，每次上舞蹈課的時候，我總是聚精會神地聽老師講解動作。而我也總能很快地掌握要領。比如說下腰，同學們都下不去的時候，我因為聽得認真，要領掌握的快，很快就能下好。老師誇我是最用功的“小天鵝”。

我還是妹妹眼中的“大紅人”。她最喜歡和我聊天，總是吱吱呀呀的，有說不完的話。記得有一次，她因為沒有睡飽而大哭不止，媽媽怎麼都哄不好，我放學回來剛好看到，她立馬撲到我懷裡，手舞足蹈地對著我笑了起來，臉上的眼淚還掛著呢！媽媽說：“你真是我的救星呀！”

媽媽總說我有很多的缺點，丟三落四，學習習慣也不好。我也暗暗下決心，改正這些壞習慣，做一個勇於改錯，積極向上的好孩子。

這就是我，一個既可愛又努力向上的女孩，你喜歡我嗎？

誇誇我自己作文13

炸雞有脆皮，可樂有冰塊，漢堡有雞肉……每一種事物都有他自身的優點，我也不例外，我也有自己的優點，下面我就給你們介紹介紹。

我喜歡笑。

早晨，第一縷陽光偷偷地鑽進我的房間，我對著調皮的陽光笑了笑。謝謝它給我溫暖。中午，媽媽給我做了可口的的飯菜，我朝媽媽笑了笑，謝謝媽媽給了我溫暖的家，陪我長大。放學了，我對老師笑了笑，謝謝老師教會我知識，讓我明白各種道理。我喜歡笑，我要把我的笑傳遞給每一個人。

我喜歡說。

放學了，一放下書包，我就跑到外公身邊，外公是個病人，已經臥床很久了，他很寂寞。我開始說了，我把學校發生的每一件事都說給外公聽，外公笑了，我也笑了。我喜歡說，我要通過我的說讓周圍的人都快樂。

我喜歡聽。

我經常聆聽同學們的事情，我聽他們講書裡的`故事，講身邊的小事……我從不打斷他們，因為我知道，安靜的聆聽是一種美德。

我的優點還有很多，你如果和我做朋友，你就發現我會成為你最好的朋友。

誇誇我自己作文14

我有不少的優點，今天我就來誇誇我自己的優點。我喜歡笑，但我也喜歡逗別人笑，所以大家經我取了一個外號“笑星”，說實話我的確是“笑星”。因為我喜歡趙本山，小瀋陽，範偉，馮鞏，郭德剛之類的笑星，我不但喜歡他們，而且喜歡模仿他們。有一次，我和同學演小品，我說了一句：“你唱啥刀朗，頂多唱個屎殼朗的。”說完大家哈哈大笑，而且笑的止不下來。還有一次，我走進了教室說：“今個我給大家講個笑話，我吧嗒，吧嘰的說了後，大家捧腹大笑，還有次，一天中午，一位女同學問我作業怎麼做，我說：“不知道”。她望著我，我轉過頭，過了一會，我回過頭，她還望著我，我大聲說：“看什麼看，沒看見過帥哥呀！”我們後面那幾個人都笑起來。

我還喜歡在語文課上舉手發言，每次老師提了問題，馬上舉手的就是我，我喜歡發言，不發言我就憋的難受，心裡慌，恨不得把所有想說的`話都說出來，說的一乾二淨。

還有，我還喜歡看書，可以說我無論在幹什麼都要看書，就連上廁所也不放過。有一次媽媽叫我吃飯，我說：“再看一會，一會兒就行了。過了一會，媽媽又叫了我，我沒回答，媽媽把門開啟一看，我的眼裡有淚水，媽媽說：“我又沒打你，你哭什麼。”我說：“這書寫的太感人了。”

這就是我的優點，我真棒。

誇誇我自己作文15

有那麼一個小女孩，今年八歲，胖乎乎的臉上嵌著一對小酒窩，一對閃閃發光的大眼睛上戴著一個小眼鏡，那是誰呢？那就是我胡安妮，在實驗國小裡讀二年級。

別看我年齡小小的，我的優點可多了，我喜歡幫助同學，熱愛勞動，上課認真聽講，能夠獨立完成老師佈置的各項作業。我的愛好非常廣泛，讀書看報，騎自行車，但是我最喜歡的`還是寫毛筆字，說出來你可能不信，我們家過年貼的春聯，我已經寫了三年了，雖然寫得不太好，但是每年都受到很多人的誇獎呢。

這就是我，一個活潑可愛，性格開朗的小女孩。