有關尊師重道的作文

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有關尊師重道的作文

師者傳道者,謂之師也。

總色的夕陽久懸天空,總是一抹揮之不去的光影縈繞心頭。先生,那書生體格文人談笑永駐於心。且稱他先生吧。雖然他從不以先生自居,但那由內而生的學究氣息先生格調很快就會為他贏得“先生”美譽。

且看他,金配上白皙的面容,濃眉之下卻長了雙小眼聚光。三七分的頭髮緊貼頭皮,根根分明。若是換上長袍馬(褂)甲大皮襖,活脫脫從秦淮河搖櫓小舟上穿越幾十年的歲月而來的朱自清先生。“考試考什麼,我們就不上什麼生第一堂課上的原話。他抑揚頓銼,且夾雜著些許方言語調的語話傳遍教室每一個角落。頓時,四下無聲。

原本捂著臉偷笑他不標準的普通話的我突然(瀉)洩了氣般,望向他。才發覺,一抹夕陽餘暉通透過教室窗戶的臉上,一片嚴肅而認真的模樣。聽他胡說八道。不學課本,怎麼考試,考不出好成績又有何用?我承認,我或許有點實用主義。但語文原本不就是任人差遣的工具嗎?我心中懊悔,怎麼就碰上這樣一位不沾課本的老。我掏出書桌下的文學雜誌饒有興味地讀了下去,先生或高或低的語調絲毫沒有牽絆我的腳步,我深深陶醉在一個又一個光怪陸離的故事中。我時而抬頭望他,他在三尺講臺上慷慨激昂講起漢字的演變,古老的文化。被發現。唉……學生終究是敵不過老師的。沒想到我隱藏如此之深卻被點名到辦公室。

我漲紅了臉,等著捱罵。他,卻砌一杯香茗,正坐於前。良久。他說,語文原本就來源於生活,所以,傳承古老文化精華的祕訣就命,決非死啃書本。希望你能明白。彷彿是那氤氳香氣的點化,抑或是他毫無指責之意的話語的感觸,我想,我願意一試。拋棄課本至上的固守觀念,投身於春暖花開,接近泥土,感知秋葉靜美。

倘若先生當日怒斥豎不會有我倚立窗邊記下歲月。很難想像,如果我失去對語文的興趣對美的追求,生命還價值幾何。

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