翅膀的作文14篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的翅膀的作文，希望能夠幫助到大家。
翅膀的作文 篇1
你看！那是一個金黃色的蝴蝶卵，它孤單地落在那片綠葉上，經過了陽光的照射，它顯得如此的晶瑩透亮，宛如一顆珍珠。吸收了日月精華後，它衝破堅硬卵殼，向世界說你好。但另一雙邪惡的眼睛對它虎視眈眈，它不得不小心翼翼。當它經受住了巨鳥的突襲和大蛇的吞噬，經歷同自己天敵抗爭，死裡逃生，才得以蛻變，生出美麗的翅膀，在大自然中自由翱翔，翩然起舞。
我們的人生何嘗不是像那隻蝴蝶一樣呢？脆弱，但是我們也有一雙隱形的翅膀，最終要飛向心之所在，活成自己理想的樣子，哪怕被生活壓得喘不過氣，哪怕希望再渺茫，光陰再遙遠。
如果童年期和成人期是兩頭的光，那麼青春一定是這段過渡期的“黑暗時刻”，在這個時期，各種問題都會被無限放大：與家人的矛盾，朋友之間友誼的考驗，因學習的辛苦而失去動力，對未來前途的迷茫等等。在此過程中，我們不得不克服自身的性格上的弱點，逐漸接受自己的不完美，學會放棄無法達成的'目標。我們彷彿正在穿過一段幽黑的隧道，跌到了爬起，只為最終到達那光亮的所在。
當我得意時，我會告誡自己“知不足者好學，恥下問者自滿”；當我失意時，我會勉勵自己“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我們也許看不清未來，只能在痛苦中掙扎，在回憶裡奔跑，在黑暗中跌到，但最終我們一定能夠在陽光下飛翔。
願我們心裡都有一隻堅強的蝴蝶，歷盡艱辛而不改其志，戴著枷鎖也能跳舞，一雙美麗的翅膀帶著我們飛翔。也願我們的努力不被辜負，願理想的翅膀能帶我們飛過黑暗，飛向光明和自由，飛向更大的人生舞臺。
翅膀的作文 篇2
每個人都有自己的理想，這種理想可以督促他不斷進步，不斷努力，我認為理想就是我們前進的原動力，今天我就來和大家談一談理想，放飛理想的翅膀。
小時侯，我也有自己的理想。上學前班時我的理想就是當一名少先隊員；等上了國小，我又理想著上中學；等上了中學我又理想著當一個想毛主席似的偉人。可以說理想伴隨著我們的成長，見證了我們一步步成長，幫我們開啟勝利之門。
可仍然有人拋棄了理想，把自己推進了罪惡的.深淵，當他們驀然回首時，發現理想原來就在他們身邊，可他們卻沒能把握住。可理想卻不願拋棄下任何一個人，理想又給了他們重生的機會，這時他們才知道理想原來這麼珍貴。
當你樹立了理想的時候或許會招來別人的譏笑，或許別人會感到不理解。但，只要你堅持自己的理想，朝著你既定的目標去努力，去奮鬥。就算沒有取得成功，自己只要感到問心無愧，足以。
一個國家也需要有自己的理想，這種理想決定著這個國家今後的命運。如果一個國家有了自己的理想，這種理想便會使這個國家一點點走向繁榮。
讀了這篇文章希望原來就有理想的同學朝著自己的目標去努力，而原來還沒能給自己設立理想的同學們給自己定一個目標，去不斷進步。讓我們一起放飛理想的翅膀去創造更好的未來！
翅膀的作文 篇3
假如我有一雙翅膀，我將飛遍全球各地，採集各種各樣的奇異的花粉的精髓，再用身上的隨身攜帶的瓶子，裝滿用純淨的水蒸氣凝結成的水，再向蜜蜂討教釀蜜的技術，向飛船請教穿越時空的方法，最後做成世界上無與倫比的超級花蜜，我將這種花蜜隨身攜帶著。
我在飛翔的路上遇見了小音樂家揚科。他面色蒼白，躺在床上，沒有呼吸，我將這種花蜜塗一點於他的嘴脣，他面色漸漸地變得紅潤，嘴角的微笑慢慢化開，眼睛慢慢睜開，向我問好。我的花蜜實驗成功了！我更加有了信心，越發興奮。
我隨後又碰見了貝多芬，他雙耳已聾，聽不見任何聲音。我向他飛過去，將花蜜給他吃一點，他說：我的耳朵好了！謝謝，謝謝！這樣，我又幫助了一個人。
我接著有來到了張海迪的床邊，她全身2/3高位截癱，行動不便，於是我給她喝了50克的花蜜，他又能動了，又能站起來走路了！她寫作的精神更集中了！
我穿越時空飛到霍金的`家，他得了萎縮性脊髓側索硬化症，我不能眼睜睜地看著他艱難地用輪椅行走，用機器喂自己吃飯，馬上飛過去，將僅剩的半瓶花蜜，給他喝下。他又能站起來了。這回，他再也不用被疾病所困擾，被痛苦所折磨了。從此，他寫作的勁頭更足了，用了一年的時間寫下了《時間簡史從大爆炸到黑洞》，風靡全球，影響了全世界。
雖然我這樣算篡改歷史，但是假如我有這樣一雙翅膀，我將幫助許許多多的人，幫助他們恢復健康。寫出更多令人佩服的文章。
翅膀的作文 篇4
我希望，我是一隻綿羊，一隻長翅膀的綿羊，會飛的。
堅強只是搖曳在秋枝上的葉，瞬間變成一串長長的嘆息。
綿羊的世界裡只有潔白，平淡，我希望我的空間裡也是這樣的純，這樣的空白。
脆弱只是長在冬季裡的葉，經不起半點折騰。
很想看看內蒙古的大草原，看看草原上的藍天，而我希望我是一隻綿羊，很任意地穿梭在藍天碧草之間。
孤單只是一種虛有的名詞，在一些人眼中卻是堅強。
如果我是一隻長翅膀的綿羊，我會飛到美的唐人街，非想英國的劍橋大學，非想英國的'FESTLE大學，看看綿羊寫的<長翅膀的綿羊>的FESTLE大學的宿舍!
幻想只是一種象徵，很快地就會在時間的軌道里漸飛漸遠，不再回歸。
在氤氳的天氣裡，我依然喜歡一個人坐在學校的葵樹下沉醉於綿羊的<長翅膀的綿羊>裡，沉醉在我幼小的童年中久久不肯醒來，沉醉於外婆那雙佈滿老繭的雙手，沉醉於我幻想中的未來~~~~~
童年有一群親愛的人，我們都曾有過一張天真而憂傷的臉，在成長的軌道上有一種東西叫慢慢地老去。
在綿羊的世界裡，我忍不住豐富的淚腺，任憑16歲的眼淚流在放綿羊的封面上，毫無肆憚，夢想與未來是背景，我飛跑著身臨其境。
生活只是一種方式，幸運總是光顧懂得生存的人。
翅膀的作文 篇5
“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔”
那天，在老圖的地下室無意中看到了這麼一句話。那天，天很藍，雖然在地下閱覽室中看不見，花很豔，雖然每次都是匆匆地從花前樹前行過，就在這春暖花開的一天，作為一本雜誌的驚人語集，放在了目錄的前面。驚人語集中有不少的語句，好象還有說上網的.有10%都存在精神上的病，好象還有某些教育家，影星，演講家的一些名言名句，而我，偏偏記住了一位從未聽過名的意詩人的這麼一句話。
“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔！”一隻翅膀的天使？不由自顧，我是一隻翅膀的天使？難怪獨自時從未有過飛上天堂的快感，夢中，也多是從高處墮落的驚慌，難道我們都是在天堂中有所罪才被打斷翅膀，原來這人間本就是墮落天使的集聚，有著天使的國度卻從看不出天使的光芒。細想想，好象撒旦也曾是天使中的一員，現在卻成了地獄的王，這麼說，人世於天地之間也是理所應當……
一片混亂，似在做夢，看見一大群只有一翅膀的天使從天空一一墜落，有驚呼聲嗎？天使可會害怕？可我會，那時的空中應是充斥了天使們驚恐的呼救聲，可誰來救他們重返天堂？受罰的天使落到了人間，雖然，只要相互擁抱還是能飛翔，飛回到那故園天堂。那，如果都能相互擁抱，都能飛翔，人間也就名存實亡。
可我們還是我們，人間還是人間，天堂也總是在天的盡頭，雲兒那麼遮著，甚至不容我們眺望！人間充斥著不和，爭吵與彷徨，多少年過去，當我們都已忘了自已曾是天使，飛不上天堂只因是隻有一隻翅膀，也忘了只要相互擁抱，還可以飛翔，於是，我們仍是被懲罰的天使，卻——已忘了家鄉。
花的輪迴是什麼？想了好久，應該是蝴蝶吧，呵呵，它有一雙翅膀。
翅膀的作文 篇6
小雛菊幼兒園裡來了個會飛的老師。
園長奶奶急壞了。幼兒園已經夠亂的了，小傢伙們滿地爬，桌子椅子四處跑，再來一個長翅膀的老師，可怎麼辦？
不過，孩子們可高興了。他們不吵不鬧，睜大眼睛奇怪地看著新老師，一對藍翅膀疊放在她的背上呢！
“你們喜歡我的翅膀嗎？”
老師說，慢慢地張開那對天藍色的翅膀。翅膀輕輕地扇起一陣溫柔的風，教室裡一下子就充滿了透明的五色。
“真美呀！”孩子們說。
“你們想飛嗎？”老師問。
“想啊。可是我們沒有翅膀呀！”
“所有的孩子都是有翅膀的，只要想飛就能飛。”老師說。
“真的嗎？”
“真的！飛吧，飛吧！”
孩子們背上果然撲扇著五顏六色的翅膀，一個接一個緊跟著藍翅膀老師，飛出了教室，飛向廣闊、神奇、美麗的天空。
園長奶奶嚇壞了，追著孩子們喊：“快下來！快下來！”孩子們飛得正高興，才不下來呢！
孩子們飛著，飛著，一棵大樹熱情地向他們招手：“孩子們，到我的身上來做窩吧！”
老師領著孩子們齊刷刷地落到樹上，為樹爺爺唱了一支好聽的歌，唱得樹爺爺哈哈笑。
從這以後，小雛菊幼兒園的'孩子經常飛。他們有時飛得近，有時飛得遠。他們認識了大地上的城市、河流和山脈，還和天空中的白雲、小鳥交上了朋友。
自從孩子們會飛以後，再也不滿地亂爬了。小雛菊幼兒園的桌子、椅子也變乖了，它們每天干乾淨淨的，排著整齊的隊伍站在教室裡，不再到處亂跑了。
現在，園長奶奶也很喜歡那位長著藍翅膀的老師了
翅膀的作文 篇7
我曾讀過一篇文章，講的是一位女教師和她的學生們在繁星滿天的夏夜談論夜的故事。一個學生指著夜空問老師它像什麼，老師語重心長地回答說上帝的黑板，那些星辰就是它的文字。
許多年過去了，教師退休了，學生來看望她，她用一個淺笑和“夢想”二字解答了這個問題。
上帝的黑板，上面寫滿了夢想。上帝告訴了每一個孩子，如果沒有夢想，你就會成為一隻永遠囚禁在一棵樹上的巢中的鳥，談不上飛翔。即使擁有了夢想，也不要欣喜過早，夢想也只是帶你在一片樹林的上空盤旋。因為它沒有翅膀，是個“缺翼”的傢伙。
我們往往聽到“擁有夢想的翅膀”，其實不然，我認為“擁有夢想的翅膀”不及“擁有翅膀的夢想”來得實在。“擁有翅膀的夢想”往往不像“擁有夢想的翅膀”所追求的'那麼單純和隨意，它所追求的是一種積極主動的、有明確目標的飛翔，是要飛得更高、更遠，再說深點，就稱得上是一種境界了。
童稚時，我會常常做夢，夢到自己有一雙翅膀，嚮往著飛翔。
長大後，我會常常聯想，想著自己會有一雙翅膀，嚮往著如何飛向美好。
而現在，我會常常深思，想著夢想擁有了一雙翅膀，嚮往未來。
朋友，你是否有過“擁有翅膀的夢想”？它有時真的很神祕，因為它是無形的，是一種內在的意志和嚮往；然而它又是有形的，具體地體現在人們的行動上，為了實現夢想而振翅奮飛。
當夢想需要翅膀的時候，別忘了給予它。不要吝嗇一雙翅膀，讓夢想無法成真，束縛在心鎖上。
現實有現實的分寸，夢想有夢想的光澤。或許，它會為你照亮前方未知的路。
夜空依舊很黑，仍是亙古不變的上帝的黑板，但上面寫滿了“擁有翅膀的夢想”！
翅膀的作文 篇8
七月的早晨格外舒爽。
清晨，我睜開沉重的雙眼，扭頭看向窗外，我早已習慣清晨時的孤獨，只與這房屋為伴。簡單洗漱後，我獨自騎車去拉行李。父母工作早出晚歸，受環境薰陶我已習慣獨立。
天是藍的，夾雜著微微的白色，涼爽的空氣清透肺腑。或許是這好天氣，我倒有點感性起來。
行人絡繹不絕，各自忙著各自的事情，但終是為了生活，生活總會磨練每個人，予以他們形形色色的翅膀。我在等綠燈時忽然聽到“以後自己騎車去補習班，我們都不送你。每天睡懶覺，耽誤我們上班！”我好奇地扭頭看去，一對夫妻帶著一個小男孩，兩個人一個看著紅燈，一個生氣地瞪著孩子，男孩卻扣著手指，若無其事。“呵”我看著這畫面不禁低笑。餘光瞥到車輛都行駛了，抬頭繼續前進。
我在想：男孩看起來不大，也許並未懂事，不知道獨立的益處吧！穿過一條條街道，來到曾經生活過的午託部，跟阿姨寒暄幾句，熟門熟路地尋找自己的'東西，簡單地整理好行李，和阿姨道別後，便行進在返航之路上了。
那個男孩居然又蹦入了我的腦海，今後如果他能獨自上補習班，也許那便是生活給他的一雙小小翅膀，如果大多數事情是自己完成的，那他的翅膀應該越來越強大。(
回來的時間不早了，許多學生已經下課，他們都獨自騎著車行在回家的路上。
原來，這許多人都是有翅膀的啊！
翅膀的作文 篇9
在一個王國裡，住著一位國王和一位王后，他們有一個天真的女兒叫貝兒。
貝兒是一位既可愛又開朗的公主，她特別喜歡跳芭蕾舞，每次跳舞都動作輕盈、舞姿優美。因此，她經常都要參加舞會或舞蹈練習。
一天，貝兒公主正在練習芭蕾舞，忽然從視窗飛出了一位美麗的仙女，她對貝兒說：“貝兒公主，你是一位非常幸運的'公主，因為你的芭蕾舞鞋將會出現意想不到奇蹟！”說完，她用魔杖在貝兒的芭蕾舞鞋上揮了一下，便飛走了……
“貝兒，快點，要參加舞會了！”聽到皇后的聲音，貝兒趕快起了床，原來她剛才是在做夢啊！她沮喪地走到鞋櫃前，正當她要拿舞鞋時，奇蹟出現了——貝兒的芭蕾舞鞋上長出了一對翅膀！她興奮極了，飛快地穿上舞鞋。趕去參加舞會。
終於輪到貝兒公主跳了，她輕輕地踮起腳尖，美美地跳了起來，她越跳越覺得自己漸漸變輕了，慢慢地，她飛了起來，她在空中的舞蹈更美了，連上屆參加舞會，得了一等獎蕾諾兒公主也連連讚賞。貝兒公主得意極了，她用驕傲的眼神看著其他的公主，彷彿在說：“瞧，我多厲害啊！你們有我這麼棒嗎？”就在那一瞬間，她突然就掉了下來。
那天晚上，她又夢見了小仙女了，仙女很生氣地對她說：“做人不能驕傲，在一百年中只有一位幸運的公主能擁有一雙會飛的芭蕾舞鞋。你只不過是非常幸運而已！”早上起來，貝兒公主懊悔極了。
她努力地練習，天天都練，過了好久好久，仙女又出現了。早上起來，貝兒開啟鞋櫃，舞鞋又長上了翅膀……
翅膀的作文 篇10
我問朋友，翅膀用來做什麼？朋友說，飛。如果翅膀只為了美麗，則失去意義；如果翅膀只為了襯托，便不再真實。於是，有翅，就飛。
那麼雞鴨鵝呢？它們不也有翅膀？我疑惑。朋友很平靜：儘管它們不會飛，但飛，始終是它們對生命的最高奢望，也正因為這樣，它們才要好好生活，等有朝一日，上帝大發慈悲，放它們飛……
我曾翻閱字典，“飛”的解釋很抽象，但其中有一個名詞很引人注目，翅膀。於是我又想問，翅膀是用來做什麼的？只支起了一個觀點，翅，是飛的道具，那麼飛呢？是翅的聯想。翅膀在自由飛翔，先張開，便起飛，升空，飛向目標。它們唯一的發展空間，就是“空”，天空，太空，高空……
神舟5號的升空，是一次騰飛。飛向神祕的宇宙，美麗的星球。他的翅膀，是人類對宇宙，月球的.探索，是那種求知，追求，不斷實踐的精神。只有這樣，他才能飛，順利地飛。
人的幻想，是一次高飛。飛去自己所幻想的地方，飛去一個虛幻的世界。他的翅膀，是自己的渴求慾望。就像日有所思，夜有所夢。只有渴求，自然，才會飛，不受阻礙地飛。
讀名牌大學，對於我們來說，是一次起飛。飛去知識的殿堂，成功的地方。他的翅膀，是努力，奮鬥。不怕苦，累。只有這樣，才能飛，高高地飛。
你信嗎？翅膀，是用來飛的。載著你我，飛得好高，好遠。
直到我又遇上了朋友——謝謝，我說。她只是微微一笑。我也有了翅膀，飛得好高，好遠……
翅膀的作文 篇11
今天天氣很熱。吃完午飯，我有點困了，便趴在桌上，慢慢地，我睡著了，進入了夢鄉。我的手和腳慢慢地飄了起來，我身上突然多了一對翅膀。我飛呀飛呀，飛到了沙漠裡。
沙漠裡真熱啊，金黃地沙子一望無邊，我飛了很久，也沒有看到一點綠色。於是我就想為沙漠增加點顏色，我便飛到了家裡，拿了好多小樹苗，又飛回沙漠，用鏟子挖坑，然後把小樹苗放進坑裡，填上沙子，最後再澆點水。就這樣種了一棵又一棵，一直忙到天黑，我實在太累了，就躺在小樹苗邊睡著了。第二天，陽光照在了我的臉上，我睜開朦朧地眼睛，哇！整個沙漠成了一片綠色地森林，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著動聽悅耳地歌曲，好像是在感謝我為它們帶來了美麗的家園。小松鼠在樹上跳來跳去，還不斷地給我送來它們最喜歡吃的榛子。調皮地小松鼠還用它那毛茸茸的小尾巴在我臉上撓來撓去，幫我清洗臉上的沙子。突然一隻老虎向我走了過來，我嚇得拔腿就跑，一邊跑一邊喊“救命”。我突然驚醒了，原來這一切都是一場夢，我想要是這件事是真的該多好啊，如果我真的'有一對翅膀，我一定會去沙漠建設綠色地家園。
我把這個夢說給了爸爸聽，他說：“是啊，所以大家不能亂砍亂伐，要保護森林，這樣既能保護生態環境，又能讓小動物們有個安全舒適的家。”我用力的點點頭，我一定要保護好環境，同時我也請同學們和我一起來保護我們的美好家園。
翅膀的作文 篇12
今天是星期四，我們的班主任———孫老師，走進教師就一臉沉重的表情。“同學們，今天我給大家講一篇小小說。“孫老師說道．大家就坐好，專心致志的聽起來。
情節大致是這樣的：小小說中，老師口口聲聲喊的“浩浩“，其實就是我們班的.同學：文浩。上奧班的時候，老師給每人發了一個月餅和兩顆糖。文浩覺得不好吃，就丟進了垃圾桶裡．那一刻．老師心酸了。
老師的女兒，也就是她說的香香。穿的衣服很舊，還說：“沒關係，媽媽．我們比的是成績，不是穿著。“孫老師也是這樣．他的夢想就是能穿上一雙好皮鞋，一看價格：380元。於是，她扭頭走了；她女兒也只有5毛的零花錢。聽到了這裡，我心裡有種說不出的難受，濃濃的糊在心頭。文浩得病倒下的時候，老師毫不猶豫地拿錢買藥；沒試卷的時候，老師毫不猶豫地拿錢喊我們去影印；有同學沒吃早飯的時候，老師毫不猶豫地掏錢喊他們去吃；同學們取得好成績的時候，她毫不猶豫地拿錢給我們買獎。每天考試完，改試卷到半夜的是為了誰？無私地掏錢是為了誰？準備課件到12點是為了誰？就是為了我們啊。
孫老師，您是教我們飛翔的“鷹“，我們一定好好學習，拿出好成績給您看。今後，我們會長出飛翔的翅膀，翱翔在高高的藍天上！
翅膀的作文 篇13
"每一次,都在孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。"這首歌的歌名叫,其實,每個人都擁有一雙隱形的翅膀,那是親情的慰勉,那是友情的鼓勵,那是信念的激揚。
那雙隱形的翅膀,從我們剛剛"破殼而出"的時候就長在我們的心中,直到去世.隱形的翅膀,就像一雙媽媽的手,爸爸的手,爺爺的手，扶持我們長大；當我們哭泣痛苦時,隱形的翅膀就會立刻變成"超越"的翅膀,讓自己飛過絕望,看到希望；當我們受到父母太多的疼愛,那隱形的翅膀又會變成"獨立"的翅膀,讓我們掙脫父母無微不至的庇護；當我們想去追求自己的夢想,那隱形的翅膀又會變成"追夢"的`翅膀,讓我們能到達自己努力追尋的地方；當我們被無形的枷鎖束縛時,那隱形的翅膀便會飛到我們的心靈被束縛的地方,變成一雙"自由"的翅膀,幫助自己解開枷鎖,讓心靈飛到一個任由心靈翱翔的世界；當我們被。
那隱形的翅膀也讓一些壞人改過自新,重新做人；當那個犯罪分子要殺人滅口時,隱形的翅膀,便會變成"良心"的翅膀,來到心靈深處阻止邪惡的信念,使犯罪分子到警察局自首,讓他在牢裡面壁思過……
"不去想,他們,擁有美麗的太陽。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過希望.我終於看到,所有夢想都開花……"
這首隱形的翅膀,就象我們心中那雙隱形的翅膀一樣,帶我們飛.希望大家不要讓那雙翅膀變成邪惡的,要讓它一直純潔美好下去,一直到老。
翅膀的作文 篇14
記得小時候，我總是纏著媽媽給我講故事，依在媽媽的懷裡，聽著美妙的童話故事，那是我最快樂的事了！醜小鴨、灰姑娘、白雪公主，那是我的最愛。
剛上國小時，我只是個懵懵懂懂的小丫頭，卻早已喜歡上童話故事書了。一本、兩本，一讀起書來，我就沒完沒了，廢寢忘食。媽媽常笑我痴瘋，我卻樂此不疲。我喜歡那些純真的童話，雖然它的意思可能很深，可是我也可以從淺的地方去看它，有時笑，有時嘆息，小小年紀，竟也有那份好奇和關心。
漸漸的，我長大了，那些童話故事已不再使我滿足了，詩歌、散文、小說都成了我的最愛。讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸。“天生我材必有用，千金散盡還復來”激盪著他的自信與博大。讀到李商隱，讀到的是悱惻與纏綿。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”流露出他的拳拳深情。在散文的.世界裡，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再來的時候；
楊柳枯了，有再青的時候；
桃花謝了，有再開的時候；
我們的日子卻一去不復返。《匆匆》使我感悟時間流逝那淡淡的憂傷和無奈。這幾天，我正痴迷於曹文軒的《草房子》，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一樁樁催人淚下的故事令我唏噓而落淚。他那有一點淘氣，有一點快樂，有一點憂鬱的童年生活把我深深地吸引住了。
莎士比亞曾形象地比喻說：“生活裡沒有書籍，就好像地球失去了陽光；
智慧裡沒有書籍，就好象小鳥失去了翅膀。”我愛讀書，讀書使我成長，就好像小鳥擁有了翅膀，在天空中翱翔！因為讀書，因而感悟，心靈得以昇華，生命得以昇華。
