精選雪景的作文三篇

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在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的雪景的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選雪景的作文三篇

雪景的作文 篇1

今天我和爸爸在小區裡玩,我們看到地上還有很多積雪,小區的池塘裡都結了一層薄薄的冰,同時我還發現小區裡堆了很多雪人娃娃,雪人都堆的`很好看的。

這個雪人娃娃,樣子很酷的,它戴著太陽眼鏡和鴨舌帽,一隻手拿著掃把,一隻手還和我們打招呼,嘴裡還抽著一根菸,樣子很搞笑的!

這個雪人娃娃,鼻子是胡蘿蔔做的,高高尖尖的,它胸前戴著個蝴蝶結,脖子上還圍了一條紅色的圍巾,樣子像個聖誕老人,真漂亮!

這個雪人娃娃,坐在地上,頭上戴著一頂白色的禮帽,一手抱著個卡通娃娃,一手翹著大拇指,它看上去很可愛的!

每個雪人都有各自的特色,它們真美啊!

雪景的作文 篇2

下課了。 下雪啦,下雪啦,教室裡傳來同學們的歡呼聲。聽到下雪了,大家放下手中的作業,跑到樓下去看雪,有的膽子大的都跑到樓下去看雪了。我也不例外。望著那紛紛揚揚的飛雪,我閉上眼睛, 伸出雙手,那漫天飛舞的雪花,好似天女散花,飄落在我的手心,是那樣的純潔,那樣的美麗

到了中午,快吃午飯的時候,雪越下越大。看!房頂上都蓋滿了雪;樹枝上也堆滿了厚厚的雪;連地上都鋪上了一張厚厚的'白“地毯”,踩上去又鬆又軟,還會發出“吱嘎”“吱嘎”的聲音。

在去食堂的路上,我們欣賞著美麗的雪景。大家彷彿都沉浸在童話世界裡一樣。有的同學戴著帽子,有的同學沒戴帽子,所以頭上都是雪,就像聖誕老人一樣。但我們覺得十分開心。

放學的時候,雪依然下的這麼大,家長都進來接孩子們,回到家裡,我連忙脫掉手套,堆起小雪人來。雖然,手被凍得通紅通紅,但是我玩得不亦樂乎。

雪景的作文 篇3

昨天,下午下了最後一節課的時候,同學們齊聲叫道:“下雪了!下雪了!”我們在本子上記下了作業,便一下子都湧出了教室。

這天,我們出校門都不用站隊了!下著這麼大的雪,誰站隊呀?都跑出去了。

我走在去一路公交車的路上,不斷的除錯著這把傘。“唉,傘又壞了,”我自言自語道,“那就算了吧,反正弄好了後被風一吹也不能用了。”

這時,王紹偉對我說:“你看。我爸爸來了,你要做我爸爸的車嗎?”我毫不猶豫的說:“好呀!”就和他一起走了過去。

我們上了車,卻發現車多的根本走不動。“可能是因為下了雪,家長們都來接孩子的緣故吧。”我想,“右轉因為只有綠燈,所以很順,但如果從那裡走的.話,那我們就到了二實的地方了。二實得人更多,車當然也更多。”

我的腦子飛快地想著,都不知道過了多長時間了。我回過神來一看,啊,二十多分鐘了,我們竟然還卡在這裡。“二零一一年的第一場雪,比平常下得更大一些......”我不由自主的哼起了歌。

大約又過了十分鐘吧,車終於開始出去了。一到新區,車立刻飛奔起來,不到十分鐘,我們就都到了家。我和媽媽說了當時的情景,媽媽還不信呢!知道他因為家裡沒有蔥了而到車庫拿蔥,親自體驗了“北風呼嘯,寒風刺骨”的滋味後,才知道我說得都是真的。

第二天,也就是今天,我一出門接著摔倒在地上。地上已經結了一層厚厚的冰了。我可是很喜歡玩冰的。但是媽媽卻說冰中午就要化掉,我希望這一層冰能挺過中午,來到晚上,被重新凍起來。

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