【精品】雪的作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的雪的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雪的作文 篇1

落日，已跌進遠山的深淵。

世界，在黃昏的微曛裡失去了它最後一枚金果，一個圓滿而又衰老的許諾。

雪花，在窗外歡歌，唱著永恆不變的童謠，從天國姍姍而下，帶來上帝的禮物，天使的祝福。

我有些倦意，早已不知老師在講些什麼，把頭依傍在清冷的窗上，透過那佈滿呵氣的玻璃，很難看清那些飄揚的絲絮。我聆聽著雪花的舞蹈，想獨自領受這深深積於疲憊裡的溫馨。

鈴聲終於很不情願的呻吟起來。我獨自在校園漫步，回頭看那些貼在窗戶上的臉，既然如此渴望，為何不盡情享受這冬天的第一場雪呢，我思索著，繼續走我的路。

面前是空曠的操場，像一面雪白的大鏡子，明亮，沒有任何汙點。身後是高低錯落的樹木，它們新的裝束為校園平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破這神聖的靜謐。但我想跳出那狹小的圈子，從封閉我思維的'角落走向那片開闊的土地。

雪，純潔了萬物；

風，吟哦著含蓄的詩句；

我，不經意間又想起了那個古老而神祕的傳說――《冰雪女皇》，那些飄落而下的雪花，也許就是從冰雪女皇手中逃脫的公主吧，那麼輕捷，那麼歡快，正是永別冰城的喜悅。

雪的童謠在空中迴盪；喧鬧，是雪花在張狂的飛舞，四圍充溢著湧動的心跳；靜寂，沒有帶來任何的不安與恐慌，僅有我撥出的氣體成為浸透這雪城的唯一生命氣息，我靜靜的感受著，用心，靜靜的……

我走過厚厚的積雪，腳下發出吱呀的聲響。回顧走過的路，有自己留下的腳印。也有自己留下的遺憾。夕陽收回了最後一抹的餘輝，雪又多了幾分冗長與深沉。我愛這冷酷的美，愛這美，更愛這份冷酷，歡樂沒有微笑，痛苦沒有淚痕，永遠是沒有結局的開始，永遠是稍縱即逝的追尋。那童謠依然在詠唱，似乎在訴說著一個永遠不會破的夢。那些唱著童謠的舞者，掩蓋了廢墟上絕望的悽迷，撲滅了被記憶烈火所煎熬的渴望。雪的童謠，勇敢地宣洩著來自心靈的抗爭與反叛。

風繚繞起我的思緒。

再回頭時，我的腳印只留下淺淺的痕，最容易踏出的，卻也最容易消逝。我停留了片刻，又繼續向前走去，沒有方向，沒有終點，只像那雪花，在自由中漫舞……

這篇散文“雪的童謠”寫景生動，別有趣味。作者集中筆墨寫雪景，側重於雪後人們的快樂。文章更是用了一大段文字去寫雪花，這種快樂足以感染讀者，帶人回到那個冰雕玉砌的美妙世界。

雪的作文 篇2

雪真美！大家看到雪的表現也不一樣，可笑的是“小石匠”。當我父親請他明天到我家來玩時，他的嘴裡正塞滿了雪，吐也不是，咽也不是，只能鼓著嘴，不斷地眨眼睛，一句話也說不出來。大家都指著他狼狽的樣子笑個不停。隔壁女校裡的女生也嘰嘰喳喳地湧出來，在雪裡跑著跳著，她們的.腳踩在鬆軟的雪地上就像踩在潔白的地攤上一樣。老師們大聲地催促我們：“回家去，快回家去！”孩子們依然在雪中狂歡著，都站在校門口，大聲地笑著。

後來爸爸和我說雖然冬天來了，下雪了，你和夥伴們在雪地裡歡呼雀躍，甚至期望天天都能打雪仗，溜冰。可是，你有沒有想過，在這個寒冷的季節裡，世界上還有很多小朋友沒有衣服和鞋子穿，也沒有爐火為他們取暖！為了使教室暖和些，多少小朋友用凍傷的小手抱著許多柴火，走了很長的路去上學。在下雪天，學校會被埋在雪堆裡。教師里根本就無法抵禦天氣的嚴寒，學生們凍得牙根都咯咯打戰。

雪可以帶來美，也可以毀滅美......

雪的作文 篇3

雪花仙女悄悄地把天堂上潔白的雪花又一次灑向人間。

早晨上學是看著校園的“白地毯”沒有一個腳印，真想去玩，老師好像看穿了我們的心思似的，竟然意外的允許我們去玩雪，我們簡直樂開了花，兩隻腳丫一踩在雪上就分外高興，我看著晶瑩的雪都不忍心下手玩時，男生早已開戰了。我真是丈二和尚摸不著頭腦。女生也不甘示弱抓起一把雪就向男生的營地打去，男生一急把沒有握好的雪球打了過來，只見大片的.雪從上空落下來霧濛濛的，男生還得意地說：“讓你們嚐嚐我們的煙霧彈。煙霧彈太多了，我們什麼也看不清，只能胡亂向敵方打去，可男生已把營地轉移到女生背後，用連發子彈攻擊我們，我們被打的身上白一片黑一片，這是上課了，同學們都依依不捨地離開了操場。

今天的大課間真讓我回味無窮。