我的老師作文[集合]

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我的老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師作文1

趙老師是我的語文老師，她四十多歲，中等身材，短短的捲髮，顯得很精神，一雙明亮的大眼睛上架了一副眼鏡，你們別看她年紀大，可是語文知識很淵博。

她的每一節語文課，都像是一場生動的`“故事會”，有時候趙老師為了讓我們的語文課更生動、更有趣，她帶著老花鏡上網找課件，再把課堂搬到多媒體教室，語文課就更易懂、更有趣了。趙老師還是拆字謎的高手，她把課後的生字，拆成字謎，讓同學們去猜。同學們都喜歡上語文課，喜歡趙老師。

我的老師作文2

此刻我已經上國小一年級了，有時候，經常會想念幼兒園大班的吳教師，他花白的頭髮，慈祥的面孔，身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳教師做遊戲。他經常幫我們削鉛筆，下課的時候，我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細心的看著我們在操場上玩耍。有一次，中班的教師送給吳教師，一個又大又紅的`蘋果。吳教師捨不得吃，把它送給了，一向盯著蘋果看的，我們班最胖的小朋友。看著她大口大口的吃著蘋果，吳教師笑了。

我的老師作文3

我們就要畢業了。其中，我最敬佩的老師是我們的`英語老師。她個子不高，但她的教學方法很獨特。

我的英語從59分鐘跳到了全班前五名，這是她的功勞。這與她的教學方法是分不開的。她經常談笑風生，經常給我們上課帶來遊戲。它是如此有趣的！儘管她經常讓我們玩遊戲和背單詞。她讓我把單詞正確地口述幾遍。非常感謝。

郭先生，我真的很佩服你。

我的老師作文4

她既不胖也不瘦，既不高也不矮，面板白白的，又濃又黑的眉毛下有著兩對充滿智慧的眼睛。這就是我的數學教師——李教師。

記得李教師講分數的時候，教師說：“分子是分母的孩子，分母是分子的媽媽。孩子站在媽媽的肩膀上，孩子們，必須要記牢喲！”同學們異口同聲的說：“記牢了！”。可是，在做練習題的時候，一位同學把分子和分母寫反了，李教師輕輕地點了一下他的頭說：“你媽媽又胖又高，你又瘦又小，你媽媽站在你的肩膀上，不是一下子就把你壓趴下了。”全班人鬨堂大笑，我們也牢牢記住了教師的話。我把教師的.話像錄音機一樣錄了下來，深深地印在我的腦海中。

這就是我的數學教師，她講課既生動又趣味，我們都喜歡她。

我的老師作文5

我的老師姓廖，她是我的語文老師。

她教書時非常認真，從來不被其它東西分散注意力。教書時，廖老師遵守教師的規定，從來不接聽電話，就算有人敲門，也不會停止教書，去給那些人開門。因此，我們大家都非常尊敬她。

廖老師教書時，我們全班同學從來都不竊竊私語，也不在廖老師轉身寫字時去做小動作。

廖老師經常為我們批改作業到深夜。那一次，已經深夜十點了，我從學校門口路過，發現廖老師的辦公室的燈還亮著，於是，我的`眼睛溼潤了......

這就是我的老師——一個對於工作執著的人。

我的老師作文6

我最喜歡我的語文老師，她穿著一身黑乎乎的衣服，個子非常高，頭上扎著馬尾辮，她面板是雪白色的.，臉上長著幾道皺紋，動作靈巧。

每天上課，我們的語文老師都對我們很嚴肅，像一隻大老虎，但微笑的時候，嘴巴笑的像花開了一樣美。

這就是我們的語文。

老師點評：你對老師的外貌觀察得真仔細呀，還能用上比喻，有趣！

我的老師作文7

敬愛的李老師：

您好!

時光飛逝，轉眼間我已經從一個四年級的幼稚小孩子變成了一個五年級的.優等生了。在跟您學習的一年裡，我的語文成績可以用“突飛猛進”這個詞來形容，這離不開您對我的教導啊!我在這裡由衷地感謝您!您現在很忙，但是一定要注意休息，千萬別太累了啊!李老師，您批改作文時肯定得用紅筆吧?這個信封裡就有一根我親手做的紅筆，它是一種用“吉祥結”的編法編成的，還不錯吧?這也代表了我對您的祝福。

敬祝

事事吉祥如意，年年身體健康!

學生：鍾靜怡

20xx年3月2日

我的老師作文8

我的語文老師姓陳，是一位非常帥氣的老師。天氣這麼熱，很多人都穿著T恤衫，而他總是穿著乾淨的.襯衫和筆挺的褲子，還有一雙錚亮的皮鞋。走起路來昂首挺胸，舉手投足之間都顯得特別紳士。

陳老師擅長美術。開學初學校開家長會前夕，他在教室後黑板畫了一條中國龍，栩栩如生。下面畫的是北京天安門廣場上的華表，跟我在電視裡看到的一模一樣。我也喜歡畫畫，所以很崇拜他，希望他可以教教我。

我以前不怎麼喜歡上語文課，一上課就愛睡覺。可是陳老師上語文課時，會先講一些有趣的事，再慢慢地引入課題。我們都聽得津津有味，不知不覺就下課了。現在的我漸漸喜歡上語文課了。

你喜歡這樣的陳老師嗎？

我的老師作文9

我的老師，頭髮又黑又短，口哨整天掛在脖子上，他就是我們的體育老師。

體育老師特別愛生氣，記得上一次體育課的時候，由於我們玩的太投入，所以排隊排錯了地方。體育老師看到後，十分生氣，開始批評我們。因為體育老師愛生氣，說話聲音又大，每次挨批我都感覺大地也跟我們一起在抖動。

體育老師還愛大笑，有一回體育課上，我們班有個同學講了一個笑話，我們班同學都哈哈大笑。體育老師也經不住我們的誘惑開始大笑起來。

這就是我既愛生氣，又愛大笑的`體育老師。

我的老師作文10

我心中的老師是很嚴格的，寫錯一個字，就要抄三遍，寫字寫得不好看，就要留堂寫到好看為止……有一次，我的`作文寫得不及格，就叫我留堂，再寫一篇。第一篇寫完的時候，我自己覺得很滿意，誰知一交上去，老師就說：“這一篇作文寫得不夠生動、形象。”我的第一篇作文“敗給”了老師。第二篇寫完的時候，我想，這次應該可以了吧！當我交上去的時候，老師又說：“這一篇作文寫得不具體。”我的第二篇作文也“敗給”了老師。就當我無精打采地寫完第三篇時，老師說：“這一篇作文寫得很好。”我終於鬆了一口氣，我說：“時間不早了，我要回家了，老師再見。”

真嚴格啊！我以後要認認真真地學習。

我的老師作文11

我的語文老師是一個飽讀詩書的女教師，燙著一頭捲髮，用髮卡在腦後卡了起來。

我的語文老師知識豐富，常常在上課時給我們字均句酌的分析著課文；在作文課上一字一句的給我們講解著要領，他的知識豐富，連朗讀也是十分的有感情，常常讓我們陶醉其中，流連忘返，老師也教給了我們讀好書的一個重要方法——標出讀書符號，如：上揚號、下降號、延長號、重讀符號……有的.這個方法，每個人的朗讀都有了明的增強。

這就是我的語文老師，一個知識豐富的好教師。

我的老師作文12

今天我媽讓我學做菜，我聽了很開心——吃自己做的菜多開心的事。媽媽讓我做我最喜歡的大蒜空心菜。首先，我和媽媽先把蔬菜洗乾淨，放在籃子裡控制幹水分，然後切洋蔥和大蒜。平時看著媽媽做這一切感覺很簡單，但是刀一旦到了我手裡，就一點都不聽話了。我切大蒜的時候，一下子切得太粗太細，但不均勻。媽媽讓我用刀尖切，把刀抬起來。照媽媽說的做，短時間內就能切好。接下來，我要炒菜。我先把火開啟，再加油。當油熱時，加入大蒜和洋蔥翻炒。空心菜快熟時，加入適量的`鹽。炒勻，即可出鍋。

裝完盤子，我迫不及待地想嘗一嘗。很好吃，我媽贊。我今天吃了很多食物。不用說，你們都知道為什麼。

我的老師作文13

我的語文老師也是我們班的班主任，她是陸老師。

陸老師身材小巧玲瓏，面板白白的，長長的頭髮烏黑髮亮，她的濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑色的寶石。她有張櫻桃小嘴，紅色的嘴脣像石榴一樣紅，真是特別漂亮。

生活中，陸老師很關心我們。有次同學的手受傷了，陸老師很緊張地帶著他去醫務室處理，還提醒我們要注意安全。學習上，陸老師為了讓我們更好地掌握課文的.內容，就給我們看和課文相關的視訊，課堂十分有趣。

這就是我的老師，她很美麗，她很關心我們，她教書很厲害。至此教師節之際，我祝陸老師教師節快樂！

我的老師作文14

竇老師是我們的語文老師，她40多歲，戴著一副金色的眼鏡，短短的`頭髮，她不但知識淵博，而且對同學們也非常關心。

一天下午的校本課程上，我正在教室裡刻紙，刻著刻著，手一滑割破了一根手指頭，血流不止，同學們說："趕緊按住，不然可能會失血過多死掉的。"我一聽當場就被嚇傻了，幸虧竇老師及時趕來，把我領到洗手池旁，一直衝水衝到不流血，最後用創口貼貼住傷口，還微笑著還安慰我："沒事的，別害怕。"

當時我看到老師的手被血染紅了，衣服也被弄髒了，頓時，心裡湧起了一股暖流。

有這樣和藹可親的老師，我怎能不喜歡呢？

我的老師作文15

樑老師是我的數學老師。樑老師身高165釐米。不胖不瘦，中等身材。樑老師長著一張圓臉，面板有點黃，看上去很精神。烏黑烏黑的頭髮，扎著馬尾辮。再難的`數學題，都講得一清二楚。

樑老師做題的速度非常快，我十分佩服她，一道數學題我想了好半天，樑老師一下子就做出來了。

在樑老師的影響下，我越來越喜歡數學，這就是我的數學老師。