六年級下冊語文第3單元作文500字

六年級下冊語文第3單元的作文主題是我的理想。以下是小編收集的六年級下冊語文第3單元作文500字。以供參考。

理想，是我們每個人心中的一盞明燈。它能夠為我們導航，讓我們走上正確的道路。理想需要我們來樹立，世界萬物都有自己的理想。花兒的理想是綻放得更燦爛;鳥兒的理想是飛得更高更遠;兔子的理想是擁有更快的奔跑速度;駿馬的理想是永遠馳騁在大地上。而我的理想則是成為一名作家。

在很小時，我就為未來描繪出了藍圖。我要用手中的筆寫下世間的種種事情。我要寫下種種不公平，記下人們的哀怨：我要在我的作品中用最美的語言讚美那些因品行高尚而受人尊崇的人，讓他們名垂千史;我也要用最惡毒的語言咒罵那些品行不正，遭人唾棄的人，讓他們遺臭萬年，也讓後人接受前車之鑑，不重蹈他們的覆轍。我要當一名敢於真實地記錄一切的作家。

我深知，理想對於現在的我來說太過於遙遠，前面的路還很長。我知道，要成為一名作家，必須有紮實的.作文功底。因此，從小到大，我一直十分熱愛讀書，因為我要從中積累美文佳句，為我的作文打下基礎。我也明白，理想是要一步一步慢慢實現的。我為自己制定了一個個離我比較近的目標，每一次我實現了一個小目標，我都明白，自己又向理想邁進了一步。只要有恆心，我的理想終將變為現實。

理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。朋友，理想的實現，必須通過不懈的努力。實現理想的路必定是坎坷的，但只要有堅定的信念，一步一步向前，你終將到達理想境界!

我能實現我的理想。

愛默生說過一句名言：“自信是成功的第一祕訣。”人們都有理想，我也不例外，我的理想是當哈佛校長。因為我有絕對的自信心和勇氣，還有豐富的知識。

我以前膽小怕事，不敢說自己的理想是當哈佛校長，只能將願望藏在心裡。但是，上學了之後，一切都變了。我做每一件事時，總是說一句“我能行”。這一切的變化都來源於一個不起眼的“字”。那是在一年級時，我們都不太會寫字。有一次，我們的班主任遲微老師讓我們五十多個學生看誰舉手了，就叫誰去寫黑板上的字。我們都沒有舉手。遲微老師說：“誰去寫黑板上的字，”沒有一個人舉手。遲老師又問：“誰敢試一試?”我心裡想：“我會，但能不能寫錯呀……”

我心裡好像兩個小人在打架，白的小人說“去”，黑的小人說“不去”。我心裡一直沒拿定注意。我忽然想起了愛迪生實驗了99次才成功;想起了在輪椅上打籃球的人;想起了在水裡游泳的盲人，他們克服了對黑暗的恐懼。我於是緊張地舉起了手，上講臺寫下了答案…….

以後，在我的心中多了一樣東西——自信。