心靈雞湯小故事300字作文

獨處的人，是強大的，至少精神力量是無懈可擊的。希望習慣了聚光燈下生活而不懂聚光燈意義的人能清楚這些。最好嘗試做一個獨處的人。下面是小編整理關於心靈雞湯小故事300字作文。歡迎大家閱讀!

“書中自有黃金屋”，這是自古流傳的一句名言。是呀，書讀百遍，其義自見。只要把書讀好，便能瞭解其中的奧妙。書是我的一位良師，也是我迷失方向時的指南針，更是我通向成功的臺階。它不但能帶我知識，還能將我心中的悲傷憂愁化為烏有，淨化我的心靈。

一開始，我只是把書當作消磨時光的工具罷了。我讀得很快，總是走馬觀花，不求甚解。喜歡一本書就拿來讀，不喜歡了，又把它扔在一旁。直到四年級，媽媽跟我講了一句話：“書上的知識是你自己的財富，是誰也搶不走的。”聽到這句話後我才感受到：書是多麼重要的東西啊!從此，我便開始認真起來，一字一句地讀，細細地品味書上的精彩內容。現在，書已經成為了我形影不離的朋友，成了我的“長生果”。

在我的讀書經歷中，《意林》這本雜誌陪我度過了許多時光。我十分喜歡它裡面的那些精彩文章，幽默笑話，哲理故事。每當遇上那些我喜歡的好文章，我都要細細地讀上好幾遍，把它融入心裡。《意林》是一本通往內心世界的溫暖善意的雜誌，像春天的甘雨滋潤心田，洗滌著塵世的紛繁複雜，為勞碌的人們鋪設著一個夢寐以求的安全避風港，為飢餓的人們準備的精神食糧。《意林》也像一位好客的主人，敞開大門，熱情迎接四方賓客，就連路人也被誠邀入席。在我眼中，《意林》更像一首歌，一首中國風的歌，就像周杰倫唱的那首《青花瓷》;一首勵志的歌，就像汪峰唱的那首《飛得更高》。這就是《意林》，我讀書路上的夥伴。

多麼樸實無華的外衣，但它卻裝載了人類靈魂的全部美麗，這就是書——我心靈的雞湯。

“獨來獨往的人，必有過人之處。’

當看到這句話時，我的心裡是暖暖的，不是因為後半句，而是因前半句的親切。當然後半句給我提了一個問題：我有過人之處嗎?有的話，我怎麼沒發現?

獨處是一種好方式。它可以讓你靜下心去做自己的事，而拋除了與人攀比的各種問題，以一種獨處的方式生活。你唯一要做而專心對待的是提升自己，並不會有其他的牽絆。

獨處可以讓你的思維不斷運作。一個人在一個空間裡，你想到的任何事情都是在對自己的剖析和完善。並且做的事都正好是去提升自己所欠缺的東西。因為獨處，你的思維不曾停滯，因為思維的運作，你的行為在提升，因為提升，你會慢慢發現自己的成長，質的飛躍。

獨處，可以幫你贏的時間。如果你是一個習慣獨處的人，你應該感覺到自己的成長，在這成長過程中，你很少去走回頭路，更不要說反覆如此了。因為一直在進行量的積累，與另外一些不斷反覆走回頭路的人比起來，你不是贏得了他們在反覆過程中的時間了嗎?

獨處，還會讓你看淡一切，但並不代表沒有激情。獨處的人獲得成功後，會很興奮。但這興奮是短暫的。獨處的人會在別人面前享受自己的成功——讓自己成為焦點。但很清楚的事實是聚光燈永遠不會只照耀你一個人。一旦聚光燈離開，獨處的人會很快回於平靜，而不是像長期在聚光燈下生活，當聚光燈已離開就像頹掉的人一樣。獨處的人很會適應這種聚光燈離開的日子，或許像母親愛孩子一樣，也不為過。但沒了聚光燈，獨處的人回想的問題是自己的不足和欠缺，而非為聚光燈的離去而苦惱。因為他們知道聚光燈的珍貴與真正的意義——那是對他們的某一階段提升的認同和鼓勵。

獨處的人，是強大的，至少精神力量是無懈可擊的。希望習慣了聚光燈下生活而不懂聚光燈意義的人能清楚這些。最好嘗試做一個獨處的人。

是要下雨了嗎?我的媽媽怎麼還沒來?小時候的自己總是這樣期待著。不，我已經是中學生了，我再也不用媽媽嘮叨的語言和無微不至的關心了，可是總覺得自己靈魂的另一半一直在心中大聲的抗議著。

早上的陽光總是那樣的溫暖，照在了我熟睡的臉上。母親在一旁為我縫著昨天淘氣刮破的牛仔褲——那天的小雨溼潤了大地的每一個角落，而我卻和母親淋著雨在地裡種蔬菜，母親累得滿頭大漢，汗水順著母親的臉頰往下滴，好像每一滴都是蔬菜們的生命之水。我則在車邊玩耍。回去的路上，母親時不時用手捶打腰背。走到拐外的地方，一輛電車賓士而來，迎面朝我撞了過去，我當時嚇得不知所措，好像元神都出了竅。這時母親飛似得朝我這邊跑了過來，車剛掛住我的褲子，母親就把我撲倒了，滋……的一聲，我的褲子刮破了。但是，更糟的是車刮破了母親的腳腕，鮮紅的'血順著母親的腳流了下來。我瞪著眼看著這一切和受傷的母親……母親為我受了傷而我好像並不在意?母親真的為我做了那麼多?難道是我沒發現嗎?

在我的記憶中好像有那麼一件事;在一次放學的時候，正晴朗的天空忽然變了顏色。這時，天空灰暗，狂風大作，雷公隆隆的在天上發著怒。我正跑去推自行車，棗大的雨珠落到了我的手背上。我凍得全身都僵住了，心中卻呼喚著母親的到來。接著，大雨嘩嘩的下了起來。母親來了，她騎著電動車用嘶啞的聲音喊著我的名字。我哭著跑到母親身邊，母親摸著我的頭，把自己身上的雨衣脫給了我。那天，母親發了高燒。

啊，原來母親給了我那麼多，這種愛像濃縮成了一碗香濃的心靈雞湯一樣，給了我溫暖、給了我營養、給了我生命……

昨夜，我做了一個夢;我和母親在夕陽下散步，我和母親握著手彼此愛著彼此，再也沒有煩惱和憂愁……

經典故事蒂姆小時候，是個無憂無慮的孩子。但自打上國小那天起，他忙碌奔波的人生就開始了。父母和老師總告誡他，上學的目的，就是取得好成績，這樣長大後，才能找到好工作。沒人告訴他，學校，可以是個獲得快樂的地方，學習，可以是件令人開心的事。因為害怕考試考不好，擔心作文寫錯字，蒂姆揹負著焦慮和壓力。他天天盼望的，就是下課和放學。他的精神寄託就是每年的假期。

漸漸地，蒂姆接受了大人的價值觀。雖然他不喜歡學校，但還是努力學習。成績好時，父母和老師都誇他，同學們也羨慕他。到高中時，蒂姆已對此深信不疑：犧牲現在，是為了換取未來的幸福;沒有痛苦，就不會有收穫。當壓力大到無法承受時，他安慰自己：一旦上了大學，一切就會變好。

收到大學錄取通知書時，蒂姆激動得落淚。他長長舒了一口氣：現在，可以開心地生活了。但沒過幾天，那熟悉的焦慮又捲土重來。他擔心在和大學同學的競爭中，自己不能取勝。如果不能打敗他們，自己將來就找不到好工作。

大學4年，蒂姆依舊奔忙著，極力為自己的履歷表增光添彩。他成立學生社團、做義工，參加多種運動專案，小心翼翼地選修課程，但這一切完全不是出於興趣，而是這些科目，可以保證他獲得好成績。

大四那年，蒂姆被一家著名的公司錄用了。他又一次興奮地告訴自己，這回終於可以享受生活了。可他很快就感覺到，這份每週需要工作84小時的高薪工作，充滿壓力。他又說服自己：沒關係，這樣幹，今後的職位才會更穩固，才能更快地升職。當然，他也有開心的時刻，在加薪、拿到獎金或升職時。但這些滿足感，很快就消退了。心情故事

經過多年的打拼，蒂姆成了公司合夥人。他曾多麼渴望這一天。可是，當這一天真的到來時，他卻沒覺得多快樂。蒂姆擁有了豪宅、名牌跑車。他的存款一輩子都用不完。

他被身邊的人認定為成功的典型。朋友拿他當偶像，來教育自己的小孩。可是蒂姆呢，由於無法在盲目的追求中找到幸福，他乾脆把注意力集中在了眼下，用酗酒、吸毒來麻醉自己。他儘可能延長假期，在陽光下的海灘一呆就是幾個鐘頭，享受著毫無目的的人生，再也不去擔心明天的事。起初，他快活極了，但很快，他又感到了厭倦。

做“忙碌奔波型”並不快樂，做“享樂主義型”也不開心，因為找不到出路，蒂姆決定向命運投降，聽天由命。但他的孩子們怎麼辦呢?他該引導他們過怎樣的一種人生呢?蒂姆為此深感痛苦。

為什麼當今社會有那麼多“忙碌奔波型”的人呢?本-沙哈爾這樣解釋：因為人們常常被“幸福的假象”所矇蔽。愛情故事

我們所處的社會環境和文化背景是這樣的：假如孩子成績全優，家長就會給獎勵;如果員工工作出色，老闆就會發給獎金。人們習慣性地去關注下一個目標，而常常忽略了眼前的事情，最後，導致終生的盲目追求。

然而一旦目標達成後，人們常把放鬆的心情，解釋為幸福。好像事情越難做，成功後的幸福感就越強。不可否認，這種解脫，讓我們感到真實的快樂，但它絕不等同於“幸福”。它只是“幸福的假象”。

這就好比一個人頭痛好了之後，他會為頭不痛而高興，這是由於這種喜悅，來自於痛苦的前因。“忙碌奔波型”的人，錯誤地認為成功就是幸福，堅信目標實現後的放鬆和解脫，就是幸福。因此，他們不停地從一個目標奔向另一個目標。

在本-沙哈爾看來，尋找真正能讓自己快樂而有意義的目標，才是獲得幸福的關鍵。情感故事

2月11日，德魯-吉爾平-福斯特在位於美國馬薩諸塞州劍橋的哈佛大學被任命為第28任校長後發表講話。哈佛大學任命著名歷史學家福斯特為第28任校長。福斯特也成為哈佛自1636年建校以來首位女校長。

他們把物質與財富，放在了快樂和意義之上。幸福，應該是快樂與意義的結合。