快樂是創造作文

來源:果殼範文吧 1.22W

在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的快樂是創造作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂是創造作文

快樂是創造作文1

今年國慶節我與家人一同回到了老家,探望爺爺奶奶,度過了快樂的七天國慶。經過一路顛簸,我們來到了奶奶家。

吃過午飯,我便與弟弟,姑姑還有爸爸,一起到爺爺的菜地裡挖大白菜,土豆。站在田邊放眼望去,滿目的蔥綠,大片大片的綠色把田野覆蓋的整整齊齊。弟弟疑惑不解的問爸爸:“這哪有什麼土豆啊!這都是大白菜和綠葉子啊!”爸爸哈哈大笑著神祕的指著:“一會兒你就知道了哦,他們都在自己的家裡呢!”爸爸和姑姑拿起鐵鍬在離土豆秧子不遠的地方猛地一紮,然後腳放在鐵鍬上用力一踩,將鐵鍬向後傾著,握鐵鍬的手用力向下一壓,再把鐵鍬拿出來,鐵鍬扎過的地方土頓時就鬆了。撥開鬆土就看見土豆了。看似簡單的動作,做起來卻很難。瞧,我的鐵鍬上總是掛著被夭折的土豆,新鮮的汁液從土豆的腰傷上沁出,彷彿對我這個不地道的勞動者的“血淚控訴”讓我一陣陣慚愧湧上心頭。挖著挖著我看到姑姑竟然坐在一邊吃著白菜的'葉子。嘴裡還哼著小曲兒,好不快活啊。對一貫講衛生的姑姑的這種行為,我很疑惑。姑姑好似我肚子裡的蟲子說到:“因為這是天然無公害的綠色食品啊!”暮色漸近,新鮮的土豆已一堆堆們立在田野中,勞動結束後,我不由得回望這些勞動成果。那些帶點綠色的土豆彷彿正調皮的探著小腦袋和我擠眉弄眼;紫色的土豆猶如一顆顆紫寶石;而黃色的土豆像一顆顆瑪瑙,它們一個個彷彿都在高興的向我祝賀:“勞動快樂!”

田園風光多麼美好啊:你願坐哪就坐哪,不論你坐在哪裡,你的周圍都可以是一幅畫,一首詩。無論什麼時候,什麼地方,都不會讓你孤獨,讓你寂寞。勞動使我親近自然,是我感受到勞動創造的快樂。

快樂是創造作文2

你有過小發明嗎?如果有的話,就一定體會過那種成功的感覺吧,很高興,很激動,對不對呢?你沒有?就請體驗一下吧。

我曾做過一個小製作,是一個潛望鏡。這個潛望鏡,我是仿照電視上的潛水艇的潛望鏡做的,可費功夫了。

首先拿一根長長的水管,把兩頭磨細,要從厚到薄,在那一根略粗一點的被彎成九十度的水管套在之前的那一根水管上,然後把另一端與前一端一樣接好,然後一端再套上一段粗一點兒的水管。用粗的這段來看,這樣一個大致的“Z”形狀就出來了。粘鏡片是整個過程中最難的.一步,我粘了好幾次都沒有粘好,有幾次我差點兒想把它摔了,可又轉念一想:要做就做到最後,怎麼可以半途而廢呢?於是,我又做了起來,後來發現了粘不好的原因,是因為它只有四條稜在邊上粘著,受力太小,所以我做了一個與鏡片的一個面同樣大的三角形木塊兒,這使我順利地粘好了鏡片。我把它上面的一端浸在水裡,另一端看。怎麼回事?只有水,我明明放了好幾個水球進去的。我拿出潛望鏡一看,原來是忘了裝擋水玻璃,裝好後水下的東西我看的一清二楚,這時一種說不出的喜悅湧上了我的心頭,我高興得一蹦三尺高。

這次小製作讓我體會到了勞動的過程是艱辛的,但結果會讓你很高興,很激動。我嚐到了創造的快樂……

快樂是創造作文3

聽同學們說,華潤超市斜對面有一家做陶藝的,叫“雲居陶吧”,好不容易等到假期爸爸有時間了,我讓爸爸帶我去體驗一次。

來到陶吧,我不由得讚歎了一聲:“哇!好漂亮啊!”作品架上擺著各種各樣的作品,全是小朋友的作品,有人物,動物,也有各種奇形怪狀的瓶瓶罐罐。

製陶的第一步是練泥,我係上圍裙,從老師手中接過一塊正方體的白陶泥,按照老師的要求摔打,目的是把坯泥裡的空氣練出來,讓坯泥更具有柔韌性。

十多分鐘後,坯泥練好了,開始拉坯,把坯泥放在電動轉軸上,提來一小桶水,對我說:“你開始拉坯要先把手溼潤一下放在白泥上,壓扁它,開始找中心。”啊?找中心是什麼意思?師傅看出了我的心思,笑著說:“找中心很容易,只要把白泥握住,不讓它晃來晃去就可以了。”哦!原來是這樣啊!我立刻握住白泥,不一會就找到了中心。隨後,我開始捏大形。我握住白泥的兩端,慢慢的'提起來,成一個碗形,再把陶泥往上提,成一個杯形。看到一團泥在我手中變成了一個美麗的杯子,心裡感到很不可思議,原來看似簡單的東西,竟然還有那麼多門道。就在作品即將成功的時候,我靈機一動,在瓶口微微壓了一下,形成了一個自然地凹口,老師不解的問:“為什麼要開個口子呢?開了個口子就好像有點不規範了。”我笑著說:“老師,我想創造就是用該與眾不同,有點殘缺也許就是一種美吧。”

陶坯做好後,要自然晾乾一個周,一個周以後還要修坯,然後才能在陶坯上畫畫題字,最後才能噴釉,這樣一個作本站能完成。

離開的時候,我好期待下一個周,因為我在學習中創造,在創造中得到了快樂。

快樂是創造作文4

最近學校給我們佈置了一項任務:做個生雞蛋保護器,不限材料(越輕越好),保護住雞蛋從四樓往下扔不破碎。雞蛋,一個弱小的生命力,一個容易破碎的生命,它的外殼很薄,稍微一用力就破了,用什麼東西才能保護力最強呢?這個任務,激發了我無窮樂趣。

一回到家,我用了很多的棉花把雞蛋給包得裡三層外三層的`,然後裝進一個柔軟的袋子裡,最後從二樓先扔下去試試看,“啪”的一聲,啊……我的雞蛋,聽了聲音我就知道失敗了。唉,好慘啊!

第二次,我把用棉花包好的雞蛋放在一次性杯子裡,然後杯邊穿上2根繩子,上面綁個塑料袋當降落傘起緩衝作用。從4樓扔下去的過程中,杯子晃了晃,雞蛋從杯子裡滾落到地上,破了。又失敗了,我有點氣餒,媽媽勸我科學家的成功也是經過很多次失敗的,我聽了媽媽的話決定再想想辦法試試。

我想到買一些易碎品時,不是有一些海綿板護著易碎品嗎?對,那是為了防止搖動時東西破碎。我馬上找來幾塊海綿,在中間挖一個橢圓形的小洞,把雞蛋放在裡面,再拿出另外兩塊海綿,然後把三塊海綿夾在一起,雞蛋就像個娃娃一樣被嵌在海綿中,再用透明膠緊緊包紮,最後綁上降落傘,大功告成。

為了見證雞蛋保護器真正的實力,我決定把它從5樓往下扔,看看是否能使雞蛋完好無損。我和媽媽來到5樓陽臺,我深吻了雞蛋保護器,好像把重要的任務擔任在它身上,我閉上眼睛,依依不捨地扔了下去,然後箭一樣飛奔到樓下,開啟一看,“哈!我成功了!雞蛋沒破!”我激動得手舞足蹈。

俗話說:世上無難事,只要肯嘗試。只要你肯動手實踐,沒有你做不到的事,只要你認真對待,成功就會離你更近。

快樂是創造作文5

世界上的每一件東西都是人類嘔心瀝血地,經過了無數次的失敗才獲得的。創造來自生活

——題記

夏日炎炎,我和小夥伴們在外面玩了一上午,熱的`我是大汗淋漓,一顆顆汗珠從我的額頭、臉上和頸上流了下來像一個個運動員聽到起跑的槍聲似的,一個個爭先恐後的跑出來。

我跑回家裡開啟冰箱,一陣陣涼氣撲面而來,可是裡面卻只有一些蔬菜和雞蛋,連一瓶可樂都沒有。於是我就只好端起那瓶涼白開喝了起來,可是我的舌頭不滿足這無色無味的東西,撒起了強烈的抗議,它迫使我的大腦想出了一個主意:我為什麼不自己做一杯好喝的飲料?

說幹就幹,我走進廚房,將媽媽的圍裙戴在身上,倒在杯子中一杯水,將一些白糖放入杯中,嚐了嚐,甜是甜,可是就是沒有顏色!怎麼辦呢?我在廚房東找西翻,找到了一袋黑糖,我將它倒在杯中,杯子顯出一種好看的紅色,我一嘗,“哎呀!太甜了。”於是實驗已宣告失敗。

我有倒了一杯水,在水中倒了一些白糖,後來我想我不是喜歡喝酸一點的東西嗎?於是我到了一些白醋在水中,嚐了嚐,酸酸甜甜的真好喝!可是還是沒有顏色怎麼辦?於是我把廚房翻了個底朝天,終於翻到了一個法寶,橙子粉。我將它倒入杯中立刻顯出了美麗的橙黃色。我一嘗“呃,真好喝!”

我坐在沙發上喝果汁,看著電視,生活如此舒服。喝著我自己創造的健康美味果汁真開心!創造,原來如此快樂!

快樂是創造作文6

我是一個愛創造的女孩。小時候聽媽媽說“發明大王”愛迪生的故事,就天天夢想著做一個和他旗鼓相當的發明家。雖然現在我不是發明家,但是發明也是小有研究了。

鄰居蔣爺爺是聾啞人,有人敲門總是聽不見,為此他很苦惱。我聽到這個訊息後,決定幫蔣爺爺解決這個難題。

一開始,我愁眉莫展,當看到有一個“振動報警器”時,我眼珠子一轉,一個好辦法便在腦子裡呈現了。

我把報警器的一頭連線在門上,再將一個紅色氣球拴在一根5米長的尼龍繩上,將尼龍繩系在報警器的'開關旁。在費了幾番周折後才將紅氣球掛在門樑上。只要有人敲門,紅氣球就隨著開關落下。這樣蔣爺爺就知道有人來了,再也不會誤了什麼大事了。當他看了我的發明後,先是驚詫,然後會心一笑,對我投來了讚許的目光。蔣爺爺的兒女知道這事後,連誇我是個“智多星”。

其實這樣的事在我的發明裡只不過是九牛一毛。有一次,我和父母外出郊遊。結果礦泉水被我這個“馬虎鬼”忘在家了。我急中生智,將隨身的鋁絲、電池和過濾紙組合起來,又把裝有渾濁河水的杯子固定發在鋁絲做的三角架上,電池發電後,不一會,水沸騰了,雜物沉澱在杯底,用過濾紙過濾後,就可以喝到純淨甘洌的水了。這樣才解決了一家子的燃眉之急。

時間一長,我變成了鄰居們眾所周知的小發明家了,我心裡別提多高興了。

我,就是這樣一個敢於創新的女孩。在學習中得到知識、樂趣;在玩耍中去品讀那生活中的無字之書。

我創造,我快樂。

快樂是創造作文7

“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”張繼借秋夜月亮落下,烏鴉哀啼的景象抒發了自己憂愁寂寞的情懷。而杜牧用樂觀的心態寫下了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”的詩句。同樣的季節,同樣是偉大的詩人,抒發的是不同的心境。尋找屬於自己快樂的出發點,我們的人生就無比精彩。

快樂是什麼?快樂是幸福,快樂是力量,在你悲痛時,快樂的力量讓你退出悲痛的舞臺,進入幸福時代;快樂是享受,快樂是品味,它是在你無聊時的一杯熱茶,你可以去盡情享用它,也可以仔細品味;快樂是空間,快樂是感受,快樂能讓你不知不覺地走入它的空間,感受到真正地幸福。

在一次小測驗中,我有一個小小的錯誤,雖然沒有得滿分,我很遺憾,但我也因此明白了粗心的代價,並從中受益匪淺,那時我是開心的;在班級的演講表演中,我勇敢地站在講臺前,展現不一樣的自我,獲得了講臺下熱烈的掌聲,心中不由得快樂盪漾;母親節時,送給媽媽一張美麗的賀卡,媽媽得到了快樂,我也得到了快樂;小時候我學洗衣服,當我成功地洗淨一件衣服時,媽媽稱讚我,我心裡像吃了蜜糖一樣甜……

有一次,我的一位朋友到我家來玩,一不小心,把我最喜歡的一個燭臺摔壞了,我不好意思當面批評她,但心裡特別生氣,又很擔心。但看到她那慌亂、不知所措的`樣子,我的氣全消了,並想安慰安慰她。我友好地拍拍她的肩,說:“算了,就當是給我家減少了一樣會引發火災的東西吧!”我的朋友聽了,頓時展開了燦爛的笑臉,我也開心地笑了。

人生猶如一條船,每個人都有掌舵的權利。快樂則是副駕駛,有著重要的地位。擁有快樂,我們便乘風破浪,勇往直前,爬上步步階梯,迎向美好的明天!

快樂是創造作文8

“哎,真無聊,媽媽組織比賽去了,爸爸又去加班了,一個人在家太冷清了!又沒人說話。”我無奈地自言自語著。

我現在做什麼呢?我有什麼事可以做呢?呀!我想起來了,我來做一瓶泡泡水,一會兒邀小夥伴們去吹泡泡吧!這個念頭讓我興奮不已。我邊想邊做,需要什麼材料呢?哦,我想起來了,得先找個杯子,然後擠點洗滌劑就好了!

於是,我開工了。首先,我翻山倒海地在終於找出個杯子,接著,我就開始找洗滌劑了,都有哪些呢?洗手液、沫浴露、肥皂……只要能吹的我都弄了,想讓這些材料一起顯示自己的威力。這也稱得上是八仙過海――各顯神通吧!然後,我又開始用鐵絲做模子。我左找右找,啊,原來在這裡!我把鐵絲左繞一個圈,右繞一個圈,終於固定了,我心理像喝了蜜似的`樂開了花。心想,目標馬上就實現了。

好了,做好了,下去玩兒吧!我興沖沖地奔下了樓,開始實驗了。我先“塗”了點泡泡水,然後慢慢地、輕輕地吹,啊,吹出來了!我高興極了,不禁喊著:“耶,成功了!成功了!”

面對著成功,我無比快樂,無比開心,不禁想起一句名人名言:世上無難事,只怕有心人。當然,快樂也要與朋友一起分享哦!便叫起來:“柴卓,曹晨韻快下來吹泡泡吧!”

大家都爭先恐後地跑下來,一下子,身邊立刻多出了許多小夥伴。大家都有許多奇思妙想,紛紛用紙杯、瓶子、紙碗剪出不同形狀的模子。自己吹起了泡泡。一個個晶瑩剔透的泡泡在空中跳起了旋轉舞,真是妙不可言。

原來,快樂都是自己創造出來的!

快樂是創造作文9

我今年一年級,可是別看我年級低,我可算是DI/OM老隊員啦,哈哈,因為我的哥哥可是DI/OM真正的老隊員,參加過好多比賽,他從前訓練時總是帶著我,那時我可羨慕哥哥姐姐啦,心想等我進國小了,我也要像哥哥一樣參加比賽,那時隊裡的哥哥姐姐們可喜歡我啦,總說我是吉祥物。

今年,哥哥已經五年級啦,學業繁忙,所以參加DI市賽的任務就光榮地交給我啦,我興奮極了,讓我一展身手的時候到了。可是等真正開始訓練和製作道具時我才發現,任務可比我想象難多了。今年我們參加的挑戰B專案是初次接觸,講述一個外來物種進入新環境改變自身改變環境的故事,哥哥姐姐們編了一個小海兔和鮟鱇魚的故事,我扮演小海兔的.一部分,在故事中要控制海兔身上的變色燈,說起來容易,真操作起來還真不簡單,好在哥哥姐姐們可有耐心了,認真指導我,還幫我改進顏色控制工具。比賽那天,快上場了,我不由地緊張起來,這時,扮演海兔另一部分的陸天伊姐姐輕輕地在我耳邊鼓勵我說:“別擔心,小寶,你跟緊我就沒問題,我們行的!”。在她的鼓勵下,我有了信心。比賽中,我們精美絕倫的道具和生動有趣的表演贏得了滿場笑聲和掌聲。最後我們以長期表演題第一名的成績獲得了文藝復興獎,我們就要去北京參加全國賽啦,耶!

參加DI鍛鍊了我的能力,開拓了我的視野和想象力,更給了我無窮的快樂,讓我更有信心面對各種困難。感謝哥哥姐姐們對我的照顧,感謝老師們和爸爸媽媽們為我們辛勤付出。我也要更努力,爭取在國賽上更好地發揮,像哥哥一樣優秀!

快樂是創造作文10

秋天到了,秋天裡有許多快樂的事情:有玩滑板,去圖書館,去公園……最有意思的要數學校秋季運動會了。

星期五學校運動會正式開始了,我報的是跳遠,我們班參加跳遠的還有黎紀賢同學。

比賽中,黎紀賢先跳我後跳。只見黎紀賢成半蹲狀,重心向前,雙手往後仰,考官說:“跳!”黎紀賢猛地一蹬腿,像離弦的箭一樣迅速地跳出,最後落到了刻度線的旁邊,成績是一米六六。輪到我跳了,我也做著和黎紀賢一樣的跳前準備動作,當考官說跳時,我和他一樣也跳到了刻度線邊,不同的是,我們倆的成績不一樣,我的成績是一米六五。

由於比賽規則是每人跳三次,在接下來的兩次裡,我第二次跳的成績和我第一次跳的成績一樣,黎紀賢第二次跳的成績也和他第一次跳的成績一樣。高興的是,黎紀賢的'最後一次跳創造了新記錄——一米六七。而我則打破了黎紀賢的新記錄,同時也是創造了全級的新記錄——一米七。看到我的新紀錄,班主任陳老師大聲歡呼:“跳那麼遠耶!陳坤緯跳了全級第一!”當我聽到陳老師這句話時,我心裡有一種按捺不住的自豪湧上心頭。“耶!耶!我跳到了全級第一!”黎紀賢也跟我一樣高興,因為我們都創造了自己的新紀錄,這不僅是我們自己的成績,更是班級的榮譽。

這就是我秋天快樂的事情,你呢?

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