海綿寶寶作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的海綿寶寶作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

海綿寶寶作文1

激烈的卡通運動會的萬米長跑就要開始了。長跑名將哪吒、米老鼠、海綿寶寶都站到了起跑線上。對於這次比賽，它們都信心滿滿，志在必得。美人魚裁判再一次強調了比賽規則：“只能憑自己的本事跑，不準藉助任何道具！”

啪！美人魚打響了發令槍。三位運動員都使出渾身的解數，奮力向前跑著。先是哪吒跑在最前面，不久變成了海綿寶寶在前面，接下來是米老鼠跑在前面。就剩幾圈了，三位運動員仍然難分高下。哪吒求勝心切，心裡一急，召喚來了風火輪，踩上就往前衝去。米老鼠一看這情形也急了，召喚來超級飛車，乘上超級飛車追趕哪吒去了。海綿寶寶眼睜睜地看著冠軍要成為人家的.，也急了，想召喚寵物小蝸用瞬間轉移器把自己轉移到終點，可一想到比賽規則，就放棄了這個想法，仍舊撒開腳丫往前跑。

哪吒和米老鼠風馳電掣般地向前衝刺，幾乎同時觸到終點線。他們急切地等待著美人魚裁判宣佈比賽結果。過了好大一會兒，海綿寶寶才氣喘吁吁地到達終點。美人魚指著海綿寶寶，大聲說：“海綿寶寶是冠軍！”“我跑得快，冠軍應該是我！”哪吒和米老鼠幾乎異口同聲地提出抗議。美人魚不急不慢地說：“你們違反了比賽規則，海綿寶寶按照賽規則參賽，所以說海綿寶寶是長跑冠軍！”聽了美人魚講的話，哪吒和米老鼠低著頭走開了。

海綿寶寶作文2

我們班喜歡卡通人物的同學很多，並且均成立了雄厚的粉絲團，如“胡蘿蔔”、“叮噹一族”等，而我則是“海綿一族”。

說起海綿寶寶，可以說是“無人不知，無人不曉”。開始我與它素不相識，一次偶然的機會，在鞠萍姐姐主持的《動漫世界》與它相遇，接著發展到伴侶，然後是親密伴侶，如今咱們倆已經是密不行分了，你們大家可別想拆散我們。

海綿寶寶那雙大大的眼睛，忽閃忽閃的，還有在它笑時常露出的兩顆可愛的大虎牙，所以我有時叫它“虎牙寶寶”。

海綿寶寶最喜歡捉水母。它放假後經常拿著本身做的網子去水母田。那裡的水母可真多呀！大的，小的，粉紅色的，純白色的，真可謂是千姿百態呀！每次，海綿寶寶沒費什麼力氣就能將許多水母收入網中，瞧它那副得意洋洋樣，你就知道它當時的表情了。

記得在有一集中，海綿寶寶和珊迪都迷上了白手道，兩人每時每刻都覺得周圍有對方的蹤影，因而整天覺得人心惶惶的.，這時的海綿寶寶更是成了典型的神經質。可是蟹老闆不允許它們練習白手道，於是它們就在野外練習白手道做蟹黃堡，不意卻讓蟹老闆看見了，蟹老闆看見它們兩人不但有一手練得好看的白手道，並且還能做出美味的蟹黃堡，於是主動以高薪聘請它們去演出製作蟹黃堡，結果使蟹老闆生意興隆，腰纏萬貫。

海綿寶寶製作的蟹黃堡如果讓我吃，我必然會細細品嚐，即使有再多的口水我也要忍住，忍住，再忍住，不然海綿寶寶會偷偷地笑話我的，那我可就真的太沒面子了。

海綿寶寶，我對你的仰慕如同滔滔江水綿綿不停，我將永遠支援你！

海綿寶寶作文3

這一天，海綿寶寶一起床發現一個人在他家門前，於是便過去問：“你是幹什麼的呀？”那個人回答：“我是一個裁縫，師傅給了我一個任務，讓我給一個黃面板的人做一件新衣，如果十天完成不了任務，將要受到懲罰。”海綿寶寶很同情他，於是他看了看自己，才想起來自己就是黃面板，說：“你看我就是黃面板，你給我做吧！”裁縫說：“嗯，好吧！”

裁縫便開始給他量身，量了2小時才量好，這時的海綿寶寶身體已經僵住了，筆直的倒了下去。休息一會兒後，海綿寶寶緩了過來，裁縫問：“我可以挑選布料了嗎？”海綿寶寶同意了，裁縫挑來挑去，最後選了個黑色，說：“海綿寶寶先生，黑色代表著莊重，我就為您做一件中山裝吧！”海綿寶寶說：“不不不，黑色太難看了，給我換個鮮豔的。”裁縫又挑來挑去，這次選了個黃色，說：“海綿寶寶先生，這個黃色就像是太陽光一樣，我為您做一件襯衫，您穿上後，就像陽光照在身上。”海綿寶寶說：“不不不，黃色太難看了，和我的膚色是一樣的.，給我換一個熱烈些的。”裁縫又挑來挑去，選了個紅色，說：“海綿寶寶先生，紅色夠熱烈了吧！”海綿寶寶說：“嗯，這個不錯，就這個吧！”裁縫找來縫紉機，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，經過了九天九夜，衣服做好了，海綿寶寶二話沒說，就穿上了，來到鏡子前，一照才發現，原來裁縫給他做了一件旗袍，海綿寶寶變得想一個女的一樣。

海綿寶寶作文4

有一天，海綿寶寶和派大星一起去玩，突然，海綿寶寶走累了，就坐到一個尖尖的東西上。派大星驚訝的說：海綿寶寶，那是魚鉤！而海綿寶寶不著急慢慢的說：“沒事的，只是坐一下，當她升上去的時候，我在跳下來。”海綿寶寶剛說完，魚鉤就飛快的'升了上去，當海綿寶寶想跳下去時，突然，它的衣服鉤在了魚鉤上，它想掉都掉不下。

在岸上的一位漁夫，他驚訝的說：“哇！居然是一塊海綿！今天雖然沒釣到魚，但這塊海綿也能賺不少錢吧！”說完，漁夫便那起海綿回家了。

回到家後，漁夫看到海綿這麼幹燥，一點也不軟，也有點髒，於是漁夫把海綿寶寶放在一個盤子裡盤子裡放滿了水，為了讓海綿寶寶新鮮點、乾淨點。明天買個好價錢。這下，海綿寶寶終於可以在水裡面了。但海綿寶寶想到明天要把它賣掉，它很後悔。它非常想念它的朋友——派大星。

今天一大早，漁夫就拿起海綿寶寶衝向大街。在大街上，人山人海，正合適賣東西。漁夫很快地找到了一個最顯眼的地方。擺出海綿，和它釣的魚。

果然，不到半分鐘，就有一個小女孩來賣海綿。小女孩和漁夫談好價後，就拿著海綿寶寶回家了。

突然，海綿寶寶覺得身上癢癢的，原來是小女孩在用它洗碗，洗完後，便把它丟到洗碗池裡。

“喵！”一隻小貓叼著海綿寶寶在院子裡玩，海綿寶寶一看，是隻小貓，於是，就對小貓說：“你可以送我到海里嗎？我會感謝你的！‘

於是，小貓就放它到海里去了。

這下，海綿寶寶終於回到海里去了。

海綿寶寶作文5

從小我就酷愛飼養小動物，其中令我至今難忘的一件事，就是飼養海綿寶寶。

記得在我7歲時，我從書裡讀到了一些關於海綿寶寶的故事，知道它是一種微型水性動物，於是決定養養看，我用5角錢在小店裡買回來20只海綿寶寶，一到家，我就按照小店阿姨告訴的方法，把它們一個一個地放進水裡，只見它們在水裡露出不同的顏色，真是五彩繽紛、美麗動人。

一天之後，我正準備給海綿寶寶換水，突然發現它們都不見了，就急忙大叫起來：“媽媽，媽媽，誰把我的海綿寶寶弄走了?”，媽媽回答道：“彆著急，仔細找找，我們怎麼會拿你的`東西呢?”“我知道你的海綿寶寶到哪裡去了，”爸爸笑眯眯地走進來說道，“在哪兒，在哪兒?”我又急切地問道，“還是在水桶裡，不信你伸手摸摸”，我又急忙把手伸進水桶，哈哈，海綿寶寶果真在裡面，爸爸接著說：“告訴你吧，海綿寶寶的顏色是塗上去的，一沾水就會掉色，你當然看不見哪!”。

日後幾天，我都細心地給它們換水，最後我還得出了一個換水的好方法：換水時要用手捂住桶口，手指間張開一條細縫，讓水從細縫裡流出，海綿寶寶也就不會掉出去了，另外還有一個關於海綿寶寶的“生存法”，就是當你發現大海綿生出小海綿時，一定要在換水期間加上8滴鋼筆水，這樣可以讓小海綿長快點。

同學們，飼養小動物有意思吧，它既能給我們的生活增添樂趣，同時又能增長知識，你也快快加入吧。

海綿寶寶作文6

海綿寶寶最近建了一所學校，因為上次海綿寶寶用雜誌上的智力測試給派大星測智力時，發現派大星的智力是負200，海綿寶寶很驚訝，因為他的智力是20xx，他決定給派大星好好補補課，

快開學了，派大星依然在那裡發呆，海綿寶寶讓他看看以後的教材，可派大星就和沒聽見一樣，海綿寶寶很傷心，但他想了想後，覺得人本來就要樂觀面對生活，何必不開心呢？，於是他打起精神來繼續招生。

很快，海綿寶寶的招生結束了，學校也正式開學了，海綿寶寶委託美術老師章魚哥老師，音樂老師章魚威廉老師，體育老師珊迪老師，數學老師蟹阿金老師，語文老師珍珍老師和他請來的作者本人做英語老師李老師去清點一下學校人數，看有沒有人請病假，他們看完後說都齊了。

開始上課了，珍珍正在上她的語文課，同學們中只有派大星沒聽進去，珍珍因太注重上課，並沒有注意到正在發呆的'派大星。派大星呢，他太盡職了，連續一個月的課，派大星一句話都沒聽進去，每次考試不用說，老師們看也不看就判0分了。海綿寶寶看了試卷後，非常傷心，決定代替蟹阿金上一節數學課。

星期二，海綿寶寶上講臺面前說：“今天我們去抓水母。”同學們很興奮，更別提派大星了，他還是開學以來第一次把話聽進去，班長麗麗帶大家到水母田時，派大星已經飛起來了，大概是好久沒抓水母了，海綿寶寶這樣想著，過了一會兒海綿寶寶帶大家進行“玩中的學習”這個策略時，派大星學的最好，他積極回答問題，學的很棒，海綿寶寶看了很高興，便讓老師們都使用這個辦法，果然，一個月後，派大星考試居然全部考了100分，就這樣，海綿寶寶的海綿學校成為了海底名校，派大星也變的聰明瞭好多。

海綿寶寶作文7

一天，海綿寶寶派了一顆星星去抓水母。海綿寶寶去了那裡，但是帕特里克沒有來。海綿寶寶去了帕特里克的小屋，但是帕特里克不在裡面。海綿寶寶決定去找帕特里克。

海綿寶寶在尋找帕特里克的第一天工作非常努力。他不停地問路人是否見過帕特里克，但什麼也沒找到。海綿寶寶看到了一個粉紅色五角星的形象。他跑向他，以為是皮格馬利翁一直和他在一起。然而，這個人只是一隻普通的海星，而不是皮格馬利翁。

轉眼之間，第十天就到了。海綿寶寶沒有放棄希望。他一次又一次地開心和失望。每天都是這樣。海綿寶寶從他的菠蘿小屋走到那裡，不知道走了多少公里。

25日，海綿寶寶的包裡只剩下十個美味的'螃蟹漢堡。他知道他的食物不夠，但他仍然堅持尋找皮格馬利翁。它希望有一天能找到與它形影不離的朋友——族長。

已經一個月了，海綿寶寶的包裡只有一個美味的螃蟹漢堡，但是他沒有吃，因為這是給帕特里克的禮物。它仍然堅持不懈地走著，只是為了找到大明星。他又看到了一個粉紅色的身影，他用盡全力爬了上去。不幸的是，那不是大明星。

第35天，海綿寶寶又看到了一個粉紅色的身影。是帕特里克！海綿寶寶流著淚說:帕特里克，我終於找到你了。你忘了我們要去抓水母了嗎？海綿寶寶很累了，甚至他臉上平常的笑容也被疲倦和疲倦抹去了。帕特里克回答海綿寶寶:我當然沒有忘記，我是被海浪衝到這裡的，我們回去吧！

海綿寶寶作文8

海綿寶寶”就是一顆顆五顏六色的球，透明的，用手捏一下，軟軟的，還會碎。最近，一款叫“海綿寶寶”的玩具推出，我每次放學時，都會看見一些同學在學校小攤邊買這種東西，聽我同學說，這個放在水裡就會變大，還能生出“小寶寶”，所以他們都愛玩。

我把它放在了我家的水桶裡養著。過了一天後，我來看時，發現“海綿寶寶”的`體積竟然增大了！我疑惑不解，我繼續養著，想看它以後會怎樣。過了三四天，我再來看時，“海綿寶寶”竟然長出了一個小小的尾巴，同學說，這是因為它快要生出“小寶寶”了。我對這個東西越來越好奇了，真想看看它生小寶寶時候的樣子。又過了一天，我一放學就快速跑回家，想看看“海綿寶寶”生“寶寶”的樣子。我趕到水桶邊，正好它們都在“產卵”，只見它們的“小寶寶”從“媽媽”的身上慢慢地鑽出來，我屏住呼吸，仔細地看著“寶寶”慢慢離開“媽媽”的身體，一下子，它變成了兩個球。我更加困惑了，這個“海綿寶寶”到底什麼東西？既可以長大，又可以生“小寶寶”，我決定查個水落石出。我開啟電腦，仔細搜尋著，謎底終於浮出了水面。“海綿寶寶”的主要成分為親水性樹脂，含鎂、鋅、鈦、錳、氧硫等元素。這些化學元素及其化合物均含有毒性，對人體有害。從對它的測試中發現，其含有作為化工染料的苯環或雜芳環的芳香類化合物。

無論是面板接觸，還是吸入其揮發性物質，都有可能對兒童健康造成危害。“噢！原來如此”。通過這次的實踐調查。讓我增長了見識，懂得知識，我很開心。

海綿寶寶作文9

今天是陽光明媚的星期天，每到星期天，弟弟都會時不時地來我家找我玩兒！

我們今天互相打量著到底玩什麼？沒過多久，我突然靈光一閃：上週同學給了我許許多多的海綿寶寶。現在終於能夠派上用場了。我對弟弟說：“要不然我們就一起玩海綿寶寶吧。”弟弟不知所措地對我說：“海綿寶寶是什麼鬼東西啊？是不是從海綿裡生出來的寶寶呢？”我無可奈何地對他說：“當然不是了，你等會就知道了。”我也是的，跑到我的座位上拿出滿滿的一瓶海綿寶寶，弟弟又驚訝的問我：“難道這就是海綿寶寶呀？我還沒見過呢。”

我們開始玩起來，我對弟弟說：“我們來撈海綿寶寶吧！”說著我就把海綿寶寶倒進了一個裝了一半水的.大盆子裡。現在我們只需要用手去撈海綿寶寶就行了。“我們來比賽撈海綿寶寶，名字就叫海底撈正版。誰撈得多，誰就可以命令別人去幹一件事。”弟弟說：“好。”比賽開始了。我每次都撈得很多，每次弟弟都輸給我了，真的是看都看不下去了。撈了很久了許久，終於撈得差不多了，但是還有那幾個讓人頭疼的海綿寶寶就是撈不出來。每一次把手伸下去一捧它順著水流就溜出去了。我們的手已經凍得不行了，還有哪刺骨的水，看著都冷冰冰的，真悲慘。

我特別不甘心，於是我和弟弟想到了一個好辦法，就是把盆子裡的水都給倒光了，只有一個孤零零的透明海綿寶寶。我們一下把它拿了出來，裝在了瓶子裡。唉，搞半天裡面就只有一個呀。

今天可真好玩啊，海綿寶寶也是有毒的，千萬不要放在嘴裡哦。

海綿寶寶作文10

“呼——呼”海綿寶寶掀起被子，穿戴好衣服褲子，再洗臉刷牙。看，乾乾淨淨的海綿寶寶帥極了！

一陣大風吹過，把海綿寶寶吹到了沙漠！那裡什麼也沒有，只有一片一望無際的沙漠。海綿寶寶害怕極了，他一直往前走，到了黃昏時，他看見一個人，那是派大星！海綿寶寶高興極了，向派大星跑去，派大星沒有理海綿寶寶，而是塞給海綿寶寶一張字條。上面寫著：海綿寶寶，很高興見到你！你只要一直往前走，你就會脫離這恐怖的沙漠！海綿寶寶正想問派大星是真的嗎，可是，海綿寶寶一抬頭，卻沒有看到派大星。海綿寶寶心想：可能是派大星自己先回去了吧！說完，海綿寶寶便像前走去。

可是，等待海綿寶寶的並不是海綿寶寶想象的那樣，而是更恐怖的地方——地獄。

海綿寶寶很害怕，那裡有很多的.孤魂野鬼，其中有一個是飛行荷蘭人！飛行荷蘭人看見海綿寶寶很高興，就說：“海綿寶寶，你怎麼會到這裡來啊？”海綿寶寶說：“今天一陣大風把我吹到了沙漠，我看到了派大星，派大星給了我一張字條，叫我往前奏就可以到家，可是我往前走來到的卻是這裡！”飛行荷蘭人說：“只要你把我放出來，我就把你送回你家！”海綿寶寶高興的把飛行荷蘭人放了出來，可是飛行荷蘭人並沒有把海綿寶寶送回家，而是把海綿寶寶扔下了懸崖！

“啊！”海綿寶寶驚醒了。”原來只是一場夢啊！嚇死我了。說完，一陣大風吹過，把海綿寶寶吹到了沙漠……

海綿寶寶作文11

“給我來一顆！”“給我……”“你看我的寶寶多可愛呀！” ……一下課，同學們都擺弄起了自己的新玩意，那就是“海綿寶寶”。

不知道從什麼時候起，也不知道是誰帶的頭，班裡的同學對海綿寶寶情有獨鍾。就連班上調皮的大男孩，也被它迷住了，因為它是那麼色彩明麗，惹人喜愛。

如果你走進了我們的.教室，準讓你大吃一驚：差不多每個同學的桌子上都放著一個瓶子，瓶子裡裝滿了水。你肯定特別欣慰：現在的家長想得真夠周到的，怕孩子在學校裡渴壞了，早就為孩子……。《*^__^*》 嘻嘻，仔細一瞧，怎麼回事？這又不像是水呀……瓶子裡裝滿了花花綠綠的小玩意，有黃的，有藍的，有綠的……，那就是同學們之間廣為流傳的“海綿寶寶”。

以前，我們班也流行過許多的小玩意兒，但是從來沒有像“海綿寶寶”這麼受歡迎。

大家互相交換自己的成果，交流養海綿寶寶的經驗。我發現班上的同學明顯大方了，愛幫助別人了。你給別人一個紅色的“海綿寶寶”，別人馬上就會從自己的小瓶子裡拿出一個進行回贈。我原先一直有個疑問，為什麼同學們那麼鍾愛海綿寶寶？原來它會不斷生長，不斷繁殖，一個小的海綿寶寶在同學們的精心照料下，會變成兩個，三個，甚至更多……同學們也搞不清楚這究竟是為什麼，總之，“海綿寶寶”為我們緊張的學習生活增添了不少歡樂，我們真是喜歡它！

海綿寶寶作文12

在我心裡，它無處不在，它是我陽光，又是我心靈上的“顧客”、

我總是喜歡一個人自言自語，總是在跟心靈上的‘它’說說話，而我心靈上的物件，是它——海綿寶寶。

海綿寶寶可是所有小朋友喜愛的動漫人物，可也是一個眾所周知的‘小怪獸’，在動漫界裡是多麼的有名氣！

我喜歡它，不為別的，只為它的.單純，它的可愛，它的善良以及它的小聰明。它無時無刻的帶給我們眾多歡樂與笑聲，我真的很喜歡它。

它生活在很深很深的海底，它的世界五彩繽紛，每天都有有趣的事情發生，它也有許多的好朋友，有重情義的派大星，有愛吹笛子的章魚哥，有一所蟹堡王的老闆蟹老闆，還有一個整天想要盜取蟹堡王祕方的痞老闆……它們陪伴了海綿寶寶多少個春夏秋冬，也陪伴了我度過了許多春夏秋冬。

海綿寶寶，它就像柔軟的陽光，而那柔軟的陽光就好像外婆那輕輕的歌聲，帶我走進那美麗的童話，它就像母親的手一樣，輕輕地撫摸著我的臉龐。

是誰，在我傷心時輕聲輕語跟我訴說跟我相似的事件；是誰，在我煩惱之時聽我把那煩惱之事聽完；又是誰，在我想要做壞事的時候及時出來阻止我？

不用說，那的我心靈上的夥伴，永遠活在我心中的‘小男生’——海綿寶寶！

它好像永遠跟在我身後一樣，跟這我上學，聽課，玩耍……也許你會說我幼稚，可是我不已那幼稚的看法去看待它，那它有怎會是幼稚呢？

每個人的心中，也許都會跟我一樣有一個心理上的居客，它亦是朋友，亦是知己，亦或是安慰者。

我愛它，愛上那個喜歡跟我自言自語的它，它很傻很天真，卻能帶給我歡樂。

我愛它，它深入我心。

我愛它，它是海綿寶寶。

海綿寶寶作文13

星期五，我和媽媽去超市買了幾塊洗碗的海綿，回到家，我還沒撕開裝海綿的袋子時，有一塊海綿竟然直接跳到了桌子上，我好奇極了，用手悄悄地碰了他一下，只見她扭了一下身子，然後說，是誰在碰我？漸漸的，他站了起來，我心裡害怕極了，生怕他是從外星球來的怪物，當他完全站起來時，我定睛一看，原來都是虛驚一場啊，根本不是什麼怪物，是那個可愛搞笑的.海綿寶寶啊，只見他從桌子上跳下來，跑到廚房，摸了摸冰箱，跑到小房間，摸了摸書櫃，又跑到客廳，摸了摸電視機，著急的問我，我現在在哪兒？我不是在沙灘上好好的睡覺嗎？海綿寶寶，你彆著急，你現在在陸地上，不在海洋裡，肯定是售貨員阿姨拿錯了，既然你已經來了，就讓我帶你逛逛吧！

我和海綿寶寶走著走著，正當走，路過一個小公園時，忽然傳來了一陣求救聲，救命啊，救命啊，有人掉進池塘裡了，海綿寶寶立即衝進公園，衝進小路，衝到池塘邊，他看了看池塘裡的小姑娘，二話不說就跳進了池塘，把水都吸進了它的身體裡，頓時他的肚子脹的圓溜溜的，行走很不方便，但他依然要抱小女孩上岸，然後再把水，全部倒入池塘，公園裡的人都用敬佩的眼光看著海綿寶寶。

到了中午，我和海綿寶寶的肚子都餓的咕咕直叫，我拿出手機點外賣。你是客人，你說吃什麼就吃什麼，我問海綿寶寶，我最喜歡吃蟹黃堡，我們到海里面去吃吧，說完我們眼前出現了一道白光，把我們吸了進去，轉眼間，我們來到了海底世界，我們在餐廳裡津津有味的品嚐著來自海底的美食，享受著在海底生活的滋味，最後我們又被道白光吸了回去。

看著夕陽西下，海綿寶寶也要回去準備明天的工作了，我們依依不捨的告了別，希望下次再相見。

海綿寶寶作文14

我準備好了，我準備好了……

聽到我都會背了，還是忍不住的想要再聽一次

電視機裡又有了海綿寶寶的聲音，也許是我刻意尋找的吧

無奈的問自己，我都看過多少遍了

真奇怪，還百看不厭

我可以笑著大聲說，我不在乎，我無所謂，諸如此類的話語

有人說成熟也不過如此

眼淚在眼眶裡打轉轉，還是可以笑著說，我沒事

可是有誰在乎過，我笑的很大聲，只是為了掩飾眼角的`悲哀

曾經，我一度也認為自己夠堅強了，夠不錯了，能承受在重的痛了

但是，到只有我一個人的時候

聽著那些熟悉的歌，慢慢的咀嚼著歌詞，內心深處，被輕輕觸動到痛的時候

我才知道，我做不到，什麼都做不到

我的還心會疼，我的眼睛還會流淚，我的思想還沒有被麻痺

還是很驚喜，畢竟，我可以知道，我還是有感情的，還可以找到內個真實的自己

有些時候，在別人看不見的時候，我躲在最信賴的空間裡

放肆的笑道悲哀，發洩一下感情，覺得真的很好很好

脫下堅強的偽裝，偶爾讓自己卸下擔子，休息一下，真的好舒服

但是，我不能

縱使我羨慕海綿寶寶的笑，縱使我想想哭就哭，想笑就笑

我還是不能忘記我應有的驕傲

這種與生俱來的本質，滲透在骨子裡，擺脫不掉

也許，這就叫宿命叭，驕傲的性格，就是我的命脈，我願意接受

我繼續敏感，我繼續偏執，我繼續頑固到底地故作堅強

海綿寶寶作文15

“給我來一顆！”“給我……”“你看我的寶寶多可愛呀！”

……一下課，同學們都擺弄起了自己的新玩意，那就是“海綿寶寶”。

不知道從什麼時候起，也不知道是誰帶的頭，班裡的同學對海綿寶寶情有獨鍾。就連我這個調皮的“大男孩”，也被它迷住了，因為它是那麼活潑可愛，惹人喜歡。

如果你走進了我們的教室，準讓你大吃一驚：差不多每個同學的桌子上都放著一個瓶子，瓶子裡裝滿了水。你肯定特別欣慰：現在的`家長想得真夠周到的，怕孩子在學校裡渴壞了，早就為孩子……(*^__^*)嘻嘻，仔細一瞧，怎麼回事？這又不像是水呀……瓶子裡裝滿了花花綠綠的小玩意，有黃的，有藍的，有綠的……，那就是同學們之間廣為流傳的“海綿寶寶”。

以前，我們班也流行過許多的小玩意兒，但是從來沒有像“海綿寶寶”這麼受歡迎。

經歷了這一場風波，我發現班上的同學明顯大方了，愛幫助別人了。你給別人一個紅色的“海綿寶寶”，別人馬上就會從自己的小瓶子裡拿出一個進行回贈。我原先一直有個疑問，為什麼同學們那麼鍾愛海綿寶寶？原來它會不斷生長，不斷繁殖，一個小的海綿寶寶在同學們的精心照料下，會變成兩個，三個，甚至更多……同學們也搞不清楚這究竟是為什麼，總之，“海綿寶寶”為我們緊張的學習生活增添了不少歡樂。

這也許就是“海綿寶寶”受歡迎的原因吧！

不知道“海綿寶寶”風波，什麼時候才會“風平浪靜”。