我的良師益友作文[優選]

在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的良師益友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的良師益友作文1

書籍是我的良師益友，是給我指明的燈塔，是哺育我長大的神奇營養，它教給我一個又一個的人生道理，傳授給我一個又一個的奇妙知識。書是我終生的伴侶，是我不可缺少的夥伴。

我的書櫃，那就是我終生的.財富。書櫃上有姐姐送我的、表姐送我的和我自己的各種書。我常常鑽進我的小書房裡，享受讀書的快樂，無法自拔。

小時候讀的第一本書是《賣火柴的小女孩》，書中主角是一個身世悲慘的小女孩，我常常為書裡的小女孩感到同情，也常常為她抱打不平。當我讀完這本書，我真心實意感受到讀書的樂趣。每當手裡捧著一本書，我就會放空一切投入到讀書中去。

長大後，我讀起了《魯濱遜漂流記》，我被他永不放棄、不怕困難的精神給征服了，年輕的他敢於冒險，曾被土耳其海盜船俘虜，曾不幸流落到無人的荒島。我們一生會遇到很多困難，很多人在困難面前絕望地哭泣不敢前進，但魯濱遜卻把它當作一次挑戰，努力克服，戰勝困難。魯濱遜曾說：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功絕不放手。”“我會盡力而為明知要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我能站立，我就不肯倒下……”依魯濱遜堅毅的品質，成功也許本來就不遙遠。我要說：魯濱遜是個真正的英雄。

讀書是好事，以讀書為樂的人必定受益無窮。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”是呀！書籍點亮我們的人生，閱讀裝點我們的心靈，作為新世紀的我們，要多讀書，因為讀書，我們才能知識淵博；因為讀書，我們心靈得到休養；因為讀書，我們才能更加優秀。我們要學習魯濱遜勇於探索的精神，在讀書的海洋裡遨遊，探索更多知識。

我的良師益友作文2

書像一架梯子，引導我們登上知識的殿堂；書像一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之門；書像一杯美酒，讓我們回味無窮……書，我的良師益友。

從小到大，我讀過許許多多的好書。在眾多書中，對我影響最深的一本書是《綠山牆的.安妮》。這本書教會我很多道理。

《綠山牆的安妮》中的主人公安妮年幼喪母，不久，父親也離開了人世。幾經周折，最後被一對住在綠山牆的兄妹收養。

這本書是我精神上的支柱。四年級期末考試，我數學才考了85分，對於成績一直名列前茅的我來說，這簡直就是晴天霹靂。那個紅色的數字一會兒左、一會兒右地在我眼前轉來轉去，扎得我的眼睛睜不開。我覺得自己像從高處跌進了萬丈深淵，這種失敗是我從來沒有過的。

我一個人徑直走到書房，隨手拿起了那本書。讀完後我恍然大悟，和書中的安妮相比，這才明白自己剛才的氣餒是多麼可笑。書中的安妮樂觀地面對生活中的一切困難，而我，只是因為一次失敗就要放棄嗎？答案是：不！我再次拿起那張試卷，覺得那個數字也不再那麼刺眼。

這本書教會我很多道理，人的一生不可能一帆風順，總會遇到困難和挫折，但我們不應該氣餒，應該樂觀地面對生活中的一切挑戰，儘自己最大的努力做好，還可以給自己設定一個目標，向著這個目標前進，努力奮鬥，這樣再大的困難也不能阻擋我們前進的腳步。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，帶我在知識的海洋裡遨遊；書，讓我開啟知識的大門；書，給了我一筆巨大的財富。

書，我的良師益友。

我的良師益友作文3

莎士比亞曾說“書籍是人類的營養品。”但我認為，書更像是我的老師和朋友。

讀幼兒園時，我總是和媽媽一起看繪本圖書，媽媽常常會帶我指著書上的文字講故事給我聽。那時候，我還不懂看書的目的，只覺得書裡的故事很好玩、很好笑。

上了一年級，我漸漸地學會看帶有拼音的書，自己開始閱讀，書就像是每天陪伴我的好朋友。

到了三年級，我又迷上了“童話故事”、“科學百科”和一些“自然地理”書籍。我最愛看的要數《安徒生童話》了，“它”把我帶到了一個奇妙、夢幻的童話世界，使我展開了不斷的想象。《101個好方法故事書》教會了我許多做人的道理和學習的好方法。“中國四大名著”更是吸引了我，其中我最愛看《西遊記》和《紅樓夢》。《西遊記》的作者吳承恩，他的想象力非常豐富，把一個能上天入地、會七十二番變化的“孫大聖”描繪地栩栩如生；《紅樓夢》不管從養生飲食角度還是裝飾穿著方面，都能好好研究一番，不愧是“四大名著之首”。我從這時深深愛上了閱讀，書籍成了我學習和生活中的“好老師”，又是我形影不離的“好朋友”。

我馬上就是六年級的國小生了，閱讀已經成了我生活中必不可少的事情。但因為五年級的作業量有所增加，做完作業後看書的'時間很少。如果先看書又要拖拉作業，所以只能趕快把作業做好，但要既快又好，我只能細心細心再細心。每當做完作業我就立刻捧起圖書津津有味的看起來，找回閱讀的滋味。每次寫我都能得到老師的好評，那都是因為我吸取了書裡的精華。

閱讀給了我知識，閱讀給了我樂趣，閱讀更給了我力量。同時，書籍像陽光、像雨露，滋潤著我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養分，茁壯成長！

我的良師益友作文4

從我記事開始，爸爸和媽媽就為我買了各種各樣的書籍排在書架上，希望我長大了是一個愛看書的孩子。

但是事實並非如此，開始我並不是一個愛看書的孩子。我喜歡看電視，喜歡看精彩的動畫片，任爸爸媽媽說破了嘴，我也不聽。直到有一次，爸爸媽媽為我講《安徒生童話》故事，正當我聽得津津有味的時候，媽媽竟然不讀了，讓我自己看。沒辦法，誰叫我聽得太投入了，非常想知道下面的內容，所以只好自己讀了，讀著讀著我就放下手了。

漸漸地，漸漸地，我就喜歡上了讀書。在書中，我閱讀著自己喜歡的童話故事，有趣的科幻小說等。其中，我最喜歡的書是《十萬個為什麼》，從書中我知道了雲、霄、雨、電是怎麼形成的，為什麼汗水是鹹的等等。我遇到什麼不會做的題目，問爸爸媽媽，他們說：“你去問問無聲的老師吧！”我翻閱了許多書，終於知道了答案，那種獲得答案的欣喜與興奮是無法比擬的。

在生活中，我如果遇到了什麼不順心的事或學習壓力太大時，我會找一些幽默書，笑話書來看。看著看著，我的煩惱就一掃而光空，快樂就會重新回到我的臉上；在學習上，我經常會遇到什麼不會做的'題目，愛看書的我，在書的幫助下，總能迎刃而解，令我學習成績穩中有進，信心百倍；生活中，我從書中明白許多做人的道理，漸漸地成了一個樂觀向上、謙虛有禮孩子。……書，就像給我諄諄教導的師長和親密無間的朋友一般，我知道，我愛上了書！

書就像一塊營養麵包，能補充我的飢餓；書就像一個指南針，引領我在書的海洋裡遨遊；書就像一個海島，讓我找出書中的奧祕，使我快樂無比；書，更是我的良師益友。我相信，在未來的日子裡我一定要珍惜它、愛護它。

我的良師益友作文5

學校僅僅是我們人生路上的一箇中轉站，它令我們從年少無知走向見多識廣，而許多人心中嚴肅認真的老師，卻總是顯得太過遙遠。

好友是我們人生中不可缺少的，他們比起老師總是更加的親切平和，即使教育之恩不可忘，但將之與老師放在同一個天枰上，重的一方不言而喻。

那麼即是老師又是好友的存在，是怎樣的呢？

沒有了平日裡的嚴肅認真，明明博學多識卻與我們站在同一個位置，悉心教導著我們的同時與我們一起相伴成長，這是多麼重要的存在。

所以您是我的良師益友。

在課堂上倒是有點“老師樣”，但卻會調皮的來一句“不好好聽課的`話我就不和你玩了”，總是那麼那麼的可愛。

可是老師，在我們逐漸長大的同時，為什麼您的頭髮裡卻夾雜這絲絲白色了？

明明是那麼的活潑，可是為什麼要在操場上追逐著時突然停下來喘氣呢？

明明是那麼的貪吃，可是為什麼要在路過小吃店的時候嘆息著說一句“可惜我不能吃”？

您是不會老的，我們是好朋友啊。你看，我還在活蹦亂跳呢，您怎麼可以變老呢。

老師，您是不會老的，不會生病的吧，時間不會在您身上留下任何痕跡，我們長大了，您依然年輕。

到時候我們就一起去遊山玩水，嬉戲打鬧。

所以您可不可以不要擅自變老。

那時我們還年少，跟您玩起捉迷藏來總是被盡數找到，您會很得意的大笑，說，“如果我躲起來你們一輩子也找不到我。”

老師，現在我可以找到你了，你看，衣角露出來了呢。

我已經長大了，我可以保護您了，所以您不要離開我。

我希望您永遠永遠不要變老。

我的良師益友作文6

我的媽媽披著一頭黑黑的長髮，眼睛大大的，長得十分漂亮。我媽媽平時對我非常嚴格。

有一次，我在親戚家喝喜酒，得到了一個紅包。我把紅包放在口袋裡，心裡暗暗盤算起來:我可以去買自己最喜歡的那把玩具槍了。一回到家，我就找了個藉口跑了出去。我飛快地跑到小店裡買下了搶。正當我拿著槍得意洋洋地回到家裡時，媽媽就開始問我：“這槍是從哪兒來的？”我心想要是說實話，媽媽肯定會不高興，說不定還會打我。於是我低著頭，說了個慌：“這是我同學送我的。”媽媽看了看我，說：“是嗎？他為什麼要把槍送給你？這可是把新槍啊！”我低著頭，一聲不吭啊。媽媽讓我把親戚給的紅包交出來，我慢吞吞地把手伸進口袋拿出了紅包，邊拿邊想，這下再也瞞不住媽媽了。媽媽接過了錢，說：“你還不想說實話？”我委屈地說：“我只是不明白，別人給我的錢，已經屬於我了，為什麼我就不能自由花呢？”媽媽耐心地說：“別人給的`錢是你的，可是要花在合適的地方，比如買學習用品。你買的這把槍是模擬的，很有危險性。這就是在亂花錢了”我慚愧地說：“媽媽我知道錯了，以後一定不亂花錢。”媽媽微笑著說：“知錯能改就是好孩子。”

媽媽不但在生活上關心我，還教會了我做人的道理。媽媽真是我的良師益友！

我的良師益友作文7

“讀書破萬卷，下筆如有神”這是唐代詩人杜甫說過的一句話，很有道理。書讀的多了，腦海中就會有各種各樣的知識，寫作時，便會湧現出來。

書，在我一兩歲時便出現在手邊，或是父母讀的童謠，或是爺爺朗讀的古詩，又或是自己看的圖畫，哪個不是我的良師益友？

當我上幼兒園時，認識了一些字，開始讀童話故事了。為賣火柴的小姑娘凍死在街頭而傷心，為可憐的白雪公主而厭惡狠毒的後母，為醜小鴨長大變成美麗的白天鵝而開心不已，這些故事讓我的內心豐富多彩。

書，豐富了我的生活！

上了國小，認識的字更多了，不再甘心只讀童話，開始讀名著了。《西遊記》便是我讀的`第一本名著。齊天大聖的神通廣大，火眼睛睛，一個跟頭十萬八千里，讓我羨慕不已，如果我也像孫悟空那樣該多好啊！

唐三藏的善良讓我感動，同時讓我知道人犯了錯要給他一次改正的機會。

現在，我已經是一名國中生了，在學習之餘我要多讀名著和文學作品，提高我的寫作水平，開闊眼見，讓自己懂得更多，變得更強。

書是我的良師益友！帶我走出迷茫之途。

以前，我不懂如何與人交際，讀了一本書我找到了答案：真心對待朋友，不欺騙朋友，對朋友守信。這也是我現在對待朋友的準則。書中的知識讓我懂得了許多道理！

書豐富了我的生活！書讓我結交到了朋友！書讓我懂得了許多道理！

書，我的良師益友！

我的良師益友作文8

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書可以讓我們增長知識、開闊視野、愉悅思維、陶冶情操……其實，對於任何人來說，讀書最大的好處在於：它讓求知的人獲知，讓無知的人有知。

以前，我最頭疼的是寫作文了。每次老師佈置寫作文的時候，我總是一拖再拖，最後草草地寫上一頁流水賬，為此我可沒少被媽媽的`批評呢。可是她也沒辦法，到最後每次我一說要寫作文，她總是說：“你慢慢想，把你學到的，看到的能用上幾句就用上幾句，也比你以前寫得好。”為此我也很無奈，沒辦法，每次看到好文章總是很羨慕，但我就是不會用。

現在我再也不用為寫作文煩惱了。因為我有了一個好老師——《當代國小生》。他教會了我如何寫作文。從“讀寫之窗”欄目中，我學到了很多的寫作方法可以讓我的文章更加引人入勝，讓讀者看得愛不釋手，我知道了可以多用修辭方法使我的文章詞句更優美、語句更流暢、條理更清晰，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應手，我的心情也會隨著文中人物的心情而跌宕起伏；從“夥伴的作品”欄目中，我學會了取別人的“長”補自己的“短”，通過學習別人的文章，不斷完善自己的作文，看到好的就摘抄下來，讀到有感觸的地方就發表一下感慨。再也不用為湊足字數而發愁了。感謝你——《當代國小生》，這都是你的功勞呀！

從“語文大觀園”中，我瞭解了很多的語文知識。我驚歎文字是那麼的富有魅力，語文是那麼的博大精深、充滿魅力。

《當代國小生》就像一盞明亮的燈，照亮了我們前方的道路，指引著我們前進的步伐。

《當代國小生》你就是我的良師益友。我一定會好好珍惜你，愛護你。

我的良師益友作文9

你對我而言是什麼呢？

當幾十斤的課本落在心頭，當知識化作名為“應試"大山，當書中的字元失去色彩，當它們使我原本絢麗的世界變為灰白，我是怨恨你的。

夜深人靜，遠處星星點點的燈光也被藍到極致的墨色天空吞噬，近處人家的燈火一盞盞相繼熄滅，父母打著哈欠紛紛好夢，偌大的房屋裡冷冷清清，只剩我一人埋頭奮筆，孤寂難言湧上心頭。我看著攤在一旁的課本，我是怨恨你的。

然而當我”從海綿中擠水“來看所謂“閒書”時，我為叮噹和正立深感不平，我為歐·亨利的瑰異獨絕之筆讚歎，我為保爾·柯察金的頑強毅力所折服，我為湯姆·索亞的政治機敏仰天大笑。當書中人物牽動我的喜怒哀樂的時候，我是欽佩你的`。

“我的世界裡雖然沒有陽光，但是並不暗，因為有東西代替了陽光，雖然沒有陽光那麼明亮，但是對於我來說已經足夠了。無窮的黑暗亦有光明，無窮的絕望亦有希望。”桐原亮司，唐澤雪穗，遊走在白夜的邊緣，生活黑暗卻依舊守有希冀，為心靈中僅存的溫暖而齟齬前行。黑暗與光明的交織，非人性化的冷硬質感，社會時狀的無情揭露，我看著攤在面前的《白夜行》，我是欽佩你的。

嗨，你是如此令人厭惡，又如此令人著迷。你總是變換面孔——生硬的導師，耍賴的潑皮，柔情的淑女，嬉皮笑來的地皮流氓，正直不阿的法官，俠肝義膽的劍客，足智多謀的軍師……我的態度也總是變換——不屑一顧，心煩意亂，戀戀不捨。

嗨，你說我應該怎樣面對你呢？我嘆口氣，總歸是幫我甚多的，總歸是教我甚多的，總歸是辨物識人甚多的，甚多甚多，我想，大約只能用最老套而又最貼切的來形容你了——良師益友。

我的良師益友作文10

夕陽西下，微風吹來，一杯綠茶，一本好書，慢慢陶醉在其中.

初次相遇

當我年輕的時候，我第一次遇見你。年輕的手牽著你，嶄新的紙，絢麗的色彩，迫不及待地張開，躺在地上，抱著頭，仔細地閱讀，注視著你。在陽光下，微風吹過，紙輕輕翻動，奏出一首悅耳的曲子。我感受到了這本書揮之不去的魅力，卻沒有感受到時間的流逝。

再見

我在成長，你也在改變，少了些孩子氣，多了些成熟，拼音卡通正在消失，變得黑白分明，增加了墨水，但我對你的愛也一樣。通過你們，我瞭解了中國5000年的歷史，瞭解了祖國大江大河和群山的美麗風光，瞭解了自古以來忠誠的人民的錚錚鐵骨，瞭解了寧死不屈的意志，瞭解了做人的基本道德。這就是你，我的導師，帶我去欣賞無盡的風景，並驚歎於神祕。你就是你，我就是我，但我們是心心相印，互相關心，感染著我。

我終於在一起了

國中，繁重的學習和無數的家庭作業，我離你越來越遠，但我仍然不能放手，這是我對你的堅持。我在這裡逗留了一會兒，又把它拿了起來。發黃的紙仍然有它自己的優雅風度。我陶醉其中。我認真地寫作，沉浸在自己的靈魂中，漫步在藝術的`殿堂裡。天空和大地變得越來越小。與此同時，只有我們可以不打擾任何人。這就是你，我的好朋友，孤獨而孤獨地和你在一起，會和你有麻煩，我想，一定要和你在一起，不要離開。

現在你是我生命中不可或缺的一部分，永遠在一起，而不是隨意開玩笑。你給予的不僅僅是知識，還有精神上的安慰。你是一個好老師和朋友。

我的良師益友作文11

我從小就喜歡看書，與書作伴。在我家的書櫃上排列了許多密密麻麻的書籍。每次走過，一陣濃濃的書香撲鼻而來。小鳥喜歡在藍天飛翔，我則喜歡在書的海洋遨遊。

書豐富了我的童年生活。小時候，我最開心的是倚在媽媽身邊，聆聽媽媽給我講一個個情節精彩、引人入勝的童話故事。一個個故事時常在腦海裡“盤旋”，很快地，我能把媽媽講的故事一字不落地給講出來。媽媽買書作為對我的獎勵。從此以後，我的口袋裡總塞著一本小人書，一有空兒就拿出來看，不識字時瞧瞧圖畫，看不明圖意時再看看字，就這樣一本書看上五、六遍，十幾遍，讀得有滋有味，要在下一本新書接上時才肯讓它回家“睡覺”。那時，我好幸福。

書充實了我的課餘生活。隨著“小人書”退場，我又認識了許多的書朋友。《十萬個為什麼》、《昆蟲記》、《湯姆索亞歷險記》《稻草人》……這些書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。因為看書看得多了，知識豐富了，同學之間的話題廣泛了，許多的疑惑也迎刃而解了。父母、老師管叫我是個“小大人”，同學稱我為“故事大王”。我暗暗自喜，覺得這都是書的功勞。

書提高了我的寫作水平。我在學校裡，每當老師把《國小生時代》、《未來作家》發下來，我會迫不及待地看起來，如同飢餓的人撲在麵包上一般。美文的.品讀，童話的欣賞，詩歌的吟誦……我忙得不亦悅乎。我想起了魯迅說過的一句話“讀書必須如蜜蜂採蜜一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。”每次遇到好詞佳句，我會一一摘錄下來。班裡的每次習作，我總認真地撰寫。當老師拿著我的作文當範文在全班面前宣讀時，我感到無比自豪。

同學們，讀書給我帶來不少樂趣和收穫吧！羨慕我嗎，那麼你們也趕緊加入到讀書的行列中，與書為伴吧！

我的良師益友作文12

一年級起，我就開始讀課外書了。我以前不愛看“國小”之類的書。可有一次老師發下來了一本《國小生天地》，當我看到“國小”兩字時，我就把它放入我的書包裡了。當我看到其他同學看的津津有味時，我也忍不住看了幾篇文章，我一看就迷上了。現在想起，我覺得我好傻，那時居然不愛看！

每次拿到《國小生天地》時，我都會先看“數學擂臺”、“作文夢工場”和“作文批改本”裡的文章。當我讀完20xx年10月的《國小生天地》時，看完《牽著你的手》一文，我已經淚流滿面了。這篇文章讓我明白了世上最偉大的是母愛；看完《我家的小菜園》時，我也彷彿就在那個小菜園裡，我的身後是嫩嫩的 韭菜，左邊就是菠菜和生菜，前面是蒜苗。菜園裡還有藍色的小花。

從小我的作文水平不怎麼好，可是遇上了《國小生天地》這位好老師，我的作文水平有了明顯的提高，這都得感謝《國小生天地》的'幫助。

有一 次我在做數學題時，有一題困擾了我很久。我越想越糊塗，越想越離譜。我心中也很惱火，後來乾脆不做了。我拿起《國小生天地》，去看書去了。當我把“數學擂臺”看完時，我心中高興極了，原來“數學擂臺”上的那一題跟作業上的那一題題型一樣，還有解題技巧。剛才看了一遍，全掌握了。我很快地把那一題做完了。我覺得看《國小生天地》是一種讓人能解決煩惱的享受。它就是我的好朋友。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千中慄。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“腹有詩書氣自華。”古人用寥寥數語將讀書的樂趣娓娓道來，雖不盡完備，亦讓人對讀書產生無限嚮往。《國小生天地》真是我的良師益友啊！

我的良師益友作文13

書有很多種類，書有很多作用，可以讓我們增長知識，可以使我們變得智慧......，書既是我的朋友，也是我的老師，此生我有書，結下了不解之緣。

我和書的相識在幼兒園，不過那也是初見，我真正認識書的時候是五年級。小的時候，還不懂什麼是書，一拿到書就隨便看一下，接著就......睡著了。反正那時的我跟書沒有什麼交集，書不犯我，我不犯書。直到一本書的出現，讓我為書著迷。有一天，下午同桌拿了本<<西遊記>>來學校看，我那時特別無聊，便隨手捧起那本書來看了，可這一次我竟沒有，睡著，卻越看越精神，裡面的`故事情節生動有趣，漸漸的，我喜歡上了看書，每天放學回家，我都是自己一個人，在房間裡看書，到了吃飯的點，才依依不捨，放下書。不僅如此，書對我的幫助很大，我的作文和課外閱讀水平提高了不少。書就像我的老師一樣，不斷的給我傳授知識，書也像我的朋友，在我孤獨時，給我，快樂，在我失敗時，給我希望 ，在我難過時，給我安慰。

書，它好像有魔力，使人漸漸的喜歡上它。現在我才明白一個道理，其實，書只要你認真的去“品嚐”，你會感受到書中的味道是多麼的奇妙，只要你抓住裡面的生動情節，你還怕你不會愛上看書？書，是我們的良師益友，不過也要適當的看書，要保護眼睛，不要得了書呆子這個外號喔！

我的良師益友作文14

“教師都是辛勤的園丁，照料我們這些祖國的花朵。終有一天這些花朵便會為祖國錦上添花”

不知道是因為巧合還是什麼，從一到五年級我從來都沒有換過數學老師。所以，我們以前班級的同學都和數學老師——侍老師，有著很深的感情。可以說侍老師是我的良師也是我的益友。因為她幫助我恢復數學成績，也是她在我大病一場後像媽媽一樣關愛著我。

在五年級下學期的期會考試中，一向數學成績不錯的我居然下滑了好多。當時我很傷心、難過。心想：如果我一直這樣下去的話，那麼我的六年級生涯豈不會更艱難。這時候，侍老師似乎看出了我的心事。於是她每天都會叫我到黑板上做題。不會做的她細心講解；會做的，她就把我做的'題目當成板書講解給同學們聽。一日復一日，眨眼間就又到了五年級的期終考試了，我把平時侍老師所講得那些重點題型和知識，全部應用在這次考試上。當考試結果出來後，我懷著忐忑不安的心情來到學校裡取試卷。在侍老師唸到我分數時，我異常高興。因為我的成績又回到了以前的正常水平，進步很大。我很感謝侍老師。但侍老師卻說這就是平時刻苦學習所換來的回報。

在侍老師的精心關愛下，我找回了學習自信心，同時我和侍老師成為了無話不談的好朋友。每次遇到侍老師我都喜歡和她聊上兩句。

啊，侍老師！你是一位好老師，也是我的好朋友。我一定不會辜負您的期望。我這支花骨朵一定會燦爛的綻放。快樂成長，長大後做一番事業，回報社會！為父母和您爭光，感謝您的培養之情！

我的良師益友作文15

喜歡讀書的人，時把心思投入進去，身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流，看到了天真活潑的童年時代；在書中他同作者一同體會到成功的喜悅與失敗的悲傷，一同欣賞優美的歌曲…… 從小我就出類拔萃，但是數學卻總給我拖後腿，我早已發誓要學好數學，可是懶散的我卻常常忘了這個“偉大”的誓言。而今我終於明白：學數學很容易，只要你稍稍努力一點點，上課再認真一點點。還要經常買點考題來做一做，上課一定要認真聽老師講課，把重點部分牢牢的'記起來，還要經常背背乘法口訣，因為大部份數學題裡都要用到它。那一定會成功的!

其實，我一開始語文成績也是很差的，但由於種種原因，我成功了：我買了一本《閱讀提高》，我決定每天做一篇，過了很長的時間我的閱讀能力已經迅速提高了很多了。我還經常看課外書，在遇到一些好詞佳句多一點的書時，我總會準備一個小本子，當我一看到有用的成語時，我會立刻抄下來。看到美妙的語句時，我會用筆畫起來，並記熟它。 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。

在我認為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣並且培養人為人處事的的能力。

我想，書籍是我的良師益友，精神的食糧，我們又有什麼理由不好好讀書呢？