給予是快樂作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的給予是快樂作文4篇，希望對大家有所幫助。

給予是快樂作文 篇1

我懂得給予是給人帶來快樂，幫別人解決困難，幫鄰居管孩子，給老人讓座 。

我曾給予過別人，我覺得感到很快樂，很幸福。

星期日上午，陽光燦爛，萬里晴空。我和外婆約好去她家玩，到外婆家需一段路。我就乘車去外婆家，剛上車門，我看見只有一個空位子了，我連忙上去坐了下來，可是我後面來了一位老奶奶，我不忍心看老奶奶站在那裡，我連忙站起來說：“老奶奶，我把位子讓給您，請您坐這兒吧！’’老奶奶聽了，微笑著說；“謝謝你，好孩子！”我聽了說；“這是我應該做的。”我來到外婆家，把這個過程說給外婆聽，外婆也誇我是個好孩子。我非常高興，一個上午就表揚了兩次。

在回家的路上，我又碰到了一個乞丐，他穿著破爛的衣服，手裡拿著一隻破舊的碗，樣子看上去好可憐，他求我說：“小姑娘，給點我錢吧！好心的小姑娘。”我從兜裡取出一張五元錢，遞到他手裡。“謝謝你，好心的小姑娘。”旁邊的人看見了，都向我投來讚許的'眼光，我的臉都漸漸地變紅了。

這兩件事雖然平平凡凡，但是我回到了家想了很多。有的人有困難，需要我們伸手去幫助。幫助了別人，他人高興我也快樂。“贈人玫瑰，手有餘香”呀！

給予是快樂作文 篇2

上課了，袁老師大步走了進來，只見她拿起一支粉筆，在黑板上寫著“給予是快樂的”幾個大字，然後轉過身來，對我們說：“今天我們學《給予是快樂的》這一課。”

她翻開書有聲有色地讀了起來，當老師讀到一個男孩為了喚起他殘疾的弟弟對生活的希望，將弟弟從屋裡背到外面，告訴弟弟將來送他一輛新車，讓他開車去看些漂亮的聖誕禮物這一段時，我的'心似乎被課文上的情節和老師聲情並茂的朗讀融化了，自己也好像成為課文中的一個角色。這時教室裡鴉雀無聲。

忽然，我注意到老師臉色有點蒼白，額頭上佈滿了豆大的汗珠。還不時用手捂住了胃部，我想老師一定是病了，便忍不住問道：“老師，您是不是不舒服？”老師勉強一笑，和藹地回答：“沒關係，不要緊。”老師繼續講著課，同學們也認真聽著、記著。因為誰都知道，此時的老師是帶病在給我們講課啊！

“給予是快樂，就是要多想到別人，多給他人點幫助和關懷，同時自己也能感受到快樂……”

下課鈴響了，老師手扶著講臺問道：“大家明白了嗎？”同學們異口同聲地說：“給予是快樂的！”

多麼感人的一節課！

給予是快樂作文 篇3

一天，放學了，天空烏雲密佈。不一會兒，就下起了傾盆大雨。同學們都打著傘走了。

小紅走出教室，站在走廊上。抬起頭，望了望越下越大的雨。小紅從書包裡拿出一張紙，踮起腳向雨中奔去。豆大的.雨點兒打在小紅的身上，涼涼的，一陣風吹過來，小紅凍得渾身發抖。這時他聽到有人叫他，原來是小明。小明說：“小紅，我們打一把傘吧。”小紅說：“可是我和你家不在一條路上。”小明笑著說，“沒關係，我先把你送回家。”小紅到家了，小紅說：“小明謝謝你，把我送回家。”小明揮揮手說：“不客氣。”

小明走在回家的路上，天已經黑了，小明肚子很餓，可是心裡美滋滋的，因為他做了一件好事兒。

給予是快樂作文 篇4

給予，是一種快樂。而且，這種快樂是發自內心的，是一種哪怕自己在病痛中也能感受到的心靜似水的快樂。

被國外同行譽為“中國第一手”的北京積水潭醫院手外科大夫韋加寧教授，他在手外科方面的學問自然是第一流的。他高尚的人格完美的醫德，同樣也是第一流的。他第一流的人品，主要的表現，就是給予。晚年，他不幸患上癌症，發現時已是晚期，這對他意味著什麼，他自然是很清楚的。短時間的痛苦之後，他很快恢復平靜。在他生命最後的日子裡，他最大的願望是完成他的《手外科手術圖譜》，給予自己深愛的事業，給予自己的'學生。這期間，他依然不忘自己的病人，想地給予他們一些幫助。即使是病情越來越重，他還是常將自己的笑容給予家人，給予同事，儘量減少自己的病痛給他人帶來的不安。在給予中，他感到很從容，很平靜，很安祥，以快樂與滿足心情走完自己有尊嚴的一生。

給予的快樂，是人生的真快樂，又是有益身心的大快樂。美國作家葉慈夫人，二戰時在珍珠港一家醫院養病，嚴重的心臟病，讓她一天24小時要在床上躺22個小時，偶爾下床走一走，也要有人小心地攙扶。病痛，使她幾乎完全失去了快樂。日軍襲擊珍珠港，這裡陷入一片混亂之中，一些人被炸死炸傷。葉慈夫人從床上走下來，去照顧那些死難者的家屬，盡她所能，把安慰給予他們，把微笑給予他們，把快樂給予他們。一天24小時，除了睡眠8小時，其餘時間差不多全用在為別人做善事上。這樣，她沒有時間去想自己的病痛，而工作的興奮與給予他人所獲得的快樂卻悄悄地溢滿了自己的心靈，折磨她多年的疾病也奇蹟般的好轉了。

給予別人，快樂自己，贈人玫瑰，手有餘香。咱尋常百姓的尋常生活，可以說，也是常常有著這般的生活體驗。比如，你會畫畫，你會彈琴，你不吝地將自己的技藝給予孩子，看到孩子的進步，內心的感受怎一個快樂了得;退休後，你植樹種草，心繫環保，把自己的餘熱給予綠化，在人們的讚許目光下，不是也會感到一種滿足一種快樂嗎?鄰居家的孩子病了，你用小車將他們送到醫院，及時的救治，孩子和他的媽媽露出了笑容。給予人家幫助，你內心升騰起的肯定也是一種甜甜的快樂。甚至你在街頭，給問路人一個指點，給乞討人送去一元錢，給孩子一個微笑，別人得到了快樂，但最快樂的還是你自己。那感覺，大概都可用“好極了”來形容吧?

耶穌基督說：給予，是快樂。美國聾盲女作家海倫?凱勒，說到自己快樂的訣竅，也這樣說：“我發現生活很令人興奮，特別是你為他人而生活”。把自己的情感，自己的熱心，自己的善念，自己的技能，給予別人，快樂就會常駐我們的心裡。