國小生作文保護環境

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在我們的家園裡,在我們自己的地盤上,我想大家是不會自己親手傷害自己的家園的是嗎?身在這麼和諧、美麗的家園裡,我們是多麼幸福,請不要再毀壞它了。國小生作文保護環境範文,歡迎閱讀參考。

國小生作文保護環境

國小生作文保護環境一:

親愛的同學們:

地球無償的供給我們各種資源,而我們卻還為了一點蠅頭小利,不顧後果的肆意去破壞她。正

如《只有一個地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那麼降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。 當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一

個乾淨的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們中學生應有的社會責任,為了增強大家的環境保護意識,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,有利於建立綠色和諧的校園環境,我們“校園環保志願者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:

1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意採摘校園的一草一木,愛護公共綠地。

3、愛護儀器、裝置和公物,使裝置始終保持完好狀態,儘量減少損壞維修。

4、節約用水,珍惜水資源,減少水汙染;節約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生,微機室電腦用後及時關機。

5、節約用紙,儘量少用餐巾紙,草稿紙等儘量兩面用。

6、生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。

7、儘量少用塑料袋,儘量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起,號召全校同學樹立環保意識,為建立綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導節約,父母老師也再三強調環境的

保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,為共建環境友好型的和諧校園而努力!只要我們都從身邊的點滴小事做起,保護和珍惜我們的校園,校園就能炫出青春的笑臉!讓我們唯一學習的地方唯一知識的天堂變得更美麗吧!

國小生作文保護環境二:

人類誕生以來,一切衣食住行及生產、生活,無不依賴於我們生活的這個星球。地球時刻給我們提供需要的東西,給我們生命的延續,給予我們智慧與地位,給我們人類帶來了一切的一切。地球的大氣層,森林、高山、河流、大海、草原、植物和動物等,這都是地球給予我們的一切,可我們把他們當成了什麼?長期以來,人類把文明的程序一直滯留在對自然的征服掠奪上,人類都覺得自己是生物上的王者,地球的主人,地球上的一切是屬於自己的,除了人類,其他的生物都沒有權利生存在這個星球上,只有給人類提供資源的悲慘命運。我們似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報,不僅如此,還更加惡劣地對付地球,在取得輝煌成就的時候,人類對大自然的掠奪與殺害卻使得我們所生存的這個星球遍體鱗傷。

全球氣候變暖,臭氧層空洞、酸雨、有毒廢棄物、化學物質、野生動物滅絕以及大氣、水汙染等。人類應該明白環境問題不僅是生活質量問題,更是一個直接影響人類生存與發展的.大問題。面對這些,人類應該怎麼辦?

先從我們說起,雖然我們還是一名學生,不可能為全人類環境做出很大貢獻,但我們可以首先保護校園環境、家園環境。只要我們有保護環境意識,有治理環境的意識,地球將會甦醒。養一盆花、種一棵樹、保護每一塊綠地,放棄白色汙染、提倡天然物質,自覺履行保護環境的義務。人類只有一個地球,而他正面臨嚴峻的困難,救救地球吧!

“真正檢驗我們對地球的回報與感謝不是言辭而是行動。”雖然我們做的不過是一些小事,奉獻自己一點微薄之力,但是堅信如果我們每人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,大自然會給人類應有的回報。環境與人類脣齒相依,人類走向文明的過程也是人類愛護環境,環境施惠與人的過程。

國小生作文保護環境三:

保護環境保護環境,人人有責!從我做起!地球上的人口越來越多,人類一定要更好地保護環境。這樣,人們才能長期生存在地球上。但是,隨著各類工廠日漸增多,汙染也隨之而來,工廠所放出的汙染和廢氣,更是有害人類和環境。可有些工廠的老闆,為了自己賺黑心錢,而不顧他人的健康,真是太可惡了!還有那些吃便當的人們、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請,所有這些有缺點的人們,一定改掉這個不道德的壞習慣!所以,我們要大聲地呼籲世界上所有的人們,從小事做起,從我做起,從現在做起!人人都要嚴格大膽地監督,抓住重罰,決不手軟!尤其是工廠的老闆們!

保護環境,人人有責!這樣,環境慢慢地又可以變回從前那個沒有汙染,隨處可觸的清新空氣。還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。

國小生作文保護環境四:

“我”原本生活在茂盛的大森林,那裡路樹成蔭,鮮花怒放,令人心曠神怡,別提有多舒服了,我們一家也快快樂樂地生活在這裡,每天無憂無慮、自由自在。

可是有一天,厄運像惡魔似的伸出它那冰冷的雙手,伸進大自然的心臟,剝削了我們溫暖的家園。我們在哭泣,我們在悲傷,我們從此不再歡笑,我們不再自由,我們的一切都這樣化為烏有。

人類啊!

你們何時才會醒悟,你們何時才會停手?

大樹伯伯全身流滿淚和血,它在訴苦著;小草弟弟衣衫襤褸,破爛不堪,它的夢想也被殘忍的人類給一次又一次地扼殺了。

它們也是無辜的,可為什麼也要受這些苦呢?我們到底做錯了什麼?人類為什麼要這樣對待我們?

這些疑問在我的腦海中不斷閃現出來,這也使我回想起了以前的那些美好回憶:那時我還小,媽媽一把把我拉扯大,可因為那時正鬧饑荒,媽媽帶著我東奔西走,最後終於找到了一個落腳的地方。我們把巢築在這家主人的窗臺上,而這位主人是個可愛的小妹妹一家,他們對我們很和善、友好,常常會給我們帶食物來,我們一家也很感謝他們,因此媽媽就從小教導我,要知恩圖報。可現在一回到現實中來,無不感慨萬分。

我們的好夥伴人類,你們知道嗎?如果你們再繼續執迷不悟,將會誤入歧途,現在應該即時懸崖勒馬,不然,必會遭到大自然媽媽的報應的!不聽老人言,吃虧在眼前。可悲的人類,快來救救我們,還我們一個幸福的家園吧!

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