國小作文保護環境

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。下面是小編為大家蒐集提供到的有關國小作文保護環境。歡迎閱讀

國小作文保護環境

我家旁邊有個池塘，本來池水清澈見底，可以看見小魚在遊。爸爸說以前還有人去那裡游泳。

可是現在家家戶戶生活條件都好了，都往那裡扔垃圾，垃圾在那兒堆成了一座山，那裡變得臭了起來，人們走過去常常要捂著鼻子走過去。幾年前常有人來捉魚，現在魚都少了，自從我家造了車庫，造車庫時大量的泥巴放進池水裡，還把荷花撥掉了，小魚和其它水生動物都死了，那裡的水變渾濁甚至變黑了，我想那裡變成這樣，都是我的鄰居和我們造成的，要是把垃圾都放在大垃圾桶裡就不會變成這樣了。

我覺得我們一定要多種花草樹木，這樣既能淨化空氣，又能天天聞到香味。我們還要把垃圾分類放著，以後去商場，一定要自己帶著環保袋，這樣才會減少白色汙染，就可以減少對環境造成汙染了，而且那些環衛工人也可以少掃點垃圾了，要是能像這樣的話，我們的未來一定會變得更加美麗!

國小作文保護環境

天空湛藍，一片雲彩也沒有飄過，一絲風也沒有吹拂，只有知了用它巨集亮的聲音唱著那永遠也變不了的曲子“知了、知了 ”在這炎熱的下午，一位滿頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊抱怨：“這些沒用的垃圾堆在家裡亂糟糟的，惹的我整天心情煩躁。：”這時正在為老師布制的`環保作業而發愁的小明剛好聽見了，他興沖沖地對阿姨說：“阿姨你手裡的這些垃圾可以用來作一些裝飾品，能派上新的用場，能給我嗎?”阿姨半信半疑，但還是給了他。阿姨想：我倒要看看行不行。

小明飛快地叫來了小夥伴們，還讓他們各自從家裡帶來了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開始做了起來。小華先把可口可樂的瓶子上半部分合在一起，一個用塑料做的杯子就做好了。只見小明拿著一把剪刀正在用一個易拉罐做花籃呢!他左一刀右一刀，在飛舞的剪刀下一個小巧精緻的花籃就像變魔法一樣變出來了。

過了好長時間一些用廢棄物做的裝飾品展現在了大家面前。阿姨說：“這樣做既保護了環境，又能把家裡裝扮得更漂亮，真是一舉兩得!”

國小作文保護環境

保護環境在一個陽光燦爛的星期一，我和班長一起走在放學的路上，他們路過一個垃圾桶旁，聞見陣陣酸臭味，走近一看，外面堆滿了垃圾，一隻只蒼蠅在上面飛舞著。班長頓時惱火了，人們怎麼能如此不愛護我們賴以生存的家園

這樣，既危害環境，又對健康不利，何必自己害自己呢

班長來不及多想，趕緊彎下腰來撿垃圾，我雖然是個男生，卻不想管這樣的閒事，再看看班長那狼狽不堪的樣子，更不想撿了：“別弄了，有多髒啊，就讓它們放著吧，下一個人說不定會撿呢!你也不嫌累。”班長轉過頭，看了看我那毫不在意的表情，訓斥道：如果“下一個”不撿呢 如果每個“下一個”都不撿呢 如果每個“下一個”都在等下一個的“下一個”，又會怎麼辦 就讓它們堆成“大山”嗎 你越不管他們，那些人更會懶得多走一步扔垃圾!”

我臉紅了，也跟著班長開始撿，忽然班長眼前一亮，拿出紙筆寫到：文明——只差一步!對呀，如果人人都能保護我們的環境，世界不就會更美好了嗎

我點著頭，把它貼在了垃圾桶上，笑了。我們繼續走在了放學的路上……